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燕郊空地景觀設計研究所(燕郊空地景觀設計研究所怎么樣)
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本文目錄:
一、中央美術(shù)學院有哪些專業(yè)
一、中央美術(shù)學院有哪些專業(yè) 專業(yè) 中國畫 書法學 繪畫 雕塑 視覺傳達設計 實驗藝術(shù) 工業(yè)設計 產(chǎn)品設計 數(shù)字媒體藝術(shù) 服裝與服飾設計 攝影 美術(shù)學 藝術(shù)史論 建筑學 風景園林設計 攝影藝術(shù) 影視攝影與制作 公共藝術(shù) 動畫 環(huán)境設計 形象設計 二、中央美術(shù)學院最好的學科專業(yè) 國家級特色專業(yè):
動畫、雕塑、中國畫、美術(shù)學
學院 二級學院 系部 校區(qū) 中央美術(shù)學院 造型學院 油畫系 望京校區(qū) 版畫系 雕塑系 望京/小營校區(qū) 壁畫系 望京校區(qū) 中國畫學院 書法 國畫 人文學院 美術(shù)史系 文化遺產(chǎn)學系 藝術(shù)管理與教育學院 藝術(shù)管理學系 美術(shù)教育學系 建筑學院 建筑學 室內(nèi)設計 景觀設計 設計學院 視覺傳達 數(shù)碼媒體 攝影藝術(shù) 工業(yè)設計 時裝設計 城市設計學院 時尚設計 順義校區(qū) 信息設計 形象設計 影像設計(動畫) 影像設計(電影) 家居產(chǎn)品設計 燕郊校區(qū) 實驗藝術(shù)學院 實驗藝術(shù) 望京校區(qū) 三、中央美術(shù)學院簡介
中央美術(shù)學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學?!,F(xiàn)設有中國畫-學院、造型學院、設計學院、建筑學院、人文學院、城市設計學院、實驗藝術(shù)學院、藝術(shù)管理與教育學院八個專業(yè)分院, 并設有造型藝術(shù)研究所、繼續(xù)教育學院和附屬中等美術(shù)學校。學院每年招收中專生(附中)、??粕ǔ扇私逃?、本科生、碩士研究生、博士研究生和各類進修生?,F(xiàn)有在職教職工662人,在校本科生和研究生4700余名和來自十幾個 國家的留學生百余名。學院教學科研面積共占地495畝,總建筑面積24.7萬平方米。
學院致力于建設造型、設計、建筑、人文等學科群相互支撐、相互影響的現(xiàn)代形態(tài)美術(shù)教育學科結(jié)構(gòu), 在構(gòu)建新世紀******的美術(shù)教育體系中發(fā)揮引領作用,以鮮明的******、高水平的教學質(zhì)量和研究成果, 贏得國際美術(shù)教育界的高度贊譽,成為中國高等美術(shù)教育領域具有代表性、引領性和示范性的美術(shù)院校, 并在國際一流的美術(shù)院校中享有重要地位。
歷史沿革
中央美術(shù)學院的前身是國立北平藝術(shù)專科學校,可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡導成立的國立北京美術(shù)學校, 著名美術(shù)教育家鄭錦擔任第一任校長。這是中國歷史上第一所國立美術(shù)教育學府,也是中國現(xiàn)代美術(shù)教育的開端。
1949年11月,國立北平藝術(shù)??茖W校和華北大學三部美術(shù)系合并,華北大學三部美術(shù)系的前身是成立于1938年的延安魯 迅藝術(shù)學院美術(shù)系。經(jīng)-中央人民政府批準,成立國立美術(shù)學院,毛澤東主席題寫院名。徐悲鴻擔任第一任院長。
1950年1月,經(jīng)中央人民政府政務院批準,正式定名為中央美術(shù)學院。4月1日,在王府井校尉胡同5號校址舉行中央美術(shù)學院成立典禮。 ;
二、中央美術(shù)學院城市設計學院的教學機構(gòu)
