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留學(xué)文書(shū)申請(qǐng)范文中文(留學(xué)申請(qǐng) 文書(shū))
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于留學(xué)文書(shū)申請(qǐng)范文中文的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、急求留學(xué)推薦信范文(中文)
留美申請(qǐng)的過(guò)程中,學(xué)校通常會(huì)要求2~4封來(lái)自由申請(qǐng)者工作主管或教授的推薦信函,其目的在藉由申請(qǐng)人外的第三者,就申請(qǐng)人的特質(zhì)、能力和態(tài)度做評(píng)估,以作為學(xué)校審核申請(qǐng)者的一種參考。
推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,最難由自己掌控的部份,也由於它是眾多審核資料中少數(shù)能從第三者的客觀(guān)角度評(píng)估申請(qǐng)者的文件,因此占有重要的地位。我們可從三個(gè)方向著手:
就學(xué)校方面:
首先,必須先了解申請(qǐng)科系的特質(zhì)(推薦信內(nèi)容可強(qiáng)調(diào)此點(diǎn)特質(zhì));整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求,即可得對(duì)於評(píng)估的基本要求(例如:學(xué)術(shù)研究潛力、創(chuàng)造力等),及特殊要求(例如:對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想:你認(rèn)為審核委員會(huì)希望由推薦信中,獲取那些關(guān)於你的資料。
就個(gè)人方面:
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn),在校成績(jī)及工作表現(xiàn),有無(wú)特殊經(jīng)歷可展現(xiàn)自己自己在此領(lǐng)域研究發(fā)展的潛力,或擁有那些特殊的能力(電腦、語(yǔ)文等),依此作為選老師寫(xiě)推薦信及提供其了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特質(zhì)(例如:實(shí)驗(yàn)成果、研究計(jì)畫(huà)、學(xué)術(shù)出版品、課外活動(dòng)等)。
就推薦者方面:
首先一定要確定老師不會(huì)扯你后腿... :) 可詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)姐,預(yù)先了解幾個(gè)推薦者的習(xí)慣,以找到最合適的師長(zhǎng)。最好是在申請(qǐng)領(lǐng)域內(nèi)有國(guó)際學(xué)術(shù)地位或特殊研究成果的教授。
一般而言,推薦函需三封,限於對(duì)申請(qǐng)者有了解的人所寫(xiě),講師以上皆有資格為推薦人。最好三封各有其強(qiáng)調(diào)主題,以完全展現(xiàn)自己的特質(zhì)及專(zhuān)才,并且能與讀書(shū)計(jì)畫(huà)相互呼應(yīng)者為佳。寫(xiě)推薦函時(shí),依個(gè)人特質(zhì)、明確事跡或成就來(lái)表現(xiàn)自己,而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠(chéng)信為原則,稍微夸大并無(wú)所謂,但嚴(yán)禁說(shuō)謊及欺騙。
推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭(學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址)、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱(chēng)呼、信尾謙稱(chēng)、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外,本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng):
被推薦者全名:不可全文中都只寫(xiě) Mr. Huang 或 Miss Wu,需明確寫(xiě)出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其他文件相同。
認(rèn)識(shí)期間:何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)?或認(rèn)識(shí)多久?
認(rèn)識(shí)程度:偶爾見(jiàn)面或密切接觸,例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師。
與申請(qǐng)人之關(guān)系:師生關(guān)系,工作主管等。
學(xué)業(yè)成績(jī):討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,對(duì)申請(qǐng)研究所的人來(lái)說(shuō),提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。
