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景觀設計行業(yè)人員自述報告(景觀設計行業(yè)人員自述報告怎么寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于景觀設計行業(yè)人員自述報告的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、求園林景觀設計的畢業(yè)論文一篇,最好是廠區(qū)綠化的!急!
園林景觀設計公司企業(yè)見習論文 園林景觀設計公司企業(yè)見習論文一、企業(yè)見習背景 景觀設計師在我國是新興職業(yè),但在世界上卻是老面孔。全世界有1 20多所大學設有景觀設計學專業(yè),許多國家設立有景觀設計師注冊制 度,學科與職業(yè)發(fā)展非常完善。而我國景觀設計學科與職業(yè)發(fā)展卻剛剛起 步。關于我國城市規(guī)劃、景觀設計人才的市場需求進行 SWOT 分析,也許 能讓大家對我國園林景觀設計的發(fā)展有一個清醒的、客觀的認識。 小區(qū)當中園路是很重要也是必不可少的一部分。它可以組織交通,更 重要的 是具有游覽的功能,可以沿路觀賞到小區(qū)內美麗的風景。 園路作 為公園的一個組成部分,除了具有交通功能之外,還具備組織空間、 劃 分景區(qū)、還有景觀的功能。自古園路的設計就很講究, 《園冶》中說:“惟 廳 堂廣廈中,鋪一慨磨磚,如路徑盤蹊,長砌多般亂石,中庭或宜疊勝, 近砌亦可 回文。八角嵌方,選鵝卵石鋪成蜀錦”,“鵝子石,宜鋪于不 常走處”,“亂青 版石,斗冰裂紋,宜于山堂、水坡、臺端、亭際?!?又說:“花環(huán)窄路偏宜石, 堂回空庭須用磚?!北疚膬H從色彩,鋪裝材 料、鋪裝形式等各個方面探討園路這 一公園組成元素。 SWOT 分析方法是一種企業(yè)戰(zhàn)略分析方法, 即根據(jù)企業(yè)自身的既定內在 條件進行分析,找出企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢及核心競爭力之所在。其中,S 代 表 strength(優(yōu)勢) 代表 weakness(弱勢) 代表 opportunity(機 ,W ,O 會) 代表 threat(威脅) ,T ,其中,S、W 是內部因素,O、T 是外部因素。 按照企業(yè)競爭戰(zhàn)略的完整概念,戰(zhàn)略應是一個企業(yè)“能夠做的”(即組織 的強項和弱項)和“可能做的”(即環(huán)境的機會和威脅)之間的有機組合。 二、企業(yè)見習目的 為了今后就業(yè)工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富我們的知識和人生 閱歷, 進工廠學習是一個很好的方法, 馬克思主義唯物辯證法的一個最 為顯著的特點就是強調物的實踐性。這次見習的主要的目的是使我們對園 林景觀設計的國內市場潛力做一個了解,最后為市場需求做 SWOT 分析。 在課堂上,我們學到的一般都是純理論的知識點,所以,借此機會,我們 要把所學的知識理論和結合起來,真正做到學以致用。 三、企業(yè)見習內容 (一) 、國內園林景觀設計的優(yōu)勢 1、景觀設計學科得到重視和發(fā)展。目前,開始招收景觀設計碩士(或 相似名稱)的大學有 29 所,這將極大地推動這個學科和職業(yè)的發(fā)展。 2、有極大提升空間,設計領域從曾經(jīng)的居室設計發(fā)展到室外、廣場、 園林、景觀、城市道路等全方位、多范圍的設計領域。 3、我國經(jīng)濟快速發(fā)展,市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍。現(xiàn)代 人們對生活水平和公共場所消費的提高,使得設計也提升到另一個層次, 除了美觀還要有藝術性,欣賞性和創(chuàng)造性,也就給了設計人才更大的施展 才華的舞臺。 4、城市規(guī)劃設計、景觀設計從業(yè)者的薪資繼續(xù)提升。與去年相比,今 年的增幅預計為 20%左右。 薪資提升一方面說明景觀設計人員的工作量沒 有因為房地產(chǎn)市場的蕭滯而減少,人才還是稀缺,行業(yè)在發(fā)展擴大,另一 方面說明人才質量在提高。 (二) 、國內園林景觀設計的劣勢 1、濫竽充數(shù)者有所增多。自去年以來,景觀設計名下的人員突然增多, 人才供應表面上一派繁榮,其實,合格的人才增量不多,只是打著景觀設 計旗號的人多了。