水一個國外博士有用嗎(讀一個國外水博容易嗎)
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一、國外博士的能力,真的比國內(nèi)博士強(qiáng)嗎?
國外博士的能力不是說就一定比國內(nèi)博士的能力要強(qiáng),自己并不這么認(rèn)為。因為國外大學(xué)劃分很復(fù)雜的,我們國內(nèi)的大學(xué)大家看這個學(xué)校層次就知道了,是985 211還是說普通一本還是個普通本科或者說專科,能夠很清晰的了解到這學(xué)校的教學(xué)能力,從而了解到這個人的能力。
國外的很多大學(xué)是名字聽起來特別厲害,實際上這學(xué)校就是有錢就能上,那些能夠進(jìn)入常青藤聯(lián)盟的國外的名校,他們本身都有這幾百年的歷史,甚至說比他們所在的這個國家的歷史還要悠久,所以他們本身的教育水平比較高,教學(xué)能力比較強(qiáng),學(xué)校的口碑也一直都很不錯,他們是那種真正頂級的院校。這種學(xué)校里面雖然也存在一些富家子弟,但是那是少部分,就算是,人家本身能力也不見得就比一個普通人差。
國外能夠進(jìn)入這些常青藤聯(lián)盟之內(nèi)的名校,他們培養(yǎng)的博士生在自身所在的這個領(lǐng)域上面,專業(yè)知識掌握程度確實是很優(yōu)秀。某種程度上來說人家這個專業(yè)知識的深度以及思維的發(fā)散性確實是比我們國內(nèi)的博士要好,但是國外常青藤聯(lián)盟之內(nèi)的名校有多少種呀?沒有多少啊。那些頂級院校的學(xué)生,人家無論是底子還是天賦,還是智商都比普通人要好得多,自然比普通院校的博士要優(yōu)秀,這是情理之中的事情啊。
但是國外那些普通大學(xué)培養(yǎng)出來的博士也不見得就比我們好,因為他們這些普通院校好多是私立的,也就是說家里足夠有錢的話捐一棟教學(xué)樓,把自己孩子送進(jìn)去讀個研究生,讀個博士,完全沒問題。所以國外普通大學(xué)里面魚龍混雜,有真的有能力的人,也有那些渾水摸魚的人,不能通過表象去判斷了。
二、國內(nèi)上課的國外博士靠譜嗎
靠譜。參加非本國學(xué)校招生授予博士學(xué)位的項目學(xué)習(xí)人員,一般都被稱為國際博士,國內(nèi)上課的國外博士靠譜,是有證書的,國家承認(rèn)的學(xué)位。
三、博士學(xué)位有什么用?
一、有利于你認(rèn)識你自己:讀到博士才真的發(fā)現(xiàn),你不知道的東西更多
讀到博士,你的研究方向已經(jīng)很細(xì)很細(xì)了,你會發(fā)現(xiàn)你只是學(xué)科大廈上的一塊磚,你研究的那個小點是很小的,你對同學(xué)科中的其他的方面可能知道的很少。博士生會說:我知道自己不知道的很多很多,而本科生會說:我知道的可多了。
上面還只是站在一個學(xué)科上說,而我們有那么多學(xué)科,所以,讀博你會明確知道,你不知道的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比知道的要多得多,所以你就會少說,不知道,你怎么說呢。
二、有利于認(rèn)識他人在上面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,可以更好認(rèn)識他人。你可能會更加理解別人,理解別人的學(xué)科,理解研究的套路。找到一些規(guī)律。
三、有利于認(rèn)識社會
對社會的認(rèn)識會更加深刻,至少當(dāng)你想了解一個東西或社會的某個方面,某個問題,你會通過做研究的路徑來更高效率的深入進(jìn)去,了解一個東西。之前開會,碰到過一個文學(xué)博士,把中醫(yī)中的某個東西研究的中醫(yī)的博士驚嘆不已,這個文學(xué)博士下了一些功夫去看這方面的文獻(xiàn),但并沒有花費特別多的時間。這說明他知道按照什么方法來分析這個問題。
四、有利于你變得平和,讀博真的沒有什么,驕傲就是無知
你越來越知道自己不知道的東西多,你就會謙虛,就會虛心向他人學(xué)習(xí)。真的是術(shù)業(yè)有專攻,你學(xué)數(shù)學(xué)的可能不懂農(nóng)學(xué),學(xué)經(jīng)濟(jì)的可能不懂藝術(shù)。讀博士一場修行,是一個更好地認(rèn)識自己,認(rèn)識他任何社會的過程。讀博沒什么,如果因為讀博而驕傲,那越驕傲就顯得越無知。這既是為什么很多研究做很好,完全沉浸進(jìn)去的博士,一直在思考的時候,走在路上看起來總是呆呆的。
總結(jié)讀博士沒有什么特殊的,只是一個最高學(xué)歷。讀博是一場修行,可以更好地認(rèn)識自己,認(rèn)識他人,認(rèn)識社會。從個人的角度說,讀博獲取學(xué)歷,可以尋找更好的工作,為子女、父母和家庭創(chuàng)造更好的生活條件。從社會的角度說,可以推進(jìn)人類認(rèn)知的進(jìn)步。但讀博,并沒有什么特殊的。
四、各國博士含金量排名
美國博士學(xué)位的含金量為100%,其次是英國,含金量約84%,日本 58%, 德國 44%,中國博士平均含金量可能只有 10%。當(dāng)然,這是平均分?jǐn)?shù),具體到個人要看其成果。如果1-含金量為水分,則中國博士水分可能高達(dá)90%,其次是德國,水分56% 。
德國博士學(xué)位水分之高反映了其在二戰(zhàn)之后的研究能力及教育水平的衰退。在2009的ARWU學(xué)術(shù)排名中,沒有一所德國大學(xué)進(jìn)入前50名,但德國產(chǎn)生的博士數(shù)量卻幾乎達(dá)到美國的一半,明顯是在犧牲質(zhì)量換取數(shù)量 (Ref: The Crisis of the German Research )。
中國本土大學(xué)在創(chuàng)新能力上要超越美國,還有很長的路要走。在近期內(nèi),大量的留學(xué)博士可以彌補(bǔ)空白。
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