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    工業(yè)設計論文(工業(yè)設計論文題目)

    發(fā)布時間:2023-03-09 03:44:52     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1369        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于工業(yè)設計論文的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    工業(yè)設計論文(工業(yè)設計論文題目)

    一、有關(guān)設計與市場的關(guān)系論文

    在市場經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下,商品競爭日趨激烈,設計的經(jīng)濟效益日益受到重視,探析現(xiàn)代設計與經(jīng)濟的關(guān)系已成為當今的一大課題。下面是我為大家整理的有關(guān)設計與市場的關(guān)系論文,供大家參考。

    有關(guān)設計與市場的關(guān)系論文 范文 一:淺析工業(yè)設計與產(chǎn)品、企業(yè)、市場之間的關(guān)系

    在上世紀60年代,日本便提出了“設計立國”的 口號 。許多成功的企業(yè)家、學者、政治家都驚異于工業(yè)設計的巨大能量,并對工業(yè)設計師的生活和工作充滿了無盡的向往。工業(yè)設計為何有如此魅力呢?這就涉及到了工業(yè)設計與產(chǎn)品、企業(yè)、市場的關(guān)系。產(chǎn)品、企業(yè)、市場三者的關(guān)系,很像技能、人與社會三者之間的關(guān)系。人需要在掌握了豐富而且全面的技能后,通過一定的機制利用技能去實現(xiàn)自身價值,創(chuàng)造社會價值,并使其得到社會和公眾的認可,從而在社會中建立起自己的形象。市場就是一個商品化的社會,是一個以追求利潤最大化為根本目的的社會。只有實現(xiàn)了最大的商業(yè)利潤,才是成功的,才能建立起自己的形象,最終被社會所認可。企業(yè)要生存和發(fā)展,就需要合理地利用自身掌握的資源,在良好的 企業(yè)管理 機制下,創(chuàng)造出自己的核心產(chǎn)品,形成品牌形象并向社會推銷自己的產(chǎn)品,使產(chǎn)品既為企業(yè)實現(xiàn)最大的利潤,又創(chuàng)造出最大的社會效益?,F(xiàn)在,工業(yè)設計由設計產(chǎn)品已發(fā)展到設計 企業(yè) 文化 并創(chuàng)造和引領(lǐng)市場的發(fā)展潮流。因此,在目前全球經(jīng)濟蕭條和我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)面臨重組的形勢下,企業(yè)更好地理解工業(yè)設計與產(chǎn)品、企業(yè)、市場的關(guān)系是非常必要的。

    一、工業(yè)設計與產(chǎn)品

    我們看到市場的潮起潮落,更看到許多企業(yè)在市場風浪中沉浮。有些企業(yè)銷聲匿跡了,有些企業(yè)發(fā)展壯大了。其中的奧秘是什么?是因為企業(yè)根據(jù)動態(tài)環(huán)境以及長遠的目標,真正弄懂了什么是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心產(chǎn)品, 如何才能創(chuàng)造出自己獨特的核心產(chǎn)品,如何使核心產(chǎn)品實現(xiàn)企業(yè)價值。這是我國所有企業(yè)應該正視的一個重大問題。

    市場競爭決定了任何企業(yè)只能不斷地努力,不斷地創(chuàng)新,否則就會被其他競爭者所取代?,F(xiàn)在意義上的產(chǎn)品創(chuàng)新是全方位的,不再局限在技術(shù)創(chuàng)新、形象創(chuàng)新層面上,而是進入了標準創(chuàng)新的時代。誰掌握了設計標準,誰就掌握了市場,掌握了主動權(quán),缺乏創(chuàng)新者將永遠處于競爭的底層。從產(chǎn)品的產(chǎn)生到衰落的發(fā)展過程來看,在一類產(chǎn)品的誕生的初期主要是技術(shù)標準的競爭。技術(shù)標準競爭開拓,并占領(lǐng)市場形成普遍的消費心理。在產(chǎn)品成長期和飽和期階段,主要是在使用舒適度、外觀、售后服務、生產(chǎn)成本等方面的競爭,在商品過剩的情況下,消費者對產(chǎn)品的需要越來越細致。簡易的包裝,粗糙的外形,將無法吸引到消費者的目光。今天,商品價值中除了材料成本、人工費用、設備折舊、運輸費用及 廣告 宣傳等有形的“硬”價值外,還包括技術(shù)的新穎性、實用性、產(chǎn)品整體的優(yōu)良設計、售后服務及產(chǎn)品文化內(nèi)涵等無形的“軟”價值。隨著消費觀念的更新和市場的不斷發(fā)展,軟價值在商品價值中所占的比重將越來越大。同樣的產(chǎn)品、同樣的功能、同樣的制造成本,由于設計的差異可能使售價相差幾倍。因此,搞好產(chǎn)品的設計對企業(yè)具有重要的現(xiàn)實意義。

    工業(yè)設計發(fā)展的原動力在于人們對和諧(技術(shù)、文化、形象、人因、成本等各方面的不懈追求。這種追求是自發(fā)的,與生俱來的。正是這種對和諧的向往與追求,成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。在人類歷史上,工業(yè)設計是高新技術(shù)與日常生活的橋梁,是企業(yè)與消費者聯(lián)系的紐帶。在全球化經(jīng)濟日益激烈的競爭中,工業(yè)設計正在成為企業(yè)經(jīng)營的重要資源。

    二、工業(yè)設計與企業(yè)

    市場因素是引發(fā)創(chuàng)新的主要因素(60%~80%),其余則是新的科學技術(shù)進展和機會所引起的?,F(xiàn)在的市場與過去大不一樣了。變化加快了,消費者的消費行為變得越來越難以捉摸。過去單純靠設計師個人品位進行設計的 方法 已經(jīng)一去不復返了?,F(xiàn)在設計已經(jīng)進入了團隊創(chuàng)新的時代。團隊作業(yè)是一個觀念因素,涉及到企業(yè)經(jīng)營和產(chǎn)業(yè)競爭的方方面面,是產(chǎn)生持續(xù)創(chuàng)新流的組織原因。企業(yè)各職能部門間實現(xiàn)一體化連接,將企業(yè)資源實現(xiàn)最優(yōu)化配置。設計管理的出發(fā)點是提高產(chǎn)品開發(fā)的系統(tǒng)效率,設計管理既是設計的需要,也是管理的需要。管理原本就是一種文化,它既源于文化又創(chuàng)造文化。管理研究如何對各個層次進行整合,協(xié)調(diào)設計所需的資源和活動,并對一系列設計策略與設計活動進行管理,尋求最合適的解決方法,已達成企業(yè)的目標和創(chuàng)造出有效的產(chǎn)品(或溝通)。這種機制包括生產(chǎn)的管理、產(chǎn)品創(chuàng)新的管理、銷售的管理、財物的管理等一系列管理機制。

