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景觀設(shè)計的目的(景觀設(shè)計的目的是什么)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計的目的的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、試述景觀生態(tài)規(guī)劃的目的和任務(wù)?
人與自然關(guān)系的協(xié)調(diào)、時空結(jié)合意義上的可持續(xù)發(fā)展。即建立生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的景觀。
任務(wù) 通過經(jīng)濟規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃與景觀設(shè)計結(jié)合,使區(qū)域開發(fā)、資源利用與生態(tài)保護相連接與配合。
二、景觀規(guī)劃設(shè)計的原則是什么?
景觀規(guī)劃設(shè)計的原則是:
1、可持續(xù)發(fā)展原則:尊重自然,因地制宜地利用山脈間的自然景觀資源,并體現(xiàn)自然景觀良好的發(fā)展規(guī)律。
2、延續(xù)地方文脈原則:秉承歷史文脈,結(jié)合人文資源,充分發(fā)揚和挖掘地方歷史文化內(nèi)涵及民族風(fēng)格,塑造具有歷史文化氛圍和本土文化底蘊的空間環(huán)境。
3、以人為本原則——積極創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美,適用舒適,道路便捷,具有宜人尺度的戶外活動空間,滿足游客休閑觀光活動需求。
4、可操作性原則——遵從市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,強調(diào)土地的綜合利用和合理開發(fā),做到遠近結(jié)合,并對規(guī)劃的實施和管理提出科學(xué)可行的策劃指導(dǎo)意見。
擴展資料:
現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計涵蓋面更大,更強調(diào)一種精神文化,滿足大眾文化需求,面向大眾群體,強調(diào)生態(tài)風(fēng)景旅游三位一體,講求經(jīng)濟性和實用性,可以說,現(xiàn)代景觀最大的特點就是面向大眾的,它不象傳統(tǒng)園林面向少數(shù)貴族王族。
隨著現(xiàn)代生活的發(fā)展我們這專業(yè)也受到城市規(guī)劃和建筑學(xué)材料運用的影響,所以在感官、景觀感受、景觀藝術(shù)性方面,現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計和傳統(tǒng)風(fēng)景園林設(shè)計的制約因素也有所變化,包括現(xiàn)代城市密度比較高,人多地少,所以在景觀規(guī)劃設(shè)計中要善于利用有限的土地,見縫插綠,利用城市規(guī)劃中的一些剩余用地,來創(chuàng)造比較好的景觀。
參考資料來源:百度百科-景觀規(guī)劃設(shè)計
三、園林景觀生態(tài)設(shè)計的概述及作用
園林景觀生態(tài)設(shè)計的概述及作用
園林景觀生態(tài)設(shè)計是傳統(tǒng)園林設(shè)計的延續(xù),是兼顧美感和維持生態(tài)環(huán)境和諧的一種設(shè)計方式。應(yīng)以保護自然能資源,維護自然資源的循環(huán)過程為前提,在此基礎(chǔ)上合理的利用和改造自然環(huán)境。
一、園林景觀生態(tài)設(shè)計的概述
生態(tài)設(shè)計是以維護與協(xié)調(diào)自然生態(tài)為目的,一種人為的生態(tài)環(huán)境設(shè)計。把人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)觀念,逐漸滲入到設(shè)計過程中,使設(shè)計師在設(shè)計時,把人和自然當成完整統(tǒng)一的生態(tài)系統(tǒng),進行物質(zhì)和能量的塑造。
現(xiàn)代園林景觀設(shè)計與生態(tài)設(shè)計的`結(jié)合。景觀設(shè)計學(xué)以生態(tài)思維為其核心,但也正是設(shè)計中的生態(tài)意義使景觀設(shè)計這一職業(yè)出現(xiàn)分異。一是強調(diào)對生態(tài)過程的組織和條理;二是則強調(diào)藝術(shù)和美的表達和再現(xiàn)。生態(tài)設(shè)計觀念把設(shè)計師從對美與形式及優(yōu)越文化的陶醉中引向?qū)ψ匀坏年P(guān)注,引向?qū)ζ渌幕嘘P(guān)于人與自然關(guān)系的關(guān)注;而缺乏文化含義和美感的唯生態(tài)設(shè)計和生態(tài)決定論都是沒有生命力的。
二.園林景觀生態(tài)設(shè)計的作用
