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大學(xué)什么是顯性和隱性課程（什么是顯性課程什么是隱性課程）

發(fā)布時間：2023-05-01 11:46:33 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 127

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于大學(xué)什么是顯性和隱性課程的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、顯性教育與隱性教育的界定
2、什么是隱性課程？
3、隱性課程的名詞解釋
4、什么是隱性課程

大學(xué)什么是顯性和隱性課程（什么是顯性課程什么是隱性課程）

一、顯性教育與隱性教育的界定

顯性教育和隱性教育，今天的內(nèi)容以家庭為主。

一、顯性教育

1、顯性教育是什么？

顯性教育是公開的有組織的，如談話、座談、討論學(xué)習(xí)、開會等有系統(tǒng)的、教育體系的、向教育者表明教育目標(biāo)的這種手段的就是顯性教育。

大家現(xiàn)在接受的也是顯性教育。

2、顯性教育的特點是什么？

顯性教育最大的特點就是教育目的明確。孩子在學(xué)校上課，大人工作的會議這都是顯性的。先理解“定義”我才好往深講。這個大家明白嗎？

舉個例子：消防安全知識就屬于顯性教育，地震的自救常識也屬于顯性教育。

我側(cè)重點講的是接下來的隱性教育。

3、“顯性教育”在學(xué)校仍然是為主的

中國的教育在逐漸側(cè)向隱性化。但“顯性教育”在學(xué)校仍然是為主的。

二、隱性教育

1、隱性教育是什么？

隱性教育，說白了就是利用環(huán)境、情景、去教育孩子，鍛煉孩子的思維、能力。最主要的是這樣更容易被孩子接受。

2、主要代養(yǎng)人的言行對孩子的影響，就是隱性教育的影響

很多孩子身上出現(xiàn)的“生活上的、脾氣上的、習(xí)慣上的”小毛病。有時我們很不解，這都是在哪里學(xué)來的?以前孩子不會吐口水，怎么最近會了？以前孩子不會說臟字，怎么這個也會了。我告訴你們，這和隱性教育有直接的關(guān)系，再具體點就是生活環(huán)境中的孩子的主要代養(yǎng)人。

首先，想想你的孩子每天見到的人都有幾個，都是誰。每天一定會見到的人，或者2天一見的人，總之是經(jīng)常見到的。你仔細(xì)把這些人都記下來。

然后，再仔細(xì)想想每個人都是什么樣的“性格和教育方式”；

接著，再想想孩子身上表現(xiàn)出來的言、行、遇事情的態(tài)度。

最后，就不難得出結(jié)論，為什么你的孩子這樣子了。

二、什么是隱性課程？

校園文化屬于隱性課程。

隱性課程包括學(xué)校文化方面的教育、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的建設(shè)、良好的人際關(guān)系的建立等：學(xué)生在學(xué)校各種人際交往中受到的影響，如思維方式、價值觀念和行為方式等的影響。

學(xué)校、班級中長期形成的制度與非制度文化的影響，如學(xué)校與班級的傳統(tǒng)、風(fēng)氣、輿論、儀式、規(guī)章制度等；學(xué)校物質(zhì)環(huán)境所構(gòu)成的物質(zhì)文化的影響，如學(xué)校建筑、校園環(huán)境、教室布置等。

隱性課程的特點

潛在性。潛在課程以間接、內(nèi)隱、不明確的方式，在潛移默化中，讓學(xué)生不知不覺地受到教育；

隱蔽性（不易察覺性）。潛在課程存往往被顯性課程遮掩或壟斷，短時間內(nèi)難以顯現(xiàn)，不易被確認(rèn)；

廣域性。潛在課程在內(nèi)容上涵蓋了學(xué)校生活中除顯性課程之外的方方面面，空間上涉及到學(xué)校的每個角落，人員上容納了所有的師生員工，范圍廣泛；