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高中出國(guó)留學(xué)利弊（高中出國(guó)留學(xué)利弊有哪些）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 19:31:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1470

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于高中出國(guó)留學(xué)利弊的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、高中去英國(guó)留學(xué)的利弊
2、高中生留學(xué)韓國(guó)利弊解析
3、高中去美國(guó)留學(xué)的利弊
4、高中生出國(guó)留學(xué)好不好？

高中出國(guó)留學(xué)利弊（高中出國(guó)留學(xué)利弊有哪些）

一、高中去英國(guó)留學(xué)的利弊

高中去英國(guó)留學(xué)的利弊

從2000年前后開(kāi)始，高中生留學(xué)漸成氣候，去英國(guó)留學(xué)的利弊如何?切跟我看看下面的分析吧。

高中去英國(guó)留學(xué)的好處

一、更早提高英語(yǔ)能力

學(xué)習(xí)語(yǔ)言，較為關(guān)鍵的兩個(gè)因素是語(yǔ)言氛圍和自身學(xué)習(xí)能力。從語(yǔ)言氛圍來(lái)說(shuō)，國(guó)外的教學(xué)環(huán)境下，課堂上的一切聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，討論、作業(yè)與測(cè)試等等都是英語(yǔ)完成，下課之后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出門(mén)購(gòu)物辦事的交流等等。強(qiáng)大的語(yǔ)言氛圍，迫使學(xué)生課堂內(nèi)外都最大程度地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)能力，并且每一個(gè)環(huán)節(jié)上都能提高留學(xué)生的英語(yǔ)水平。這種語(yǔ)言教學(xué)，不是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試語(yǔ)言教育，完成國(guó)外中學(xué)教育的留學(xué)生，在英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和使用能力上，可以達(dá)到并超越國(guó)內(nèi)英語(yǔ)本科畢業(yè)生。

其次，年紀(jì)越小，模仿學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力也越強(qiáng)。在語(yǔ)言氛圍很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)語(yǔ)言，可以幫助學(xué)生盡快準(zhǔn)確熟練地掌握英語(yǔ)綜合使用能力。盡早掌握英語(yǔ)能力，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)工作生活發(fā)展，都大有裨益。

二、進(jìn)入世界一流大學(xué)和專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)多

區(qū)別于國(guó)內(nèi)大學(xué)的資源和選拔制度，在國(guó)外讀完高中的學(xué)生，成績(jī)合格者(很多國(guó)家沒(méi)有中國(guó)的高考制度)，可以和本地學(xué)生一起直接申請(qǐng)大學(xué)，根據(jù)自己的大學(xué)入學(xué)成績(jī)，自由選擇任何適合的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。

國(guó)外很多學(xué)校的選拔生源制度比較公正和公平。只要學(xué)生在中學(xué)階段選擇課程合理，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度足夠努力，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，在取得良好成績(jī)的同時(shí)就完全有機(jī)會(huì)申請(qǐng)進(jìn)入世界一流名校。很多國(guó)家和地區(qū)往往更加重視高中階段的平時(shí)成績(jī)，完全或者部分根據(jù)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和表現(xiàn)(平時(shí)的作業(yè)、測(cè)試、論文，課堂上的交流和表現(xiàn)，出勤率等等)，來(lái)決定該生能否取得良好的大學(xué)入學(xué)成績(jī)。而國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)生，如果要想進(jìn)入國(guó)外世界一流大學(xué)深造的話，可能會(huì)被安排再讀一年大學(xué)預(yù)科課程，成績(jī)合格之后才能進(jìn)入國(guó)外一流大學(xué)就讀。

學(xué)校選拔上如此，有些專(zhuān)業(yè)選擇上也是如此。比如醫(yī)學(xué)、法律、牙醫(yī)等專(zhuān)業(yè)，往往國(guó)外大學(xué)不怎么接受中國(guó)高中畢業(yè)生的申請(qǐng)，或者是設(shè)置了一些較難達(dá)到的條件來(lái)限制入學(xué)等等。中國(guó)學(xué)生如果去國(guó)外就讀高中，畢業(yè)后則可以根據(jù)成績(jī)和本地孩子同樣競(jìng)爭(zhēng)這些專(zhuān)業(yè)，不受限制。