個(gè)人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等,應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性。
特殊才能:特殊之語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。
注意事項(xiàng):
申請(qǐng)大學(xué)部的推薦信應(yīng)以表達(dá)學(xué)生性向?yàn)橹?,可?qǐng)輔導(dǎo)老師、導(dǎo)師、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人或是上司、同事等人來(lái)寫(xiě)。申請(qǐng)研究所則以突顯學(xué)生的學(xué)業(yè)、專(zhuān)業(yè)傾向?yàn)橹?,故可?qǐng)導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)科目指導(dǎo)老師或工作主管來(lái)寫(xiě)。推薦信的內(nèi)容應(yīng)具體實(shí)在且包括優(yōu)缺點(diǎn),完全強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)的信不一定最有幫助。在辦妥學(xué)校的申請(qǐng)手續(xù)之后應(yīng)對(duì)寫(xiě)推薦信的師長(zhǎng)們致謝意。其他應(yīng)注意事項(xiàng)如下:確定學(xué)校對(duì)推薦函的要求,且最好遵守之。
是否有特定表格需填選。例如:學(xué)生特質(zhì)評(píng)量表等。
是否需由老師自行寄出(分開(kāi)記)或需和申請(qǐng)表一同寄出。
需寄到系上或是寄到Admissions Office 。
為方便作業(yè)及本身權(quán)益:
盡早知會(huì)老師,取得同意,并給予足夠時(shí)間作業(yè)(需考慮推薦者可能有段時(shí)間很忙或不在)
問(wèn)清楚該推薦者愿意寫(xiě)幾封推薦信,以方便自己再安排人選。
若某校有特殊要求,要事先告知推薦者(或明列出)。
若所申請(qǐng)的學(xué)校沒(méi)有附推薦信的信封,需在信封上標(biāo)明給何校,以免推薦者封信后,不知那封該給那校。
一般如附有表格的話(huà),表格上有些部份需由申請(qǐng)者填寫(xiě)(例如:申請(qǐng)者名字、申請(qǐng)系所、推薦人的姓名、住址等等),需先填完后再交給申請(qǐng)者。通常學(xué)校會(huì)問(wèn)是否要放棄(waive) 將來(lái)閱讀此信的權(quán)力,通常填yes,以表明對(duì)推薦者的信任及給予其最大發(fā)揮空間。信封封好后,最好請(qǐng)推薦者在信封封口處簽名,以示公信。
。。。。。。。。。。。。你自己看看怎么寫(xiě)把。。。。。。。
二、最全的留學(xué)文書(shū)范例合集,滿(mǎn)足你對(duì)文書(shū)的所有想象!
一般而言, 熱情、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、學(xué)術(shù)成就 等是藤校常見(jiàn)的題材,不同的學(xué)校也有不同的標(biāo)準(zhǔn)。
像普林斯大學(xué),為校低調(diào), 簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、踏實(shí)、感人 是其理想的文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)。
像杜克大學(xué)對(duì)文書(shū)優(yōu)秀的定義便是: Correctness(準(zhǔn)確),Content(有料),Clarity (清晰),Creativity(新穎) 。
哈佛大學(xué)更希望看到你 思考的深度 ,最好像《西游記》一樣,經(jīng)歷九九八十一難最終取得正果,這樣更具說(shuō)服力。
賓夕法尼亞大學(xué) 更務(wù)實(shí) ,你參加的活動(dòng)是否真的投入了你的熱情,以及由此帶來(lái)的影響。
哥倫比亞大學(xué)需要你的筆觸更干練,需要有一些 高含金量的活動(dòng)以及有成效的問(wèn)題解決方案 支撐才行。
康奈爾大學(xué)看重 個(gè)人特質(zhì) ,也看重個(gè)人的 社會(huì)責(zé)任心 。
公立大學(xué)和私立大學(xué)文書(shū)的較量
私立大學(xué)更看重你的 personal ,也就是個(gè)人的,比如你參加的某項(xiàng)活動(dòng),你得說(shuō)出它對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么。
公立大學(xué)希望學(xué)生寫(xiě) community ,也就是社會(huì)價(jià)值,關(guān)鍵詞:“公平”、“正義”、“集體貢獻(xiàn)”、“共同進(jìn)步”、“文化適應(yīng)力”
所以,在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候,我們要根據(jù)每所學(xué)校的特色來(lái)對(duì)內(nèi)容、表達(dá)的情感以及寫(xiě)作方式進(jìn)行調(diào)整。
如何寫(xiě)出優(yōu)秀的文書(shū)來(lái)?
