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香港一年制碩士認(rèn)可度（教育部承認(rèn)國(guó)外一年制碩士嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 17:15:25 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 728

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本文目錄:

1、香港一年制碩士如何,值得申請(qǐng)嗎？
2、香港法學(xué)一年制碩士浙江認(rèn)可嗎
3、香港研究生回四川認(rèn)可度雜樣?
4、香港嶺南大學(xué)一年制碩士認(rèn)可度

香港一年制碩士認(rèn)可度（教育部承認(rèn)國(guó)外一年制碩士嗎）

一、香港一年制碩士如何,值得申請(qǐng)嗎？

中國(guó)香港與內(nèi)地學(xué)歷互認(rèn)：自雙方簽署《內(nèi)地與香港關(guān)于互相承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的備忘錄》后，內(nèi)地與香港相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書

中國(guó)香港文憑獲全球認(rèn)可：中國(guó)香港高校教學(xué)體制與英美等西方國(guó)家相同，其學(xué)術(shù)水準(zhǔn)也是同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。多數(shù)院校課程學(xué)分可與英美等國(guó)家大學(xué)的學(xué)分實(shí)現(xiàn)接駁互認(rèn)，其學(xué)位文憑同樣獲得國(guó)際上一致推崇與公認(rèn)。

香港一年制碩士雖然課程周期短，但課程安排十分緊湊，并不會(huì)減少知識(shí)攝取和學(xué)習(xí)強(qiáng)度，而是把兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容壓縮到一年完成，學(xué)習(xí)過程十分高效和充實(shí)。而且，一年制授課型碩士相對(duì)重視應(yīng)用，課程設(shè)置與實(shí)踐密切結(jié)合，學(xué)業(yè)接軌就業(yè)，以便夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、拔高專業(yè)認(rèn)知、獲取更強(qiáng)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、香港法學(xué)一年制碩士浙江認(rèn)可嗎

香港法學(xué)一年制碩士浙江認(rèn)可。香港與內(nèi)地相互承認(rèn)高等教育文憑。2004年教育部部長(zhǎng)周濟(jì)與香港教育統(tǒng)籌局局長(zhǎng)李國(guó)章在北京簽署了《內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的備忘錄》，教育部即日起承認(rèn)香港八間大學(xué)頒發(fā)的大學(xué)本科以上文憑。

三、香港研究生回四川認(rèn)可度雜樣?

教育部和香港特別行政區(qū)教育局在2004年簽訂的《內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的備忘錄》中明確指出，已獲得由認(rèn)可的香港高等學(xué)校頒發(fā)的碩士學(xué)位者，可以申請(qǐng)攻讀內(nèi)地高等學(xué)校的博士學(xué)位。也就是說，授課型研究生畢業(yè)回內(nèi)地后，也可以參加博士、公務(wù)員、事業(yè)單位的工作。

除此之外，香港的大學(xué)教育制度是承襲了英聯(lián)邦的教育體系，幾乎90%的碩士課程都是一年制，包括商科、法律、計(jì)算機(jī)、工程和教育類專業(yè)。在這些國(guó)家和地區(qū)，沒有招聘者會(huì)質(zhì)疑一年制碩士，因?yàn)檫@本來就是教育體系的一部分，也是人才培養(yǎng)實(shí)用性思維下的產(chǎn)物。

一年制碩士也得到越來越多國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可，歐洲，美洲，亞洲已經(jīng)有非常多的國(guó)家模仿設(shè)置了一年碩士課程。全世界都在教育產(chǎn)業(yè)化，而一年制碩士在這樣的趨勢(shì)下也蘊(yùn)藏著巨大的前景。

