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出國留學個人陳述個人優(yōu)勢（出國留學個人陳述個人優(yōu)勢和劣勢）

發(fā)布時間：2023-05-05 04:05:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1624

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于出國留學個人陳述個人優(yōu)勢的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，留學、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、緊急求救!關(guān)于出國留學的個人陳述(Personal Statement)
2、出國留學的優(yōu)點和缺點
3、請教出國留學的個人陳述如何寫？
4、請大家?guī)兔懸黄鰢魧W的個人陳述，中文版，急需?。。。。?！

出國留學個人陳述個人優(yōu)勢（出國留學個人陳述個人優(yōu)勢和劣勢）

一、緊急求救!關(guān)于出國留學的個人陳述(Personal Statement)

首先說明下……我也是明年畢業(yè)，這些留學準備工作也是第一次準備……

但為了寫Personal Statement，Recommendation Letter，還有英文成績單什么的，我查了兩個禮拜的資料……所以對這個也算很熟了。

實話實說，光看你寫的這幾段……確實慘不忍睹……不是說你英文差，而是你壓根不知道Personal Statement需要寫什么……

簡單來說，你偏題了，LZ

那么，先給你豎立正確的方向吧 ……

一.準備工作線做好（理清你的申請思路和優(yōu)勢）

1．弄清這個專業(yè)的要求是什么？它需要哪些技能，什么樣素質(zhì)的學生？

2．結(jié)合專業(yè)特點，分析你的優(yōu)勢在哪里？換句話說，能證明你適合這個專業(yè)的是哪些方面？列出你的優(yōu)勢清單。

清單列出來以后，可以按以下幾條原則整理：

（1）按重要性排序，挑出那些最能反映你在這個專業(yè)方向上的水平和潛力的要點。在安排文章結(jié)構(gòu)是重要的先說，其他的次之。在最后修改遇到字數(shù)限制時也可以有所取舍。

（2）分析哪些優(yōu)點適合從你自己的角度說，哪些方面適合從老師的角度闡述？留下前者，將后者放到推薦信里。

選取說明事例，選取標準有這么幾條：

（1）說服力強，能夠完全佐證你的論點。

（2）一個小技巧，盡量挑那些能夠一箭多雕的事例，字數(shù)就這么可憐一點，如果一個例子能說明幾個問題那是最好不過了。

二．關(guān)于結(jié)構(gòu)

準備工作已經(jīng)做好，接下來就是大綱了?？傮w而言，對于學校的申請，不要在結(jié)構(gòu)上玩太大的花樣。能夠有新意固然很好，按部就班也未嘗不可，因為關(guān)鍵的原則只有一條：條理清楚邏輯性強。你可以在結(jié)構(gòu)清晰的基礎(chǔ)上寫得個性化一些，不要用套路的模式。但無論怎樣，在有限的字數(shù)里有針對性、有說服力地展現(xiàn)你自己是最最重要的。畢竟說話的是內(nèi)容，你的框架是為你的內(nèi)容服務(wù)的。做完我上述所列的功課，把要陳述的內(nèi)容用最清晰的結(jié)構(gòu)梳理出來，你的框架就是成功的。

需要提醒的是，無論你怎樣安排ps的內(nèi)容順序，記得把學習這個專業(yè)的動因和你對專業(yè)的想法放在最前面，字數(shù)上也要分配最大的一塊。其實ps也就是詳細版的CV，目的性明確些比較好，如果你非要用它講故事，我不敢說一定不行，但風險系數(shù)肯定也是高的。

三．PS撰寫中的一些重要概念

1．針對性

所謂針對性，就是要研究透徹你所申請的專業(yè)特點，對癥下藥。

我的PS，不夸張地說，幾乎就是為我申請的專業(yè)量身打造的。從細節(jié)到段落結(jié)構(gòu)到整體的框架思路，完完全全就是針對我的這個專業(yè)寫的。我想如果我的ps起到了比較良好的效果，針對性極強一定是最重要的原因。后來由于時間關(guān)系，申請其他學校的Finance專業(yè)時并沒有大改，只是替換了針對每個學校寫的一段就交上去了，其實是不太妥當?shù)摹?span style="display:none">gOY創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