    設計與企業(yè)管理的結(jié)合是設計發(fā)展的必然趨勢,要獲得好的產(chǎn)品設計不僅是一項設計工作,也是一項管理工作。在設計過程中,設計師的專業(yè)技能固然重要,但在企業(yè)內(nèi)部設計管理的技能同樣重要。通過有效的管理,才能保證企業(yè)設計資源充分發(fā)揮效率并與企業(yè)的發(fā)展目標保持一致。設計管理的關(guān)鍵是企業(yè)各部門間設計的協(xié)調(diào)一致。由于企業(yè)的特點千差萬別,設計管理的組織結(jié)構(gòu)也各不相同。但總體而言,設計管理的組織結(jié)構(gòu)應該是自上而下的,如果決策部門有人全權(quán)負責設計管理,統(tǒng)一協(xié)調(diào)企業(yè)各方面的設計活動,混亂的局面就不會發(fā)生。這就意味著在決策部門中至少有一位對設計有濃厚興趣,并有一定專業(yè)水平的人士負責企業(yè)的設計工作。他在企業(yè)的高層代表設計,決定設計如何將 企業(yè)戰(zhàn)略 轉(zhuǎn)換為視覺形象。為了在實踐中管理設計,企業(yè)還需要在各部門建立起一系列的設計管理工作小組,構(gòu)成日常的設計管理網(wǎng)絡,將設計管理的概念落實到企業(yè)的各個環(huán)節(jié)。這種網(wǎng)絡保證了各部門之間最大限度地交流和直截了當聯(lián)系的機制,從而避免互不通氣和扯皮帶來的麻煩和低效。

    三、工業(yè)設計與市場

    市場是連接生產(chǎn)與消費的紐帶,它決定企業(yè)進行的是否是恰當?shù)暮陀袃r值的生產(chǎn)。市場的微觀環(huán)境由企業(yè)、供應者、營銷人員、顧客、競爭者和公眾所構(gòu)成,這些因素同企業(yè) 市場營銷 活動有著密切的聯(lián)系,是企業(yè)內(nèi)在的動力源,是企業(yè)發(fā)展的基本條件。宏觀環(huán)境是指市場的系統(tǒng)風險,由經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境、社會文化環(huán)境等構(gòu)成,是影響企業(yè)微觀環(huán)境中所有行為者的大型社會力量。構(gòu)成大型社會力量的各因素相互獨立又相互作用,對于企業(yè)既是威脅又是機會。企業(yè)只有進行 市場調(diào)查 、市場預測,充分了解和認識市場,再對市場進行分析研究,實現(xiàn)并利用好市場的交換功能、價值實現(xiàn)功能、供給功能、反饋功能、調(diào)節(jié)功能、服務功能,企業(yè)才能在激烈的市場競爭中生存。

    隨著工業(yè)設計的發(fā)展,企業(yè)正在由被動市場細分轉(zhuǎn)變到主動細分市場。市場細分的目的是從分割開的市場內(nèi),辨認企業(yè)營銷的目標市場,為自己的產(chǎn)品在目標市場上的“定位”,并以此實施恰當?shù)臓I銷策略,實現(xiàn)企業(yè)自身的價值。在生產(chǎn)力不太發(fā)達的時期,人們的需求只是為了滿足最基本的生理需求,人們只重視商品的實用性,而對商品的結(jié)構(gòu)合理性、外觀的新穎性要求不高。再加上企業(yè)的生產(chǎn)能力有限,只要滿足了人們的需求,就能賺取高額的利潤。因此,企業(yè)對于產(chǎn)品的設計也僅停留在較原始的層面。隨著社會的進步和生活水平的提高,人們需求產(chǎn)品的層次也隨之提升,再加上競爭的加劇,迫使企業(yè)重視和改進產(chǎn)品的設計,工業(yè)設計也由此開始在企業(yè)內(nèi)蓬勃發(fā)展起來。由于設計能給企業(yè)帶來的巨額利潤,企業(yè)開始主動地進行產(chǎn)品研發(fā)與設計,從而引導消費的趨向。產(chǎn)品設計的個性化,使其更具有針對性地面向特定的受眾,這便是真正意義上的細分市場。也正是由于工業(yè)設計的介入,使我們生活的世界更加豐富多彩,使我們有了更廣闊的生活空間。工業(yè)設計在市場細分的過程中,起了決定性的作用。設計使企業(yè)適應市場,更使企業(yè)主動地去創(chuàng)造和引領(lǐng)市場。

    四、結(jié)論

    在當今全球經(jīng)濟面臨困境的背景下,我國的企業(yè)界也經(jīng)歷著一場嚴峻的考驗。那些沒有自己的設計和自主品牌的企業(yè)必將在這場無情的競賽中敗下陣來,設計的重要性再一次顯現(xiàn)出來。因此,我們的企業(yè)要樹立起以工業(yè)設計為根本的管理新機制,對待產(chǎn)品、企業(yè)、市場要三位一體、統(tǒng)籌兼顧。要在重視技術(shù)、管理、營銷等方面人才的基礎上,充分發(fā)揮工業(yè)設計師的主導作用。工業(yè)設計是企業(yè)一付強有力的粘合劑,它將產(chǎn)品、企業(yè)、市場更協(xié)調(diào)、更緊密地聯(lián)系起來,為社會創(chuàng)造技術(shù)性能優(yōu)良、使用方式合理、外觀新穎、成本低廉且文化底蘊深厚的產(chǎn)品,為企業(yè)帶來最豐厚的商業(yè)利潤,并使市場更加繁榮和規(guī)范。

