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小學(xué)教育考研學(xué)校排名（小學(xué)教育考研容易上岸的學(xué)校）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 03:39:24 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 33

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于小學(xué)教育考研學(xué)校排名的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、教育學(xué)考研有哪些學(xué)校
2、教育學(xué)考研排名
3、小學(xué)教育研究生專業(yè)大學(xué)排名
4、小學(xué)教育考研容易上岸的學(xué)校

小學(xué)教育考研學(xué)校排名（小學(xué)教育考研容易上岸的學(xué)校）

一、教育學(xué)考研有哪些學(xué)校

其他信息：

小學(xué)教育專業(yè)考研學(xué)校有：北京聯(lián)合大學(xué)、河北師范大學(xué)河北科技師范學(xué)院、山西大學(xué)、大連大學(xué)、沈陽大學(xué)、吉林外國語大學(xué)、延邊大學(xué)、北華大學(xué)、佳木斯大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院、江蘇師范大學(xué)湖州師范學(xué)院、溫州大學(xué)、紹興文理學(xué)院、淮北師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、洛陽師范學(xué)院、河南師范大學(xué)、湖北師范大學(xué)、湖南理工學(xué)院、海南師范大學(xué)、重慶三峽學(xué)院、成都大學(xué)、黔南民族師范學(xué)院、貴州師范大學(xué)、大理大學(xué)、云南師范大學(xué)、西安外國語大學(xué)、寶雞文理學(xué)院、寧夏師范學(xué)院、喀什大學(xué)。補(bǔ)充資料：小學(xué)教育是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于教育學(xué)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理工作的復(fù)合型人才。主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)作品選、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國文學(xué)作品選、兒童文學(xué)、文學(xué)理論、基礎(chǔ)寫作、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)英語課程教學(xué)、小學(xué)自然課程教學(xué)、小學(xué)社會(huì)與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作等。

二、教育學(xué)考研排名

考研時(shí)，教育學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題，教育學(xué)專業(yè)考研選哪所院校?下面是教育學(xué)考研院校排名,這些院校是教育學(xué)專業(yè)的佼佼者,考生可根據(jù)自身情況酌情選擇。

1教育學(xué)考研學(xué)校最新排名

排序學(xué)校名稱得分星級(jí) 學(xué)校數(shù)

1 北京師范大學(xué) 100 5★ 151

2 華東師范大學(xué) 77.492 5★ 151

3 西南大學(xué) 70.489 5★ 151

4 華中師范大學(xué) 68.336 5★ 151

5 陜西師范大學(xué) 62.093 5★ 151

6 南京師范大學(xué) 58.103 5★ 151

7 東北師范大學(xué) 57.844 5★ 151

8 廈門大學(xué) 56.173 5★ 151

9 浙江師范大學(xué) 52.14 4★ 151

10 上海師范大學(xué) 49.044 4★ 151

11 華南師范大學(xué) 45.785 4★ 151

12 浙江大學(xué) 45.566 4★ 151

13 西北師范大學(xué) 45.224 4★ 151

14 山東師范大學(xué) 45.087 4★ 151

15 湖南師范大學(xué) 44.712 4★ 151

16 華中科技大學(xué) 43.955 4★ 151

17 河南大學(xué) 43.579 4★ 151

18 首都師范大學(xué) 43.518 4★ 151

19 北京大學(xué) 41.869 4★ 151

20 曲阜師范大學(xué) 40.74 4★ 151

21 遼寧師范大學(xué) 40.567 4★ 151

22 江西師范大學(xué) 40.136 4★ 151

23 四川師范大學(xué) 38.661 4★ 151

24 云南師范大學(xué) 37.318 4★ 151

25 沈陽師范大學(xué) 37.117 4★ 151

26 寧波大學(xué) 36.045 4★ 151

27 西華師范大學(xué) 36.02 4★ 151

28 福建師范大學(xué) 35.595 4★ 151

29 河北大學(xué) 34.638 4★ 151

30 廣西師范大學(xué) 33.166 4★ 151

2教育學(xué)考研就業(yè)前景

教因?yàn)橛龑W(xué)考研就業(yè)前景的不同是各位選擇的教育學(xué)考研下的科目不同，具體入如下：

1、普通高校

這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

2、中小學(xué)校

隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校。

3、特殊教育機(jī)構(gòu)

特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

4、政府單位

畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位。

5、出版社、報(bào)社

出版社、報(bào)社尤其與教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

6、新技術(shù)教育領(lǐng)域

在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等，包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。

三、小學(xué)教育研究生專業(yè)大學(xué)排名

我也小教的，去年畢業(yè)的。小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)沒有研究生，這個(gè)專業(yè)考研考教育學(xué)、心理學(xué)的比較多。北師大、華東師大是這兩個(gè)專業(yè)最好的學(xué)校，北師和華師我分別有兩個(gè)同學(xué)在里面，一個(gè)心理學(xué)，三個(gè)教育學(xué)

四、小學(xué)教育考研容易上岸的學(xué)校

小學(xué)教育考研容易上岸，性價(jià)比超高的211院校：寧夏大學(xué)，招生30+，平均分360；石河子大學(xué)，上線全部錄取，還大量招收調(diào)劑。

一、小學(xué)教育基本簡(jiǎn)介

小學(xué)教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，于2001年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中，文史類面向文史類教師；理科類面向理科教師。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。

其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平、六種能力、十二項(xiàng)基本功。

即：以師德為核心開展教育，努力使學(xué)生達(dá)到本科層次學(xué)術(shù)水平和小學(xué)教師的專業(yè)化水平，具備教育能力、教學(xué)能力、組織管理能力、活動(dòng)指導(dǎo)能力、教學(xué)研究能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力，和講、寫、算、創(chuàng)、教、用、作、彈、唱、跳、畫、練十二項(xiàng)基本功。

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