所以如果你有與我相類似的情況，沒有足夠多的時間去精雕細啄每一份PS，那么記得找準重點。無論你投多少所學校，對準你目標核心的那個學校和專業(yè)下功夫。去研究它的特點，推測它可能的考量標準，并與你自身的優(yōu)勢最大可能地結(jié)合。

2.始終記得你ps的讀者是誰，然后，盡可能地去分析他們的想法。

我在寫ps的整個過程中，想過最多次的問題就是：如果我是這個專業(yè)的導師，我會想要什么樣的學生？這個問題想了近百次，從做提綱到充實內(nèi)容，每寫一點理由，舉一個例子，都會拿出來自省一下。所以，時時記得站在selector的角度去審視你的文書，換位思考相當?shù)弥匾?

想要提醒的是，揣測他人想法千萬不要走極端。因為事實上我們永遠也不可能知道究竟是哪些方面打動了審閱者。換一個角度思考和鉆牛角尖是兩回事，記住最重要的是最大程度地展現(xiàn)出自己。

3.自信而非自負

要展現(xiàn)出自信，但不要自我吹噓。外國人還是喜歡謙虛誠實的人，而非夸夸自大型。說白了，你的ps中，哪些部分是抬高了的，明眼人一看就知道。所以強調(diào)自己的優(yōu)勢時，不要客氣，大大方方地1，2，3。但你敘述的方式，乃至說話的語氣，都要注意，別弄出一副“老子是孔明再世，不要我要誰”的架勢，沒有人要看的。

4.例子！例子！例子！

在英國受過教育的同學都會深有體會，例子在各種形式的文本里有多么得重要。你所論述的每一條優(yōu)勢，起碼要有一個證明的例子。如何尋找最恰當?shù)睦邮悄愕墓φn，但是如果沒有例子，就不要把這一條放上去！

5．提供數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)與事例同樣重要。如果能夠?qū)懬迥闶前嗌?0個人里的第三名，就不要只寫你是前三名，誰知道你班上是不是只有十個人？你在實習中參與過多少個項目，拜訪了多少客戶，寫了多少個報告……全部給出具體數(shù)字。這比一句籠統(tǒng)的“我在實習中參與多個項目，多次拜訪重要客戶，完成多份報告”的效果好得多。

學生性質(zhì)的申請，繼續(xù)學習也好找工作也好，選人者最關(guān)注的是你的什么？答案是：Potential。他們注重的是你的內(nèi)在素質(zhì)，而大多數(shù)的素質(zhì)可以通過許多種不同的途徑反映出來。所以，他們可以不在乎你做過些什么，但是一定在乎你從過去的經(jīng)歷中學到了些什么，掌握了些什么，提高了些什么？所以你的重點，應(yīng)該放在論述后面這些問題上，而不要只是長篇累牘地列舉你當過多少學生干部，參加了多少社會活動。

總結(jié)

要記住的是：Selector也是人，評價的標準再客觀，總會一定程度受到主觀偏好的影響（當然建立在客觀標準無法起到?jīng)Q定作用的前提下）。設(shè)身處地地想一想他們每天要看多少份ps，如果你是真的想進這所學校，就不要把你的文書做得讓人一看就生厭。

我們的PS，或許無法把握語言的厚度，那么，就更要努力把握好邏輯性和分析性。

說了這么多大道理再回到你自己提供的這篇ps中，現(xiàn)在知道毛病有多少了吧……隨便舉例，你擅長十字繡什么的……跟你的國際會計專業(yè)有關(guān)么……你每次讀書，都有新的想法，可是你能展示出你具有會計的技能么？這樣大而空泛的描述，是ps寫作的大忌！