    參考文獻:

    [1]李亦文:產(chǎn)品設計原理.北京:化學工業(yè)出版社,2003

    [2]張同:產(chǎn)品系統(tǒng)設計.上海:上海人民美術(shù)出版社,2004

    [3]劉瑞芬:設計程序與設計管理.北京:清華大學出版社,2006

    有關(guān)設計與市場的關(guān)系論文范文二:商業(yè)空間設計與市場導向的關(guān)系探究

    摘 要:在商業(yè)空間設計中,往往要求體現(xiàn)出不同風格的商業(yè)產(chǎn)品特色,具有特殊的具體設計要求。商業(yè)空間設計時往往涉及到一些基本的室內(nèi)設計方法技巧以及設計師設計的獨特的功能與商場特色。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,現(xiàn)代商業(yè)空間設計不僅僅要實現(xiàn)商場的基本功能,還要能夠與市場需求導向相結(jié)合。本文主要研究分析了商業(yè)空間設計與商業(yè)經(jīng)濟,商業(yè)空間設計與市場需求導向的關(guān)系。

    關(guān)鍵詞:商業(yè)空間設計 市場導向 關(guān)系 經(jīng)濟價值

    一、引言

    商城是人們進行購物消費、商品流通等活動的空間,商業(yè)空間承擔著給人們傳遞商業(yè)信息、實現(xiàn)商品流通的作用,隨著商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,商業(yè)空間也在不斷地完善。現(xiàn)代文化與知識經(jīng)濟的快速發(fā)展使現(xiàn)代商業(yè)空間設計師也逐步改變自己的設計理念,在這些理念的驅(qū)動下,現(xiàn)代商業(yè)空間逐步呈現(xiàn)出不同的特點,越來越變得多元化、越來越科技化,在商業(yè)空間設計中越來越體現(xiàn)出人性化的特點。再加上人們的生活水平提高,市場經(jīng)濟商品的多元化,人們以往簡單的購物行為正逐步向休閑娛樂的消費方式轉(zhuǎn)變。商業(yè)空間也越來越成為人們休閑娛樂、周末假日首選的場所。因此,在作為公共活動場所的商業(yè)空間的環(huán)境、空間設計中,更應該注重以人們的需求為導向,以市場需求為導向,設計出符合人們心理生理需求的創(chuàng)新元素。

    只有在進行商業(yè)空間設計時以市場需求為導向,設計者同樣要以消費者為主導,進行人性化的設計,才能夠使得企業(yè)樹立自己的特色、進一步拓寬產(chǎn)品市場。現(xiàn)代商業(yè)空間的最佳設計目標是使得商業(yè)空間環(huán)境與人們的心理需求相符合,使人們在這種空間環(huán)境中購物消費時感受到舒適愉快。商業(yè)空間設計要能夠在滿足基本實用需求的基礎上,創(chuàng)造出更多的市場經(jīng)濟價值。

    二、商業(yè)空間設計要素

    學術(shù)界對商業(yè)空間的定義主要有廣義和狹義兩種,廣義的商業(yè)空間是指所有與商業(yè)經(jīng)濟活動有關(guān)的空間形態(tài)。狹義的則認為商業(yè)空間是現(xiàn)代社會商業(yè)活動所需要的物理空間,是一個用于交換商品、實現(xiàn)商品流通以滿足人們消費需求的空間環(huán)境。狹義的商業(yè)空間不僅僅是指商場,還指博物館、展覽場所、商業(yè)步行街、賓館酒樓、美容會所、網(wǎng)吧游戲廳等等。不難發(fā)現(xiàn),隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,商業(yè)空間越來越成為人類活動環(huán)境中最為復雜的一種。

    設計師在進行商業(yè)空間設計時往往要考慮到以下幾種設計要素:在商業(yè)空間設計時,最重要的一點是設計創(chuàng)意,它也是設計的靈魂所在,也是設計師的創(chuàng)意所在。第二點就是商業(yè)空間的功能及布局,一個商業(yè)空間的布局必須要體現(xiàn)出經(jīng)營戰(zhàn)略,這樣合理科學的空間布局才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟最大化;其次就是商業(yè)空間中的動線安排,設計師必須在設計過程中摸準商場的重要產(chǎn)品與人們的消費習慣,安排好動線,從而實現(xiàn)引導人們消費。第四點,設計師在設計時要能夠做好空間的組合排列,切忌雜亂無序,要給人以整潔的視覺效果。第五點,在設計櫥窗陳列展示時,要能夠通過特定的產(chǎn)品來吸引公眾前來消費。最后,設計師要能夠設計出獨特的廣告標志,這能夠直接發(fā)揮商業(yè)廣告的營銷作用,從而引導消費。

    三、以市場需求為導向的商業(yè)空間設計

    所謂的商業(yè)空間設計,實際上就是設計師對商業(yè)空間進行詳細分析的基礎上做出規(guī)劃。具體來說就是設計師圍繞商業(yè)經(jīng)濟活動規(guī)律,對空間環(huán)境、室內(nèi)外裝飾、建筑外觀、櫥窗展示、空間結(jié)構(gòu)等等方面進行設計。由于商業(yè)空間是一個市場經(jīng)濟活動的場所,市場經(jīng)濟發(fā)展過程中主要以市場需求為導向。商業(yè)經(jīng)營活動是建立在市場分析、預測分析等基礎之上的,只有這樣才能夠推動經(jīng)濟的發(fā)展。市場導向就是企業(yè)以市場經(jīng)濟需求為中心來安排生產(chǎn)經(jīng)營活動的營銷觀念,以滿足消費者需求為目標,擴大銷售獲得利潤最大化。商業(yè)空間設計必須以市場需求為設計的出發(fā)點。作為商業(yè)活動載體的商業(yè)空間,在設計方面也應該以市場需求為導向,以滿足消費者的心理、生理需求為目的進行設計創(chuàng)新,只有這樣才能夠設計出優(yōu)秀的作品。在日常的商業(yè)空間設計中,我們經(jīng)??梢钥吹揭恍┮允袌鲂枨鬄閷虻纳虡I(yè)空間設計。

