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中國(guó)醫(yī)大留學(xué)生（中國(guó)醫(yī)大留學(xué)生多嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-30 01:29:56 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 273

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于中國(guó)醫(yī)大留學(xué)生的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是211院校嗎?
2、中國(guó)留學(xué)生在山里醫(yī)院大學(xué)大多都是學(xué)什么專業(yè)的
3、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)本科招生人數(shù)
4、中國(guó)有哪些一本的醫(yī)科大學(xué)

中國(guó)醫(yī)大留學(xué)生（中國(guó)醫(yī)大留學(xué)生多嗎）

一、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是211院校嗎?

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)不屬于211大學(xué),也不是985大學(xué),它是中國(guó)共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校,是唯一以學(xué)校名義走完紅軍倆萬(wàn)五千里長(zhǎng)征全程并在長(zhǎng)征中繼續(xù)辦學(xué)的院校。

211工程”，即面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，經(jīng)過(guò)若干年的努力，使100所左右的高等學(xué)校以及一批重點(diǎn)學(xué)科在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平和辦學(xué)效益等方面有較大提高，在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進(jìn)展，成為立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次人才、解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的基地。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)（China Medical University）簡(jiǎn)稱中國(guó)醫(yī)大(CMU)，位于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)市，是國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、教育部與遼寧省人民政府三方共建高校，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校。入選遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，成為“國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高?！薄?span style="display:none">Q0t創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

中國(guó)醫(yī)大是中國(guó)共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校，其前身為中國(guó)工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校，創(chuàng)辦于1931年11月，原校址在江西于都，1932年10月增設(shè)了調(diào)劑班等，更名為中國(guó)工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校，1933年4月遷至興國(guó)，1933年8月又遷往瑞金。1934年跟隨中央紅軍長(zhǎng)征。是唯一走完長(zhǎng)征路的學(xué)校。1940年在延安，由同志提議正式更名為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)。1948年接收原國(guó)立沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院（1911年建立），1949年接管合并原私立遼寧醫(yī)學(xué)院（1883年建立）。學(xué)校是原國(guó)家衛(wèi)生部部屬高校，2000年劃轉(zhuǎn)為遼寧省人民政府管理。

學(xué)?，F(xiàn)有沈北、和平2個(gè)。校區(qū)，設(shè)有15個(gè)學(xué)院（學(xué)部）、4個(gè)研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán)

學(xué)科建設(shè)

截至2022年5月，學(xué)校在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個(gè)學(xué)科具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）70個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）75個(gè)；國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)；國(guó)家臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目40個(gè)；省級(jí)臨床重點(diǎn)?？?9個(gè)，省級(jí)臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目7個(gè)，遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個(gè)；博士后流動(dòng)站7個(gè)。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè):

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)科實(shí)力強(qiáng)勁，在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán)；在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個(gè)學(xué)科具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）70個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）75個(gè)；國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)。學(xué)校共有普通本科專業(yè)22個(gè)，其中13個(gè)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)7個(gè)學(xué)科進(jìn)入B檔。其中，臨床醫(yī)學(xué)位列B+，生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)5個(gè)學(xué)科為B，護(hù)理學(xué)為B-。

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌與代謝病）、內(nèi)科學(xué)（呼吸系?。⑼饪茖W(xué)（普外）、皮膚病與性病學(xué)

國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科：影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)

國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物科學(xué)、兒科學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)

對(duì)外交流

截至2015年6月，該校與英國(guó)貝爾法斯特女王大學(xué)合作舉辦了聯(lián)合學(xué)院，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯、韓國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺(tái)灣等國(guó)家、地區(qū)的87所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的交流關(guān)系，與世界銀行(WBG)、美國(guó)中華醫(yī)學(xué)基金會(huì)(CMB)、日本國(guó)際協(xié)力事業(yè)團(tuán)(JICA)等機(jī)構(gòu)開展了卓有成效的合作。有315名國(guó)際知名專家學(xué)者受聘為學(xué)校榮譽(yù)職稱，近年來(lái)開展了61項(xiàng)重要國(guó)際合作項(xiàng)目，35個(gè)CMB項(xiàng)目