景觀設計人才是市場需求熱點,名字響亮,于是,有些 農(nóng)林院校的畢業(yè)生改換門庭, 蜂涌進入這個行業(yè), 但其內容還局限在園林、 園藝層次上,注重觀賞性,缺乏人文、城市規(guī)劃、國土生態(tài)設計等方面的 培養(yǎng),實質上離合格的景觀規(guī)劃設計人才要求還存有差距。有些藝術院校 也將環(huán)境藝術改稱景觀設計,景觀藝術方面給景觀設計學科帶來活力,但 同樣存在問題,特別是對科學和生態(tài)方面的教育相對缺乏。 2、人才產(chǎn)生機制還不健全。教育上,有部分從事景觀設計教學的老師 是從各種學科上過渡過來的, 城市規(guī)劃、 景觀設計方面的理論與經(jīng)驗不夠, 知識結構存有缺陷,難擔培養(yǎng)人才之重任;管理上,主管部門沒有及時更 新人才管理需要的相關體系,人才的培訓、注冊、考核等體制沒有規(guī)范, 例如景觀設計師,名分本該為建設部門授予,卻由勞動部門授予。 3、我國有豐富的實踐經(jīng)驗,有能夠在世界上或業(yè)內引起反響,被承認 的作品的;同時,對城市規(guī)劃、景觀設計有獨到的理念和深刻見解的資深 人才很少。這個行業(yè)不成熟,和可能是因為資深人才太少,還沒有形成由 資深人才引導的知識體系和機制。 (三) 、國內園林景觀設計的機會 1、對有經(jīng)驗的城市與景觀規(guī)劃設計管理型人才的需求繼續(xù)加大。管 理人才不僅包括總經(jīng)理、經(jīng)理,還包括項目負責人。一方面,越來越多的 城市設計、景觀設計師由作品設計成長為項目設計,對整個項目的把握需 要系統(tǒng)的知識結構,全面學科的掌握,人員的調配等等。由此項目管理人 才多少與質量成為一個公司實力主要標志,各單位對項目管理人才培養(yǎng)和 爭奪是今后一段時期的重點;另一方面,管理人才的成熟推動行業(yè)成熟, 行業(yè)成熟會催生出相當數(shù)量的新公司, 人才需求缺口不會減小。 據(jù)我了解, 目前培養(yǎng)城市規(guī)劃、景觀設計人才的院校都沒有開設事務所管理方面的課 程,培養(yǎng)出來的人才都沒有管理經(jīng)驗,管理人才的成長速度低于新公司增 長速度,所以,管理人才奇缺,尤其是有經(jīng)驗的管理人才奇缺。 2、專業(yè)能力的全面性,要求從業(yè)人員系統(tǒng)地解決問題需要綜合知識。 景觀設計師不應陶醉在小橋流水的造景層面中,應面向人地關系的危機, 面向中國土地糟蹋慘烈的社會現(xiàn)實,人與自然環(huán)境的和諧共融的課題,不 斷拓寬自己的知識面,從而提升自己系統(tǒng)解決問題的能力。景觀設計師應 掌握的知識包涵三個方面:一是自然系統(tǒng)的知識,包括土地上的生命如動 植物知識和生態(tài)知識, 自然非生命系統(tǒng)如水文知識; 二是社會系統(tǒng)的知識, 包括社會變革過程中國家發(fā)展的需求,人與人的關系,社區(qū)的需要等,這 些知識屬于景觀社會學;三是景觀文化和遺產(chǎn)系統(tǒng)的知識,這類知識隸屬 于景觀文化學范疇,能夠指導我們如何尊重場地的歷史與遺產(chǎn)。對于國內 高校教學的模式,一般國內人才都具有知識涵蓋的大范圍和全面性,在深 化設計主題和文化內涵方面可以做的較為出色,使國內景觀設計發(fā)展走上 一條有特色的道路。 (四) 、國內園林景觀設計的威脅 正所謂機會與威脅同在。任何事件的影響都是相對的,國內園林景觀 設計在迎接巨大機會的同時也將面臨巨大的威脅,具體表現(xiàn)在以下幾個方 面: 1、 “海歸”回流與國外人才增多。除了國外的景觀設計公司進入以外, 在國內謀求景觀設計職位的,會出現(xiàn)兩個新群體:一是“海歸” ,另一是 真正的外國人。發(fā)生此種變化是市場決定的。歐洲國家的景觀設計市場普 遍萎縮,比如德國已幾乎沒有大項目了,而中國市場剛剛顯露一角,這吸 引了大量人才的注意力。 “海歸”人員因學校不同,能力而有所差異。某 些國家把教育當作產(chǎn)業(yè)來發(fā)展,其大學沒有嚴格的進入制度,部分留學生 是在國內拼命讀外語或者花了高價錢出去的,雖在國外學習,但能力沒有 實質性提升,即使回來,也無法適應國內城市規(guī)劃、景觀設計市場的需求。 相比而言,因為美國的大學、和歐洲一些名牌大學有嚴格的篩選制度,到 這些大學留學的人員的素質普遍較高。對國內市場的人才競爭也發(fā)展風格 都有較大威脅。 2、該行業(yè)在職業(yè)倫理方面要求較高。在國外,關于職業(yè)倫理是有單獨 一門課程的,稱為“設計師的職業(yè)倫理” 。