四、香港嶺南大學(xué)一年制碩士認(rèn)可度

院校專業(yè)：

嶺南大學(xué)（嶺大）是香港的博雅大學(xué)，在本地高等院校中歷史最悠久。嶺大的歷史可追溯至 1888年其前身「格致書院」在廣州創(chuàng)校開始，其后於1967年以嶺南書院之名在香港復(fù)校。2015年，嶺大被《福布斯》評(píng)為「亞洲十大頂尖博雅學(xué)院」之一。,嶺大提供的本科生課程、修課式研究生課程、哲學(xué)碩士 /博士學(xué)位課程和涵蓋人文學(xué)、商學(xué)和社會(huì)科學(xué)的范疇，全面的課程內(nèi)容包括通識(shí)及跨學(xué)科科目，以鞏固學(xué)生不同學(xué)科的知識(shí)基礎(chǔ)。我們培育學(xué)生慎思明辨的能力及創(chuàng)新的思維，并能獨(dú)立思考，關(guān)懷社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，使他們畢業(yè)后能在瞬息萬變的環(huán)境中，追求自己的目標(biāo)。,嶺大通過以下模式實(shí)踐博雅教育：基礎(chǔ)寬廣的課程設(shè)計(jì)、全面的校園住宿、緊密的師生關(guān)系，和豐富多采的交流和課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。,嶺大學(xué)生可透過參加國(guó)際實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)際環(huán)境工作以及接觸不同的文化，獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些計(jì)劃包括「東盟實(shí)習(xí)計(jì)劃」、「環(huán)球?qū)嵙?xí)計(jì)劃」及「美國(guó)迪士尼世界暑期交流及工作計(jì)劃」及「大中華暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃」等。此外，約八成半嶺大學(xué)生有機(jī)會(huì)前赴大學(xué)遍布約 43個(gè)國(guó)家的210多所海外伙伴院校，當(dāng)一個(gè)學(xué)期的交換生或參加暑期課程。嶺大亦秉承校訓(xùn)「作育英才，服務(wù)社會(huì)」，為學(xué)生提供服務(wù)研習(xí)及其他服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓他們與社區(qū)保持連系，并幫助有需要的人。,嶺大鼓勵(lì)師生透過研究及知識(shí)轉(zhuǎn)移貢獻(xiàn)社會(huì)。我們擁有很多來自人文學(xué)、商學(xué)和社會(huì)科學(xué)范疇和具備豐富經(jīng)驗(yàn)的研究學(xué)者，他們將學(xué)術(shù)工作與應(yīng)用及政策性研究結(jié)合，研究范圍廣泛，包括金融、財(cái)政和貨幣政策、文化政策、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、健康和老齡化、人口、體制和管理等。,為擴(kuò)闊學(xué)生及學(xué)者的國(guó)際體驗(yàn)，嶺大致力推動(dòng)校園國(guó)際化，并一直積極與世界各地院校建立策略性協(xié)作關(guān)系。嶺大 180多位教員中，占半數(shù)具備國(guó)際的學(xué)術(shù)訓(xùn)練及研究工作經(jīng)驗(yàn)；而每年在嶺大就讀的海外交換生超過300人。我們又與亞洲以至世界各地的大學(xué)學(xué)者合作進(jìn)行研究。此外，嶺大已於2012年4月加盟成為世界博雅學(xué)府聯(lián)盟的成員。

其他信息：

香港嶺南大學(xué)研究生申請(qǐng)條件有：申請(qǐng)者擁有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)在讀，本科均分需達(dá)75分以上，雅思要求達(dá)到6.0分以上。申請(qǐng)人需要提交本科成績(jī)單、在讀證明、雅思成績(jī)單、推薦信、個(gè)人陳述、身份證復(fù)印件等材料。如果申請(qǐng)人申請(qǐng)兩份課程，則先前提交的申請(qǐng)中選擇的課程將被視為首選，之后提交的申請(qǐng)中選擇的課程將被視為第二選擇。

材料補(bǔ)充：

嶺南南大學(xué)位于中國(guó)香港，簡(jiǎn)稱“嶺大”，誕生于1888年的廣州，現(xiàn)為香港八大教資會(huì)資助的公立大學(xué)之一，亞洲博雅大學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)始成員，世界博雅院校聯(lián)盟、京港大學(xué)聯(lián)盟、粵港澳高校聯(lián)盟、滬港大學(xué)聯(lián)盟成員。嶺大專注于人文社會(huì)學(xué)科，是以本科教育為重點(diǎn)的教學(xué)型大學(xué)。課程以基礎(chǔ)寬廣、跨學(xué)科研習(xí)為特色，旨在教導(dǎo)學(xué)生成為一位“學(xué)識(shí)廣博，生活高雅的自由人”。

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