科研平臺(tái)

截至2022年5月，有國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國(guó)家藥品臨床研究基地3個(gè)，省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，國(guó)家衛(wèi)生健康委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，遼寧省工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）7個(gè)，遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室33個(gè)，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個(gè)，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個(gè)，遼寧省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè)；遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個(gè)，遼寧省醫(yī)療中心50個(gè)。

二、中國(guó)留學(xué)生在山里醫(yī)院大學(xué)大多都是學(xué)什么專業(yè)的

眾所周知，由于醫(yī)學(xué)專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和高難度，海外大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生的入學(xué)門檻要求普遍很高，加上國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)教育體制及教學(xué)水平和國(guó)外有一定差距，所以國(guó)內(nèi)醫(yī)科類本科學(xué)生直接申請(qǐng)海外名校醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)難度非常大，很多學(xué)生都會(huì)選擇迂回戰(zhàn)術(shù)，轉(zhuǎn)而申請(qǐng)其他相關(guān)專業(yè)，以下這個(gè)專業(yè)就是個(gè)很好的選擇。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

公眾衛(wèi)生

公共衛(wèi)生，簡(jiǎn)而言之，是從群體的角度探索與人類疾病和健康相關(guān)問(wèn)題（如社會(huì)、心理、環(huán)境等因素與疾病和健康的關(guān)系），預(yù)防疾病的發(fā)生，控制疾病的發(fā)展及促進(jìn)健康的一門科學(xué)。

公共衛(wèi)生包含流行?。╡pidemiology），生物統(tǒng)計(jì)學(xué)（biostatistics），社會(huì)行為醫(yī)學(xué)（behavioral and social health），環(huán)境與健康（environmental health），衛(wèi)生服務(wù)管理（health care management），衛(wèi)生政策（health policy），全球衛(wèi)生（global health）等專業(yè)，涵蓋面很廣，當(dāng)然再細(xì)化還有一些分支，比如婦幼保?。╩aternal and child health），傳染?。╥nfectious disease），慢性?。╟hronic disease），營(yíng)養(yǎng)（nutrition）等等。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

1申請(qǐng)人群

對(duì) 口專業(yè)是預(yù)防醫(yī)學(xué)，但是本科是預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、檢驗(yàn)檢疫、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)方向的同學(xué)都可以申請(qǐng)，最好有醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控中心或者與健康相關(guān)的單位實(shí)習(xí)。由于這個(gè)專業(yè)近年來(lái)非常熱門，這些年來(lái)國(guó)外大學(xué)相關(guān)專業(yè)的招生規(guī)模都逐漸上升，對(duì)中國(guó)人也很歡迎，并且它與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、環(huán)境、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多門學(xué)科的關(guān)系十分密切，所以對(duì)于本科非醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)又對(duì)健康事業(yè)感興趣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)。

22專業(yè)設(shè)置及就業(yè)方向

（一）Bio-statistics 生物統(tǒng)計(jì)

設(shè)計(jì)以及運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和模型去做公共衛(wèi)生領(lǐng)域的諸如疾病的影響因素等研究的結(jié)論和預(yù)測(cè)，是公共衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，所有專業(yè)都要上統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