城市規(guī)劃、景觀設計從業(yè)者必 須認真、踏實、敬業(yè),對自己做的事,無論事情大小,能力高低,都要認 真、塌實去做,不懂的地方一定要去學習。多數(shù)人的經(jīng)驗實踐證明,目光 短視者一畢業(yè)就想掙多少錢,應市場漲幅來回變換工作,結果,五年以后, 技能上沒什么長進,也沒獲得較大的薪酬漲升空間;相反,具長遠目光者 注重積累,踏踏實實在一個公司干,敢于摸索,勇于創(chuàng)新,歷經(jīng)一個時間 段后,能力得到實質性的提升,物質上的東西也隨之而來。從國外的經(jīng)驗 來看,前十年一定是在扎扎實實地培養(yǎng)自己的能力,豐富經(jīng)歷,積累經(jīng)驗, 提升資歷,慢慢建立一個讓甲方可信的設計師,然后再考慮物質上的東西 或者創(chuàng)業(yè)。有目前,景觀設計人才市場魚目混珠,亦有濫竽充數(shù)者,造成 此種現(xiàn)象的根本原因是因為行業(yè)剛剛起步,社會對此職業(yè)人才的要求還不 是很高,給才學膚淺者留有生存空間。但很快就會面臨一個優(yōu)勝劣汰的階 段,對于大部分不具有合格的職業(yè)倫理要求的從業(yè)人員無疑是一個巨大的 威脅,而對于這個行業(yè)將帶來的是不可預見的人才斷層和行業(yè)發(fā)展停滯, 也會是國內行業(yè)在世界上競爭力小的極大原因之一。 四、企業(yè)見習方法 (一)實地考察。去到企業(yè)有機會親身感受,所見所聞是最好的學習方 法。考察企業(yè)的業(yè)務狀況、企業(yè)文化、員工素質、工作方法是提高自身素 質的良好途徑。 (二)采訪、訪談。對資深員工、高層領導進行采訪和訪談,可以得到 準確的企業(yè)咨詢和獨特的行業(yè)見解,更能學習到人生經(jīng)驗。 (三)參與工作。參與到企業(yè)的工作中,盡管是底層的工作,很瑣碎, 但是參與了就能有所鍛煉。 (四)資料調查。做好資料的收集、整理工作,加深見習體會,總結出 自己的所得、所悟。 五、企業(yè)見習工作進度 第一天,到達見習企業(yè),和相關的員工和領導見面,做自我介紹,收 集了不少名片。第二天,一早轉了幾趟公車,到企業(yè)做好參觀準備,參觀 了公司場地、作品樣本,了解業(yè)務流程。第三天,剛好有個員工大會,在 會議上,李經(jīng)理做了激情澎湃的演講,為員工鼓勁,當然也對國內外的行 業(yè)情況進行了客觀的分析。我靜心地做了筆記,收獲匪淺。另外,各位員 工都做了自己的工作匯報。在他們的匯報過程中,我發(fā)現(xiàn)工作一定要認真 仔細,不然小小的錯誤可能會造成大的損失。第四天和第五天,我被分配 了一些任務,協(xié)助調查一個新項目的實地情況。在出行學習的過程中,我 感受最深,工作一定要有良好的規(guī)劃,不然會浪費很多時間。第六天和第 七天,我在公司里面做了資料調查、采訪訪問。我知道了公司的內部資料 是很珍貴的,有很多是機密的,一定要妥善保管。在采訪訪問中,我發(fā)現(xiàn) 理性的分析和勇敢的抉擇是很重要的,我們做事要保持冷靜的頭腦,也要 有敢于挑戰(zhàn)的精神。缺乏前者,就會變得盲目,缺乏后者,就會畏縮不前。 六、企業(yè)見習成果與結論 (一)、園林景觀設計的步驟 1、前提工作\調查研究階段 對規(guī)劃范圍內的現(xiàn)狀地形、水體、建筑物、構筑物、植物、地上或地 下管線和工程設施,必須進行調查,做出評價,提出處理意見。在保留的 地下管線和工程設施附近進行各種工程或種植設計時,應提出對原有物的 保護措施和施工要求。 規(guī)劃者要把握當?shù)噩F(xiàn)狀和預測未來的發(fā)展,就必須對建設單位、社會 環(huán)境進行調查,掌握當?shù)厣鐣v史人文資料、用地現(xiàn)狀、自然條件和規(guī)劃 作業(yè)調查。 2、編寫計劃任務書(設計大綱)階段 計劃任務書是進行某項園林綠地規(guī)劃設計的指示性文件。 首先,要明確規(guī)劃設計的原則; 第二,弄清該項規(guī)劃在全市園林綠地系統(tǒng)中的地位和作用,以及地段 特征、四周環(huán)境、面積大小和游人容納量; 第三,設計功能分區(qū)和活動項目; 第四,確定建筑物的項目、容人量、面積、高度建筑結構和材料的要 求; 第五,擬定規(guī)劃布置在藝術、風格上的要求,園內公用設備和衛(wèi)生要 求; 第六,做出近期、遠期的投資以及單位面積造價的定額; 第七,制定地形、地貌的圖表,水系處理的工程; 第八,擬出該園分期實施的程序。 3、總體設計方案階段 任務書經(jīng)上級同意后,根據(jù)規(guī)劃設計任務書的要求進行總體規(guī)劃。 