機構(gòu)系部專業(yè)/工作室導師/負責人基礎部城市設計學院基礎部儲婷本科專業(yè)城市時尚設計學部家居設計工作室/木工工作間鄭韜凱產(chǎn)品設計工作室/塑料工作間郝凝輝陶瓷設計工作室/陶瓷工作間黃春茂首飾設計工作室/金工工作間李 騫室內(nèi)陳設藝術(shù)工作室夏德武家居產(chǎn)品設計專業(yè)產(chǎn)品與品牌工作室藝術(shù)與產(chǎn)品工作室空間與產(chǎn)品工作室傳統(tǒng)造物研究工作室皮具創(chuàng)新實驗室時尚衍生品研發(fā)中心城市信息設計學部繪本創(chuàng)作設計工作室楊 忠商業(yè)信息設計工作室韓家英實驗媒體設計工作室何 浩公共藝術(shù)與視覺設計工作室馬浚誠城市形象設計學部公共藝術(shù)與空間設計工作室王 中 空間與展示設計工作室黃建成主題空間設計工作室林學明城市影像設計學部動畫系動畫第一工作室溫得斌動畫第二工作室程 楠動畫第三工作室陳曉葒電影與影像藝術(shù)系電影工作室寧 瀛實驗影像工作室艾 可視覺特效工作室陳葉子研究生部學術(shù)型視覺創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究諸 迪
向 勇
黃建成
王其鈞 專業(yè)型動畫創(chuàng)作陳曉葒
尹 剛 漫畫創(chuàng)作龐邦本
薛云祥 影像創(chuàng)作(實驗影像)王水泊影像創(chuàng)作(電影)寧 瀛公共藝術(shù)與空間設計王 中空間展示設計黃建成環(huán)境藝術(shù)設計林學明
樊 菲
卓 凡 信息設計韓家英
馬浚誠
曹 倩 產(chǎn)品設計(陳設藝術(shù))夏德武產(chǎn)品設計(家居)張乃仁
田海鵬
郝凝輝 傳統(tǒng)視覺文化與設計基礎研究徐仲偶
呂中元
田海鵬
張義波
蘇海江 研究機構(gòu)城市視覺文化研究所教育推廣中心 中央美術(shù)學院城市設計學院基礎部成立于2006年3月,基礎部主任:儲婷。基礎部為學院的四個高年級學部(即城市信息學部、城市形象學部、城市時尚學部和城市影像學部)提供第一學年基礎課程教學。基礎部依托于學院四個學部的基礎師資力量,建立起基礎與專業(yè)、專業(yè)與專業(yè)之間的教學交流平臺,實現(xiàn)了全院基礎教育資源優(yōu)勢整合 。
雖然大一的基礎課每年都有一定的調(diào)整和改革,但已經(jīng)形成了一定模式。
造型基礎:第一學期課程,由精微素描、黑白構(gòu)成、色彩構(gòu)成及瓷磚馬賽克拼貼等課程組成。
設計基礎:第二學期課程,選修課,由基礎部各班老師各提出一個課題項目,學生選擇感興趣的課題,老師選擇前一個學期表現(xiàn)較好的學生,通過這樣雙向選擇的方式重組班級,進行選修課程,課程內(nèi)容由各個班級老師自行提出,每年、每班課程不固定。
其中動畫專業(yè)分出不進行該課程的學習,而進行動畫基礎課程學習,包括頭像,人體等寫生以及動畫基礎軟件學習。
城市親歷:第二學期末課程,即其他學院所說的下鄉(xiāng)寫生,在城市設計學院,該課程被稱為城市親歷,由各班老師帶隊,通過對北京的走訪進行一系列設計創(chuàng)作,每年大的課題方向由基礎部研究決定,具體作業(yè)主題內(nèi)容由各小組和老師討論決定。
基礎選修:第三學期課程,選修課,由基礎部各班老師各提出一個課題項目,學生選擇感興趣的課題,老師選擇前一個學期表現(xiàn)較好的學生,通過這樣雙向選擇的方式重組班級,進行選修課程,課程內(nèi)容由各個班級老師自行提出,每年、每班課程不固定。 信息設計學部即信息設計專業(yè),學部主任:馬浚誠。城市信息設計學部關(guān)注與城市緊密相關(guān)的視覺信息傳達,并以圖文信息、商業(yè)信息、實驗媒體、城市導視及視覺識別設計為主要的專業(yè)方向,以視覺傳達設計的相關(guān)知識結(jié)構(gòu)為基礎,并通過學科交叉和對信息科技前沿知識的跟蹤,培養(yǎng)能夠整合信息文化和數(shù)字科技的交叉型視覺圖像設計專門人才。信息設計學部包括四個專業(yè)方向:
繪本創(chuàng)作設計工作室:工作室導師:楊忠。
繪本創(chuàng)作設計工作室一直以城市設計學院的”城市、時尚、青少年“為立足點,以”推崇新異,關(guān)聯(lián)社會“宗旨為前提,在課程內(nèi)容設置上不但注重培養(yǎng)學生具有書籍整體設計的技能,同時以培養(yǎng)具有編輯和策劃能力的復合型人才為目標,學生要了解市場,創(chuàng)作出能夠迎合市場需求,而且能夠引領市場品味的圖文書籍,教學中貫穿”學術(shù)在前,應用為本“的原則,工作室的教學內(nèi)容分為繪本(圖畫書)制作與研究、書籍形態(tài)探索與研究兩大部分。