所以，恕我直言，你這篇PS不是修改的問題了，你必須要好好結(jié)合我上面說的，回爐重寫。

當然，我很樂意把我的參考資料，甚至自己的PS與你共享，這里先給你篇中文的PS，你可以琢磨下別人是怎么寫的

如有更多需要，請hi我

附PS中文版

女性會成為杰出的經(jīng)濟學家嗎？在一個男性占有主導地位的學術(shù)領(lǐng)域中，女性的優(yōu)勢和劣勢是什么？這是每一個有學術(shù)理想的經(jīng)濟學專業(yè)女學生在大學的四年學習中會反復面對的問題¸including me. 我的答案是肯定的。盡管會面臨種種的困難，我有自信，也有信念用一生去堅持我所熱愛的經(jīng)濟學研究，在中國的經(jīng)濟學發(fā)展中留下自己的足跡。

德國女革命家羅莎·盧森堡曾說過，當街上還剩下一個革命者時，這個革命者一定是女人。這句話說出了女人的另一種天性：執(zhí)著。很容易看到女性對丈夫和孩子的愛執(zhí)著，但是她們對事業(yè)的追術(shù)也執(zhí)著，而這一點常常被忽視。在過去的經(jīng)濟學學習當中，我深深的感到經(jīng)濟學是一門異常艱苦的科學，特別是對數(shù)學功底的要求，讓我非常曾經(jīng)一度非常的吃力。但是我把本來可以花在咖啡屋的時間都花在了數(shù)學上面。除了我們本系的數(shù)學課程，in which 我的勤奮使我總是成為全班40多名學生中僅有的幾名90分獲得者之一，另外我大一和大二在數(shù)學系旁聽了四門課程：……………。在經(jīng)濟學的研究中，我認為女性不應(yīng)該僅僅是點綴，盡管當前看來的確如此，我們系有聲望的教授中還沒有一名女性，而我進入…研究組的時候，也是唯一的一名女性。她們應(yīng)當被接受為full partners。我想這通過一兩代人的努力，會得到改觀，我的師姐們，在過去幾年中比男性校友有更為杰出的表現(xiàn)，她們獲得了包括來自…… 等美國名校的OFFER。我希望我也會在明年加入她們的行列。

作為一名女性，我大學選擇經(jīng)濟學的一個重要原因是，除了那些漂亮高雅的模型和數(shù)學方程，我為經(jīng)濟學和經(jīng)濟學家的人文關(guān)懷而感動。作為一名女性，天生強烈的同情心使我不由自主的關(guān)注發(fā)展、公正、平等、貧困這類問題。在大學二年紀的暑假，我和幾個同學一起，在學校和一個企業(yè)的幫助下，組織了…大學貧困地區(qū)考察團。為期兩個月，與貧困地區(qū)的人群零距離的接觸，我深切的認識到地區(qū)之間的巨大差異，特別是感覺到越是落后的地區(qū)，女性的經(jīng)濟地位越為低下，在社會結(jié)構(gòu)中也就處于非常卑微的位置。由此而生的強烈責任感，責使我關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學。我的確沒有能力從微觀上make immediate changes，但是我期望尋找某種答案，盡管這答案在我的心中仍然是朦朧的。

大學三年級，出生于羅馬尼亞的發(fā)展經(jīng)濟學家艾爾瑪·阿德爾曼（IrmaAdelman）1967年與C·T·莫里斯合著的《社會、政治和經(jīng)濟發(fā)展：數(shù)量方法》對我產(chǎn)生了很大的影響。這部著作為發(fā)展過程中因果關(guān)系的定量分析建立了一種新的、互相制約的框架。作者運用43個發(fā)展中國家的橫斷面數(shù)據(jù)，分析了各種經(jīng)濟發(fā)展指標與涉及經(jīng)濟發(fā)展的各種大量經(jīng)濟、社會和政治因素之間的統(tǒng)計關(guān)系。她們采用經(jīng)濟學家很少用的因素分析法，把大量數(shù)據(jù)變?yōu)樯贁?shù)有解釋力的因素，發(fā)現(xiàn)了政治穩(wěn)定和金融市場復雜程度對經(jīng)濟發(fā)展的影響力。我感覺到這種方法或許對解答我心中的困惑有著強烈的幫助意義。因此，我也很注意統(tǒng)計學的學習，旁聽了兩門統(tǒng)計學的課程，并自學了。。。。。等幾本教程。