在充分熟悉規(guī)劃地區(qū)調查資料的基礎上,要認真組織各功能分區(qū)。從 占地條件、占地特殊性和限制條件等分析,定出該地區(qū)可能接受及規(guī)模大 小等等,并對某些必要的功能進行大略的配置。在本區(qū)域包含的功能中要 有為主的功能單元,首先劃出規(guī)模,而后在探討單元,再定出較好的功能 組合畫面。 功能圖即組織整理和完成功能分區(qū)的圖畫。也就是按規(guī)劃的內容,以 最高的使用效率來合理組合各種功能,并以簡單的圖畫形式表示,合理組 織功能與功能的關系、人流與車流動線的關系,并可抽象地在圖畫上進行 討論。較大規(guī)模的公園綠地可用 1/25000~1/10000 圖畫,一般公園綠地可 用 1/3000~1/600 圖畫。 4、局部詳細設計階段\技術設計階段 技術設計也稱為詳細設計。 根據(jù)總體規(guī)劃設計要求,進行每個局部的技術設計。它是介于總體規(guī) 劃與施工設計階段之間的設計。 平面圖比例用 1/100~1/500。包括如下圖面: 公園出入口設計(建筑、廣場、服務小品、種植、管線、照明、停車 場) ; 各分區(qū)設計:主要道路(分布走向寬度、標高、材料、曲線轉彎半徑、 行道樹、透景線) ; 主要廣場的形式、標高; 建筑及小品(平面大小、位置、標高、平立剖、主要尺寸、坐標、結 構、形式、主設備材料) ; 植物的種植、花壇、花臺面積大小、種類、標高; 水池范圍、駁岸形狀、水底土質處理、標高、水面標高控制; 假山位置面積造型、標高、等高線; 地面排水設計(分水線、江水線、江水面積、明暗溝、進水口、出水 口、窖井) ; 主要工程的序號; 給水、排水、管線、電網(wǎng)尺寸(埋在地下的深度、標高、坐標、長度、 坡度、電桿或燈柱) ; 如用方格施工(依據(jù)測量基樁,每隔 20~50m 畫出方格) 。 另外,根據(jù)藝術布局的中心和最重要的方向,做出斷面圖或剖面圖。 包括主要建筑的平面圖、立面圖、剖面圖和鳥瞰透視圖,以及說明書、初 步預算等。 5、施工設計階段 根據(jù)已批準的規(guī)劃設計文件和技術設計資料和要求進行設計。要求在 技術設計中未完成的部分都應在施工設計階段完成,并做出施工組織計劃 和施工程序。 在施工設計階段要做出施工總圖、豎向設計圖、道路廣場設計、種植 設計、水系設計、園林建筑設計、管線設計、電氣管線設計、假山設計、 雕塑設計、欄桿設計、標牌設計;做出苗木表、工程量統(tǒng)計表、工程預算 表等。 (二)、實踐體會總結 雖說只有一周的見習時間, 但覺得收獲蠻大的, 感受頗多的一點是, 理 論學習是業(yè)務實踐的基礎,但實際工作于理論的闡述有時多么的不同,在 在同一些多年的員工的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務能 力是基礎能力。因此,對于我們在校的大學生,掌握好牢固的專業(yè)知識就 顯得尤其重要了。 還有一點就是在進行自身相對循環(huán)重復的工作中,不 僅應保持熱情和專注,還應具備必要的創(chuàng)新精神。 企業(yè)見習不是度假、不是旅游, 去之前要做很多的準備工作,查閱 大量的資料,心中要有數(shù);去之后有很多的艱辛,很多需要了解的內容, 有些山要爬,有些路要走,有些水要涉,有些人要問。沒有準備,就沒有 思想碰撞, 什么都是第一次接觸, 我們不是天才, 如何能夠提出為什 么的疑問或者初步想法? 前期準備什么?態(tài)度很重要;請不要讓別的同事 等你吃早飯,等你開車,請不要穿得花枝招展象是去度假; 請不要晚上逞 強喝酒喝醉了第二天請假;請不要在忙碌的工作時間探親訪友! 常常每一 天工作完畢, 你會發(fā)現(xiàn)既定目標只達成了部分, 沒有完全實現(xiàn)我們的預想, 請堅持!整個見習過程中,會有一些人員的訪談,政府的意見、甲方高層 的意見需要聽取;這就需要提前告訴甲方我們需要找哪些部門、哪些人員, 希望獲取什么信息,讓其提前安排。回來之后,資料整理,梳理、提取、 分類,這一切做完了,見習工作才視為結束。所以,一次認真的見習,是 腦力、體力、情商的磨練,而不是輕松的度假,肯定是很累的!總之,勤 能補拙是千古不變的良訓!
二、成為一個優(yōu)秀景觀設計師需具備哪些條件
成為一個優(yōu)秀景觀設計師需具備哪些條件
職業(yè)名稱:景觀設計師
職業(yè)定義:景觀設計師是運用專業(yè)知識及技能,從事景觀規(guī)劃設計、園林綠化規(guī)劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設計人員.
