經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課程(經(jīng)濟學(xué)要學(xué)哪些課程)
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本文目錄:
一、經(jīng)濟學(xué)需要學(xué)習(xí)哪些課程?
經(jīng)濟學(xué)中的管理思想\x0d\x0a經(jīng)濟學(xué)中包含著宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué),而宏觀經(jīng)濟中更多注重的是理論上的闡述,而在微觀經(jīng)濟的運用中更多注重的是管理方法的運用。\x0d\x0a管理學(xué)中的經(jīng)濟思維\x0d\x0a管理學(xué)注重物質(zhì)之間的結(jié)構(gòu)配合,以人的主觀活動為主,經(jīng)濟思維是指在管理活動中的活動目地和最終愿望\x0d\x0a\x0d\x0a經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的區(qū)別\x0d\x0a由于經(jīng)濟管理一詞的使用頻率非常高,所以許多人誤以為經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)大同小異.事實上經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的區(qū)別是有很大區(qū)別的兩門學(xué)科.他們的根本區(qū)別在于經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)中的人性假設(shè).人在經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)中都是行為主體,但作為獨立學(xué)科的經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)并不研究每一個具體的、各不相同的人;而是根據(jù)各自的學(xué)科目的與研究對象,基于人們的一般的普遍的行為特點,對人作抽象化、概念化的假定,以便于分析.這樣得出的對人的認識就是行為主體的基本假定,這種基本假定是進一步分析的基本前提.因此對行為主體的不一樣認為或假定導(dǎo)致以經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的根本區(qū)別.經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)中對行為主體假定的表現(xiàn)在行為主體的基本傾向與相互關(guān)系兩方面.\x0d\x0a\x0d\x0a經(jīng)濟學(xué)注重設(shè)計合理的游戲規(guī)則,開發(fā)制度資源,因而經(jīng)濟學(xué)假定人是具有機會主義傾向的經(jīng)濟人,他們的相互關(guān)系是等同的.因為經(jīng)濟學(xué)對人的假設(shè)簡化而一致,所以經(jīng)濟學(xué)理論的系統(tǒng)性、科學(xué)性、統(tǒng)一性較強;管理學(xué)注重調(diào)動人的積極性,開發(fā)人力資源,因而管理學(xué)假定人是具有多種需要的復(fù)雜人,他們之間的關(guān)系是復(fù)雜的差序關(guān)系.因為管理學(xué)對人的假設(shè)豐富且分歧較大,所以管理學(xué)的概權(quán)變性、藝術(shù)性、多樣性較強.\x0d\x0a當然理論抽象的區(qū)別并不意味著實際應(yīng)用的涇渭分明.恰恰相反,正象工業(yè)生產(chǎn)中把物理學(xué)與化學(xué)原理的應(yīng)用交織在一起一樣,實際應(yīng)用中經(jīng)濟學(xué)原理和管理原理也是交織在一起的.盡管如此,理論上仍然有必要明確兩者的區(qū)別.認識相者的區(qū)別有助于兩門學(xué)科的相互借鑒與各自完善,也有助于兩門學(xué)科的交叉或邊緣學(xué)科的研究
二、大學(xué)主修經(jīng)濟學(xué)要修那些課程
我就是學(xué)經(jīng)濟學(xué)的,主要課程包括政治經(jīng)濟學(xué),宏觀經(jīng)濟學(xué),微觀經(jīng)濟學(xué),計量經(jīng)濟學(xué),國際經(jīng)濟學(xué),世界經(jīng)濟,國際貿(mào)易學(xué),國際貿(mào)易實務(wù),除此之外,你還會學(xué)到會計學(xué),財務(wù)管理,金融學(xué),貨幣銀行學(xué),經(jīng)濟法,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué),環(huán)境經(jīng)濟學(xué),期貨貿(mào)易等,反正就是和經(jīng)濟沾邊的你都會學(xué)到,本科就業(yè)率現(xiàn)在很好,我們班今年畢業(yè)的情況就是三分之二進了銀行,還有好的進了四大會計師事務(wù)所,還有出國和考研的,總之因為這個學(xué)科現(xiàn)在熱門,而且范圍廣,剛開始接觸你會有點兒迷茫,但是前途還是有很多選擇的,路是自己走出來的,只要努力就好。
三、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課本有哪些?