1、結(jié)合所有要申請(qǐng)的大學(xué),列出每所大學(xué)的申請(qǐng)文題目要求,寫(xiě)出相似性。
2、研究和理解寫(xiě)作的主題-你自己,才能思考如何寫(xiě)作。
4、做下自我評(píng)估,決定用哪些材料向大學(xué)展現(xiàn)自己。
5、查看成功申請(qǐng)范文,如果是自己,會(huì)怎么寫(xiě),掌握其創(chuàng)意的想法。
6、選擇一篇申請(qǐng)文進(jìn)行寫(xiě)作。
7、決定成敗的不是細(xì)節(jié),是開(kāi)頭,要著重潤(rùn)色下開(kāi)頭內(nèi)容。
8、在某個(gè)時(shí)間限制內(nèi)完成申請(qǐng)文的初稿。
9、尋找你尊重的人,讓他們閱讀你的申請(qǐng),提供寶貴建議
10、校正申請(qǐng)文,至少幾遍。
12、申請(qǐng)文確認(rèn)無(wú)誤
Essay寫(xiě)作不僅需要獨(dú)特的靈感和思路,還要善于觀(guān)察生活、勤于思考,同時(shí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文也是對(duì)你有所幫助的。
今天我們就來(lái)看下美國(guó)大學(xué)官方以及媒體公布的優(yōu)秀文書(shū)范文查看地址,希望大家可以從中找到適合自己的寫(xiě)作方法。
01 約翰霍普金大學(xué)
該校公布了5屆被錄取學(xué)生的范文以及招生官的點(diǎn)評(píng),合計(jì)50篇左右。
網(wǎng)站: https://apply.jhu.edu/application-process/essays-that-worked/
02 塔夫茨大學(xué)
塔夫茨大學(xué)不僅公布了過(guò)往錄取學(xué)生的COMMON系統(tǒng)主文書(shū),也公布了一些學(xué)生為什么選擇塔夫茨等附加文書(shū)題目的范文,這類(lèi)文書(shū)的范文非常稀少,很珍貴。塔夫茨大學(xué)公布了50篇左右的文書(shū)范文。
網(wǎng)站: https://admissions.tufts.edu/apply/advice/past-essays/
03 康涅狄格學(xué)院
位于康涅狄格州的著名的文理學(xué)院。該校公布了過(guò)去4年、大約20篇優(yōu)秀的文書(shū)范文以及招辦主任對(duì)文書(shū)寫(xiě)作的建議。
美國(guó)大學(xué)和媒體官方歷年優(yōu)秀申請(qǐng)文書(shū)范文合集,首次匯總
網(wǎng)站: https://www.conncoll.edu/admission/apply/essays-that-worked/
04 漢密爾頓學(xué)院
這是一所位于紐約州的著名文理學(xué)院,該校公布了四屆學(xué)生大約30篇優(yōu)秀的文書(shū)范文。
美國(guó)大學(xué)和媒體官方歷年優(yōu)秀申請(qǐng)文書(shū)范文合集,首次匯總
網(wǎng)站: https://www.conncoll.edu/admission/apply/essays-that-worked/
05 哈佛大學(xué)
哈佛大學(xué)校報(bào)公布了10篇成功申請(qǐng)到哈佛大學(xué)的優(yōu)秀范文。
美國(guó)大學(xué)和媒體官方歷年優(yōu)秀申請(qǐng)文書(shū)范文合集,首次匯總
網(wǎng)站: https://www.thecrimson.com/topic/sponsored-successful-harvard-essays-2018/
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三、韓國(guó)高麗大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)
韓國(guó)高麗大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)
在如今這個(gè)年代,申請(qǐng)書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切,申請(qǐng)書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是我精心整理的韓國(guó)高麗大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě),希望能夠幫助到大家。
一.自我介紹書(shū)
自我介紹,是韓國(guó)留學(xué)文書(shū)中非常重要的元素。其主要內(nèi)容包括學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境及學(xué)習(xí)背景,參加校內(nèi)外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)等等。如果學(xué)生是申請(qǐng)研究生,還需要重點(diǎn)描寫(xiě)大學(xué)期間與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的活動(dòng)或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及自己的心得體會(huì)。自我介紹是留學(xué)申請(qǐng)中非常重要的參考材料之一,也是申請(qǐng)人全面展現(xiàn)自己的關(guān)鍵機(jī)會(huì)。同時(shí)自我介紹也是對(duì)所有申請(qǐng)材料的綜合和總結(jié),它就像是一條貫穿始終的主線(xiàn)。一封好的自我介紹可以幫助出國(guó)留學(xué)生在眾多的申請(qǐng)材料中脫穎而出,申請(qǐng)順利成功。
二.學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