從事的主要工作包括:(1)景觀規(guī)劃設計;(2)園林綠化規(guī)劃建設;(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;(4)景觀資源保護。
景觀設計師適應的就業(yè)領域寬廣,能參與景觀建設的全過程,具體崗位有:
(1) 設計院、所的專業(yè)設計工作和技術管理工作者。
(2) 專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。
(3) 景觀設計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者。
(4) 國家政府主管部門的公務人員。
(5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設管理部門的工作者。
(6) 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設工作者。
(7) 施工企業(yè)的景觀建設施工和施工管理工作者。
詮釋園林景觀定位
北京大學景觀設計學研究院院長俞孔堅教授認為,中國園林是我國一個非常優(yōu)秀的傳統(tǒng),我們要珍視它,善待它。但是,園林不等同于景觀設計,景觀設計是在一個大空間城市化背景下的概念,是為了解決現(xiàn)代問題。
馬曉偉說,景觀設計是對大地、對生態(tài)、對歷史的一種把握和控制,不能把中國古典園林往景觀設計去約束、去套,應以專業(yè)整合的觀點來看待二者。景觀設計師需具備設計、規(guī)劃、環(huán)境等多方面的知識。在把握規(guī)劃、建筑布局、景觀之間的關系時,做的就是現(xiàn)代中國園林。園林是巨大的寶庫。
EDSA(亞洲)執(zhí)行總裁兼首席設計師李建偉稱,在國外,景觀設計是一種職業(yè)教育,而不是泛泛的理論研究,不像其他行業(yè)那樣有很多研究人員;但在國內,卻是研究的多,實踐的少。李建偉認為,我們培養(yǎng)出來的大多數(shù)應該是做設計的,而不是做研究的。
同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院景觀學系系主任劉濱誼教授認為,中國景觀建設有三大需求:資源、城市化、游憩與旅游化。
西安建筑科技大學建筑學院劉暉的看法是,謀生、興趣、責任一樣重要。景觀設計師要能把這三者結合起來。
南京大學城市與資源學系教授姚亦鋒說,自然保護意識比規(guī)劃設計更重要,這一提法在中國尤其具有重要意義,我們資源浪費程度遠遠超出人口增長的程度??沙掷m(xù)發(fā)展的方向是需要設計師在設計里去追求的。
廣州土人景觀顧問有限公司龐偉對于現(xiàn)在景觀設計千篇一律、抄襲嚴重的現(xiàn)象很不解,他倡導一種多元化、方言式的設計。景觀設計師建立的是一個舞臺,不同的舞臺適合演不同的戲,他們的設計對人們來說是一個開始,人們的活動在他們設計的場所展開,設計應該是多元性的。
易蘭(亞洲)規(guī)劃設計事物所總裁兼首席設計師陳躍中說,北京是一個缺水的城市,但在大雨來臨時卻在盡快把水排走而不想到儲存。缺水的城市為什么不把水留住?這與景觀設計師有關,這涉及到大地景觀的雨水管理。
蔡秀瓊明確的把園林設計分為兩端,一端是生態(tài)區(qū)規(guī)劃設計,目的是對自然環(huán)境進行有效保護。一端是都市里的人造景觀設計,可塑性較強,要講求風格和韻味。還有部分項目介于兩者之間。 “無論哪種項目,環(huán)境保護都應該是第一位的,然后才是文化風格的塑造。 ”蔡秀瓊說。蔡秀瓊表示,目前業(yè)內多在強調傳統(tǒng)園林風格的繼承和發(fā)揚,但傳統(tǒng)的講究天人合一的園林大多是為少數(shù)人服務的,現(xiàn)代景觀設計更多的是大家共享的空間,國際化趨勢也越來越強,因此風格和韻味的追求應該建立在設計科學性的基礎上。設計的科學性和簡約性在某種程度上具有共性。以居住區(qū)景觀設計為例,最強調的就是人居的舒適性,注重交通的便捷性等各種功能的全面到位最重要, 繁雜的設計往往會給舒適性制造障礙。 同時材料的使用也是體現(xiàn)科學性的重要部分,充分利用現(xiàn)代的施工材料,盡量使用當?shù)氐闹参锊牧虾唾Y材,既能保證設計的合理舒適,也是對環(huán)境的保護。對于祖國大陸景觀設計行業(yè)目前所處的現(xiàn)狀,蔡秀瓊則表現(xiàn)出一種更為豁達的態(tài)度,他認為目前園林行業(yè)處于快速發(fā)展期,無論是技術還是觀念都尚不到位,在進入成熟期前存在問題不可避免,也是發(fā)展過程中的必然,要進入成熟期起碼需要 20年左右的時間。
臺灣造園景觀學會理事長王小璘教授這樣定義景觀設計學與傳統(tǒng)園林之間的關系:中國園林的思維包括天人合一的想法、陰陽虛實的宇宙觀,這在景觀設計里面也是存在的。中國園林倡導自然與人文的結合,對于景觀定位而言,這種結合也是很有必要的。至少在我的作品里面,經(jīng)常出現(xiàn)中國園林的處理手法,比如說空間的處理、元素的處理。景觀也要分析、解決風的問題、水的問題、日照的問題等自然問題、生態(tài)的問題所以如果我們把老祖宗的東西和現(xiàn)代的景觀做一個結合的話, “古學今用”是很合適的,應該用中國園林的內涵,來強化我們對景觀的理解。
什么是好的景觀?
