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vi設(shè)計畢業(yè)設(shè)計ppt(VI設(shè)計畢業(yè)設(shè)計ppt)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于vi設(shè)計畢業(yè)設(shè)計ppt的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
畢業(yè)設(shè)計ppt怎么做畢業(yè)設(shè)計ppt怎么做,比較有新意
1.盡量使用高質(zhì)量圖像,圖像比文字更容易吸引人注意
2.主題要明確,避免使用老套模板
3.可以創(chuàng)建綜合圖表,來幫忙論述觀點
4.盡量以最小的元素來獲取最大的效果,不要堆疊效果
5.學(xué)會發(fā)現(xiàn)并使用留白,簡約提升畫面
6.每一張PPT遵循1-7-7原則:即只能有一個中心思想,每張最多插入7行文字,每行文字最多包含7個字
還有關(guān)于畫面設(shè)計的5項原則:
1.信噪比原則:去除無關(guān)緊要的噪聲,避免使用三維圖形
2.對比原則:突出你想表達(dá)的重點
3.重復(fù):整個PPT要維持一個統(tǒng)一的風(fēng)格,使得上下文要協(xié)調(diào)
4.對齊:使用不同的對齊方式,達(dá)到強調(diào)的作用
5.使用就近原則:聯(lián)系緊密的內(nèi)容應(yīng)該要排列在一起
畢業(yè)設(shè)計ppt怎么做
首先關(guān)于內(nèi)容:
1、一般概括性內(nèi)容:課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等。
2、課題研究內(nèi)容:研究目的、方案設(shè)計(流程圖)、運行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。
3、PPT要圖文并茂,突出重點,讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的,頁數(shù)不要太多,30頁左右足夠,不要出現(xiàn)太多文字,老師對文字和公式都不怎么感興趣;
4、凡是貼在PPT上的圖和公式,要能夠自圓其說,沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標(biāo)頁碼,這樣比較方便評委老師提問的時候review
關(guān)于模板:
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板,學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些;
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍(lán)字)、藍(lán)底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字),這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個人覺得學(xué)術(shù)ppt還是白底好;
3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板,其實很簡單,就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字:
1、首先就是:不要太多!圖優(yōu)于表,表優(yōu)于文字,答辯的時候照著ppt念的人最遜了;
2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的,標(biāo)題用44號或40號,正文用32號,一般不要小于20號。標(biāo)題推薦黑體,正文推薦宋體,如果一定要用少見字體,記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上,不然會顯示不出來;
3、正文內(nèi)的文字排列,一般一行字?jǐn)?shù)在20~25個左右,不要超過6~7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距,標(biāo)題之間的距離(段間距)要大于行間距;
關(guān)于圖片:
1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一,整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式,一方面很精制,另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周,有時候加上陰影或外框,會有意想不到的效果;
2、關(guān)于格式,tif格式主要用于印刷,它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來,照片選用jpg就可以了,示意圖我推薦bmp格式,直接在windows畫筆里按照需要的大小畫,不要縮放,出來的都是矢量效果,比較pro,相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過來;3、流程圖,用viso畫就可以了,這個地球人都知道;
4、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下,還是那句話,低調(diào)樸素為主;
5、動手能力允許的話,學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作,一些照片類的圖片,在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整,質(zhì)量會好很多。windos畫筆+ps,基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
關(guān)于提問環(huán)節(jié):評委老師一般提問主要從以下幾個方面:
1.他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;2.可能來自課題的問題:是確實切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);3.來自論文的問題:論文書寫的規(guī)范性,數(shù)據(jù)來源,對論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等4.來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進(jìn)一步解釋;5.不大容易估計到的問題:和課題完全不相干的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進(jìn)一步打算怎么做。根據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗,提問環(huán)節(jié)很容易因為緊張被老師誤導(dǎo),如果老師指出你xx地方做錯了,先冷靜想一下,別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題,很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答,不要頂撞老師,實在不會的問題,千萬不要“蒙”,態(tài)度一定要謙虛,哪怕直接說“自己沒有考慮到這點,請老師指正”。
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