    以市場需求為導向的商業(yè)空間設計中最為經(jīng)典的一個案例就是宜家。宜家的賣場規(guī)劃、賣場布局與商場選址都極具特色,宜家在商場空間設計方面都充分體現(xiàn)出其營銷理念。例如在選址方面,宜家除了在繁華地段開設自己的商場,還反其道而行之在郊區(qū)開設了賣場。這種經(jīng)營方式使得宜家獲得了更多的顧客。在空間設計方面,宜家更加凸顯出了其特點:自由、隨意、家的感覺。

    宜家在櫥窗展示方面設計得別具一格,它與傳統(tǒng)的櫥窗、柜臺展示不同,宜家采用開放式的展示模式。展區(qū)布置方面就像一個家的感覺,有客廳、餐廳、書房與臥室。這種布局順序完全按照消費者的活動路線來設置的,每一個部分都能讓消費者體會到家的溫馨。而且為了讓自己的產(chǎn)品更具競爭力,宜家的展示區(qū)經(jīng)常變換擺放位置與風格,給消費者以耳目一新的感覺。展示區(qū)根據(jù)不同的功能區(qū)劃分成許多小隔間,每個隔間都有不同的裝飾風格,供消費者參考,讓消費者找到與自己的家庭裝飾風格相接近的展示區(qū),購買產(chǎn)品時也會更加放心,沒有任何擔憂。

    宜家的樣板間設計也較為特殊。為了滿足消費者的消費需求與心理需求,解決消費者在購物時的一些影響因素,例如有的消費者擔心買家具回去后與居室的風格不協(xié)調(diào),有的消費者不清楚產(chǎn)品的實用功能而放棄消費等等。宜家的樣板間設計解決了這一問題。宜家的樣本間每間都有不同的風格,將各種配套的家具有機地組合到一起,并且加入了燈光效果,讓消費者充分了解家具的作用與風格。在一些重要的節(jié)假日,宜家還推出一系列具有節(jié)日主體的樣板間,讓商場充滿了節(jié)日氣息與人情味,這種設計可以讓消費者體會到產(chǎn)品的內(nèi)涵,增加銷售額。

    宜家的商場布局完全考慮到了消費者的各種消費心理。宜家的商場布局合理整潔,能夠讓那些有具體消費目標的消費者直接找到自己想要的商品,能夠?qū)⑾M者引導到應去的展示區(qū)。對于那些已經(jīng)確定了消費目的但仍有 其它 需求的消費者,宜家的客廳—餐廳—書房—臥室的動線安排也能夠使消費者在購買到所需的商品后瀏覽其余的產(chǎn)品,從而增加一些計劃外的產(chǎn)品購入。對于那些毫無目標、行動不規(guī)則的消費者來說,宜家完全滿足了他們獵奇的心理需求,在整個購物閑逛的過程中,這類消費者也往往能夠被一些奇特新穎的產(chǎn)品所吸引眼光,從而產(chǎn)生消費欲望。

    從宜家這個經(jīng)典案例分析中,我們可以得出結(jié)論,只有在商業(yè)空間設計時充分考慮到消費者的消費心理、消費習慣、消費規(guī)律,以消費者的需求為導向,以市場需求為導向才能夠設計出優(yōu)秀的作品,才能夠?qū)崿F(xiàn)商業(yè)經(jīng)濟的最大利潤,才能夠為商場帶來更多的顧客與消費。隨著商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,商業(yè)競爭的加劇,這就需要設計師不斷更新自己的設計觀念,充分以消費者的需求為出發(fā)點,不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展。

    四、結(jié)語

    商業(yè)空間作為重要的公共活動場所,其獨特的空間環(huán)境復雜性與元素的綜合性,使得設計師不斷更新自己的設計理念,在設計時不僅僅要考慮到建筑物的外觀規(guī)劃、室內(nèi)空間布局、景觀布置、空間設計藝術(shù)等等基礎性方面的內(nèi)容,還要能夠研究與消費者相關(guān)的心理學、人類工程學和消費者行為導向相關(guān)的內(nèi)容,設計師要能夠從中發(fā)現(xiàn)商業(yè)空間與公眾之間的關(guān)系,要能夠摸索出消費者的需求,從中 總結(jié) 出一些行為規(guī)律。只有在掌握了這些之后,以市場需求為設計導向,設計師才能夠設計出滿足公眾心理需求的商業(yè)空間,才能夠創(chuàng)造出商業(yè)價值的最大經(jīng)濟潛力。

    參考文獻:

    [1]吳艷.現(xiàn)代商業(yè)空間設計中的可持續(xù)發(fā)展理念.門窗.2012,08

    [2]姚丹麗.淺談商業(yè)空間基本設計要素.安徽文學(下半月).2010,03

    [3]楊穎.商業(yè)空間情感化設計與創(chuàng)造.輕工科技.2013,05

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    二、工業(yè)設計英語教育教學探究論文

    工業(yè)設計英語教育教學探究論文

    摘要 :本文通過對工業(yè)設計專業(yè)的英語教學分析和研究,探析了目前專業(yè)英語教學的部分現(xiàn)狀及可能存在的問題,并提出工業(yè)設計專業(yè)英語在教學中的一些思路和方法,探討了如何在應用方面的教學問題,從教學內(nèi)容、教學方法、師資隊伍建設、考核方式等方面探討了課程改革的措施,獲得了一些初淺的結(jié)論。

    工業(yè)設計論文(工業(yè)設計論文題目)

    關(guān)鍵詞 :工業(yè)設計;專業(yè)知識;專業(yè)英語

    一、引言

    隨著“一帶一路”倡議的興起,整個國際經(jīng)濟進入了一個嶄新的階段。中國對外進出口的日益增加以及相關(guān)科研文獻查閱的大量需求,對于開設專業(yè)英語教學顯得尤為重要。專業(yè)國際化和市場國際化不斷深入,在本科教學中,專業(yè)英語教育越來越受到重視,工業(yè)設計專業(yè)英語教學有一定難度,涉及到的外文資料有一定深度和廣度,這就給專業(yè)英語教學帶來了一定困難,尤其對專業(yè)英語詞匯的理解和把握,傳統(tǒng)的教學方法目前不可能有效達到專業(yè)英語教學的要求和目的,因此,探討工業(yè)設計專業(yè)英語教學,提升教學質(zhì)量,成為當前專業(yè)英語教學研究和討論的熱點[1]。