生物統(tǒng)計(jì)的專業(yè)研究方向：

該專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的背景要求：喜歡統(tǒng)計(jì)學(xué)的同學(xué)比較合適，其次是數(shù)學(xué)尤其是應(yīng)用數(shù)學(xué)出身的，計(jì)算機(jī)的也可以，比如研究data mining的，而且其實(shí)對(duì)生物科學(xué)的要求不高，歡迎數(shù)理統(tǒng)計(jì)的人才來(lái)做這一類交叉學(xué)科。這個(gè)專業(yè)里有很多中國(guó)人，有的學(xué)校甚至連教授都有很多中國(guó)人，比如耶魯。提示：國(guó)外主要用的統(tǒng)計(jì)軟件是sas，stata，以及R。該專業(yè)的的發(fā)展方向很廣，因?yàn)榫邆淞私y(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)，可以做統(tǒng)計(jì)師，在美國(guó)相對(duì)好找工作，轉(zhuǎn)行也容易，申請(qǐng)博士也很受歡迎。

（二）Epidemiology 流行病學(xué)

流行病學(xué)是研究特定人群中疾病、健康狀況的分布及其決定因素，并研究防治疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)。通過(guò)收集人群數(shù)據(jù), 預(yù)測(cè)疾病發(fā)生的可能性, 以及區(qū)分疾病發(fā)生的特點(diǎn)流行病學(xué)的研究，為衛(wèi)生政策, 醫(yī)療研究以及公共醫(yī)療的疾病預(yù)防提供依據(jù)。

流行病學(xué)也是公共衛(wèi)生專業(yè)的必修，是本學(xué)科的基本方法，有的學(xué)校會(huì)分成慢性流行病學(xué)與傳染病流行病學(xué)。生物統(tǒng)計(jì)與流行病的研究是比較緊密結(jié)合的，所以有的學(xué) 校也把這兩個(gè)專業(yè)結(jié)合起來(lái)。這個(gè)專業(yè)是公衛(wèi)領(lǐng)域的熱門，主要話題有艾滋病、瘧疾、糖尿病、肥胖、癌癥等。畢業(yè)之后可以繼續(xù)讀博，走學(xué)術(shù)路線，也可以進(jìn)入醫(yī) 療系統(tǒng)，做流行病分析工作。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

（三）Environmental Health 環(huán)境與健康

研究環(huán)境的發(fā)展對(duì)于人類健康的不利影響以及對(duì)于這些不利影響的控制。隨著全球變暖，環(huán)境因素的不斷變化，氣候變化已經(jīng)成為世界關(guān)注的重點(diǎn)，這些環(huán)境因素對(duì)于人們健康的影響也漸漸成為專家們研究項(xiàng)目的熱門話題。會(huì)涉及到實(shí)驗(yàn)室研究，本科是環(huán)境相關(guān)專業(yè)的同學(xué)申請(qǐng)也很不錯(cuò)。

（四）Health Policy & health-care management 衛(wèi)生政策及衛(wèi)生管理

這兩個(gè)方向適合原來(lái)有管理、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等文科專業(yè)的同學(xué)申請(qǐng)，因?yàn)楣l(wèi)領(lǐng)域特別需要交叉學(xué)科的人才。當(dāng)然本科為公共衛(wèi)生專業(yè)的同學(xué)申請(qǐng)也是沒(méi)有問(wèn)題的。如果是對(duì)衛(wèi)生政策制定、醫(yī)院管理、項(xiàng)目設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)感興趣的同學(xué)，這個(gè)方向很適合你。

就業(yè)方面雖然說(shuō)可以進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)，或者一些公衛(wèi)組織從事一些管理的工作，但管理者的需求量很容易飽和，發(fā)展下去，很容易會(huì)出現(xiàn)僧多粥少的局面，雖然如此，但確實(shí)是一個(gè)真正的解決衛(wèi)生問(wèn)題的學(xué)科。