因地制宜!和項目配套就好!社區(qū)的景觀只要滿足居民活動這一需求就成,而花哨的,甚至主題公園性質的社區(qū)景觀應該叫停。
景觀設計師需有什么素質?
那么,景觀設計師應該具備怎樣的素質?一位學生向在場的設計師們發(fā)問: “招聘時,您最看中我們什么素質,我們身上有什么東西能打動你們?”
陳躍中答,勤奮好學。他說,學生的專業(yè)背景、畢業(yè)學校都是其次,他最看重勤奮精神。
龐偉則回答,合作意識,“只要你愿意學,愿意合作,就可以到我們公司。”
李建偉說,一名合格的景觀設計師,首先,要有自己的想法;其次,要有豐富合理的知識結構,景觀生態(tài)在全世界越來越受到重視,景觀生態(tài)教育非常重要,每個人都應花時間看一些景觀生態(tài)方面的書;再次,要有工作激情,這個工作很辛苦,卻令人激動,設計師要積極地面對困難;第四,要有溝通的能力,能夠把思想表達出來,走出去才可能成為一名獨立的、有思想的景觀設計師。
他領悟到景觀設計有兩樣東西最重要:一是交流和溝通,二是如何發(fā)展想法。李建偉說,中國的傳統(tǒng)教育告訴我們,人要含而不露,人要有內秀,不要過于張揚。但這些并不適合景觀設計師的工作。美國的教育告訴他,景觀專業(yè)本質上是一個與人交流的專業(yè),你有一個什么樣的想法,要做一個怎樣的設計,都要通過你的語言和圖紙把它表達出來,使別人相信你的東西是最好的。“你有多少就要拿出來多少,因為人是屬于社會的,這些東西要拿出來奉獻給社會,你才能實現(xiàn)你的價值。不是說你這個人肚子里有多少東西就說明你有多少本事,一定要把東西拿出來,用上了,才能真正證實你的本事與實力。作景觀設計這個行業(yè),如果你沒有良好的溝通能力,很多東西窩在肚子里是實現(xiàn)不了的。”
李建偉在美國學到的另外一點就是如何發(fā)展自己的想法。景觀設計師必須要有自己的想法,否則就永遠是照搬別人的東西。做景觀設計最重要的就是如何把自己的想法變得有價值,有了一個想法,就要實現(xiàn)它的價值,把價值變得越大越好。在美國讀書和在公司里做景觀設計時別人總是會問你為什么要這么做?因為景觀設計的每一個步驟,每一項處理都要有它的目的性,都必須能強化你的想法,使你的理解得到升華。
景觀設計師需要多少知識
景觀學是在眾多學科基礎上所產(chǎn)生的邊緣性、交叉性、綜合性學科。因而到底需要掌握多少學科的知識,才能成為一名合格的景觀設計師?歐洲著名景觀規(guī)劃教育家伊凡·瑪盧斯科教授認 為,景觀規(guī)劃師要掌握的是關于學科發(fā)展的知識,關于學科的信息,也就是說他不需要掌握這個學科最豐富的知識,但是他必須知道這個學科發(fā)展到什么階段?比如說景觀規(guī)劃師就必須知道生態(tài)學發(fā)展到什么階段,必須知道土壤學發(fā)展到什么階段,但他不一定知道土壤學的具體知識。景觀規(guī)劃師也必須有兩個別人不可代替的專業(yè)知識,一個是視覺的分析,什么是美的?什么是漂亮的?這是景觀規(guī)劃師被公眾認為最強的一個必然因素;第二個是對地域的景觀文化價值的研究,這兩個知識應該是景觀規(guī)劃師不可替代的,必須掌握的。其他領域的知識,景觀師完全可以找別的領域的專家來完成規(guī)劃。當然,當他把別的知識拿過來,把別的專家請過來時,并不是簡單地放在一起,而是把這些知識重新進行整合、評價,使之能夠為自己的景觀規(guī)劃所用,這就是景觀規(guī)劃師的工作。
要求知識多元化
由于景觀設計對于整體的環(huán)境審美有很高的要求,所以從業(yè)者要擅長植物造景,對南北方植物有較深入的研究,對植物配置有較高的造詣;景觀設計師的工作非常具體,每一棵樹對整個環(huán)境有什么樣的作用都要親自去把握, 還要掌握手繪或軟件繪圖能力, 包括熟練使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等輔助軟件;要具備創(chuàng)新能力,景觀設計師需要思維活躍,視野開闊,富有想像力和創(chuàng)新精神,富有情趣和審美意識,能夠對綠化工作提出合理化建議;還要有協(xié)調溝通能力,由于景觀設計需要一個團隊來共同完成,這就要求設計師在工作的.過程中善于學習和積累,并富有責任心和團隊合作精神,具有溝通及協(xié)調能力,能及時制定園林綠化工作目標,編制施工組織計劃。