    二、工業(yè)設計專業(yè)英語的教學背景及分析

    專業(yè)英語是與基礎英語(或通用英語)相對提出的概念,它的教學目標、教學內(nèi)容和實踐要求不僅僅是專注語法、語句即課文的分析,而是重在將語言運用和語言交流結(jié)合,既關(guān)注社會、市場和國際上對于英語人才的要求,也重視學生在將來的實際工作中的需求[2]。工業(yè)設計專業(yè)英語在本科教育過程中的重要性以及必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。1.隨著我國工業(yè)設計專業(yè)和學科的發(fā)展,引進、引用、借鑒國外的資料、技術(shù)以及教學方法和教學內(nèi)容不斷增加和日趨明顯。開設雙語教學成為常態(tài)化,在教學中,英文專業(yè)書以及國外英文原版教材、專著和資料已經(jīng)被廣泛用作教學或者參考資料。2.工業(yè)設計專業(yè)的畢業(yè)生步入社會之后,在參加項目設計、產(chǎn)品構(gòu)思、工作管理,以及其他技術(shù)工作中,越來越多地接觸英文專業(yè)文獻及資料,在設計和構(gòu)思中也大量參考和受啟發(fā)于國外設計概念、設計思路、設計構(gòu)想以及相關(guān)的資料文獻?;谝陨犀F(xiàn)實情況,需要工業(yè)設計專業(yè)的畢業(yè)生具備較高的專業(yè)知識和英文水平。3.許多本科生畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士或者博士,他們從事的研究工作處于本專業(yè)前沿,在向國際刊物投稿、進行國際間交流的過程中,需要具有一定的外文閱讀、學習能力,并能夠?qū)I(yè)英語的內(nèi)容進行準確分析和掌握。所以設計專業(yè)的學生不僅要掌握基礎英語,而且要掌握一定的專業(yè)英語。

    三、工業(yè)設計專業(yè)英語的教學現(xiàn)狀分析

    1.目前我國理工類院校對于專業(yè)英語的教學還處在探索和研究階段。過去高校將英語教學重點放在基礎英語上,強調(diào)提高大學英語四、六級通過率,并將此作為重要的考核指標,而將專業(yè)英語僅僅作為基礎英語的簡單“延伸擴展”,重點在于對基礎英語教學模式的研究探討和分析,忽視專業(yè)英語教學成效。2.目前我國工業(yè)設計專業(yè)英語的教學過程中,學校、老師和學生對專業(yè)英語的重視程度有待加強,對專業(yè)英語的認識還有待提高,在專業(yè)英語的學習方式、方法和理念方面有待進一步改進。比如,采用大課堂教學的方法;對于課程設計、課程開發(fā)、課程實施等需求有待提升。在工業(yè)設計專業(yè)英語教學設置的合理性方面、教材內(nèi)容的規(guī)范性方面、師資力量的.提高程度等方面,有很多值得探討的問題。而采用基礎英語教學方法進行專業(yè)英語教學可能是當前最為突出的教學問題。3.在上專業(yè)英語課時,學生已經(jīng)進入專業(yè)課學習,且課程較多,壓力也大,這樣易導致學生把專業(yè)英語當做負擔;此外由于工業(yè)設計專業(yè)英語內(nèi)容較單一、專業(yè)背景較濃厚,文章形式和風格較呆板和枯燥,而且工業(yè)設計專業(yè)英語詞匯較難、句子較難、漢語表達較難,從而使得學生感到有壓力,學習較吃力,這種狀況對于培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性較為不利。4.教學中以教師為中心。教師帶領(lǐng)學生從學習生詞到解釋語法難點,再進行重點文句翻譯。使學生處于被動學習地位,學生參與課堂討論交流的機會和氛圍少,師生之間很少互動和交流,教學中一般側(cè)重于專業(yè)詞匯的解釋和課文閱讀及英譯中的訓練,而忽略了聽力和用英語表達專業(yè)概念的訓練?!奥牎⒄f、讀、寫、譯”的訓練不均衡,學生口語差、發(fā)音不規(guī)范、聽力弱等現(xiàn)象普遍存在。5.目前大多數(shù)專業(yè)英語的考試形式是翻譯專業(yè)文獻,有些利用查閱資料和字典進行開卷考試,這種考核方式不僅形式和內(nèi)容單一,內(nèi)容覆蓋面窄,而且也導致了學生容易輕視專業(yè)英語的學習。而反觀基礎英語的考核方式,如四、六級考試包括聽、寫、閱讀等,甚至還有口語考試,專業(yè)英語的考核方式值得進一步改革。6.師資情況。工業(yè)設計專業(yè)英語教師較少來自具有本專業(yè)知識且英語水平較好的教師,絕大部分屬于教授基礎英語的教師。雖然基礎英語教學是專業(yè)英語教學的基礎,但是相比較于專業(yè)英語教師,基礎英語教師英文功底扎實,對于專業(yè)英語教學中的基礎部分有有利的一面;但工業(yè)設計的專業(yè)詞句以及在專業(yè)領(lǐng)域的含義,需要有較好的專業(yè)基礎知識的支撐。因此,具有專業(yè)知識背景同時又有基礎英語教學能力的教師,是工業(yè)設計專業(yè)英語較為理想的授課教師[3]。