（五）Behavioral and social health社會(huì)行為醫(yī)學(xué)（健康教育與健康促進(jìn)）

研究社會(huì)因素對(duì)個(gè)體和群體健康、疾病的作用及其規(guī)律，制定各種社會(huì)措施，保護(hù)和增進(jìn)人們的身心健康和社會(huì)活動(dòng)能力，提高生活質(zhì)量。健康的社會(huì)決定因素有很多，從政治、社會(huì)、文化、種族因素，到社區(qū)服務(wù)的提供，以及個(gè)人的心理與行為等等，都是這個(gè)領(lǐng)域的研究話題。如果有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等相關(guān)背景，申請(qǐng)會(huì)更容易。需要較強(qiáng)的人際溝通語(yǔ)言表達(dá)能力，所以要求申請(qǐng)者具備一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。有很多實(shí)施自己干預(yù)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，比起流行病和統(tǒng)計(jì)專業(yè)也更注重項(xiàng)目的實(shí)踐，親自做健康教育，比如利用一定的方法傳播營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，和基本行為理論的結(jié)合，把肥胖人群引導(dǎo)向健康的生活和飲食方式。當(dāng)然也可以利用流行病學(xué)方法做社會(huì)因素研究的。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

另外，碩士分為MPH和MSPH，MPH是偏向研究型，以就業(yè)為導(dǎo)向，申請(qǐng)多通過(guò)SOPHAS（公衛(wèi)申請(qǐng)的一個(gè)系統(tǒng)，后面會(huì)具體說(shuō)），申請(qǐng)的人可能背景不一，有很多已經(jīng)有工作經(jīng)歷的人申請(qǐng)，而MSPH是注重理論知識(shí)，當(dāng)然也有研究的機(jī)會(huì)，這一類碩士可能更適合想要繼續(xù)科研、學(xué)術(shù)，繼續(xù)讀博士的同學(xué)，但是并不絕對(duì)，具體還是要看學(xué)校的課程設(shè)置安排。

需要提醒大家的是，一般碩士獎(jiǎng)學(xué)金很少，之前的CMB獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)取消了（可能還留有華盛頓大學(xué)項(xiàng)目的獎(jiǎng)學(xué)金），而好的大學(xué)博士學(xué)位又相對(duì)難申請(qǐng)，所以大家一定要考慮好再做決定。

調(diào) 查顯示，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)公共衛(wèi)生專業(yè)(MPH)的數(shù)量逐年遞增。公共衛(wèi)生是一個(gè)相對(duì)較新的學(xué)科，但它之所以日益受到各國(guó)的關(guān)注，主要是因?yàn)樗腿祟惿姘l(fā)展都有著息息相關(guān)的聯(lián)系。隨著近年來(lái)全球不斷爆發(fā)疾病災(zāi)害，對(duì)于流行性疾病傳播的防控、政府相應(yīng)政策的出臺(tái)都需要公共衛(wèi)生的專業(yè)人才。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

結(jié) 合美國(guó)公共衛(wèi)生學(xué)校協(xié)會(huì)(ASPH)公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們可以看看公共衛(wèi)生就業(yè)的總體情況。在2007-2008年度里面，美國(guó)公共衛(wèi)生專業(yè)畢業(yè)生的總體就業(yè)率為89%，在這部分成功就業(yè)的學(xué)生里面，就業(yè)領(lǐng)域也不盡相同。比較多人集中的行業(yè)包括：23%到了醫(yī)院或相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，15%是為政府部門工作，15%在高等院校當(dāng)中任教，其他如私人企業(yè)、非營(yíng)利組織也是選擇之一。而在薪酬水平上面，公共衛(wèi)生畢業(yè)生處于中等的位置。畢業(yè)后的第一年，年薪中位數(shù) 從最低的4萬(wàn)美金年薪到7萬(wàn)美金年薪不定。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

3選擇原則

大家在選校的時(shí)候可以先按照專業(yè)排名來(lái)，找準(zhǔn)自己的定位，順著從上往下申請(qǐng)，結(jié)合考慮自己喜歡專業(yè)和課程設(shè)置。多花一些時(shí)間比較官網(wǎng)上的信息，也可以和中意的導(dǎo)師聯(lián)系，申請(qǐng)的過(guò)程中自信一些，可以試試好的學(xué)校，但也要有一兩所保底學(xué)校。也可以問(wèn)問(wèn)往屆申請(qǐng)的同學(xué)錄取情況。