過程
北京土人景觀規(guī)劃設計研究院的金小姐向記者表示: “我覺得景觀設計是一個創(chuàng)造美的過程,在一個項目中發(fā)現(xiàn)問題,并最終解決問題是最大的樂趣。通過我們的設計使得整個環(huán)境看起來很和諧、舒暢,這樣我的工作就沒有白費。從事設計工作時間越長,就越感到需要進行各方面的能力補充。再有就是多從甲方的需求出發(fā),隨之發(fā)掘出設計靈感。這個工作還是很有成就感的。 ”
北京土人景觀規(guī)劃設計研究院的賈先生則從另外一個角度分析了景觀設計這個職業(yè): “景觀設計對我來說就是給一片土地賦予新的生命。分析土地自身的特色能給人們帶來什么感知,把每個項目最自然的表情展現(xiàn)給人們。通過設計把內心的想法和對環(huán)境的理解融入到項目中去,在追求開發(fā)商和消費者雙方利益平衡的同時實現(xiàn)自己的設計理念,這是非常令人興奮的。 ”
方向
設計方向的重要性一直是陳巍強調的:方向一定要建立在理性分析的基礎上,不是一拍腦袋瓜就能想到。方向不對,錯誤就大了,它決定項目的成敗。 “我們的景觀設計和歐美、日本的有一定的差距,這和整體的工業(yè)水平以及人的素質有關系,這個時候尤其需要設計的方向要正確。施工可以粗糙一些,材料可以不好一些,但方向錯了,就是個大問題。 ”當方向不能逆轉的時候,失誤就太大了。對于不同尺度的景觀設計需要不同的思路,陳巍多年來經(jīng)過實踐對景觀設計形成的認識是:小尺度的景觀設計,個人的東西多一些;但大尺度的景觀設計,更多地需要理性的思維方式。這還是方向問題,“方向正確,細部可以再調整,只要不影響大格局。”
建議
馬曉偉以詩意的語言給出了建議:“不要奢望找到一個關于景觀設計的標準定義、標準答案、或一本圣經(jīng)。 ”要問問自己,興趣在哪里?想想過去的哪一年哪一天哪一刻,被哪幾個場景或風景深深打動,想想自己的愛在哪里,然后義無返顧地走下去。
身兼教育工作者與著名景觀設計師身份的俞教授曾以“喜憂參半”評判我國景觀設計現(xiàn)狀,景觀設計人才同樣出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象:高端人才供不應求、同質人員數(shù)不勝數(shù)。一個優(yōu)秀的景觀設計師不僅需要掌握城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術學、建筑學、園林工程學、植物學,更需對人文心理學、社會科學方面等綜合知識廣加涉獵。
景觀設計行業(yè)風光無限,景觀設計人員能否前“景”可“觀”?至少一點可以肯定:景觀設計人才建設如果缺乏了先進的資源、雄厚的底蘊,即使一時多少名目概念風起云涌,始終難逃大浪淘盡的命運。
展望
50 年以后的景觀設計會是什么樣的呢?美國景觀設計師協(xié)會(ASLA)新一任主席佩里·霍華德教授在題為“以全球角度創(chuàng)造未來的景觀設計學科”的主旨報告這樣描繪:在科學家以及其他的相關學科的幫助下,景觀設計師能夠解決土地和水的問題,老城區(qū)與新城區(qū)的綠地系統(tǒng)和水系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)得以實現(xiàn)。我們會找到駕馭多樣性的途徑,并使之成為千年生態(tài)系統(tǒng)修復的主體,這樣,到了那時,將會出現(xiàn)前所未有的景觀藝術。
自己的定位
在園林行業(yè)里,我比較適合的方向是,園林繪圖員、效果圖表現(xiàn)師、園林綠化設計員、種植設計師、方案設計師,不適合做施工圖設計師,心不夠細,細節(jié)方面把握不好,但大局把握較好。
;三、景觀設計師就業(yè)前景如何?