目前的中國，女性經(jīng)濟學家仍然是一個弱勢的群體，另外，就發(fā)展的角度而言，跳出本國的界線，應(yīng)當從別的發(fā)展中國家的經(jīng)濟成長的數(shù)據(jù)進行分析和比較進而得出對中國的經(jīng)濟發(fā)展而有益的方法。從而我覺得變得非常有必要到一個國際化的環(huán)境里進行經(jīng)濟學的學習。作為本科畢業(yè)生，我的興趣主要在發(fā)展經(jīng)濟學或者區(qū)域經(jīng)濟學，從事其中任何一個方向的研究我都很抱有極大的熱情和堅定的信念。而且我也為研究生的學習作好準備，這在我的簡歷和推薦信中有detailed reference. 我選擇……大學，是因為。。。。。(希望貴校能夠接受我的申請，place me among the group of the most passionate pursuers of economics as a vocation.

下面對這篇個人自述做個簡要的分析。

邏輯結(jié)構(gòu)(金字塔型)

總論點

分論點1 分論點2 分論點3

|例證1.1例證1.1 例證2.1 例證3.1 例證3.1

在這篇文章中，通過金字塔結(jié)構(gòu)把申請文書簡化為：提出一個命題+證明這個命題。PS一般使用三層金字塔結(jié)構(gòu) MBA全套ESSAY作為整體來看一般使用四層金字塔結(jié)構(gòu)，本文的命題也就是總論點：

我會成為一名杰出的女性經(jīng)濟學家

分論點1：和男性相比，女性具有執(zhí)著的優(yōu)點。

例證1.1：我的數(shù)學成績很優(yōu)秀，甚至超過了男生，盡管這被認為是女生的弱項

例證1.2：我的師姐們?nèi)チ嗣?，證明女生，至少在起步階段，可能比男生更優(yōu)秀

分論點2：女性比男性具有更多的人文關(guān)懷，更適合研究發(fā)展經(jīng)濟學

例證2.1：我和幾個同學組織了貧困地區(qū)考察團

分論點3：我有強烈的學習熱情，并為更高級階段的經(jīng)濟學學習打下了一定的基礎(chǔ)

例證3.1：我讀了大量的經(jīng)濟學著作

例證3.2：在發(fā)展統(tǒng)計功底的重要性以后，我加強了統(tǒng)計的學習6

這篇申請文章的整體風格是富于進取精神而不失謙遜。請看實例。

1.弱化可能過于強烈的語氣

“女性會成為杰出的經(jīng)濟學家嗎？”用疑問句和群體指代弱化了語氣。試比較 “我的理想就是成為一名杰出的女性經(jīng)濟學家?！?span style="display:none">gOY創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

“這是每一個有學術(shù)理想的經(jīng)濟學專業(yè)女學生在大學的四年學習中會反復面對的問題¸including me”。在including me而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)折中弱化了語氣。試比較“這是有學術(shù)理想的我在大學的四年學習中反復思考的問題”。

2.通過讓步來加強

“我的師姐們，在過去幾年中比男性校友有更為杰出的表現(xiàn)，她們獲得了包括來自…… 等美國名校的OFFER。我希望我也會在明年加入她們的行列?！边@實際是用一種委婉的方式來論證我的實力。試比較 “我認為自己完全有符合…等牛校的標準，應(yīng)當獲得錄取?！? _: B: d) }; Y7 S( p

“我的確沒有能力從微觀上make immediate changes，但是我期望尋找某種答案，盡管這答案在我的心中仍然是朦朧的?！?span style="display:none">gOY創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

1.論據(jù)的選擇

“出生于羅馬尼亞的發(fā)展經(jīng)濟學家艾爾瑪·阿德爾曼（IrmaAdelman）1967年與C·T·莫里斯合著的《社會、政治和經(jīng)濟發(fā)展：數(shù)量方法》對我產(chǎn)生了很大的影響”。為什么選擇這樣的一個論據(jù)并做深入論述呢？為什么不簡要列舉幾本大家都知道的經(jīng)典經(jīng)濟學著作呢？

