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二次答辯影響畢業(yè)證嗎（二次答辯影響畢業(yè)證嗎高中）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 00:19:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 64

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本文目錄:

1、畢業(yè)論文二辯沒學(xué)位證是真的嗎
2、畢業(yè)答辯沒過，能拿畢業(yè)證嗎？
3、畢業(yè)論文答辯過不去，是不是就領(lǐng)不到畢業(yè)證呢？
4、二次答辯沒過該怎么補(bǔ)救？？？？

二次答辯影響畢業(yè)證嗎（二次答辯影響畢業(yè)證嗎高中）

一、畢業(yè)論文二辯沒學(xué)位證是真的嗎

論文在學(xué)校規(guī)定的時(shí)段答辯完畢就可以了，如果是二辯還未過，就需要注意了。還是好好準(zhǔn)備論文，或是使用其他方法，讓論文順利通過答辯。

其實(shí)，無論是不是二辯，學(xué)位證都是有的，沒有學(xué)位的情況應(yīng)在只發(fā)生在學(xué)分或者績(jī)點(diǎn)不夠的情況下。

1、摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容；切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要；一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。

2、不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對(duì)幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長(zhǎng)句，句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人稱。建議采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

二、畢業(yè)答辯沒過，能拿畢業(yè)證嗎？

畢業(yè)答辯沒過什么后果

一般院校會(huì)有兩次答辯機(jī)會(huì)，第一次答辯不通過，需進(jìn)行二次答辯；論文答辯是決定一個(gè)學(xué)生畢業(yè)可否取得學(xué)位證的關(guān)鍵，如果一直未能通過答辯就拿不到學(xué)位證了。而部分院校連畢業(yè)證都沒有，只有肄業(yè)證。

論文答辯是決定一個(gè)學(xué)生畢業(yè)可否取得學(xué)位證的關(guān)鍵，一般院校會(huì)有兩次答辯機(jī)會(huì)，第一次答辯不通過，需進(jìn)行二次答辯，如果一直未能通過答辯就拿不到學(xué)位證了。

答辯一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的`設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題，同時(shí)聽取學(xué)生個(gè)人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對(duì)設(shè)計(jì)的熟悉性；考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)面的寬窄；聽取學(xué)生對(duì)課題發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。

三、畢業(yè)論文答辯過不去，是不是就領(lǐng)不到畢業(yè)證呢？

不一定。

雖然許多學(xué)校無法舉行線下論文答辯，但是許多學(xué)生可以參加學(xué)校為各大學(xué)生提供的網(wǎng)絡(luò)答辯。可是有些學(xué)生無法在第一時(shí)間通過論文答辯，大部分學(xué)生認(rèn)為自己無法在第一時(shí)間拿到學(xué)位證和畢業(yè)證。

事實(shí)并非如此，許多學(xué)校早已經(jīng)考慮到學(xué)生寒窗苦讀多年的具體情況。即便學(xué)生無法在第一次論文答辯中獲得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生仍然可以延期參加畢業(yè)答辯。當(dāng)學(xué)生在第二次論文答辯時(shí)，成功回答老師的問題，論文并沒有出現(xiàn)任何問題，學(xué)生就可以獲得畢業(yè)證和學(xué)位證。

眾多學(xué)生都曾經(jīng)歷過二次答辯

事實(shí)上，論文描述和論文答辯并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程，兩者并非同一個(gè)概念。每年畢業(yè)季，許多學(xué)生都會(huì)提前準(zhǔn)備好課題和論文，并且多數(shù)學(xué)校要求學(xué)生達(dá)到規(guī)定的論文查重率。當(dāng)學(xué)生拿著論文找到畢業(yè)導(dǎo)師時(shí)，導(dǎo)師會(huì)查看論文情況。當(dāng)學(xué)生論文沒出現(xiàn)任何問題，就可以參加論文答辯?？墒遣糠謱W(xué)生根本沒有辦法在第一次論文答辯中脫穎而出。學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供第二次答辯的機(jī)會(huì)。

學(xué)生只需要好好準(zhǔn)備論文答辯，順利通過第二次答辯后，即可以獲得和其他學(xué)生同樣的畢業(yè)證。假如部分學(xué)生還是未通過論文答辯，那么，此類學(xué)生滟淋著延期畢業(yè)。延期畢業(yè)也并不意味著學(xué)?？鄢龑W(xué)生的畢業(yè)證和學(xué)位證，學(xué)生仍然需要完美的撰寫論文，并通過答辯，畢業(yè)證和學(xué)位證總歸是你的。

總的來說，除非萬不得已的情況，或者學(xué)生已經(jīng)超過相關(guān)規(guī)定年限，否則，學(xué)生就可以拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。畢業(yè)答辯時(shí)，輕松自在的狀態(tài)會(huì)讓你受益匪淺，不要緊張，不要焦慮。

四、二次答辯沒過該怎么補(bǔ)救？？？？

延遲畢業(yè)，或者是推遲畢業(yè)。

不同學(xué)校和不同專業(yè)的一辯、二辯的相隔時(shí)間不同，有的3天左右，有的則一周左右，具體的時(shí)間安排需要咨詢相關(guān)老師。

大部分學(xué)校的學(xué)生在答辯時(shí)，一辯的通過率可達(dá)90%左右，答辯完成后，如果沒有通過應(yīng)立即與導(dǎo)師進(jìn)行交流，爭(zhēng)取在二辯的時(shí)候順利通過。

擴(kuò)展資料

1、熟悉論文要做好答辯的第一步就是要先對(duì)自己的論文了如指掌，不然到時(shí)候老師提出關(guān)于論文的內(nèi)容的問題打不出來，就會(huì)給老師留下不好的印象。因?yàn)橛械淖钥忌撐牟⒎亲约涸瓌?chuàng)，而是花錢請(qǐng)別人代寫，自然對(duì)于論文內(nèi)容不熟悉甚至不理解。還有大家在撰寫論文時(shí)候千萬不要因?yàn)橄腼@得論文高深一些而加一些自己都不懂的晦澀的詞匯。

2、控制好時(shí)間因?yàn)榇疝q組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這一批自考生的答辯，因此給到每個(gè)人的時(shí)間都只有大概10分鐘左右，所以大家在概述和介紹的時(shí)候千萬不要事無巨細(xì)地列出所有的論文內(nèi)容。而是要提煉出自己最精華的內(nèi)容。抽出最主要的假設(shè)和結(jié)果并進(jìn)行解釋?？忌枰伎荚趺纯刂七@10分鐘來達(dá)到最好的答辯效果，盡量談自己擅長(zhǎng)的內(nèi)容。

參考資料來源：百度百科-二次答辯

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