    四、工業(yè)設計英語教學改革、措施和方法

    1.在工業(yè)設計專業(yè)英語教學中,通過詞匯記憶、短語練習和英語對話提高課堂的趣味性和實效的同時,需要通過一些新的教學理念、教學方法和英文專業(yè)資料,結(jié)合多媒體等教學方式,達到有效的教學目的。2.采用微課程教學模式進行教學方法的改進,在教學課堂中,通過微課程計劃、設計、開發(fā)、執(zhí)行、實施等微細步驟。以“微課程”為中心,圍繞和引導學生在課程的安排和整體方面,靈活地進行專業(yè)英語學習,促進工業(yè)設計專業(yè)英語教學的趣味性、素質(zhì)性、邏輯性、專業(yè)性、現(xiàn)實性[4]。3.研究工業(yè)設計專業(yè)英語課堂模式以及應用,有針對性地對學生的學習方式進行改善,并促使他們養(yǎng)成自學的好習慣,提升素質(zhì)教學。結(jié)合當前采用大課堂教學的方式,多利用多媒體、微課程、翻轉(zhuǎn)課堂等新型的教學模式,以滿足現(xiàn)代信息化教學需求。4.工業(yè)設計專業(yè)英語教學難度較大,專業(yè)知識較為復雜,在英語課堂教學實踐中,通過移動互聯(lián)網(wǎng)促使學生在課程學習中變被動為主動,轉(zhuǎn)變學習的思維方法,提升自身學習的能力和素質(zhì)。5.在改進教學方式和方法的過程中,結(jié)合實際情況,對學生加強實訓和交流,加深他們對課程內(nèi)容更深層次的理解。例如,到外企或者有國際背景的企業(yè),進行實地的考察、參觀、實習等,通過這樣循序漸進的實訓教學,改善和糾正學生不重視專業(yè)英語學習的思想,使他們認識到專業(yè)英語學習的重要性,激發(fā)他們的學習動力。6.采用量化評估,考核學習效果,提高教學和學習質(zhì)量。針對具體的工程應用問題和有關(guān)實踐以及專業(yè)領(lǐng)域要求,進行教學體系的評估、教學內(nèi)容的更新、教學方法的改進、教學質(zhì)量的提高。設置對工業(yè)設計專業(yè)英語教學模式內(nèi)容的考核項目及研究。7.提高教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能。有目的、有計劃、有選擇地進行專業(yè)英語教師的選撥、培養(yǎng)和提高,不僅在基礎英語方面,而且在專業(yè)英語方面提高教師的素質(zhì)和水平,加強具有專業(yè)知識背景的教師在基礎英語方面的培養(yǎng)和學習。8.科學的考核體系。課程學習的考核是檢查教學效果、督促學生學習的一種重要手段,其目的是提高專業(yè)英語的教學水平和教學質(zhì)量,所以要制定行之有效、合理的課程考核體系。專業(yè)英語的考核應該以專業(yè)英語綜合能力、翻譯、單詞、英文專業(yè)術(shù)語等為主要考核內(nèi)容,采用“四位一體”的考核方法,平時考查與期中測試相結(jié)合,閉卷與開卷相結(jié)合,平時成績與期末考試相結(jié)合,基礎知識與專業(yè)應用知識相結(jié)合的考核法。

    五、結(jié)語

    在科技不斷進步、社會快速發(fā)展、“一帶一路”倡議深入推進實施、國際交流日益頻繁的當今社會,工業(yè)設計專業(yè)英語的教學要以培養(yǎng)學生的專業(yè)語言、交流、溝通和應用能力為目標,培養(yǎng)出能夠適應當前以及未來工業(yè)設計工程領(lǐng)域工作需求的優(yōu)秀的科技型創(chuàng)新人才,提高我國在國際上地位和作用。這也是我們今后努力的目標。

    參考文獻:

    [1]廖莉芳,秦傲松.專業(yè)英語教學現(xiàn)狀調(diào)查報告[J].外語界,2000,(3):26-30.

    [2]曹萬林,李振泉,劉曉慧,李宗泳.大工程教育背景下提高本科教育質(zhì)量的新措施[J].北京教育,2008,(1):39-40.

    [3]廖志豪.基于素質(zhì)模型的高校創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)研究[D].華東師范大學,2012.

    [4]孫偉民.以實踐教學為載體培養(yǎng)學生的工程意識和工程設計能力[J].中國高等教育,2006,(9):46-47.

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    三、急求一篇關(guān)于《工業(yè)設計》概論學后感的論文。2000個字左右。最好是原創(chuàng)的,就是在網(wǎng)上搜的也行,

    1畢業(yè)論文屬于學術(shù)論文。

    2只要不是抄的,你寫出全世界最差的一篇論文就 可以。

    3比著葫蘆畫瓢,找一篇去年畢業(yè) 同學的范文,格式樣式,照著寫就行了。

    4畢業(yè)論文的實 質(zhì)是讀后感,選一本書,花一個星期讀一遍。邊讀 邊做筆記。把筆記整理一下,按范文格式條理一下,就是很好的論文了。

    5問題的關(guān)鍵是:你必須花一周的時間。許多同學不愿花費這個時間,那就沒轍了。別的也別談了。 完了。

    6有的同學找朋友幫忙,自已不寫,讓朋友替自己寫一篇。 這當然好,但現(xiàn)在的朋友大都靠不住。你讓他寫一篇給你,他滿口答應,沒過兩天就送給你一篇。你千恩萬謝??墒悄媒o老師一看,原來是從網(wǎng)上粘下來的,亂碼都 還沒改。更可氣者,一稿多用,他還把這篇“論文”送給好幾個人,賺了好幾頓飯,造成“雷同抄襲”、頻煩吃飯。

    7結(jié)論:只能自己寫,花一周時 間。

    8那位問了:“我寫得不好怎么 辦?”答:“這是偽問題。別管好壞,先寫出來就行。老師還怕都寫好呢:沒法分優(yōu)良中差了!總之,你寫出一篇全球最差的論文就行,只要不是抄的!”

