正文

出國留學(xué)的利弊總結(jié)（出國留學(xué)的利弊總結(jié)100）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 07:09:39 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1018

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于出國留學(xué)的利弊總結(jié)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、中學(xué)生出國留學(xué)利弊分析
2、
3、出國留學(xué)的好處和弊端是什么
4、英語作文出國留學(xué)的利與弊怎么寫

出國留學(xué)的利弊總結(jié)（出國留學(xué)的利弊總結(jié)100）

一、中學(xué)生出國留學(xué)利弊分析

中學(xué)生出國留學(xué)利弊分析

出國留學(xué)可以使孩子得到更好的教育，隨著國外留學(xué)的熱度增加，很多的家長想要了解中學(xué)生出國留學(xué)的利弊有哪些呢?下面是我整理的關(guān)于中學(xué)生出國留學(xué)利弊分析，歡迎參考!

【中學(xué)生出國留學(xué)利弊分析】

目前社會上對低齡化留學(xué)現(xiàn)象探討比較多，各種利弊觀點(diǎn)都有，不可避免地左右了一些家長的想法。

越是優(yōu)秀的學(xué)生越應(yīng)該出國留學(xué)?？赡芎芏嗉议L的流行觀點(diǎn)是：孩子考不上重點(diǎn)高中或者考不上好大學(xué)才會考慮出國留學(xué)，把出國留學(xué)當(dāng)作一條“退而求其次”的入學(xué)通道。但請?jiān)囅耄绻媚刚Z都沒能學(xué)好功課，用不大熟悉的外語又怎能學(xué)好呢?學(xué)不好功課又缺少約束管教，口袋里又有大筆的資金，這些年齡不大的孩子在外界的影響誘惑下極容易失控。而成績優(yōu)秀的孩子，反而會因?yàn)橼A得中考卻失去了出國獲得更好發(fā)展的機(jī)會。其實(shí)，成績優(yōu)秀的孩子在出國留學(xué)后，會更容易利用留學(xué)機(jī)會、更加適應(yīng)國外的教學(xué)，獲得更好的人生發(fā)展。

出國留學(xué)的優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：第一，出國讀高中，可以幫助學(xué)生更早更好地學(xué)習(xí)掌握好英語。第二，成績優(yōu)秀的孩子出國讀高中，可以為將來成功進(jìn)入世界一流大學(xué)深造奠定良好的基礎(chǔ)。第三，出國讀高中，可以根據(jù)自己的興趣、愛好以及對自己的職業(yè)規(guī)劃，靈活選擇幾門課程來學(xué)習(xí)。國外高中一般采用選課制，學(xué)生在進(jìn)入高中時(shí)就要去選課，直面自己的興趣和愛好，獨(dú)立思考自己將來到底要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，從事什么工作，從而有的放矢地選課。第五，國外留學(xué)，可以奠定一些良好的語言、性格和友誼基礎(chǔ)。在自主學(xué)習(xí)、自理生活、充分提倡個性發(fā)展的環(huán)境下，對塑造孩子獨(dú)立自主自強(qiáng)不息的性格非常關(guān)鍵。且這個時(shí)候，和海外本土孩子一起學(xué)習(xí)生活，同學(xué)相處很少帶有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能發(fā)展健康純潔的友誼。

出國留學(xué)的利弊的弊端也是存在的，比如說，孩子是不是太小，缺乏一定的獨(dú)立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學(xué)好，會不會因?yàn)槿鄙偌s束而放任自流等等。這些問題是我們無法回避的。

為了避免或減少以上負(fù)面問題發(fā)生，需要對將要出國留學(xué)的孩子提個醒，準(zhǔn)備好以下一些必要條件，從源頭上把關(guān)，將問題發(fā)生的可能性降到最低。

首先，得有足夠的資金保障。國外留學(xué)的費(fèi)用較高，英聯(lián)邦國家完成高中大學(xué)至少得有上百萬元人民幣資金保障。當(dāng)然，家長也要引導(dǎo)好孩子對大量資金的管理和使用。其次，得有一定的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。在完全陌生的語言環(huán)境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎(chǔ)很薄弱的話，在開始階段，會產(chǎn)生一些很不利的影響，因此要盡量在出國前打好一定的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。再次，出國留學(xué)一定是孩子自己主觀上想出去，而不是被父母一廂情愿地強(qiáng)制送出國。只有主觀上想出國留學(xué)，有求知欲和進(jìn)取心，才能樹立好正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握機(jī)會努力學(xué)習(xí)取得成功。