三、學(xué)生可根據(jù)興趣和職業(yè)規(guī)劃靈活選課

國(guó)外很多高中一般會(huì)采用選課制，學(xué)生在進(jìn)入高中就讀時(shí)就要去選課，直面自己的興趣愛(ài)好，思考將來(lái)的深造和職業(yè)規(guī)劃，來(lái)決定高中階段究竟要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。在幾十門(mén)甚至上百門(mén)課程里，學(xué)生可以跳出“語(yǔ)數(shù)外史政理化”的模塊，自由并合理地思考并選擇自己喜歡的幾門(mén)課程學(xué)習(xí)。在興趣、求知欲和明確的升學(xué)方向面前，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力，更容易獲得高分，最終也就容易升入理想的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。對(duì)于一些比較“偏科”的學(xué)生，面對(duì)國(guó)外靈活的選課體制，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，有的放矢地選課，不僅可以取得比較好的.成績(jī)，將來(lái)也可以進(jìn)入著名的大學(xué)繼續(xù)深造自己喜歡的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

四、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力

幾年的英國(guó)留學(xué)生活下來(lái)，學(xué)生不僅可以熟練地掌握好英語(yǔ)，也能更快成長(zhǎng)。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，他們和各國(guó)留學(xué)生及海外本土孩子一起學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間的相處很少帶有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能發(fā)展較為健康純潔的友誼，融入國(guó)外的生長(zhǎng)生活環(huán)境。在青少年時(shí)代結(jié)識(shí)的朋友，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作發(fā)展，都有很大的幫助。在接觸了不少留學(xué)的中學(xué)生之后，我們很明顯地能感覺(jué)到他們身上的變化，他們比以前更加懂禮貌，尊重別人的意見(jiàn)和感受。無(wú)論男女學(xué)生，無(wú)論以前是否主動(dòng)或者靦腆，都變得敢于表達(dá)并善于表達(dá)自己的意見(jiàn)。在國(guó)外自主學(xué)習(xí)、自理生活、充分提倡個(gè)性發(fā)展的環(huán)境下，留學(xué)生更容易自強(qiáng)不息。

高中去英國(guó)留學(xué)的弊端

1.首先這是一種賭博，賭注是青春，父母的期待，以及老爸老媽一輩子的積蓄(有錢(qián)人例外)，會(huì)感到很大的壓力，而且要在這種壓力下度過(guò)好幾年。

2.國(guó)外的生活可能會(huì)和所想象的差別很大，許多歐洲國(guó)家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容還不如中國(guó)的上海和深圳。

3.國(guó)外的高消費(fèi)往往會(huì)讓你囊中羞澀，總是得去挑選別人看不上的便宜貨。

4.生活上的不習(xí)慣有很多，比如說(shuō)飲食方面等。

5.可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很難和外國(guó)學(xué)生打成一片，很難容入到他們的生活

6.某些外國(guó)人有很強(qiáng)的排外情緒。

7.最難克服的是深深的“鄉(xiāng)愁”，出了國(guó)的留學(xué)生很少有沒(méi)哭過(guò)的。當(dāng)你很努力了學(xué)習(xí)卻老跟不上時(shí)，當(dāng)你生病了，全身難受卻只有一人呆在窄小的房間里時(shí)，當(dāng)你母親給你打了電話你還要勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“媽?zhuān)以谶@邊一切都很好，別擔(dān)心”時(shí)，那種感覺(jué)該是多么的痛苦。

8.高中生年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟，到了一個(gè)沒(méi)有約束的環(huán)境，很容易被錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo)，同時(shí)安全也成為很多中國(guó)家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題。

9.家庭是孩子成長(zhǎng)最重要、最親切的環(huán)境，過(guò)早送孩子出國(guó)學(xué)習(xí)，使孩子相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間生活在一個(gè)陌生的環(huán)境中，失去了父母的支持、監(jiān)督與幫助，對(duì)其身心的健康發(fā)展會(huì)有影響。

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二、高中生留學(xué)韓國(guó)利弊解析

高中生留學(xué)韓國(guó)利弊解析

隨著出國(guó)留學(xué)的低齡化，高中生也開(kāi)始了韓國(guó)留學(xué)，那么高中生留學(xué)韓國(guó)有哪些利弊？我們來(lái)詳細(xì)看一下。

利：

1.就業(yè)率高

俗話說(shuō)，就業(yè)是硬道理，留學(xué)國(guó)家的選擇，主要看這個(gè)國(guó)家以后的發(fā)展?jié)摿?，韓國(guó)確實(shí)有這個(gè)潛力，因?yàn)殡S著近兩年韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，韓國(guó)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理技術(shù)被世界各國(guó)廣泛認(rèn)可，隨之而來(lái)的韓國(guó)留學(xué)熱也越演越熱。高中畢業(yè)生留學(xué)韓國(guó)的熱潮更是引人注目。