商業(yè)信息設計工作室:工作室導師:韓家英。
商業(yè)信息設計工作室是基于傳統(tǒng)廣告設計學科之上研究全信息廣告設計學習的工作室。通過課堂與課下實踐結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生綜合設計與思考能力,拓寬設計視野,建立全局觀。旨在培養(yǎng)符合設計公司、廣告公司及相關(guān)機構(gòu)等所需要的具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和技術(shù)知識的綜合型設計人才。
實驗媒體設計工作室:工作室導師:何浩?!嶒灻襟w設計工作室以學習、研究數(shù)字媒體產(chǎn)品、多媒體內(nèi)容和技術(shù)、相關(guān)設計發(fā)展、及它們對社會所產(chǎn)生的作用為主要內(nèi)容。工作室注重培養(yǎng)學生應用新技術(shù)和信息設計相結(jié)合的能力,并且引導學生廣泛的關(guān)注藝術(shù)與科技的發(fā)展對社會文化推進的可能性,提倡學生們創(chuàng)作出能夠充分體現(xiàn)出個人創(chuàng)意與技術(shù)創(chuàng)新的作品,探索藝術(shù)設計同科技研究的共同發(fā)展。
公共藝術(shù)與視覺設計工作室:
工作室導師:馬浚誠。公共藝術(shù)與視覺設計工作室以品牌設計理念為基礎,以全信息藝術(shù)設計表達為目標,研究公共藝術(shù)與視覺傳達在城市的延展運用。教學實踐強調(diào)個性藝術(shù)表達與商業(yè)項目對接,學術(shù)研究強調(diào)平面空間結(jié)合及體驗式設計應用,將視覺信息藝術(shù)表達與設計影響最大化。推動藝術(shù)介入城市空間、生活,將藝術(shù)與科技用設計語言去詮釋城市文脈和時代精神。 形象設計學部即空間設計專業(yè),學部主任:李悅。城市形象設計學部是以對城市文化形態(tài)的分類為基礎,以空間設計為切入點,研究城市文化規(guī)劃與視覺形象傳達。通過對城市空間的視覺設計,體現(xiàn)城市的文化傳統(tǒng)、時代特征與功能定位,即以城市視覺文化為核心,體現(xiàn)城市的形象與功能。學部培養(yǎng)城市設計中公共藝術(shù)與空間設計、主題空間設計、展示空間設計等方向的專業(yè)人才。形象設計學部包括三個專業(yè)方向:
公共藝術(shù)與空間設計工作室:工作室導師:王中。
公共藝術(shù)與空間設計工作室以藝術(shù)營造空間為基本理念,通過系統(tǒng)課題設計講授設計概念、構(gòu)成、方法、規(guī)律和特點,分析公共藝術(shù)設計的一般程序并重點對當代造型藝術(shù)以整體的方式導入研究,通過課程與實踐讓學生把握公共藝術(shù)與城市空間、藝術(shù)與大眾、藝術(shù)與社會關(guān)系的新取向。致力于培養(yǎng)公共藝術(shù)項目策劃人、公共藝術(shù)家、空間及景觀設計師。
空間與展示設計工作室:工作室導師:黃建成。
空間與展示設計工作室著眼當代城市、文化發(fā)展需求,以空間信息傳播設計為核心,主張多維空間一體化整合設計。通過課程設計與實踐講授空間展示設計的概念、構(gòu)成、特點、程序,從整體到展示分項分析、講解和操作,以信息有效傳播和受眾心理訴求兩方面探索創(chuàng)造,強調(diào)人在空間中整體感受,進而影響整個城市的文化記憶。
主題空間設計工作室:工作室導師:林學明。
主題空間設計工作室研究主題空間設計概念、原理、特征及其在城市中扮演的角色與功能。重視對著名設計案例分析研究,引導學生關(guān)注理解主題在城市功能建筑及其他方面的塑造,并掌握主題空間所涉及的有關(guān)空間經(jīng)營、空間主題結(jié)合、功能布局、材料應用、燈光、造型、色彩、多媒體等多方面藝術(shù)表達形式和手段,并具備較強綜合運用能力。 時尚設計學部即產(chǎn)品設計專業(yè),學部主任:郝凝輝。城市時尚設計學部側(cè)重于城市生活產(chǎn)品與城市家居環(huán)境的設計,將時尚和流行元素納入教學與科研。立足于對生活的研究,并以優(yōu)良的的設計介入城市生活,引領城市生活。提倡”健康、環(huán)保、精細“的生活模式,滿足大眾提升生活品質(zhì)的需求。學部培養(yǎng)整體家居設計、產(chǎn)品設計、陶瓷設計、首飾設計、陳設藝術(shù)設計和家具設計等方向的專業(yè)人才。時尚設計學部包括五個專業(yè)方向:
家居設計工作室:工作室導師:鄭韜凱。
家居設計工作室以家居文化研究為基礎,以家具設計為核心,以生活器物設計為輔助。要求學生們要學會找主題,自己給自己立主題。只給出方向和范圍:家具或家居產(chǎn)品設計并首選家具。工作室教育重視原創(chuàng)能力和學習研究能力。注重學生設計創(chuàng)意、動手能力、團隊能力的培養(yǎng),打造具備”全程設計“能力的設計師。
產(chǎn)品設計工作室:工作室導師:郝寧輝。
產(chǎn)品設計工作室通過新產(chǎn)品的開放來創(chuàng)造新的生活理念和時尚的生活方式,通過對現(xiàn)有的生活方式的再設計提高人們的生活品質(zhì),設計出創(chuàng)造時尚、引導時尚的產(chǎn)品,用時尚、前沿的設計提高產(chǎn)品附加值,增大產(chǎn)品利潤率,區(qū)別于廣義上的工業(yè)產(chǎn)品設計而更傾向于設計貼近生活、便于投產(chǎn)、個性化、采用新材料的流行時尚產(chǎn)品。
陶瓷設計工作室:工作室導師:黃春茂。
陶瓷設計工作室以對中國傳統(tǒng)陶瓷文化研究為基礎,培養(yǎng)以日用陶瓷產(chǎn)品為設計對象的,能夠與市場結(jié)合的設計師。教學以設計與工藝同時開展為模式,注重培養(yǎng)學生具有設計和精致制作生活陶瓷、了解市場、融入市場的能力。工作室與美國阿爾弗雷德大學陶瓷學院共同創(chuàng)建了陶瓷藝術(shù)中心,保持著長期教學與科研的合作。
首飾設計工作室:工作室導師:李騫。
首飾設計工作室以培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)為基本,要求學生掌握高度的金屬工藝技法來準確表達自己的設計理念或藝術(shù)思想。藝術(shù)構(gòu)思與雕金技術(shù)在學習過程中交融并進,在課題和研究制作中穿插,使學生在掌握技法的同時提高藝術(shù)表達能力。工作室致力于培養(yǎng)高級的具有創(chuàng)造性思維的專業(yè)首飾設計師、制作人才、及首飾藝術(shù)家。
室內(nèi)陳設藝術(shù)工作室:工作室導師:夏德武。
室內(nèi)陳設藝術(shù)工作室的教學理念分三大塊。以藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞為主,此環(huán)節(jié)是工作室教學的重中之重,因為陳設藝術(shù)教學最終要提高的是學生的綜合修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞和審美判斷能力、對陳設藝術(shù)品的鑒賞能力和建立精神層面的陳設理念。對空間關(guān)系的掌握也是陳設藝術(shù)的需求,因為此專業(yè)畢竟是在空間里完成的。同時了解室內(nèi)空間里的家具、產(chǎn)品、織物、色彩與燈光、花卉與植物也是為更好的研究和完成空間陳設。 影像設計學部即影像設計專業(yè),學部主任:寧瀛。城市影像設計學部下設有動畫系和電影與影像藝術(shù)系。致力于通過教學訓練學生在動畫影像、實驗影像、電影制作和視覺特效等方面的創(chuàng)作能力和制作能力,培養(yǎng)具有較高藝術(shù)修養(yǎng)以及較強實踐能力的動態(tài)影像創(chuàng)作專業(yè)人才。影像設計學部包括六個專業(yè)方向:
動畫系:
第一工作室:工作室導師:溫德斌。
動畫第一工作室在繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上結(jié)合時尚藝術(shù)元素和現(xiàn)代敘事手段,運用新媒體、新材料、新技術(shù),創(chuàng)作具有時代特色的動畫作品。教學上注重造型能力培養(yǎng),強調(diào)專業(yè)基礎訓練和專業(yè)技能掌握。實踐上探索新時期視聽語言,研究現(xiàn)代視頻和音頻的表現(xiàn)手法及工藝流程,傳授相關(guān)藝術(shù)專業(yè)理論,培養(yǎng)具有較強造型能力的高級創(chuàng)作人才。