選 ?？梢钥紤]學(xué)校的專業(yè)排名、感興趣的研究所的規(guī)模和數(shù)目（一定程度上代表了學(xué)校在你喜歡的領(lǐng)域的科研投入）、課程設(shè)置（是否注重研究能力的培養(yǎng)、是否有相關(guān)基礎(chǔ)課程、是否有感興趣的話題課程）、學(xué)校的科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)、校友資源等。每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)都不一樣，在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)就能發(fā)現(xiàn)。建議下載網(wǎng)上提供的培養(yǎng)計(jì)劃 PDF，找到自己覺(jué)得關(guān)鍵的地方用筆勾出來(lái)，這樣會(huì)在選校的時(shí)候更加清晰。

申請(qǐng)難度排名的第一梯隊(duì)（難度從前往后加大）：

UCB、哈佛大學(xué)、霍普金斯大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、牛津大學(xué)

適合本科985、211，或者有相關(guān)專業(yè)背景的同學(xué)申請(qǐng)，但是鼓勵(lì)大家都嘗試，GPA最好在3.5以上，越高越好，英語(yǔ)達(dá)標(biāo)好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

第二梯隊(duì)（難度從前往后加大）：

密歇根大學(xué)、華盛頓大學(xué)、杜克大學(xué)、埃默里大學(xué)、波士頓大學(xué)、匹茲堡大學(xué)

GPA在3.5以下的同學(xué)也可以大膽申請(qǐng)，而且這些學(xué)校學(xué)費(fèi)相對(duì)比第一梯隊(duì)的便宜。

這里請(qǐng)注意，排名是粗略歸納，還要結(jié)合自己申請(qǐng)的專業(yè)、個(gè)人背景、與學(xué)校要求的貼合程度、以往就讀此學(xué)校的生源情況。另外，第一梯隊(duì)里的學(xué)校學(xué)術(shù)水平也并不見得會(huì)比第二梯隊(duì)的高，只是根據(jù)申請(qǐng)的難易程度粗略排名。

4就業(yè)前景

（一）如果你想專心學(xué)術(shù)

教授資歷>專業(yè)排名>學(xué)術(shù)氛圍>綜合排名>地理位置>其他的一切好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

無(wú)論你是來(lái)讀PhD，還是先Master再讀博，這種情況下都要優(yōu)先考慮以上因素。密歇根、霍普金斯、埃默里在科學(xué)研究上都投入了很多經(jīng)費(fèi)，有很多相關(guān)的研究中心，導(dǎo)師手上的課題也很多，所以對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)有很多參與的機(jī)會(huì)。導(dǎo)師的發(fā)展前景也是非常重要的，有的在行業(yè)內(nèi)發(fā)展神速的年輕大牛型學(xué)者，如果能緊緊抱住大腿，后面的學(xué)術(shù)前景也一定很可觀。如果你的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，直接申請(qǐng)博士，那么要從專業(yè)排名，研究方向，教授的實(shí)力，獎(jiǎng)學(xué)金的多少等多方面考慮了。研究方向是否匹配也是非常重要的。

（二）想在美國(guó)找工作

地理位置>校友走向>專業(yè)排名／綜合排名>課程設(shè)置>其他

如果你的目標(biāo)是拿到學(xué)位就在美國(guó)找工作。那地理位置一定是首選。埃默里大學(xué)所在的亞特蘭大有很多相關(guān)的醫(yī)藥公司，以及美國(guó)國(guó)家CDC，所以找工作很方便?；?普金斯大學(xué)所在的巴爾的摩離DC華盛頓也不遠(yuǎn)，1個(gè)半小時(shí)的車程，所以離NIH很近，而且DC有很多大的企業(yè)和咨詢公司，也能找到自己的位置。其實(shí)公衛(wèi)專業(yè)的工作范圍很廣，有的人會(huì)選擇進(jìn)入國(guó)際組織，到其他國(guó)家工作，所以也不需要太糾結(jié)于地理位置。

