景觀設(shè)計(jì)中職教師（景觀設(shè)計(jì)中職教師職責(zé)）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)中職教師的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、中職的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？

• 2、風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣?

• 3、資詢！我想考湖北工業(yè)大學(xué)美術(shù)系。我是安徽考生，湖北工大不在安徽設(shè)考點(diǎn)，只能用省考成績。

• 4、風(fēng)景園林就業(yè)方向和前景

一、中職的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？

近些年來，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展趨勢還是比較好的，而且就業(yè)率也是比較高的。尤其是室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)人員的社會需求都在逐年提升，專業(yè)的設(shè)計(jì)人才缺口很大。

很多學(xué)校開設(shè)這門專業(yè)都是通過市場驗(yàn)證過的，因此環(huán)境藝術(shù)類所涉及的行業(yè)成本比較好所以，員工待遇也就比較好，行業(yè)前景也是非常可觀的。

對于學(xué)生們來說，無論是學(xué)習(xí)哪個專業(yè)，最重要的就是要把專業(yè)知識學(xué)好，這樣就業(yè)也是比較有優(yōu)勢的。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

對于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)的比較好的或是特別喜歡做設(shè)計(jì)的人來說，可以選擇從事建筑設(shè)計(jì)，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)，園林設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的工作。

如果是對設(shè)計(jì)不太感興趣的同學(xué)，可以選擇去做建筑裝飾材料，家具的銷售行業(yè)，因?yàn)閷W(xué)科的素養(yǎng)，導(dǎo)致他們會對這些東西的材質(zhì)，用途和種類比學(xué)習(xí)管理的同學(xué)更加熟悉。

也有一些學(xué)生因?yàn)閷τ?jì)算機(jī)軟件的偏愛，所以會選擇從事廣告設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，作圖元，建模師等工作，也算是環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的就業(yè)方向了。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，想去當(dāng)設(shè)計(jì)師的人占畢業(yè)生的百分之四十，但就目前市場對設(shè)計(jì)師的需求來說，很難有學(xué)生可以一畢業(yè)就成為環(huán)境設(shè)計(jì)師。所以，每年有很多學(xué)生會選擇轉(zhuǎn)業(yè)，這不代表他們不優(yōu)秀，而是環(huán)境設(shè)計(jì)對專業(yè)的要求高，學(xué)習(xí)范圍廣。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)面還是很廣的，所以，最好在大學(xué)找到一條適合自己的路，條條大路通羅馬。

二、風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣?

風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)方向廣，可以去企業(yè)單位也可以去政府單位。

就業(yè)方向

園林、旅游類企業(yè)：園林規(guī)劃、園林建設(shè)、景區(qū)建設(shè)、景觀設(shè)計(jì)； 政府、事業(yè)單位：園林保護(hù)，城市景觀設(shè)計(jì)。

考研方向

風(fēng)景園林、風(fēng)景園林學(xué)、園藝、林業(yè)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

課程體系

《風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)》、《園林生態(tài)學(xué)》、《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》、《園林綜合studio》、《建筑初步》、《城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《園林植物基礎(chǔ)》。

《風(fēng)景園林工程》、《中外城市建設(shè)史》、《城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、景觀規(guī)劃與綠地設(shè)計(jì)。

三、資詢！我想考湖北工業(yè)大學(xué)美術(shù)系。我是安徽考生，湖北工大不在安徽設(shè)考點(diǎn)，只能用省考成績。

一、學(xué)校簡介

湖北工業(yè)大學(xué)是一所以工科為主的省屬重點(diǎn)多科性大學(xué)，座落在素有“九省通衢”之稱的武漢市，連續(xù)五個五年計(jì)劃被列為湖北省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校始建于1952年，校園占地面積1800余畝，教學(xué)及后勤服務(wù)設(shè)施完善，師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個院（部）級教學(xué)單位及科研機(jī)構(gòu)；設(shè)有47個本科專業(yè)；擁有33個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（其中一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)3個），擁有8個學(xué)科領(lǐng)域在職人員攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)、5個學(xué)科領(lǐng)域中職教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)和在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)；各類在校學(xué)生2萬余人，其中博士、碩士研究生2000余人。

1978年我校創(chuàng)建藝術(shù)類專業(yè)，是全國理工科院校開辦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)最早的院校之一，最早具有碩士學(xué)位授予權(quán)。經(jīng)過多年建設(shè)，藝術(shù)類專業(yè)已成為特色專業(yè)，是湖北省同類學(xué)科中最早的省級重點(diǎn)學(xué)科。1999年被評為湖北省“學(xué)科優(yōu)勢與特色領(lǐng)域”，2000年被湖北省人民政府批準(zhǔn)為“楚天學(xué)者計(jì)劃”首批特聘教授崗單位，2003年“藝術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè)被湖北省教育廳批準(zhǔn)為本科品牌專業(yè)，2007年被評為湖北省藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2008年被教育部批準(zhǔn)為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。三十多年的辦學(xué)歷程，為社會培養(yǎng)了大批廣受歡迎的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，在校生和畢業(yè)生在國內(nèi)外重大設(shè)計(jì)比賽中獲得大獎400余項(xiàng)，許多畢業(yè)生在設(shè)計(jì)界已成為業(yè)內(nèi)知名人士。