第二工作室:工作室導師:程楠。
動畫第二工作室是以互動動畫和互動媒體為主要創(chuàng)作手段的工作室,教學重點側(cè)重于讓學生們了解互動動畫的故事結(jié)構(gòu),掌握互動動畫的架構(gòu)方法,培養(yǎng)學生們對不同故事中角色造型進行綜合設計的能力,提升學生們對互動性媒體的掌握程度以及其應用程度,并充分的培養(yǎng)學生們進行分工合作的團隊創(chuàng)作意識和協(xié)同創(chuàng)作能力。
第三工作室:工作室導師:陳曉葒。
動畫第三工作室以三維動作研究為核心,充分體現(xiàn)高新數(shù)字藝術(shù)特點,為國內(nèi)游戲、影視等多媒體藝術(shù)行業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)技術(shù)結(jié)合的創(chuàng)作人才。通過創(chuàng)意與實踐,藝術(shù)和技術(shù)相均衡的教學,提高學生綜合藝術(shù)素養(yǎng),加強對數(shù)字藝術(shù)的理解,培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和行業(yè)化工具應用能力,使之成為既具有專業(yè)知識又具有創(chuàng)新精神和高審美取向的數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作人才。
電影系:
電影工作室:工作室導師:寧瀛。
電影工作室主要研究基于敘事基礎的劇情電影(虛構(gòu)電影)制作和紀錄片(非虛構(gòu)電影)的制作,探討敘事語言在當下語境中的多樣化發(fā)展,要求學生具有基本影像敘事的能力,鼓勵對藝術(shù)本體和社會的關(guān)注,拓寬知識背景。培養(yǎng)從事現(xiàn)代城市影像創(chuàng)作的藝術(shù)家和產(chǎn)業(yè)推進者。
實驗影像工作室:工作室導師:艾可。
實驗影像工作室以現(xiàn)代數(shù)碼技術(shù)為基本手段,并以研究國際影像樣式和傳播方式以及它的發(fā)展趨勢為主要內(nèi)容,教學上,一方面著重培養(yǎng)學生的獨創(chuàng)性藝術(shù)觀念,另一方面,幫助學生了解掌握新媒體的表現(xiàn)形式,在數(shù)碼、互動等影像新技術(shù)新觀念上進行實驗研究。
視覺特效工作室:工作室導師:陳葉子。
視覺特效工作室注重影視后期制作概念與技術(shù)的學習,以現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的特效制作作為輔助手段來豐富提升游戲、影視三維、多媒體等影像作品的視覺語言。工作室教學中在培養(yǎng)數(shù)字化制作工具的應用能力,培養(yǎng)學生整體視聽語言控制水平,培養(yǎng)符合當代影視行業(yè)發(fā)展的高級人才。 家居產(chǎn)品專業(yè)即燕郊校區(qū)家居產(chǎn)品設計專業(yè),專業(yè)主任:高揚。家居產(chǎn)品專業(yè)基于以產(chǎn)品為基礎、空間為拓展、藝術(shù)為提升三位一體的教學理念,旨在將家居產(chǎn)品設計專業(yè)從單一化向立體化的轉(zhuǎn)變。注重時尚生活領域的研究和實踐,培養(yǎng)具有高度美學修養(yǎng)的當代設計師,引領新中式生活,崛起新東方文化。家居產(chǎn)品專業(yè)包括四個專業(yè)方向:
產(chǎn)品與品牌工作室
藝術(shù)與產(chǎn)品工作室
空間與產(chǎn)品工作室
傳統(tǒng)造物研究工作室
三、廣州景觀設計公司推薦 景觀設計要點有哪些
景觀設計的整體風格和周圍的大環(huán)境要協(xié)調(diào)相融,建筑既是獨立的主體,也是景觀的一部分,他們也成為一個有效的系統(tǒng),要互相搭配,不是各自為政,東西分離,那么,景觀設計公司有哪些呢?下面小編將為大家推薦廣州景觀設計公司!
