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生物學(xué)本科課程設(shè)置（生物學(xué)本科課程設(shè)置原則）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 02:40:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 324

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于生物學(xué)本科課程設(shè)置的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、求一份本科生物科學(xué)的專(zhuān)業(yè)課表，要四年全部的，最好有順序
2、生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么課程
3、大學(xué)本科生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么課程？（我是中山大學(xué)的保送生）
4、生物工程專(zhuān)業(yè)課程有哪些主要學(xué)什么

生物學(xué)本科課程設(shè)置（生物學(xué)本科課程設(shè)置原則）

一、求一份本科生物科學(xué)的專(zhuān)業(yè)課表，要四年全部的，最好有順序

一份本科生物科學(xué)的專(zhuān)業(yè)課表

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置：

主干學(xué)科：生物學(xué)

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、植物組織培養(yǎng)、生化分離技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)等，一般安排10-20周。

畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識(shí)技能：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法；

3．了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4．熟悉國(guó)家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)；

5．了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

6．掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

二、生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么課程

生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖學(xué)等學(xué)科，

必修課程則包括無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、生物化學(xué)、微積分等。

主干課程有動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。

擴(kuò)展資料：

生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)物生物學(xué)以動(dòng)物生物學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)為主線(xiàn)，注意引入近年來(lái)動(dòng)物生物學(xué)研究的新觀(guān)點(diǎn)和新成果，注重理論聯(lián)系實(shí)際，將“有益動(dòng)物的利用”和“有害動(dòng)物的控制”單列為兩章，突出了知識(shí)的應(yīng)用和對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

植物生物學(xué)則是一個(gè)從教學(xué)角度講的名字，其是以植物為基本單位，從微觀(guān)到宏觀(guān)進(jìn)行教學(xué)的課程。

微生物學(xué)是在分子、細(xì)胞或群體水平上研究各類(lèi)微小生物（細(xì)菌、放線(xiàn)菌、真菌、病毒、立克次氏體、支原體、衣原體、螺旋體原生動(dòng)物以及單細(xì)胞藻類(lèi)）的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)繁殖、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類(lèi)進(jìn)化等生命活動(dòng)的基本規(guī)律。

并將其應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生和生物工程等領(lǐng)域的科學(xué)。微生物學(xué)是研究各類(lèi)微小生物生命活動(dòng)規(guī)律和生物學(xué)特性的科學(xué)。

參考資料：百度百科-生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)

三、大學(xué)本科生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么課程？（我是中山大學(xué)的保送生）

專(zhuān)業(yè)課方面：生物化學(xué)，動(dòng)物，植物，微生物，遺傳，動(dòng)物生理，植物生理，分子生物學(xué)，動(dòng)物解剖，生物工程，微生物工程等等，還有各種課的實(shí)驗(yàn)，其他的公共課有高數(shù)，概率，運(yùn)籌學(xué)也就是線(xiàn)性代數(shù)，還有思想類(lèi)的馬克思，思修，概論什么的，還有體育啊，各種化學(xué)，例如無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，還有實(shí)驗(yàn)…總之大概就這些

四、生物工程專(zhuān)業(yè)課程有哪些主要學(xué)什么

生物工程專(zhuān)業(yè)課程有普通生物學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、微生物學(xué)、微生物原理、基因工程原理與方法、細(xì)胞工程、生化工程、酶與酶工程、發(fā)酵工程、計(jì)算機(jī)在生命科學(xué)中的應(yīng)用、生命科學(xué)信息與情報(bào)、生命科學(xué)基礎(chǔ)講座等。

生物工程專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么

該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)與基因工程、蛋白質(zhì)工程等相關(guān)的基礎(chǔ)理論和操作技能。

通過(guò)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。

主要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、動(dòng)物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等課程。

生物工程專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎

生物科學(xué)本科畢業(yè)生的業(yè)對(duì)口率非常少，就業(yè)不易。原因在于研究類(lèi)職位對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)屬的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷(xiāo)售、管理或教育等方向。

本科生畢業(yè)后去做研發(fā)，要面對(duì)眾多研究生的競(jìng)爭(zhēng)，因此，求職難度相當(dāng)大。但并不意味著就完全沒(méi)有勝算。我們可以提前規(guī)劃好自己求職的方向，越具體越好。例如，你看好某個(gè)行業(yè)甚至某個(gè)企業(yè)的某個(gè)職位，然后，你再根據(jù)你所確定的方向制定職業(yè)規(guī)劃。

以上就是關(guān)于生物學(xué)本科課程設(shè)置相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。