中韓兩國(guó)都是亞洲國(guó)家，地理位置很近，往來(lái)非常方便。韓國(guó)又是中國(guó)的第三大貿(mào)易伙伴國(guó)，經(jīng)濟(jì)、文化方面的聯(lián)系非常廣泛。這就使得中國(guó)學(xué)生在韓學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都比留學(xué)其他國(guó)家適應(yīng)得更快。在留學(xué)費(fèi)用上又比留學(xué)歐美及澳洲國(guó)家節(jié)省得多，同時(shí)韓國(guó)名校的'文憑又被世界認(rèn)可，這就大大增加了學(xué)生對(duì)于韓國(guó)留學(xué)的興趣。

2.中國(guó)與韓國(guó)文化差異小

近些年來(lái)，韓國(guó)除了因?yàn)橘M(fèi)用適中而成為抱著留學(xué)夢(mèng)想的工薪階層家庭的首選之外，更是因?yàn)榻鼛啄觊g韓國(guó)文化在中國(guó)的深入發(fā)展而深得人心。另外韓國(guó)和中國(guó)同屬于亞洲，在文化禮儀、教學(xué)體系等方面有著很多相似之處，所以相比風(fēng)格迥異的歐美等國(guó)家，韓國(guó)的生活習(xí)慣更易于被我們中國(guó)人接受。這對(duì)于剛剛高中畢業(yè)，沒(méi)踏出過(guò)國(guó)門(mén)的年輕學(xué)生們來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇。

弊：

高中生年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟，到了一個(gè)沒(méi)有約束的環(huán)境，很容易被錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo)，同時(shí)安全也成為很多中國(guó)家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題。

三類(lèi)考生該不該留學(xué)

上了重點(diǎn)線的考生是否該留學(xué)考生上了重點(diǎn)線，能上國(guó)內(nèi)名校，可能也有機(jī)會(huì)到國(guó)外讀名校。到底該選哪一個(gè)？如果你的成績(jī)都能上清華，最好不要輕易放棄。能在國(guó)內(nèi)讀本科最好在國(guó)內(nèi)讀，出國(guó)深造可以選擇研究生教育階段。

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三、高中去美國(guó)留學(xué)的利弊

高中去美國(guó)留學(xué)的利弊

本來(lái)美國(guó)就是一個(gè)移民國(guó)家，加之國(guó)際學(xué)生的加入，形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。下面是我整理的高中去美國(guó)留學(xué)的利弊，歡迎閱讀!

美國(guó)高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)?

1、純正的英文環(huán)境，為進(jìn)入大學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、美國(guó)有全世界頂尖教材，豐富的課程安排。

3、真正意義上的個(gè)性化培養(yǎng)和素質(zhì)教育。

4、小班教育，高師生比例，更會(huì)得到老師的私人指導(dǎo)和關(guān)心。

5、降低申請(qǐng)名校的門(mén)檻等等，有更大機(jī)會(huì)升入世界頂尖大學(xué)。

6、盡快融入多文化的生活。相比大學(xué)生或研究生，處于中學(xué)階段的孩子在適應(yīng)新環(huán)境方面有著更大的潛力和優(yōu)勢(shì)。中學(xué)生在思維方面還沒(méi)有太多的束縛，有種初生牛犢不怕虎的勁頭，會(huì)更好地緩沖文化沖突。

7、提供一個(gè)更廣闊的.空間，脫離父母的嬌生慣養(yǎng)，鍛煉獨(dú)立自主的能力。

8、“契約式”的嚴(yán)格管理。

很多人調(diào)侃說(shuō)：美國(guó)領(lǐng)土上只有三種人：一是原告，二是被告，三是律師。美國(guó)人的法律意識(shí)之強(qiáng)，由此可見(jiàn)一斑。契約概念在美國(guó)高中非常普遍，學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系是靠契約來(lái)相互制約的，這也是為什么每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生和家人要和學(xué)校簽署一系列書(shū)面協(xié)議的原因。

這種契約式管理折射出了管理和法律意識(shí)在美國(guó)日常生活中的滲透至深。我認(rèn)識(shí)一個(gè)小孩讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有次感冒在課間吃感冒藥被老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收了藥品。理由是沒(méi)有收到家長(zhǎng)說(shuō)明孩子在校期間需要服藥的親筆簽字條?？梢?jiàn)，契約對(duì)學(xué)生和學(xué)校雙方的制約作用是不容忽視的。