學(xué)業(yè)計(jì)劃書(shū)是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的一個(gè)必要材料,主要內(nèi)容是陳述學(xué)生對(duì)入學(xué)之后學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃和展望,以及畢業(yè)后的規(guī)劃。學(xué)業(yè)計(jì)劃書(shū)也是材料審查老師最關(guān)心的部分之一。他們希望能從學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中發(fā)現(xiàn)其對(duì)學(xué)習(xí)及生活的熱情以及對(duì)其學(xué)習(xí)領(lǐng)域方面的潛質(zhì),因此這份材料很可能成為你能否被錄取的直接因素。
三.推薦信
推薦信是學(xué)生的出身學(xué)校老師等那些教導(dǎo)、熟悉學(xué)生的人,站在第三方的角度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)的評(píng)價(jià)。申請(qǐng)過(guò)程中,通常需要一封或兩封推薦信。推薦信的作用舉足輕重,因?yàn)槌煽?jī)單和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)外,推薦信是對(duì)學(xué)生唯一的客觀(guān)評(píng)價(jià)材料。
四.簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷具有自由和多樣化的組織格式,通常用于找工作。在韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中,并不是每一個(gè)學(xué)校都要求提交簡(jiǎn)歷。然而,留學(xué)文書(shū)方面的簡(jiǎn)歷對(duì)于格式的要求則相對(duì)嚴(yán)格,雖然學(xué)校對(duì)于簡(jiǎn)歷的格式并沒(méi)有做統(tǒng)一的要求,但是這更需要學(xué)生發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,將自己的優(yōu)勢(shì)和精力濃縮在一張小小的A4紙上。由于簡(jiǎn)歷可以幫助材料審查的老師在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生的情況做出判斷,所以如果學(xué)校要求學(xué)生準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的話(huà),大家還是需要在簡(jiǎn)歷上面多花些功夫,盡量將簡(jiǎn)歷做的完美。
韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料。
一、針對(duì)戶(hù)籍類(lèi)的材料
如果父母離異或者全家不在一個(gè)戶(hù)口本上或者其他情況,需要做親屬關(guān)系公證/戶(hù)口本公證這些,除去準(zhǔn)備原件,找公證處的時(shí)間,另外公證處也有自己的工作日程和進(jìn)度,加上翻譯+公證時(shí)間以及一定的排隊(duì)時(shí)間,需要留出至少7~10個(gè)工作日。
二、針對(duì)學(xué)籍類(lèi)的材料
學(xué)歷認(rèn)證需要留出20~30天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備;公證的時(shí)間其實(shí)差不多也是7~10個(gè)工作日,但是領(lǐng)事認(rèn)證不同,大部分的學(xué)校申請(qǐng)需要領(lǐng)事認(rèn)證,領(lǐng)事認(rèn)證是在公證的`基礎(chǔ)上做的,還需要經(jīng)過(guò)外事辦和領(lǐng)事館兩個(gè)流程,需要至少20個(gè)工作日的時(shí)間
三、資金類(lèi)、語(yǔ)言成績(jī)證明、其他類(lèi)的材料
一般能及時(shí)準(zhǔn)備好,當(dāng)然了,這是在沒(méi)有拖延癥的情況下。
四、文書(shū)類(lèi)的材料
主要是核心文書(shū),核心文書(shū)的話(huà),荷惠是有專(zhuān)門(mén)的文案老師來(lái)準(zhǔn)備的,但是需要學(xué)生配合,寫(xiě)一個(gè)中文版的,文案老師根據(jù)這個(gè)來(lái)潤(rùn)色+翻譯,這個(gè)不是說(shuō)學(xué)生寫(xiě)一份,文案老師一潤(rùn)色一翻譯就好,文案是需要經(jīng)過(guò)多次潤(rùn)色、翻譯以及審核的,因?yàn)檫@是申請(qǐng)的關(guān)鍵因素。
綜上所述,原則上需要準(zhǔn)備的時(shí)間就是在3月份開(kāi)始準(zhǔn)備,但是實(shí)際情況是準(zhǔn)備申請(qǐng)本科或者研究生的同學(xué)們,在申請(qǐng)前基本上都是在準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī),只有少部分的同學(xué)準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)取得了語(yǔ)言成績(jī),那么如果你在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中,全部的精力肯定是不會(huì)放在材料準(zhǔn)備上的,而是會(huì)把大部分的精力放在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上面。
明年9月本科新入,對(duì)于大部分的小伙伴來(lái)說(shuō),明年1月或者4月的topik考試,是最后的取得語(yǔ)言成績(jī)或者是提高語(yǔ)言成績(jī)的機(jī)會(huì),那么為避免分心,材料應(yīng)該要提前準(zhǔn)備,至于提前多久,看你的實(shí)際情況。
韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)要求。
一、學(xué)歷要求
韓國(guó)只接受高中及同等學(xué)歷以上的留學(xué)生到韓國(guó)留學(xué)生。但是,高中生韓國(guó)留學(xué)條件中高考成績(jī)不作要求僅限持有者提供,基本上是高二會(huì)考結(jié)束,沒(méi)有掛科現(xiàn)象,就可以拿到高中的畢業(yè)證。也就是說(shuō)留學(xué)生必須在本國(guó)國(guó)內(nèi)受到過(guò)12年以上的正規(guī)教育就可以申請(qǐng)到韓國(guó)留學(xué)了!