最后，得作好一些必要的準(zhǔn)備工作。在國外學(xué)習(xí)期間也會遇到種種困難和挫折。在出國前提醒孩子作好心理準(zhǔn)備，注意培養(yǎng)孩子的自我心理調(diào)節(jié)能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應(yīng)該向哪些人求助。出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護(hù)人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時(shí)刻，協(xié)助學(xué)?；虮O(jiān)護(hù)人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。

【淺談高中生出國留學(xué)利與弊】

高中生出國留學(xué)的利弊分析，只有在充分了解了利弊，充分評估了弊端是在孩子和家庭能夠承受的范圍之內(nèi)的選擇，才是科學(xué)而明智的選擇。接下來小站君帶大家一起來分析一下出國留學(xué)究竟怎么樣?

優(yōu)勢一

擁有優(yōu)于其他國家的語言和多元文化環(huán)境，更易于提高英語水平，獲得國際性的視野。

前往美國讀高中的理念為中國家長接受不久，目前在美國讀高中的中國學(xué)生不算多。相比英國、澳大利亞等國家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，經(jīng)常會出現(xiàn)同一個學(xué)校中國學(xué)生很多，語言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化的現(xiàn)象。因此，選擇到美國讀高中，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。另外美國高中設(shè)定的ESL課程是由學(xué)校直接安排在校內(nèi)就讀的，不同于英制國家的預(yù)科學(xué)校。對于國際學(xué)生來講，少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。

另一方面，本來美國就是一個移民國家，加之國際學(xué)生的加入，形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。在美國讀高中，長期浸泡之下所獲得的對多元文化的理解，將成為一個人一生的財(cái)富。

弊端

一些學(xué)校的花費(fèi)較高。

關(guān)于費(fèi)用，學(xué)校不同，價(jià)格不同;地區(qū)不同，價(jià)格不同。美國寄宿制高中一年的平均花費(fèi)約36000美元，一些精英式寄宿高中一年的總費(fèi)用高達(dá)50000多美元。選擇去美國讀高中，一個很大的目的是要在美國完成大學(xué)學(xué)業(yè)，未來的路很長，家庭一定要做好財(cái)力上的充分預(yù)算。

應(yīng)對措施

選擇入讀走讀制高中

走讀制高中相對便宜一些，一年花費(fèi)25000美元左右。學(xué)費(fèi)便宜，并不等于說教育質(zhì)量不好，是因?yàn)樽咦x制高中大多是教會學(xué)校，費(fèi)用上有教會捐助作為補(bǔ)貼。既然是教會學(xué)校，教友的孩子都可以選擇入讀，學(xué)生的水平高中低層次不一。隨之可以獲得的好處是，一個頗具實(shí)力的學(xué)生在競爭力不是很激烈的學(xué)校中更容易脫穎而出，獲得很好的GPA(平均成績)和老師飽含溢美之辭的推薦信，也很有希望被美國頂級大學(xué)錄取。條條大路通羅馬。

優(yōu)勢二

有機(jī)會就讀和國內(nèi)同樣優(yōu)秀或更好的大學(xué)，有更多機(jī)會升入世界頂尖大學(xué)，接受最好的系統(tǒng)教育，享受世界一流的教育資源。

美國擁有最多高質(zhì)量的大學(xué)毋庸置疑，中國高考的壓力之大眾所周之，而中國和美國擁有非常不一樣的評估體系，既要應(yīng)對中國的高考，又要應(yīng)和美國的評估模式，很少有學(xué)生能找到時(shí)間和精力上的平衡點(diǎn)，僅僅是SAT、TOEFL兩種考試，就足以將人折騰個人仰馬翻，學(xué)生和家長由此會產(chǎn)生兩頭不到岸的感覺。

在美國就讀高中，不僅參加SAT考試非常方便，而且可以直接參加AP，IB等考試，這些考試是越來越多美國學(xué)生參加，也是越來越多大學(xué)用于考察學(xué)生有無能力接受更高程度課程壓力的考試。如此，所有的學(xué)業(yè)成績并入了美國大學(xué)的評估體系之內(nèi)。學(xué)生在美國高中階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課外活動、社區(qū)活動的經(jīng)歷更易被美國大學(xué)評估，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。對于申請美國頂級名校的學(xué)生來說，以上每一項(xiàng)都至關(guān)重要。

弊端

在一些競爭力較大的寄宿制學(xué)校里，學(xué)生將面臨不小的壓力。

的確，近300所美國寄宿制高中是美國精英的搖籃，擁有優(yōu)越的設(shè)施，良好的師資，和頗具競爭力的學(xué)生群體，升入美國名校的比例更高，但是，在高手如云的環(huán)境中，中國學(xué)生所面臨的競爭壓力也相對更大。