（三）想直接回國(guó)找工作

學(xué)校名氣／綜合排名>其他一切

對(duì) 于大多數(shù)國(guó)人，哪怕是名企的HR來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有某一個(gè)學(xué)科深入的申請(qǐng)經(jīng)歷，對(duì)專業(yè)排名之類的事情是沒(méi)有很強(qiáng)烈的概念的。因此，名校往往是更好的選擇。常青藤的光環(huán)，哈佛耶魯?shù)拿麣舛紩?huì)讓你受益很多。像霍普金斯這樣的學(xué)校在國(guó)內(nèi)的非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還不是很出名，所以想要從事其他專業(yè)也要考慮到這一點(diǎn)。當(dāng)然，如果回國(guó)進(jìn)入醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，那霍普金斯、埃默里是完全沒(méi)有問(wèn)題的，都是很好的學(xué)校。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

5申請(qǐng)要點(diǎn)

首先要說(shuō)的是，希望申請(qǐng)的同學(xué)也學(xué)會(huì)自己上網(wǎng)多查查資料，一是自己的情況自己更了解，二是學(xué)會(huì)如何整理信息。

如果申請(qǐng)公衛(wèi)的MPH，多半需要用到SOPHAS系統(tǒng)，SOPHAS既Schools of Public Health Application Service，顧名思義，就是幫助學(xué)生申請(qǐng)公共衛(wèi)生專業(yè)的機(jī)構(gòu)。其好處就是很多學(xué)校的申請(qǐng)直接和SOPHAS掛鉤，學(xué)生只要在SOPHAS上申請(qǐng)一次，填一份申請(qǐng)信息，寄送一次材料（包括WES的成績(jī)認(rèn)證單，GRE,TOEFL成績(jī)），就可以申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校，無(wú)需再每個(gè)學(xué)校都申請(qǐng)一次，而且也能省下一筆材料寄送費(fèi)。

英語(yǔ)：只要達(dá)標(biāo)了，問(wèn)題都不太大，一般托福是100，GRE320+，?？谡Z(yǔ)平時(shí)要注意訓(xùn)練，即使錄取成功了，有些學(xué)校還是會(huì)有面試。

成績(jī)單：SOPHAS會(huì)要求WES成績(jī)認(rèn)證。

簡(jiǎn)歷：一般不超過(guò)兩頁(yè)，最好是一頁(yè)半。簡(jiǎn)潔明了，附上自己的個(gè)人信息、聯(lián)系方式，貼心一些可以在頁(yè)眉標(biāo)上自己的名字和申請(qǐng)ID號(hào)。如果一般順序是：學(xué)術(shù)背景、科研經(jīng)歷（即使沒(méi)有發(fā)文章也要寫寫與衛(wèi)生領(lǐng)域有關(guān)的研究經(jīng)歷）、實(shí)習(xí)經(jīng)歷（醫(yī)院、CDC、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等實(shí)習(xí)）、社會(huì)活動(dòng)（與健康服務(wù)有關(guān)的志愿經(jīng)歷，甚至是支教都可以寫上）

個(gè)人陳述：在找準(zhǔn)學(xué)校和專業(yè)的情況下，盡量整理自己的經(jīng)歷（推薦大家用思維導(dǎo)圖先寫出關(guān)鍵詞，再擴(kuò)充情節(jié)），寫出一個(gè)提綱來(lái)。完成提綱后，可以與自己的摯友或者父母敘述自己的思路，請(qǐng)他們提出意見，多半的情況是，你在敘述的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些邏輯問(wèn)題，此時(shí)就有了修改的方向?？梢詤⒖家恍┫嚓P(guān)專業(yè)的范文，想想自己有沒(méi)有類似的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)好的表達(dá)。簡(jiǎn)化甚至刪去不相關(guān)或者針對(duì)性不強(qiáng)的經(jīng)歷，抓住重點(diǎn)來(lái)寫。好留學(xué)網(wǎng)（ID：meiguo2017）