廣州思成景觀設計有限公司
廣州思成舞臺設計有限公司是一家專業(yè)從事演藝建筑專業(yè)設計、建筑聲學及燈光音響設計、園林景觀設計、智能化工程設計、工程咨詢服務、技術(shù)顧問、建聲燈光音響工程測試等多方位專業(yè)性服務機構(gòu)。我公司下設演藝建筑設計研究所、園林景觀綠化設計事務所、影院設計事務所、建筑裝飾工程設計事務所、影院設計研究所。公司設計人員由全國著名設計院和中國知名院校的優(yōu)秀設計人員組成,公司了秉承“科學管理、竭誠服務、精心設計、質(zhì)量第一”的執(zhí)業(yè)方針,堅持“從質(zhì)量中求精品、從管理中求效益、從服務中求市場、從創(chuàng)新中求發(fā)展”的工作宗旨,充分利用設計與科研、人才與技術(shù)等綜合優(yōu)勢,積極開拓更廣闊的業(yè)務市場;同時我公司聘請中國科學院、廣東電視臺、清華大學、同濟大學、華南理工大學、廈門大學的多位知名學者、教授做為公司專家顧問,對每個工程項目進行精心設計、嚴格把關(guān),以確保每個作品都將成為公司成功的設計作品,將來的完美工程。
相關(guān)業(yè)績: 廣東漢劇院聲學、燈光音響工程設計;上饒市文化創(chuàng)意中心劇院聲學、燈光音響工程設計;海珠區(qū)文化會議中心設計;陽江市文化藝術(shù)中心聲學、燈光音響工程設計;東莞廣播電視臺1000、400、120平米演播廳場景;重慶廣播電視總臺直播區(qū)聲學設計;廣西氣象局演播區(qū)聲光系統(tǒng)工程設計;湖南省氣象局演播區(qū)聲光系統(tǒng)工程設計;廣東外語外貿(mào)大學演播廳、錄音區(qū)聲光系統(tǒng)工程設計;軍事學院湖北襄樊分院報告廳工程設計;利川市廣電傳媒中心電影院設計。
廣州市圣杰園林景觀設計有限公司
廣州市圣杰園林景觀設計有限公司坐落于廣東省廣州市白云區(qū)石井鎮(zhèn)唐閣二社新基工業(yè)區(qū) ,自建廠房30000多平方米,地理位置優(yōu)越交通便利,公司成立14年來,團隊規(guī)模不斷擴大;如今已擁有沈陽、成都、烏魯木齊等數(shù)家分公司及十余家直營店?,F(xiàn)有員工1000余人,技術(shù)、管理人員200余人??瑟毩⑼瓿稍O計、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、安裝等各個環(huán)節(jié)。
服務特色:數(shù)十年來,我公司專業(yè)服務于國內(nèi)外高端市場,開發(fā)生產(chǎn)了各系列高檔次、高品質(zhì)的室內(nèi)外仿真植物,由我司研發(fā)的各款特大型仿真大樹更是暢銷海內(nèi)外。我們的產(chǎn)品一向以高檔的品質(zhì)、一流的質(zhì)量和對產(chǎn)品的不斷更新而走在行業(yè)的前端,獲得國內(nèi)及國際各地客商的普遍青睞。在廣州市長隆動物園馬戲團、深圳機場、武漢天河機場、廣州南陽長勝酒店、番禺招商地產(chǎn)、武漢世貿(mào)地產(chǎn)、北海海灘大酒店、蒙陰歡樂谷樂園及俄羅斯、韓國、中東地區(qū)等單位和國家創(chuàng)造了大型的仿真景觀效果,受到了各界人士的一致好評。近期,我們又出色的完成了由張紀中導演的長篇歷史巨制《炎黃大帝》外景拍攝基地的古樹布景工程,受到張導的由衷稱贊。
廣州山水比德景觀設計有限公司
廣州山水比德景觀設計有限公司(以下簡稱“山水比德”)成立于2007年,涉及園林景觀設計、建筑、規(guī)劃。環(huán)保工程設計、室內(nèi)裝飾設計、園林綠化施工,批發(fā)、零售:環(huán)保產(chǎn)品、建筑材料。
經(jīng)營內(nèi)容:城市規(guī)劃與公共空間設計、綜合性土地開發(fā)專案居住環(huán)境及環(huán)境規(guī)劃設計、酒店及旅游度假區(qū)規(guī)劃設計等領域。
簡介:企業(yè)使命,讓人類詩意棲居!企業(yè)愿景,助力員工實現(xiàn)自我價值與夢想,矢志成為中國景觀的引領者,追求具有世界影響力的景觀機構(gòu)!設計理念,思考探索具有獨創(chuàng)性、藝術(shù)性和地域性的新現(xiàn)代主義景觀,既不對西方景觀進行表面的模仿,也不對中國傳統(tǒng)景觀膚淺地詮釋。景觀的目標是創(chuàng)造具有中國傳統(tǒng)景觀精神內(nèi)涵,并同時運用西方現(xiàn)代造園手法的新現(xiàn)代主義景觀。服務宗旨:以客戶需求為導向,精品需要設計師的挑剔及親歷親為!