應(yīng)對措施

正確定位對方和自我

千萬不可用中國的現(xiàn)實(shí)存在臆想美國高中的狀況，要對美國高中的.學(xué)生能力有正確的認(rèn)識和評估，同時(shí)客觀地評估自我。要充分理解，如果想進(jìn)入中國家長和孩子夢想中的美國頂級名校，僅僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這句話的深刻含義。

優(yōu)勢三

更早了解和熟悉美國大學(xué)的教育體制和模式

美國大學(xué)本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分，易進(jìn)難出，但同時(shí)擁有課程難度大，負(fù)荷重，淘汰率高的特點(diǎn)。本科的學(xué)習(xí)，對于土生土長的美國學(xué)生來說都是一個挑戰(zhàn)。中國學(xué)生通過高中階段的磨礪，對老師的授課方式、評估體系有了真實(shí)的體會，特別是對中國學(xué)生及其不熟悉的學(xué)分制下如何選課有了相當(dāng)?shù)牧私猓M(jìn)入大學(xué)更能如魚得水。轉(zhuǎn)學(xué)，在美國是一件相對簡單的事情，縱然不能一步到位入讀名校，也很有可能在大一、大二通過轉(zhuǎn)學(xué)跨入名校的大門，達(dá)到異曲同工之妙。

弊端

如果學(xué)生在出國之前的統(tǒng)籌能力偏弱，如果到美國讀高中一年到一年半年以后，這種能力仍沒有得到提升，可能難以應(yīng)付美國大學(xué)復(fù)雜的申請過程。

目前中國的教育體制和教育現(xiàn)狀培養(yǎng)出來的學(xué)生大多只擁有單一的能力，即考試的能力，而美國大學(xué)的申請是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒有一定的理解和統(tǒng)籌兼顧的能力不容易完成。這些能力不是年齡大了，就自然擁有的。

應(yīng)對措施

需要假以時(shí)日，通過實(shí)踐，總結(jié)，再實(shí)踐，再總結(jié)，不斷獲得的。

優(yōu)勢四

有利于培養(yǎng)孩子的自我管理、自我約束、自我發(fā)展的能力。

不管是選擇美國的寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校，學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格，甚至達(dá)到嚴(yán)苛的程度。學(xué)生通過與學(xué)生、家庭的充分接觸和交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國文化，對培養(yǎng)一個孩子適應(yīng)未來競爭激烈的社會起著潛移默化的作用。

弊端

對于主觀能動性不強(qiáng)、漠視規(guī)定的孩子來說，可能是一種痛苦。

應(yīng)對措施

出國留學(xué)的決定一定要是孩子參與其中并自愿選擇的。

源自內(nèi)心的需求才可能迸發(fā)無窮的動力，只有是自覺自愿的，孩子才可能為他的選擇和行為有所承擔(dān)，才有勇氣和毅力去克服各種困難，才可能為他的未來負(fù)責(zé)任。

優(yōu)勢五

潛能得到最大的發(fā)揮，更利于培養(yǎng)未來發(fā)展所需要的自我規(guī)劃的能力

在中國，學(xué)校、家長和學(xué)生的一切中心都是圍繞高考，學(xué)生的興趣愛好幾乎被扼殺，應(yīng)試化、模式化的訓(xùn)練令孩子被過早鎖定在窄小的通道上，不管是智力、體力還是生活技能基本都得不到鍛煉的機(jī)會。美國的教育體制優(yōu)秀的一個體現(xiàn)，就是因?yàn)樗鼘⑽磥硭枰母黜?xiàng)能力融匯在嚴(yán)謹(jǐn)而寬泛的課程設(shè)置上，有學(xué)校課程設(shè)置高達(dá)400多門。加之提供了廣泛的與社會“零距離”的接觸機(jī)會，學(xué)成之后，可直接為社會服務(wù)。有選擇、有嘗試才有可能自我發(fā)現(xiàn)、自我完善、自我規(guī)劃、自我發(fā)展。

弊端

被“關(guān)愛”越多的孩子越容易陷入自由選擇的困惑當(dāng)中。

應(yīng)對措施

前往美國讀高中之前，通過各種途徑盡可能多地了解美國的教育體制、評估體系、課程設(shè)置、教育現(xiàn)狀，做好充分的心理準(zhǔn)備，而不至于臨了驚慌失措。