主要包括以下專業(yè): 1.經(jīng) 濟 學(xué)專業(yè) 主干課程:馬克思主義經(jīng)濟學(xué),社會主義經(jīng)濟學(xué),西方微觀經(jīng)濟學(xué),西方宏觀經(jīng)濟學(xué),勞動經(jīng)濟學(xué)概況,貨幣銀行學(xué),財政學(xué),會計學(xué),統(tǒng)計學(xué),國際經(jīng)濟學(xué),中國經(jīng)濟思想史,外國經(jīng)濟學(xué)說史,《資本論》與當代經(jīng)濟,發(fā)展經(jīng)濟學(xué),產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué),計量經(jīng)濟學(xué),企業(yè)管理,市場營銷,國際金融,國際貿(mào)易等。 2.經(jīng) 濟 學(xué)(數(shù) 量 經(jīng) 濟)專 業(yè) 主干課程:馬克思主義經(jīng)濟學(xué),社會主義經(jīng)濟學(xué),西方微觀經(jīng)濟學(xué),西方宏觀經(jīng)濟學(xué),數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),數(shù)理統(tǒng)計,數(shù)理經(jīng)濟學(xué),國民經(jīng)濟核算體系原理,貨幣銀行學(xué),財政學(xué),會計學(xué),國際經(jīng)濟學(xué),計量經(jīng)濟學(xué)等。 3.經(jīng) 濟 學(xué)(世 界 經(jīng) 濟)專業(yè) 主干課程:馬克思主義經(jīng)濟學(xué),社會主義經(jīng)濟學(xué),西方微觀經(jīng)濟學(xué),西方宏觀經(jīng)濟學(xué),世界經(jīng)濟概論,跨國公司與直接投資,發(fā)展經(jīng)濟學(xué),國別與地區(qū)經(jīng)濟學(xué),比較經(jīng)濟學(xué)等。 4.經(jīng) 濟 學(xué)(勞 動 經(jīng) 濟)專業(yè) 主干課程:馬克思主義經(jīng)濟學(xué),社會主義經(jīng)濟學(xué),西方微觀經(jīng)濟學(xué),西方宏觀經(jīng)濟學(xué),勞動經(jīng)濟學(xué)概況,西方勞動經(jīng)濟學(xué),人力資源管理,勞動與行政法規(guī),社會保障學(xué),企業(yè)管理,貨幣銀行學(xué),財政學(xué),會計學(xué),統(tǒng)計學(xué),中國經(jīng)濟思想史,外國經(jīng)濟學(xué)說史,計量經(jīng)濟學(xué),國際貿(mào)易等。 5.稅務(wù)專業(yè) 主干課程:稅收概論、稅法、基礎(chǔ)會計、稅收相關(guān)法律、企業(yè)財務(wù)會計、稅務(wù)代理實務(wù)、企業(yè)財務(wù)管理、稅務(wù)籌劃、審計學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)等。 6.金融管理與實務(wù) 主干課程:保險學(xué)概論、貨幣銀行學(xué)、證券市場與投資、保險經(jīng)營與管理、商品期貨學(xué)、國際金融、外匯投資實務(wù)、期貨市場與投資、投資銀行學(xué)、信托投資管理與實務(wù)、風(fēng)險投資技術(shù)分析等。 7.國際商務(wù) 主干課程:經(jīng)貿(mào)英語、外貿(mào)英語函電、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融理論與實務(wù)、國際運輸、國際保險、海關(guān)原理與實務(wù)、國際市場營銷、國際投資、國際商法、國際商務(wù)談判技巧、跨國公司經(jīng)營管理、涉外會計等。
四、經(jīng)濟學(xué)碩士研究生課程哪些?
經(jīng)濟學(xué)碩士研究生課程會包括高級宏觀經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)方法這些主干課、國際經(jīng)濟學(xué),衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué),區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、制度經(jīng)濟學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)等課程。
國際經(jīng)濟學(xué),以經(jīng)濟學(xué)的一般理論為基礎(chǔ),研究國際經(jīng)濟活動和國際經(jīng)濟關(guān)系,是一般經(jīng)濟理論在國際經(jīng)濟活動范圍中的應(yīng)用與延伸,是經(jīng)濟學(xué)體系的有機組成部分。主要研究對象有國際貿(mào)易理論與政策、國際收支理論、匯率理論、要素的國際流動、國際投資理論、開放的宏觀經(jīng)濟均衡等。
世界經(jīng)濟的全球一體化趨勢已成為當前世界經(jīng)濟發(fā)展出一個重要特征,世界金融一體化則是世界經(jīng)濟一體化發(fā)展的必然結(jié)果。由于生產(chǎn)的社會化和國際分工的發(fā)展,經(jīng)濟國際化對世界金融一體化提出了客觀要求。
購買力平價的影響
對一個經(jīng)濟發(fā)展衡量指標有計算國民生產(chǎn)總值(GNP)、國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的傳統(tǒng)計算方法以及購買力平價(PPP)方法,傳統(tǒng)計算方法是根據(jù)本國貨幣與美元的匯率,把按本國貨幣統(tǒng)計的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)或國民生產(chǎn)總值(GNP)折算成美元來計算國民經(jīng)濟的規(guī)模。
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