以“景觀設計—景觀工程—動畫中心—設計學院”為主要內(nèi)容的“3+1”全景觀系統(tǒng)解決方案,涉及城市規(guī)劃與公共空間設計、綜合性土地開發(fā)專案居住環(huán)境及環(huán)境規(guī)劃設計、酒店及旅游度假區(qū)規(guī)劃設計等領域。
廣州市科美都市景觀規(guī)劃有限公司
廣州市科美都市景觀規(guī)劃有限公司創(chuàng)立于1999年,是一家景觀設計及規(guī)劃的公司。廣州市科美都市景觀規(guī)劃有限公司,到現(xiàn)在經(jīng)歷13載,逐步發(fā)展成為面向多領域的設計機構(gòu)。先后在廣州、成都、桂林、武漢、海南、墨爾本設立分公司,桂林設立辦公室。擁有超過200名的設計精英。公司業(yè)務覆蓋全國多個省份城市,得到各地業(yè)主的認可與肯定。近年,更是大力推動多專業(yè)跨學科的技術(shù)合作。為規(guī)劃,建筑,景觀,生態(tài),美學,工程,策劃等不同領域建立合作平臺,與多個國際設計團隊建立緊密的合作關(guān)系。在中國城市化建設過程中,合力推動堅持以理念先進,尊重原生態(tài),保護環(huán)境,及可持續(xù)發(fā)展的設計方向;從宏觀到微觀,提供系統(tǒng)的、專業(yè)化的、創(chuàng)新的、全程設計服務。
科美經(jīng)過近十二年的努力拓展,科美設計顧問有限公司已成為國內(nèi)大型的景觀設計公司之一,并取得國家風景園林工程設計乙級設計資格.在成都、桂林等地設有分公司。業(yè)務范圍涵蓋:城市景觀規(guī)劃、生態(tài)旅游、休閑度假、主題公園等設計,人居環(huán)境設計、公共景觀設計,尤其在人居環(huán)境和酒店景觀設計方面積淀了豐富的經(jīng)驗,成熟的技術(shù)和創(chuàng)新的意念,善于與建筑、規(guī)劃有機結(jié)合、互為依托,對提升發(fā)展項目的附加值起到很有效的作用。近期已承接和完成多間五星級酒店景觀。
以上就是關(guān)于廣州景觀設計公司的全部推薦,希望能給廣州的朋友們帶來參考幫助,景觀設計一定是有公共性和長期有效性的。在設計的時候環(huán)境越自然越好,要大眾化,同時又很獨特。景觀在層次上,主題要突出,松緊有致??臻g的安排,要本著方便順利。
四、英國大學景觀設計專業(yè)排名
你知道關(guān)于英國景觀設計大學排名嗎?你知道英國的景觀設計專業(yè)有哪些優(yōu)勢院校嗎?下面小編帶你來看看英國景觀設計大學排名的詳細情況。
1劍橋大學CambridgeUniversity 申請費:50
申請要求:Essayorpersonalstatement,Transcriptofhighschoolandstandardizedtesting
是否需要SSAT成績:無
申請人數(shù):本科16752;碩士15797(2013-2014)
錄取人數(shù):本科3448;碩士3587(2013-2014)
中國地區(qū)申請人數(shù):本科549;碩士2627(2013-2014)
中國地區(qū)錄取人數(shù):本科82,錄取比14.9%;碩士328,錄取比12%,(2013-2014)
2拉夫堡大學LoughboroughUniversity 申請時間
本科:次年6月30日前,(熱門專業(yè)次年1月15日前);碩士:額滿為止。
本科申請條件
申請截至日:齒科學、醫(yī)學、獸醫(yī)學:每年10月15日;其他專業(yè)6月30日
留學費用:10900.0英鎊
TOEFL分數(shù)要求:90.0
TOEFL單科要求:23
高中GPA:80.0
研究生申請條件
申請截至日:位子有限先到先得
留學費用:12450.0英鎊
TOEFL分數(shù)要求:100.0
TOEFL單科要求:20
雅思分數(shù)要求:6.5
雅思單科要求:6
大學GPA:80.0
3謝菲爾德大學TheUniversityofSheffield 建筑、景觀以及城鎮(zhèn)和區(qū)域規(guī)劃課程:
必須提交作品集,證明自己在相關(guān)專業(yè)的能力。
4曼徹斯特大學TheUniversityofManchester
申請就讀本科課程的中國學生,通常條件如下:
重點高中畢業(yè)或同等學歷,學習成績優(yōu)秀,有說服力的推薦信;
圓滿修完經(jīng)認可的預科課程,成績優(yōu)秀;
IELTS(雅思考試)成績總分6.0-7.0不等,單項不低于5.5-6.5不等,或其它同等英語水平證明。
申請就讀授課式碩士課程的中國學生,通常條件如下:
IELTS(雅思考試)成績總分6.5-7.5不等,本科平均成績不低于80%-90%,兩封有說服力的推薦信。
5赫瑞-瓦特大學Heriot-WattUniversity
申請就讀本科課程的中國學生,通常條件如下:
重點高中畢業(yè)或同等學歷,學習成績優(yōu)秀,有說服力的推薦信;
圓滿修完經(jīng)認可的預科課程,成績優(yōu)秀;