看到在此句之后對各書的總結(jié)和概括，錄取委員會可能對該申請作出以下幾點推斷：

該申請人廣泛涉獵經(jīng)濟學著作，因為這本書并不在必讀的經(jīng)典著作書單上

該申請人讀書十分扎實，能夠?qū)膬?nèi)容進行總結(jié)、該申請有學術(shù)潛質(zhì)，因為能對該進行評價性分析

該申請對經(jīng)濟學、特別是發(fā)展經(jīng)濟學有極大的熱情

試比較 “我旁聽了兩門統(tǒng)計學課程、自學了…等幾本教程” 和 “她們采用經(jīng)濟學家很少用的因素分析法，把大量數(shù)據(jù)變?yōu)樯贁?shù)有解釋力的因素，發(fā)現(xiàn)了政治穩(wěn)定和金融市場復雜程度對經(jīng)濟發(fā)展的影響力。我感覺到這種方法或許對解答我心中的困惑有著強烈的幫助意義。因此，我也很注意統(tǒng)計學的學習，旁聽了兩門統(tǒng)計學的課程，并自學了。。。。。等幾本教程。”不宜直白的對自己做出正面評價，正如一個成熟的男人不會第一次跟一個女孩子見面時就直白的說 “我是一個成熟的男人”。如果提供一些有導向性的信息，誘導對方做出相關(guān)結(jié)論，效果就要好多了。重要的結(jié)論是應(yīng)該讓對方從字里行間讀出來，推導出來的。

二、出國留學的優(yōu)點和缺點

留學的好處。

一，競爭優(yōu)勢

這里的競爭優(yōu)勢是留學畢業(yè)回國，可以在應(yīng)聘以及工作擁有優(yōu)勢，許多公司看中的是留學背景，這對留學生是極大的鼓勵政策，在國內(nèi)競爭激烈的社會內(nèi)，自己身上鍍著留學生三個字。政府對回國留學生有著優(yōu)惠政策。

二，善于和外國人打交道

留學生善于和外國人打交道，長時間在留學期間處于這種溝通的環(huán)境，無論以后工作還是生活都可以很好地和外國人溝通，解決問題，商務(wù)會談等。他們知道外國人的那種想法以及需要。

三，掌握一門外語

在國外無論是在那個國家，起碼可以熟練地使用一門或者幾門外語和外國人交談。尤其是小語種，可以找到很不錯的工作。

四，獨立性強

出門在外，離開了溫室，離開了父母的呵護。凡事都要自己去做，沒有了溺愛，留學生可以逐漸獨立，需要自己學習，做飯，生活。成為一個成熟獨立性強的人。

第五，體驗不同的人文文化

來到了一個陌生而又不同的國家，自然會體會到其他國家和民族文化。國外某些國家具有高水平的素質(zhì)，平時自然而然也會改變自己的行為舉止，在國外待個幾年，體驗不同文化的內(nèi)涵，交流，未嘗不是個很棒的留學生涯。

留學的壞處

一，無人可管

離開了父母的監(jiān)管和呵護下，一些學生變得無法無天，自然而然認為自己沒有人管，可以肆意妄為，忘記了來這里的初心，天天出去玩，根本不顧及學習，去夜店，酒吧，曠課，買論文，更有甚者被學校開除買畢業(yè)證畢業(yè)來騙取父母，沒有自制力的留學生往往會因此變得擁有負能量。

二，結(jié)交不好的朋友同學

國外的學校情況比國內(nèi)復雜多變，學校里有來自世界各地的學生，形形色色的人，魚目混雜。因為根本不知道身邊的人到底是什么樣。結(jié)交這種同學會讓自己變得渾渾噩噩，帶給你負面影響，平時出入夜總會，酒吧，KTV，各種娛樂場所，每天結(jié)伴打牌，賭錢，玩游戲，集提缺勤課堂，無法按時交作業(yè)，考試等。

三、請教出國留學的個人陳述如何寫？

一個人陳述：留學申請的關(guān)鍵所在

個人陳述，(PERSONAL STATEMENT，以下簡稱PS)是申請美國、加拿大、英國等西方國家的大學/研究生錄取時，由申請人寫的關(guān)于自我的一篇漫談體文章，其要在有限的篇幅里最大程度地突出申請者的亮點。