1).發(fā)展時間短
景觀設計師正式命名是1858年由美國景觀設計之父奧姆斯特德提出的,這一職稱的提出對于風景園林設計專業(yè)具有深遠的意義,標志著景觀設計正式成為一門研究學科,為將來的科學化發(fā)展指明了方向。2011年3月我國將風景園林學正式升級為一級學科,標志著風景園林行業(yè)從國家層面得到了充分重視和認可,預示著風景園林教育春天的到來。
2).市場需求大
隨著我國人民生活水平的不斷提高,城市和新農(nóng)村建設的高速發(fā)展,人與自然景觀的關系面臨具大挑戰(zhàn),景觀設計人才更是萬金難求。導致景觀設計行業(yè)人才魚龍混雜,不合格的景觀設計小品層出不窮,即傷害了人類又損害了景觀環(huán)境,嚴重影響景觀設計科學規(guī)范化發(fā)展。
3).專業(yè)選擇多
景觀設計專業(yè)學完后可從事風景園林規(guī)劃、建筑規(guī)劃設計、國土管理規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)設計、旅游規(guī)劃設計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃設計、景觀施工管理等職業(yè)。在北、上、廣、津、渝等城市,景觀專業(yè)應屆生月工資普遍5-8K,隨著經(jīng)驗的增加,其收益及發(fā)展空間將不可估量。
四、景觀設計師的介紹、前景及申報條件
職業(yè)定義
景觀設計師是運用專業(yè)知識及技能,從事景觀規(guī)劃設計、園林綠化規(guī)劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設計人員。
職業(yè)要求
從事景觀設計行業(yè)的專業(yè)人員,要求是具備美學,繪圖,設計,勘測,文化,歷史,心理學等各方面知識的復合型人才。
職業(yè)性質
從事的主要工作包括:
(1)景觀規(guī)劃設計;
(2)園林綠化規(guī)劃建設;
(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;
(4)景觀資源保護。
(5)廢舊工廠改造設計
(6)旅游、度假景點規(guī)劃設計
職業(yè)等級
本職業(yè)共設四個等級,分別為:景觀設計員(國家職業(yè)資格四級)、助理景觀設計師(國家職業(yè)資格三級)、景觀設計師(國家職業(yè)資格二級)、高級景觀設計師(國家職業(yè)資格一級)。
注:本職業(yè)開考等級:四級、三級。
職業(yè)概況
隨著我國人民生活水平的不斷提高,我國的城市建設和環(huán)境建設以前所未有的高速度向前推進,全國各地都出現(xiàn)了景觀設計的熱潮。沿著改革開放的足跡,景觀建設已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設的重要內容。景觀設計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作,主要分布在我國的各大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設計師從事的工作領域涉及環(huán)境景觀建設的諸多要素,需要從業(yè)人員具備良好的工作素質。它的專業(yè)及核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設計,其相關專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術、建筑學、園林工程學、植物學等等。
由于景觀設計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設計、建筑設計及園林設計諸專業(yè)設計之中,從事景觀設計專業(yè)的人員資格參差不齊,影響了景觀建設的質量提升。規(guī)范景觀設計的職業(yè)標準,極大地有利于我國景觀建設的發(fā)展,縮短我國城市建設與國際城市建設的差距,提升我國設計人員國際交流的起點。
薪資行情
一般月薪在2000-9000元.景觀設計師在全國的平均月薪為5500元左右。在深圳,平均月薪為7800元左右。遠遠高于全國的平均月薪水平。
職位要求
園林景觀設計等相關專業(yè)大學本科及以上學歷;
良好的景觀設計能力,熟練掌握園林景觀設計工作的業(yè)務知識與操作系統(tǒng);有施工圖經(jīng)驗,熟悉植物配置,具備較強手繪能力和較強的詳圖設計能力,良好的寫作能力。
職業(yè)崗位
景觀設計師適應的就業(yè)領域寬廣,能參與景觀建設的全過程,具體崗位有:
(1) 設計院、所的專業(yè)設計工作和技術管理工作者。
(2) 專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。
(3) 景觀設計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者。
(4) 國家政府主管部門的公務人員。
(5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設管理部門的工作者。
(6) 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設工作者。
(7) 施工企業(yè)的景觀建設施工和施工管理工作者。
職業(yè)前景
我國的基本建設工作程序,明確了景觀設計的企業(yè)資質核準制度,有力地保障了景觀建設的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設項目的設計也由相應的設計單位完成。由于設計單位的人力資源需要,促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設計專業(yè)。但專業(yè)設置的年限很短,教材尚不統(tǒng)一,學員的素質水平和專業(yè)水平很不一致。所以,本職業(yè)標準的形成,特別是職業(yè)培訓顯得至關重要。
在國外,景觀建設已成為城市公共生活空間的重要組成部分,景觀設計已成為人居環(huán)境科學的一部分。形成了教育注冊培訓執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度,也聚合了廣泛的社會基礎和優(yōu)秀的領軍人才,建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系,成為社會分工的有力支柱。
我國的城市建設方興未艾,北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高,對生活質量的追求極大地促使了景觀建設的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。景觀設計師職業(yè)的設立,其基本作用和目標在于運用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設計等專業(yè)理論知識和技能,保護與利用自然與人文風景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社會公共環(huán)境的需求,另一方面也保障了人民生活財產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實意義,更有深遠歷史意義。
景觀設計師的職責
一、 組織實施林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作;
二、 制定林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站建站條件,負責建站條件的審查,并指導其開展工作;
三、 制定林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評人員的資格要求,并負責組織資格培訓與考核;
四、 組建林業(yè)行業(yè)特有工種的試題庫;
五、 參與制定林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能標準、鑒定規(guī)范;
六、 參與推動林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能競賽活動;
七、 開展職業(yè)技能鑒定及有關問題的研究與咨詢服務。
申報條件
----景觀設計員(具備以下條件之一者)
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
(2)具有中等職業(yè)學校本專業(yè)(職業(yè))或相關專業(yè)畢業(yè)證書。
(3)經(jīng)景觀設計員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
----助理景觀設計師(具備以下條件之一者)
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
(2)具有以高級技能為培養(yǎng)目標的技工學校、技師學院和職業(yè)技術學院本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書。
(3)取得景觀設計員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(4)取得景觀設計員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。經(jīng)助理景觀設計師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
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