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英語需要掌握的幾個重點

發(fā)布時間：2023-05-01 00:43:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1231

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于英語需要掌握的幾個重點的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、初中英語學(xué)習(xí)方法有哪些呢？重點學(xué)習(xí)哪些方面呢？
2、英語學(xué)習(xí)的要點
3、小學(xué)英語我們學(xué)的重點有哪幾個
4、小學(xué)英語的學(xué)習(xí)重點

英語需要掌握的幾個重點

一、初中英語學(xué)習(xí)方法有哪些呢？重點學(xué)習(xí)哪些方面呢？

初中英語學(xué)習(xí)方法主要有以下幾個：

一、多背單詞，扎實基礎(chǔ)

初中階段對英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個比較高的階段，不同于在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是要掌握大量的詞匯，在初中階段最基本的學(xué)習(xí)方法就是記憶單詞。我們都知道英語類似漢語，一開始學(xué)習(xí)的時候都需要認(rèn)識最基本的單詞，句子是由許多單詞組成的，也只有在理解了單詞的意思上才能更好的理解句子。

建議每天早晨和晚上都抽20分鐘左右的時間，將課文當(dāng)中的單詞熟練的背誦記憶，并且能夠準(zhǔn)確說出他們的意思。同時還要注意自己的復(fù)習(xí)，因為人的記憶是有規(guī)律的，每隔一段時間就需要重新溫故復(fù)習(xí)。

二、多讀句子，培養(yǎng)語感

我們背單詞最終也是為了更好的理解句子的意思，尤其是在英語考試的時候會出現(xiàn)閱讀理解和完形填空這些題目考察的最終知識就是對句子整體結(jié)構(gòu)的理解。因此在平時的學(xué)習(xí)過程中，可以稍微注意一下對句子的閱讀。只有在不斷閱讀的過程中，自己的語感才能逐漸培養(yǎng)起來。

建議將課文當(dāng)中的原文能夠熟練的誦讀，并且在讀的過程中要明白每句話它的結(jié)構(gòu)是怎樣的，主語謂語賓語是什么？以及句子想要表達(dá)的意思是什么，同時在讀句子的時候還要注意關(guān)注一些關(guān)鍵詞，比如轉(zhuǎn)折詞、連詞等，往往答案求蘊含在這些轉(zhuǎn)折詞的后面。

三、多使用英語交流，習(xí)慣語言表達(dá)

另外在日常生活中盡可能的多用英語與自己周邊的小伙伴進(jìn)行交流，因為在初中階段我們會接觸到英語聽力，也就是說的英語的學(xué)習(xí)不僅僅局限于寫和說更重要的還要練習(xí)聽要想是自己的英語聽力有一個很大的提高，那么自己就要學(xué)會這些地道的表達(dá)方式，這樣自己的英語聽力才能夠提升上去。

以上就是我的觀點和看法，如果你贊同，歡迎評論區(qū)交流支持。

二、英語學(xué)習(xí)的要點

英語：

好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果，所以在學(xué)習(xí)的時候要總結(jié)方法，同時多學(xué)習(xí)別人的好方法。主動、持續(xù)地學(xué)習(xí)，如果對英語沒有興趣，就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學(xué)，把它學(xué)好。好的方法和濃厚的興趣，英語的學(xué)習(xí)效果與所花時間成正比，所以要持之以恒。終能學(xué)好英語。

一、讀，每天都應(yīng)堅持讀。

1、一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀。

2、好的文章也應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。

3、對文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。

4、提高自己的閱讀。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。

二、多聽，每天都應(yīng)堅持聽。

1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。

2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。

三、說，每天都應(yīng)堅持說。多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學(xué)習(xí)成功！

三、小學(xué)英語我們學(xué)的重點有哪幾個

一、二年級

（1）在課堂上，借助實物、圖片、教師的動作與表情，能對教師用英語提出的要求作出基本正確的反應(yīng)。

（2）能夠聽懂，并能根據(jù)實物、圖片、動作等，用正確的語音語調(diào)說出所學(xué)單詞400個左右。

（3）能夠背誦所學(xué)的兒歌，會唱所學(xué)的英文歌曲。

（4）能夠掌握最基本的日常交際用語（如Hello．／Hi．Good morning．／How are you？等）。能夠進(jìn)行簡單的對話（發(fā)出簡短的指令，作出簡單的陳述，使用簡單的疑問句以及對簡單的疑問句和選擇疑問句作出回答等）。