(1)保護生態(tài)系統(tǒng)完整性,生態(tài)系統(tǒng)完整性指生態(tài)系統(tǒng)在外來干擾下維持自然狀態(tài)、穩(wěn)定性和自組織能力的程度,生態(tài)系統(tǒng)完整性對保護生態(tài)環(huán)境有著重要的意義。自然界具有很強的自我維持和自我恢復(fù)能力,景觀生態(tài)設(shè)計提倡按照自然規(guī)律,實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),達到資源的恢復(fù)和再生。景觀設(shè)計探索適宜在景觀中應(yīng)用可減少環(huán)境影響的設(shè)計手法和景觀元素。
(2)保護不可再生資源、節(jié)約能源和資源的耗費,園林景觀生態(tài)設(shè)計中新技術(shù)的采用往往可以數(shù)以倍計地減少能源和資源的消耗。如合理地利用自然的過程,利用光、風(fēng)、水等可再生資源為人類服務(wù),從而大大減少化石能源的消耗。景觀植被生態(tài)設(shè)計以林地取代草坪、地方性樹種取代外來園藝品種,也可大大節(jié)約能源和資源的耗費,包括減少灌溉用水、少用或不用化肥和除草劑等等都是景觀生態(tài)設(shè)計的重要內(nèi)容。
(3)順應(yīng)環(huán)境條件打造優(yōu)質(zhì)的自然景觀和人文景觀,園林景觀生態(tài)設(shè)計提倡最大限度地保持原始地形地貌的基本形態(tài)和走勢,對自然高差和坡地等條件加以巧妙合理利用。未經(jīng)過開發(fā)改造的山嶺、坡地、荒林等往往難以達到理想的要求,合理的做法應(yīng)該是:有景用景、無景造景、用景改景,自然景觀與人造山水景觀相結(jié)合,方能更好地物盡其用。
;四、校園景觀設(shè)計的要素
校園景觀作為教育場所的景觀設(shè)計,更多地是為嚴謹治學(xué)的老師以及勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生提供身心愉悅之所,娛樂、休閑、交流、會友,所以要求校園景觀的設(shè)計要強調(diào)空間的交往性,要注重場地內(nèi)外空間的交融。
設(shè)計理念:
(1)合理功能分區(qū):注重以人為本的理念,公共空間的使用性質(zhì)要有一定的區(qū)域性的劃分,所以要進行功能分區(qū),但是由于空間的特殊性,各個分區(qū)之間不宜完全割裂,需要相互交流、相互滲透。
(2)體現(xiàn)校園特色:每個學(xué)校都有其學(xué)校文化、地域特色、人文精神,景觀規(guī)劃當中要有所體現(xiàn),雕塑、小品、景墻等都可以體現(xiàn)文化氛圍。
(3)保護生態(tài)環(huán)境:結(jié)合校園現(xiàn)有的自然環(huán)境進行規(guī)劃設(shè)計,盡量利用自然環(huán)境,避免過度改造。也可以考慮利用海綿城市的理念進行設(shè)計。
(4)可持續(xù)發(fā)展理念:在組織景觀規(guī)劃結(jié)構(gòu)的時候,需要充分考慮校園規(guī)劃未來的發(fā)展情況,進行相應(yīng)的預(yù)留及協(xié)調(diào)。
綠化植物的選擇與配置:
(1)整體性:需要有大塊綠化,并且有一定的延續(xù)性,讓整個校園形成一個整體。
(2)藝術(shù)性:在整體的基礎(chǔ)上,需要有藝術(shù)的處理,特別是景觀節(jié)點的設(shè)計,要有人文氣息。
(3)實用性:不宜選擇過多名貴樹種,最好對于凈化環(huán)境有一定的幫助。
最近太喜歡這個公司做的圖紙了,以后想去那工作[哭惹R]
對該大學(xué)規(guī)劃的五大理念:發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)、回歸住宅根、學(xué)生體驗、行人友好型和歡迎校園,并依賴于建筑、景觀、流動性和基礎(chǔ)設(shè)施的改進。
威斯康辛州大學(xué)擁有一個豐富的歷史校園核心區(qū),周圍環(huán)繞著著名的校園景觀Prexy的牧場,有著精美的比例和詳細的砂巖建筑。該計劃在這一遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上,通過系統(tǒng)升級和新的社會空間,是歷史悠久的住宅大廳充滿活力和現(xiàn)代化,使建筑恢復(fù)其原有功能,恢復(fù)校園的住宅根基。
該計劃成功地實現(xiàn)了校園步行化,拆除了內(nèi)表面停車場和車輛路線,將街道改造成步行街,并建立了一個開放空間和行人連接框架,將校園的東西兩側(cè)連接在一起,填補了第15街的鴻溝?!熬奘坝^”成為行人連接處的標志性標識,并融入了本地植物調(diào)色板。開放空間的改進包括新的歡迎草坪、兄弟匯購物中心的重新規(guī)劃和擴建、藝術(shù)與科學(xué)廣場的激活以支持四季使用,以及整個研究區(qū)的公園式景觀。
#景觀設(shè)計
以上就是小編對于景觀設(shè)計的目的問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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