    9只要硬著頭皮寫,傻瓜都能寫一篇。

    第一章 選題

    一、選題的原則

    (一)有價值(有品位,內(nèi)行)

    (二)有可行性(或操作性,大小適中,難易恰當)

    (三)有濃厚興趣(興趣是動力,必須是自己喜歡的。)

    《論語·雍也篇》:“子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?/p>

    如果你什么都不喜歡,那就更好辦:讓輔導老師給你一個題目就行。

    (四)專業(yè)對口(專業(yè)專長)

    二、 選題的 方法

    (一)亟待解決的課題

    (二)填補空白的課題

    (三)有爭議的課題

    (四)有矛盾的課題

    (五)可綜述的課題

    第二章 搜集資料

    學術(shù)研究往往是在前人已有成果的基礎上,有所突破。因此,搜集相關(guān)文獻信息,非常重要。要求能快 速、準確地搜集到所需的資料信息。

    一、直接材料的搜集

    第 一手材料

    二、間接材料的搜集

    從文獻及網(wǎng)絡查取的材料

    (二手材料一定要注意核對。)

    圖書、期刊,紙本索引及網(wǎng)絡檢索GOOGL、百度網(wǎng)等,關(guān)鍵詞檢索。

    三、材料的分析

    讓材料自然分類,類聚法。

    第三章 寫提綱

    提綱盡可能詳盡,條理清晰,條塊分明。

    (鑲玻璃法: 把內(nèi)容分成幾塊,一塊塊往上填內(nèi)容就行了。)

    一般分為序論、本論、結(jié)論三部分。

    提出問題,分析問題,解決問題。

    論證的形式,縱深式(遞進式),平列式,綜合式。

    第四章 寫論文

    一、格式及要求:前置部分及主體部分

    前置部分:標題、署名、指導教師、目錄、摘要、關(guān)鍵詞

    (一)標題:對論文重點的直接呈現(xiàn)。準確得體,通俗易懂,簡短精練(不能 簡短,可加副標題),符合規(guī)范。

    (二)署名,在題下。

    (三)指導教師:xxx

    (四)摘要(可復制文中關(guān)鍵句子,稍作修 飾、連綴即可)

    (五)關(guān)鍵 詞,一般3—5個即可,以重要程度為序。

    (六)目錄

    主體部分:

    前言、正文、結(jié)論、參考文獻、致謝

    (一)前言(引言,序論,導言,緒言)

    (二)正文(本論,主體)

    (三)結(jié)論

    (四)注釋

    (五)參考文獻

    (文獻名,作者,出版社,版次)

    二、具體方法與規(guī) 范

    (一)寫作的順序

    1按照提綱自首至尾

    2先寫思考成熟的部分,最后焊接起來。(若不知從何寫起,就這樣寫)

    寫此不管彼,只求一意法。

    (二)引用材料的方法

    1直接引用法

    引證。推論,尊重,顯示自己并非標新立異,不乏同道。(拉贊助)

    2先斬后奏法

    先概述觀點,然后指出某人某文已詳言之(加注參見)

    3映帶法

    崇山峻嶺,又有清流急湍映帶左右。研究韓愈,不妨提及東坡;研究明清詩,也可上溯到漢魏。

    4戒剽竊。學會運用,而不是照抄。

    (三)論文的整體要求

    準確,概括、簡練,嚴謹客觀,平實,文采。

    不可以孤立的看問題,要注意上下影響。

    (四)段落、標點規(guī)范

    (五)語體的要求

    要簡約典雅。

    第五章 修改、定稿

    文不厭改,要改得死去活來。

    一、自己反復閱讀, (1)改正錯誤的字、詞、句(筆下誤)。(2)邏輯錯誤

    (3)修正完善觀點(4)論據(jù)錯誤(5)調(diào)整結(jié)構(gòu)布局(完美,圓滿,面團原理,增刪 材料)(6)修飾詞句。

    面團原理:你如果原打算寫五個部分,最后只寫成三個部分;那你就說你本來就打算寫三個部分,現(xiàn)在如期完成了,很“圓滿”。因為沒有人知道你的原計劃,也 沒有人想知道,所以沒必要告訴他人。

    二、他人審校(吸收他人意見;自己的錯誤往往看不出)。

    互相審閱,互相挑毛病。

    第六章 答辯

    虛心點就行。自己寫的,也不用心虛

    四、急求一篇關(guān)于工業(yè)設計的英文論文,15000字符以上

    你好, foreknown

    下文從工業(yè)設計屬性出發(fā),講到發(fā)展進程,立法權(quán)益保護還有產(chǎn)品設計的相關(guān)內(nèi)容,字數(shù)有限,希望能多給你參考,期望能幫得上你。

    Industrial design is an applied art whereby the aesthetics and usability of mass-produced products may be improved for marketability and production. The role of an Industrial Designer is to create and execute design solutions towards problems of form, usability, user ergonomics, engineering, marketing, brand development and sales.

    The term "industrial design" is often attributed to the designer Joseph Claude Sinel in 1919 (although he himself denied it in later interviews) but the discipline predates that by at least a decade. Its origins lay in the industrialization of consumer products. For instance the Deutscher Werkbund, founded in 1907 and a precursor to the Bauhaus, was a state-sponsored effort to integrate traditional crafts and industrial mass-production techniques, to put Germany on a competitive footing with England and the United States.

    Definition of industrial design

    Water kettle designed by Peter Behrens in 1909

    A Braun stereo

    Vox Phantom guitar, 1962General Industrial Designers are a cross between an engineer and an artist. They study both function and form, and the connection between product and the user. They do not design the gears or motors that make machines move, or the circuits that control the movement, but they can affect technical aspects through usability design and form relationships. And usually, they partner with engineers and marketers, to identify and fulfill needs, wants and expectations.

    In Depth "Industrial Design (ID) is the professional service of creating and developing concepts and specifications that optimize the function, value and appearance of products and systems for the mutual benefit of both user and manufacturer" according to the IDSA (Industrial Designers Society of America).

    Design, itself, is often difficult to define to non-designers because the meaning accepted by the design community is not one made of words. Instead, the definition is created as a result of acquiring a critical framework for the analysis and creation of artifacts. One of the many accepted (but intentionally unspecific) definitions of design originates from Carnegie Mellon's School of Design, "Design is the process of taking something from its existing state and moving it to a preferred state." This applies to new artifacts, whose existing state is undefined and previously created artifacts, whose state stands to be improved.

    According to the (Chartered Society of Designers) design is a force that delivers innovation that in turn has exploited creativity. Their design framework known as the Design Genetic Matrix (TM) determines a set of competences in 4 key genes that are identified to define the make up of designers and communicate to a wide audience what they do. Within these genes the designer demonstrates the core competences of a designer and specific competences determine the designer as an 'industrial designer'. This is normally within the context of delivering innovation in the form of a three dimensional product that is produced in quantity. However the definition also extends to products that have been produced using an industrial process.