個人陳述在留學申請中起到了非常大的作用。一方面，美國的學校不僅看重學術(shù)成績，也非常看重學生的綜合能力。而個人陳述正是體現(xiàn)學生綜合能力的最佳載體，它融合了學生個人情況介紹、參與活動簡述、獲獎經(jīng)歷等內(nèi)容，是學生全面展現(xiàn)自我的媒介。另一方面，留學文書，包括PS，在西方的文化背景下是申請入學和獎學金的重要組成部分。個人陳述作為入學申請的基礎(chǔ)，在我看來，其重要性可與語言成績相提并論。

在我接觸過的個人陳述中，大部分人對格式的把握不是很到位，書寫內(nèi)容也不夠清晰，寫法思維很“中國化”。這是因為國內(nèi)外的教育體制不同，從而教導出的學生思維方式不一樣。但是，既然我們的文書是遞交給外國教育官員的，那么我們就要用他們的思維方式進行書寫。

下面我將介紹個人陳述撰寫時須遵循的格式和內(nèi)容，避免中國學生走入一些常見的誤區(qū)，請各位申請人作參考。

二個人陳述基本格式

1.精簡、清楚，整個篇幅不宜過長，但要有深度;

2.內(nèi)部條理清晰，一目了然;

3.確保事件的真實性;

4.突出細節(jié)，讓老師對你有深刻的印象;

5.做你自己，保證是自己內(nèi)心的聲音和想法;

6.開頭一定要有吸引力。

三個人陳述基本內(nèi)容

1.自己的理想——長期目標;

2.選擇的專業(yè)和院校的理由;

3.學術(shù)上的潛質(zhì)與優(yōu)勢;

4.自己的學習計劃、職業(yè)發(fā)展方向，課外經(jīng)歷等;

5.性格、價值觀;

6.最后真誠地表達希望被錄取的愿望。

每個學校要求的個人陳述有所不同，但以上六點是個人陳述中必不可少的內(nèi)容。個人陳述的重點是要讓學生把握自己優(yōu)勢部分的細節(jié)之處，用真實的事件讓優(yōu)勢具體化，從而得到老師的信任和認可。當然，在此之前，學生須對自己自身的發(fā)展有一個長期的規(guī)劃，了解自己的優(yōu)缺點。我相信，每位申請人只要抓住了個人陳述的要點，就能抓住老師的心。

四試著這樣來做：

1.分析您的個性和經(jīng)歷。

2.區(qū)分、組織和取舍您的特質(zhì)、經(jīng)歷、和成就來滿足學校錄取的要求和標準。

3.把所有這些編排好的訊息歸納一個敘述性的結(jié)構(gòu)中。

4.草擬出一篇具有說服力能突出您的特質(zhì)的短文來。只要足夠深入地探索了您的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，您會發(fā)現(xiàn)您很特別，非常的特別，以您自己的方式。

通過以上相信你對出國留學個人陳述怎么寫應(yīng)該比較了解了。個人陳述的寫作過程是一個自我審視的過程。成功的申請者注重這樣一種策略，即致力于把自己與那些有著差不多的GPA、TOEFL/GRE成績、成就、獎勵或人生經(jīng)歷的人區(qū)別開來。雖然其他申請者可以清楚有效地寫作，聰明的申請者則通過有目的地使自己與其他人區(qū)分開來從而在競爭中勝出。這正是創(chuàng)造性、目的性和動人的寫作發(fā)揮作用之處。

五如果你自己寫有問題，可以把你的基本情況給留學中介，讓他們幫你寫。不過一定不要格式化，一定要真實，生動！

四、請大家?guī)兔懸黄鰢魧W的個人陳述，中文版，急需！?。。。?！

不是吧，兄弟？既然準備出國，那PS有多重要應(yīng)該是清楚的，你不會指望在百度知道這兒搞定吧？

真急的話，到專業(yè)網(wǎng)站掏銀子讓老外幫你寫吧。留學網(wǎng)站都有介紹，自己找找看。

祝心想事成！

以上就是關(guān)于出國留學個人陳述個人優(yōu)勢相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。