9、國(guó)內(nèi)很多高中生，大學(xué)生在讀書(shū)期間都用大量時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備托福，SAT，GRE等國(guó)外考試。我認(rèn)為與其如此，倒不如直接到美國(guó)的一所好中學(xué)讀高中，不僅能實(shí)實(shí)在在讀完高質(zhì)量的課程，還可以更好適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗，語(yǔ)言環(huán)境也自然比國(guó)內(nèi)純正很多。

10、在美國(guó)頂級(jí)高中，不僅擁有良好的教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化的技術(shù)教學(xué)設(shè)備，還有一只過(guò)硬的教職員工團(tuán)隊(duì)，不乏畢業(yè)于哈佛、耶魯、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等名校的老師。他們中除了“土生土長(zhǎng)”的美國(guó)人外，還有來(lái)自愛(ài)爾蘭、法國(guó)、德國(guó)、印度等不同國(guó)家的“外援”。

11、美式高中教育是十分令人觸動(dòng)的，不同于中國(guó)的講座式授課，他們做的是真正意義上的“因材施教”。你會(huì)看到學(xué)生課間在講臺(tái)上演講自如，你會(huì)看到教師用表?yè)P(yáng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好，你會(huì)看到校長(zhǎng)跟學(xué)生一起午餐。這些在中國(guó)看來(lái)稀奇的情景，在美國(guó)高中卻已經(jīng)是習(xí)以為常。正是這種教育方式，讓學(xué)生富有創(chuàng)造力和自主能力。

那么美國(guó)高中留學(xué)的弊端

1、孤獨(dú)感，挫折感。

中國(guó)孩子習(xí)慣了被家人安排好的生活，缺乏來(lái)自?xún)?nèi)心的動(dòng)力，甚至缺乏最基本的判斷是非的能力。

2、如果交友不慎，可能染上一些壞習(xí)慣。沒(méi)有父母的管制，很容易被周?chē)?fù)面的環(huán)境影響。

3、夜生活帶來(lái)的作息時(shí)間混亂。

4、過(guò)度的消費(fèi)造成家庭財(cái)政壓力。

5、英語(yǔ)壓力和學(xué)習(xí)壓力。

剛出國(guó)面對(duì)陌生的語(yǔ)言環(huán)境，怎樣調(diào)整和適應(yīng)對(duì)父母和孩子都是一個(gè)挑戰(zhàn)。與中國(guó)類(lèi)似，美國(guó)的名牌高中可錄取的名額絕對(duì)是稀缺資源，只有少數(shù)的幸運(yùn)兒能夠進(jìn)入天之驕子的門(mén)檻。

所以，作為一個(gè)相對(duì)成熟，有自我約束能力的孩子，如果有家庭財(cái)力支持，能到美國(guó)讀優(yōu)秀的高中，雖然是一筆較大的投資，卻是一筆豐厚的教育投資。

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四、高中生出國(guó)留學(xué)好不好？

"出國(guó)留學(xué)有很多的好處，也有相應(yīng)的不好之處，你如果選擇留學(xué)需要慎重考慮。

總體來(lái)說(shuō)出國(guó)留學(xué)有兩大好處：（當(dāng)然這里所指的是正規(guī)的好的大學(xué)，而不是什么隨便一所大學(xué)）在國(guó)外的學(xué)校留學(xué)，你可以更多的接觸到世界最先進(jìn)的技術(shù)和教育形式，在你原來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上你可以得到更好的發(fā)展，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握最先進(jìn)的技術(shù)，為你將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，尤其是如果你畢業(yè)回國(guó)發(fā)展的話，你的這一優(yōu)勢(shì)更為明顯，外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)。

在國(guó)外留學(xué)你將要面對(duì)不同的文化，不同的種族得人，你必須學(xué)會(huì)與這些不同文化背景的人打交道，并同時(shí)形成新的生活方式和思想觀念，這對(duì)你來(lái)說(shuō)人生的一次飛躍。對(duì)你很有幫助，你會(huì)覺(jué)得世界在你的眼里變小了，你的世界變大了。

留學(xué)是一種投資，而任何投資都是講求回報(bào)的。如果考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況，我覺(jué)得你應(yīng)該更多考慮投資成本的問(wèn)題，選擇一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)費(fèi)用較低的國(guó)家，比如匈牙利，在匈牙利讀書(shū)，不論是生活水平還是學(xué)費(fèi)都相對(duì)較低，讓你在國(guó)外既能得到鍛煉，又不會(huì)花費(fèi)太多。

以上就是關(guān)于高中出國(guó)留學(xué)利弊相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。