PS都是要寫很多版的，所以一定要有耐心，慢慢來(lái)。細(xì)節(jié)也要注意，頁(yè)眉標(biāo)上自己的名字和申請(qǐng)ID，甚至可以在開頭貼上自己學(xué)校的LOGO，不過(guò)要注意篇幅限制。通常大于3頁(yè)的文書就已經(jīng)很累贅了，招生官是沒(méi)有精力看完的，自己也要注意用詞的簡(jiǎn)介、規(guī)范。

有的大學(xué)還會(huì)額外要求一篇個(gè)人經(jīng)歷，比如密歇根，所以瀏覽學(xué)校要求的時(shí)候一定要自己記錄下來(lái)，把材料準(zhǔn)備齊全。

推薦信：一般要求是三篇。最好是相關(guān)專業(yè)的老師，也可以涵蓋校外的老師，增加推薦人的多樣性。而且建議推薦信的內(nèi)容與自己的PS或者CV有一些對(duì)應(yīng)。

申請(qǐng)時(shí)一定要注意規(guī)劃好自己的時(shí)間，很多學(xué)校都集中在1月中旬截至，當(dāng)然也由學(xué)校會(huì)在12月（比如哥大的early deadline在12月1日），也建議大家先在early deadline前申請(qǐng)，錄取的幾率也大，也有學(xué)校到了3月，但是拖到后面就容易倦怠，申請(qǐng)的效率也會(huì)降低。

三、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)本科招生人數(shù)

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)本科招生人數(shù)1060。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)，簡(jiǎn)稱中國(guó)醫(yī)大(CMU)，位于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)市，是國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、教育部與遼寧省人民政府三方共建高校，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校。

四、中國(guó)有哪些一本的醫(yī)科大學(xué)

首都醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等。

一、首都醫(yī)科大學(xué)(CapitalMedicalUniversity)，簡(jiǎn)稱首醫(yī)大，由北京市人民政府、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、教育部共建院校，是北京市重點(diǎn)高等院校、入選“2011計(jì)劃”牽頭高校，國(guó)家首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、北京市“一帶一路”國(guó)家人才培養(yǎng)基地。

二、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)（ChinaMedicalUniversity）簡(jiǎn)稱中國(guó)醫(yī)大(CMU)，位于國(guó)家歷史文化名城遼寧省沈陽(yáng)市，是國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、教育部與遼寧省人民政府三方共建高校，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校。入選遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，成為“國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高?！?。

三、南方醫(yī)科大學(xué)（SouthernMedicalUniversity）前身為中國(guó)人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，創(chuàng)建于1951年，1979年確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，2004年8月整體移交廣東省，更名南方醫(yī)科大學(xué)。廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校中唯一的醫(yī)學(xué)院校，全國(guó)首批、廣東唯一一所教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)與廣東省共建高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

四、天津醫(yī)科大學(xué)（TianjinMedicalUniversity），簡(jiǎn)稱“TMU”，為天津市人民政府、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)和教育部共建高校，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校、入選“2011計(jì)劃”牽頭高校、教育部來(lái)華留學(xué)示范基地建設(shè)高校、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施高校。

五、南京醫(yī)科大學(xué)（NanjingMedicalUniversity），簡(jiǎn)稱南醫(yī)大，位于南京市，由教育部、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、江蘇省共建，是江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目實(shí)施高校、國(guó)家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、江蘇省高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃“333工程”培訓(xùn)基地。

參考資料來(lái)源：百度百科-首都醫(yī)科大學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-南方醫(yī)科大學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-天津醫(yī)科大學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-南京醫(yī)科大學(xué)

以上就是關(guān)于中國(guó)醫(yī)大留學(xué)生相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。