    According to the ICSID, (International Council of Societies of Industrial Design) "Design is a creative activity whose aim is to establish the multi-faceted qualities of objects, processes, services and their systems in whole life-cycles. Therefore, design is the central factor of innovative humanization of technologies and the crucial factor of cultural and economic exchange."

    Process of design

    Although the process of design may be considered 'creative', many analytical processes also take place. In fact, many industrial designers often use various design methodologies in their creative process. Some of the processes that are commonly used are user research, sketching, comparative product research, model making, prototyping and testing. These processes can be chronological, or as best defined by the designers and/or other team members. Industrial Designers often utilize 3D software, Computer-aided industrial design and CAD programs to move from concept to production. Product characteristics specified by the industrial designer may include the overall form of the object, the location of details with respect to one another, colors, texture, sounds, and aspects concerning the use of the product ergonomics. Additionally the industrial designer may specify aspects concerning the production process, choice of materials and the way the product is presented to the consumer at the point of sale. The use of industrial designers in a product development process may lead to added values by improved usability, lowered production costs and more appealing products. However, some classic industrial designs are considered as much works of art as works of engineering: the iPod, the Jeep, the Fender Stratocaster, the Coke bottle, and the VW Beetle are frequently-cited examples.

    Industrial design also has a focus on technical concepts, products and processes. In addition to considering aesthetics, usability, and ergonomics, it can also encompass the engineering of objects, usefulness as well as usability, market placement, and other concerns such as seduction, psychology, desire, and the emotional attachment of the user to the object. These values and accompanying aspects on which industrial design is based can vary, both between different schools of thought and among practicing designers.

    Product design and industrial design can overlap into the fields of user interface design, information design and interaction design. Various schools of industrial design and/or product design may specialize in one of these aspects, ranging from pure art colleges (product styling) to mixed programs of engineering and design, to related disciplines like exhibit design and interior design, to schools where aesthetic design is almost completely subordinated to concerns of function and ergonomics of use (the so-called functionalist school)。

    Industrial design rights

    Industrial design rights are intellectual property rights that protect the visual design of objects that are not purely utilitarian. An industrial design consists of the creation of a shape, configuration or composition of pattern or color, or combination of pattern and color in three dimensional form containing aesthetic value. An industrial design can be a two- or three-dimensional pattern used to produce a product, industrial commodity or handicraft.

    Under the Hague Agreement Concerning the International Deposit of Industrial Designs, a WIPO-administered treaty, a procedure for an international registration exists. An applicant can file for a single international deposit with WIPO or with the national office in a country party to the treaty. The design will then be protected in as many member countries of the treaty as desired. Design rights started in the United Kingdom in 1787 with the Designing and Printing of Linen Act and have expanded from there.

    Legislations

    India

    India's Design Act, 2000 was enacted to consolidate and amend the law relating to protection of design and to comply with the articles 25 and 26 of TRIPS agreement. The new act, (earlier Patent and Design Act, 1911 was repealed by this act) now defines "design" to mean only the features of shape, configuration, pattern, ornament, or composition of lines or colours applied to any articlewhether in two or three dimensional, or in both forms, by any industrial process or means, whether manualal or mechanical or chemical, separate or combimed, which in the finished article appeal to and are judged solely bt the eye; but does not include any mode or principle of construction.

    Canada

    Canada's industrial design act affords ten years of protection to industrial designs that are registered; there is no protection if the design is not registered. The Industrial Design Act (R.S., c. I-8) defines "design" or "industrial design" to mean features of shape, configuration, pattern or ornament and any combination of those features that, in a finished article, appeal to and are judged solely by the eye.

    During the existence of an exclusive right, no person can "make, import for the purpose of trade or business, or sell, rent, or offer or expose for sale or rent, any article in respect of which the design is registered." The rule also applies to kits and substantial differences are in reference to previously published designs.

    United Kingdom

    In addition to the design protection available under Community designs, UK law provides its own national registered design right and an unregistered design right. The unregistered right, which exists automatically if the requirements are met can last for up to 15 years. The registered design right can last up to 25 years subject to the payment of maintenance fees。

    United States

    U.S. design patents last fourteen years from the date of grant and cover the ornamental aspects of utilitarian objects. Objects that lack a use beyond that conferred by their appearance or the information they convey, may be covered by copyright -- a form of intellectual property of much longer duration that exists as soon as a qualifying work is created. In some circumstances, rights may also be acquired in trade dress, but trade dress protection is akin to trademark rights and requires that the design have source significance or "secondary meaning." It is useful only to prevent source misrepresentations; trade dress protection cannot be used to prevent others from competing on the merits.

    Product design

    Product design can be defined as the idea generation, concept development, testing and manufacturing or implementation of a physical object or service. Product Designers conceptualize and evaluate ideas, making them tangible through products in a more systematic approach. The role of a product designer encompasses many characteristics of the marketing manager, product manager, industrial designer and design engineer.

    The term is sometimes confused with industrial design, which defines the field of a broader spectrum of design activities, such as service design, systems design, interaction design as well as product design.[citation needed] The role of the product designer combines art, science and technology to create tangible three-dimensional goods. This evolving role has been facilitated by digital tools that allow designers to communicate, visualize and analyze ideas in a way that would have taken greater manpower in the past.

    Skills needed

    Product designers are equipped with the skills needed to bring products from conception to market. They should have the ability to manage design projects, and subcontract areas to other sectors of the design industry. Aesthetics is considered important in Product Design but designers also deal with important aspects including technology, ergonomics, usability, stress analysis and materials engineering.

    As with most of the design fields the idea for the design of a product arises from a need and has a use. It follows a certain method and can sometimes be attributed to more complex factors such as association and telesis. Also used to describe a technically competent product designer or industrial designer is the term Industrial Design Engineer. The Cyclone vacuum cleaner inventor James Dyson for example could be considered to be in this category (see his autobiography Against The Odds, Pub Thomson 2002).

    Application

    Some companies or individuals have particularly strong feel for developing new products than others. In the modern world these include especially technological companies like iRobot, Google or Nokia. Many product designers are strategic assets to companies that need to maintain a competitive edge in innovation.

    以上就是關(guān)于工業(yè)設計論文相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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