二、語(yǔ)言要求
韓國(guó)對(duì)留學(xué)生的語(yǔ)言要求不是很高,假如留學(xué)生沒(méi)有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)可以通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程進(jìn)行彌補(bǔ)。一般韓國(guó)會(huì)要求留學(xué)生申報(bào)一年的韓語(yǔ)課程,課程學(xué)習(xí)合格完畢后會(huì)進(jìn)行語(yǔ)言測(cè)試達(dá)到申報(bào)專(zhuān)業(yè)大學(xué)學(xué)校的語(yǔ)言級(jí)別,就能夠開(kāi)始韓國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)了。不過(guò),如果是想學(xué)語(yǔ)言,最好可以到首爾地區(qū)的學(xué)校,因?yàn)槭谞柕貐^(qū)沒(méi)有方言,對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言比較有幫助!
三、費(fèi)用要求
韓國(guó)和中國(guó)一衣帶水,很多方面都很相似,基本的消費(fèi)水平也相差甚微。但是不同的地域消費(fèi)水平也有著這樣或那樣的不同。韓國(guó)首爾地區(qū)的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)一年大概在8萬(wàn)元左右,地方的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)一年大概在5萬(wàn)元人民幣左右。視個(gè)人的家庭情況、個(gè)人的消費(fèi)水平而定。韓國(guó)對(duì)留學(xué)生還有一個(gè)存款證明的要求。為了保證學(xué)生可以順利完成留學(xué),所以,要求有一定的資金支持,就是存款證明。一般會(huì)要求存款在8-10萬(wàn)元人民幣,存期為6-12個(gè)月。
四、年齡要求
由于到韓國(guó)留學(xué),需要一定的自理能力和學(xué)習(xí)能力,所以韓國(guó)對(duì)留學(xué)生有年齡的要求,一般在17-30歲之間。并且,留學(xué)生最好在畢業(yè)后兩年以?xún)?nèi)申請(qǐng)簽證,這樣成功的幾率比較大。
;四、出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的文書(shū)怎么寫(xiě)
想要成功錄取到名校,一份優(yōu)質(zhì)的大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)是必不可少的。申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作其實(shí)就相當(dāng)于是一個(gè)自我審視的過(guò)程。成功的申請(qǐng)者注重策略,懂得把自己與那些有著差不多的GPA,TOEFL成績(jī),差不多的成就,獎(jiǎng)勵(lì)或人生經(jīng)歷的人區(qū)別開(kāi)來(lái)。那么申請(qǐng)文書(shū)具體應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?我給你看看文書(shū)范文分析吧。
Why did it work?
1.an opening line that draw people in(一個(gè)吸引人的開(kāi)場(chǎng)白)
2.detailed opening story (非常講究細(xì)節(jié)的開(kāi)場(chǎng)故事)
3.turning a specific incident into a deeper insight (從一個(gè)特定的故事中洞悉更深層次的內(nèi)容)
4.using concrete examples when making abstract claims (使用抽象的說(shuō)法時(shí)一定要運(yùn)用實(shí)在的例子)
5.using small bits of humor and casual word choice (不經(jīng)意的運(yùn)用一些小幽默)
6.an ending that stretches the insight into the future(結(jié)尾要有對(duì)未來(lái)的展望)
How could it be even better?
1.replace some of the clichéd language
注意:口語(yǔ)化的詞一定不能過(guò)多,要是用口語(yǔ)化的詞一定要精心設(shè)計(jì),使用的位置十分重要(如該篇文書(shū)中作者就在為了使父親過(guò)于嚴(yán)厲的形象得到緩和的位置使用了口語(yǔ)化的詞語(yǔ),是比較合適的)。
2.use another example from recent life
注意:文書(shū)中使用的故事最好能做到呼應(yīng)的效果
Supplement Essays補(bǔ)充文書(shū)
補(bǔ)充文書(shū)是什么?
Extra essays that allow the colleges to learn even more about you.
為什么要讓你寫(xiě)補(bǔ)充文書(shū)?
1.To see if you are an interesting person.
2.To see if you are a good match for the school.
補(bǔ)充文書(shū)書(shū)寫(xiě)建議:
1.know the schools very well(website, educational mission, majors)
注意:通過(guò)各種途徑盡可能多的了解你要申請(qǐng)的大學(xué),以及你要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)的詳情。(學(xué)校官網(wǎng)最為重要)
2.consider that the overall character and focus of the school in relationship to your personal objects(how the school can support your goal)
注意:除了了解學(xué)校,最主要的還是關(guān)于你自己為什么要申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校,該學(xué)校能為你帶來(lái)什么,你的條件和你的要求是否和該學(xué)校match。
以上就是關(guān)于留學(xué)文書(shū)申請(qǐng)范文中文相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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