優(yōu)勢六

心靈得到長足的發(fā)展

因?yàn)橹袊脑u估標(biāo)準(zhǔn)的極度單一，加上學(xué)校和家長一般采取的是苛責(zé)教育方式，使得成績平平的學(xué)生常常覺得自己一無是處。長期受壓抑，心靈得不到舒展，直接會影響學(xué)生智力的發(fā)展。美國家長和老師在教育心理學(xué)方面的運(yùn)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國，鼓勵教育貫穿于生活和學(xué)習(xí)的各個方面。中國學(xué)生覺得受到尊重，覺得自己在某些方面還是有價(jià)值的，由此激發(fā)了自我實(shí)現(xiàn)的愿望，并腳踏實(shí)地地去實(shí)施，最終，不僅成績得到提高，人格完善、習(xí)慣形成等方面也會獲得了意想不到的收獲。

弊端

沒有了中國家長和老師亦步亦趨地跟隨，學(xué)生一段時(shí)間會有失落感。孩子的心智水平提升了，如果家長不隨著孩子的成長而成長，容易產(chǎn)生距離感。

應(yīng)對措施

家長不僅是孩子的衣食父母，還應(yīng)該是孩子的心靈導(dǎo)師，作為導(dǎo)師，是需要時(shí)常學(xué)習(xí)、自我提升的。

;

二、

三、出國留學(xué)的好處和弊端是什么

出國留學(xué)有好處也有弊端，下面來詳細(xì)說一說。

優(yōu)勢是同一個分?jǐn)?shù)，可以選擇更好的學(xué)校，國內(nèi)專科的分?jǐn)?shù)可以申請國外本科的學(xué)校。能掌握外語和專業(yè)雙向技能，出國留學(xué)不僅可以學(xué)到專業(yè)知識，還能學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的外語，比起在國內(nèi)只學(xué)專業(yè)或只學(xué)外語更加有優(yōu)勢。而且畢業(yè)工資高，出國留學(xué)的不管是在國內(nèi)還是國外工作，工資起點(diǎn)普遍比在國內(nèi)讀書高。更能開拓視野去國外讀書可以說是打開了一個新世界。鍛煉獨(dú)立思考、解決問題的能力，出國沒有父母在身邊，很多事情要自己解決，人的獨(dú)立性就能鍛煉出。也能了解自己更多的選擇自由，出國后會有更多自己的空間，視野更寬后更了解自己的需要。

弊端是費(fèi)用高，出國留學(xué)費(fèi)用比國內(nèi)高，而且國外院校獎學(xué)金少，學(xué)費(fèi)、注冊費(fèi)、生活費(fèi)都很高。專業(yè)少，國外高校很多專業(yè)不招收留學(xué)生。而且國內(nèi)外市場差異，同一個專業(yè)，國外學(xué)習(xí)的內(nèi)容和落實(shí)條件和國內(nèi)差距大。

想要了解更多關(guān)于出國留學(xué)的相關(guān)信息，推薦選擇朗閣教育。朗閣教育與海內(nèi)外院校及企業(yè)資源合作，為學(xué)生帶來直面院校、海外優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會。通過招生官聯(lián)盟，學(xué)生能得到更契合高校招生標(biāo)準(zhǔn)的留學(xué)申請指導(dǎo)，有方向、有重點(diǎn)的提升能力，更大程度優(yōu)化申請結(jié)果、增加學(xué)生院校申請成功和高額獎學(xué)金幾率?！军c(diǎn)擊測試我的留學(xué)力】

四、英語作文出國留學(xué)的利與弊怎么寫

寫作思路：圍繞出國留學(xué)的弊作為中心思想，結(jié)合自身感受得描述，正文：

First of all, the cost of studying abroad is expensive.

首先，出國留學(xué)的費(fèi)用是昂貴的。

Specifically, these people have to spend a lot of money on tuition and living expenses, which not everyone can afford.

具體來說，這些人不得不花費(fèi)一大筆錢在學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)上，而這并不是每個人都負(fù)擔(dān)得起的。

In addition, for those students who lack the ability to live independently, studying abroad is a great challenge.

此外，對于那些缺乏獨(dú)立生活能力的學(xué)生來說，出國留學(xué)是一個巨大的挑戰(zhàn)。

If they can't take good care of themselves, their academic achievements will be affected to a great extent.

如果他們不能照顧好自己，他們的學(xué)習(xí)成績將在很大程度上受到影響。

Last but not least, studying abroad may have a negative impact on students' psychology.

最后但并非最不重要，出國留學(xué)可能會對學(xué)生的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。