IELTS(雅思考試)成績總分6.0-7.0不等,單項不低于5.5-6.5不等,或其它同等英語水平證明。
申請就讀授課式碩士課程的中國學生,通常條件如下:
IELTS(雅思考試)成績總分6.5-7.5不等,本科平均成績不低于80%-90%,兩封有說服力的推薦信。
6倫敦大學學院UniversityCollegeLondon 本科入學要求:
1.完成兩年的A-Level/IB課程,所收到的有條件錄取通知書取決于相應的專業(yè),老師給出的預估分等因素,要求從A*A*Ae--ABBe不等;
2.完成國內(nèi)大學一年級課程;
3.專業(yè)課平均成績不低于80%。 研究生學歷要求:
1.國內(nèi)大學本科畢業(yè),獲得學士學位;
2.985/211優(yōu)先,均分85分-90分。 英語要求:
IELTS(平均):7.0
6.5/單項不低于6.0:個別理工科/建筑/制藥學/化學;
7.0/單項不低于6.5:多數(shù)理工科和個別文科/醫(yī)學/神經(jīng)學/計算機科學/管理學/金融;
7.5/單項不低于6.5:多數(shù)文科和少數(shù)理工科/法律/歷史/臨床醫(yī)學。 7伯明翰大學TheUniversityofBirmingham 本科生
IELTS成績總分6.0-6.5以上;
托福:總分80分,聽力21分,其他19分
學歷要求:高中畢業(yè),平均成績在80分以上,且完成一年預科學習,或已在中國讀了一年本科,或通過英國A-level考試,或有IB成績。
申請材料:
相應學歷證書或在讀證明,原件或公證件(中英文版本)
學習成績單,原件或公證件(中英文版本)
英語成績證書,原件或復印件,如IELTS等
研究生
IELTS成績6.5-7.0以上(自然科學和工程學6.0以上
學歷要求:本科畢業(yè)且有學士學位證書,平均成績要求80-85分以上。
申請材料:
本科畢業(yè)證書或在讀證明,原件或公證件(中英文版本)
本科階段學習成績單,原件或公證件(中英文版本)
個人陳述
推薦信(2封)
英語水平證明,如IELTS等
8利物浦大學LiverpoolUniversity 本科
學術(shù)要求:高中畢業(yè),成績良好,一年預科或者A-LEVEL、IB合格成績
英語要求:IELTS6.0-7.0分或TOEFL88分
碩士
學術(shù)要求:商科:211大學75分2、非211大學80分;三本獨立學院85分
MBA需要有三年的工作經(jīng)驗;沒有達到英語要求的也可以申請,學生可以先到大學語言中心或其他語言學校學習語言。
英語要求:
1、大多數(shù)課程要求總分6.5分,單項最少5.5分
2、以下院系要求總分6.0分,單項最少6分:
管理學院,法律系,建筑系,歷史系,語言言文化學院
3、政治,媒體和傳媒要求總分6.5,寫作最少6.5;閱讀和聽力最少5.5;英語教學碩士和應用語言學碩士要求總分最低7.0單項不低于6.5
4、博士研究課程:總分6.5單項最少5.5分;臨床醫(yī)學課程總分7.0單項最少7.0 9牛津布魯克斯大學OxfordBrookesUniversity 本科(Undergraduate) OxfordBrookes本科預科課程
國際文憑(InternationalBaccalaureate),至少29分
英國ALevel,至少BCC
持有高中畢業(yè)證書且在中國或其他地區(qū)接受至少一年大學教育的申請者將予以考慮
雅思6.0-7.0,閱讀和寫作6.0,聽力和口語5.5
UniversityEnglish英語預備課程
碩士預科(Pre-Master's)
持有不滿足直接入讀研究生授課課程要求的學士學位
學士學位以下的大學或同等資質(zhì)
雅思最低成績5.5,各單項不低于5.5
UniversityEnglish英語預備課程
授課型和研究型研究生(Postgraduate)
授課型研究生學位:優(yōu)秀學士學位(相當于英國榮譽學士學位)
申請MBA的學生需具備至少3年的專業(yè)工作實習經(jīng)驗
研究型研究生學位:相關(guān)專業(yè)的研究生學位或榮譽學士學位
10西英格蘭大學UniversityoftheWestofEngland 英語要求:
本科:雅思6,單科成績不低于5.5分
研究生:雅思6.5,單科成績不低于5.5
入學要求:
榮譽學位2:2以上會計和金融;或在商業(yè)相關(guān)專業(yè)的2:1或以上的榮譽學位,具有顯著的會計和財務內(nèi)容(通常至少25%的學位);或已成功地完成了所有的ACCA教學大綱或證書的基本文件,對CIMA課程運行和管理水平,并有至少兩年的相關(guān)工作經(jīng)驗。(如果你有過任何的ACCA專業(yè)水平或CIMA戰(zhàn)略級文件,你可能有資格獲得一個或多個MSC模塊免)。
以上小編介紹的就是英國景觀設計大學排名的具體情況,希望對準備赴英留學的同學們帶來幫助,如有更多藝術(shù)留學問題,歡迎咨詢美行思遠藝術(shù)留學專家。
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