三、四年級

（1）基本能夠聽懂課堂用語。

（2）能夠按順序背誦字母表，并可以認(rèn)讀、拼寫字母的大小寫形式，區(qū)分印刷體和手寫體。

（3）能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文。

（4）能夠根據(jù)場景，用正確的語音、語調(diào)進(jìn)行簡單的對話。

（5）能夠聽懂，并用正確的語音、語調(diào)說出所學(xué)單詞400個左右，并能夠拼寫其中所學(xué)常用單詞200個左右。

（6）能夠正確、規(guī)范地書寫大小寫字母、單詞和句子。

五、六年級

（1）能夠聽懂課堂用語，基本聽懂題材熟悉、難度淺于教材課文、語速為每分鐘80詞左右的聽力材料。

（2）在能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文的基礎(chǔ)上，掌握所學(xué)重點單詞、固定短語和基本句型的基本用法。能夠用正確的語音、語調(diào)說出所學(xué)單詞400個左右，能夠拼寫所學(xué)常用單詞250個左右。

（3）能夠在所學(xué)語言知識范圍內(nèi)進(jìn)行日常會話。

（4）能夠閱讀與教材課文難易程度相當(dāng)?shù)脑婧喴讏D畫故事。

（5）能夠書面回答與課文有關(guān)的問題，能寫便條式的、以雙方信息交流為主的英語。

（6）理解以下時態(tài)：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時、一般將來時和be going to表示的將來時。掌握所學(xué)規(guī)則動詞的詞形變換。能識別所學(xué)實義單詞的詞性。

三、教學(xué)內(nèi)容

為達(dá)到上述教學(xué)目的和教學(xué)要求，小學(xué)階段應(yīng)教授下列幾方面的內(nèi)容：

（一）字母表

（二）基本語音、語調(diào)

（三）詞匯

1．接觸（聽、說、認(rèn)讀）1200個左右單詞和一定數(shù)量的短語和習(xí)慣用語。

2．拼寫450個左右常用單詞。

（四）語法

1．名詞

可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、名詞的數(shù)、專有名詞、所有格。

2．代詞

人稱代詞的主格、賓格形式，物主代詞的形容詞性與名詞性形式，指示代詞，不定代詞，疑問代詞。

3．?dāng)?shù)詞

100以內(nèi)的基數(shù)詞和序數(shù)詞。

4．介詞

詞匯總表中介詞的用法。

5．連詞

詞匯總表中連詞的用法。

6．形容詞

作定語和表語的形容詞。

7．副詞

詞匯總表中表示時間、地點、方式、程度、疑問的副詞的用法。

8．動詞

動詞的詞類：及物動詞和不及物動詞、連系動詞、基本的情態(tài)動詞和助動詞（be，do，have，shall，will）。

時態(tài)：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時、一般將來時和be going to表示的將來時。

9．感嘆詞

10．句子陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

（五）日常交際用語

四、小學(xué)英語的學(xué)習(xí)重點

三會是次重點單詞要求會聽、會說、會讀。

四會是重點單詞要求會聽、會說、會讀、會默寫的全面掌握。

句型也是如此，要求的掌握程度不同而已。

一般說來，應(yīng)從輔間字母的發(fā)音訓(xùn)練起，然后是五個元音字母，最后是字母組合。訓(xùn)練重點應(yīng)具有反復(fù)性和階段性。一個時期就重點訓(xùn)練同一組字母，待學(xué)生掌握后再訓(xùn)練另一組。結(jié)合PEP小學(xué)英語教材的特點，在第三冊中除了一些四會單詞之外，主要是利用三會單詞訓(xùn)練輔音字母的發(fā)音。

三會，四會單詞的學(xué)習(xí)重點

1、能夠聽說讀寫四會單詞，聽說認(rèn)讀三會單詞。

2、能在具體的語言環(huán)境中理解詞意、運用單詞完成句子。

3、了解英語詞匯包括單詞，短語，習(xí)慣用語和固定搭配等形式。

4、了解四會單詞的詞性和變化，能夠進(jìn)行單詞歸類。

以上就是關(guān)于英語需要掌握的幾個重點相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。