二、專業(yè)介紹

1、 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（平面設(shè)計(jì)）：本專業(yè)培養(yǎng)具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)觀念，掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論、平面設(shè)計(jì)方法和技能，能從事平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)教學(xué)與科研的復(fù)合型高級人才。

主要課程：設(shè)計(jì)原理、平面構(gòu)成、編排設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、書籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、POP設(shè)計(jì)等。

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念、掌握建筑新技術(shù)、新工藝，能從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研和應(yīng)用設(shè)計(jì)的復(fù)合型高級人才。

主要課程：素描、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、概念與創(chuàng)意思維、公共規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、民居設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、人機(jī)學(xué)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、透視與工程圖等。

3、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（展示設(shè)計(jì)）：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論知識、方法和技能，能從事大中型展覽、博覽會、大型活動、展覽實(shí)務(wù)、各種商業(yè)展示、陳列及相關(guān)展具開發(fā)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研和應(yīng)用設(shè)計(jì)的復(fù)合型高級人才。

主要課程：展示、空間概論、展示設(shè)計(jì)與策劃、展具開發(fā)研究、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)模型、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料工藝、工程圖學(xué)等。

4、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（裝飾藝術(shù)）: 本專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以中國傳統(tǒng)文化為依托，強(qiáng)調(diào)地域藝術(shù)特色，弘揚(yáng)民間美術(shù)精華，旨在培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念和美術(shù)創(chuàng)作能力，在城市藝術(shù)景觀、雕塑、壁畫及藝術(shù)飾品等方面從事教學(xué)、科研和應(yīng)用設(shè)計(jì)的復(fù)合型高級人才。

主要課程：素描、色彩、繪畫媒介研究、裝飾繪畫、傳統(tǒng)裝飾畫研究、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中外裝飾藝術(shù)史、雕塑、壁畫、民間美術(shù)、公共景觀設(shè)計(jì)、裝飾工藝與材料、裝飾品設(shè)計(jì)等。

5、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）: 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)觀念、具備扎實(shí)的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，從事中小型建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等，精通電腦圖形設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)，并具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的復(fù)合型高級人才。

主要課程：美術(shù)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、中外建筑史、建筑效果圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾材料與構(gòu)造、建筑構(gòu)造、建筑概預(yù)算、室內(nèi)聲光電設(shè)計(jì)、娛樂空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、賓館空間設(shè)計(jì)、電腦圖形設(shè)計(jì)等。

6、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（產(chǎn)品造型）: 本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維能力，能從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)研究以及公共環(huán)境與設(shè)施等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研的復(fù)合型高級人才。

主要課程：工程制圖、設(shè)計(jì)方法學(xué)、材料工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、雕塑與制模、人機(jī)學(xué)、價(jià)值工程、設(shè)計(jì)表現(xiàn)等。

7、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（玩具設(shè)計(jì)）：本專業(yè)培養(yǎng)具有工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論及玩具專業(yè)設(shè)計(jì)知識，能在企事業(yè)單位、學(xué)校、科研等單位從事玩具產(chǎn)品、工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)、研究的應(yīng)用型高級設(shè)計(jì)及策劃管理人才。

主要課程：玩具設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、創(chuàng)意思維與方法、玩具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、玩具制圖原理、電動玩具設(shè)計(jì)、形態(tài)玩具設(shè)計(jì)、機(jī)動玩具設(shè)計(jì)、玩具3D動畫演示及制作、原創(chuàng)卡通玩具系列設(shè)計(jì)、玩具產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

8、廣告學(xué)專業(yè)(廣告設(shè)計(jì)): 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代廣告理論及相關(guān)設(shè)計(jì)與技能，能從事企劃、廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)及教學(xué)、科研的復(fù)合型高級人才。

主要課程：廣告學(xué)、傳播學(xué)、營銷學(xué)、市場學(xué)、廣告媒體、市場調(diào)研、廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、平面廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、文案寫作、影視廣告等。

9、動畫專業(yè): 本專業(yè)培養(yǎng)具有電影、電視、卡通動畫創(chuàng)作需要的基礎(chǔ)知識和技能，能在電影、電視等媒體的制作崗位上從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究和應(yīng)用設(shè)計(jì)的高級復(fù)合型人才。

主要課程：素描、色彩、動畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動畫創(chuàng)作及原理、視聽語言、非線性編輯技術(shù)、卡通造型設(shè)計(jì)、三維動畫軟件、廣告動畫制作、影視美學(xué)等。

三、招生省市、專業(yè)、計(jì)劃數(shù)

1、我校今年藝術(shù)類專業(yè)面向湖北、北京、上海、湖南、山西、河北、江西、山東、河南、安徽、浙江、江蘇、內(nèi)蒙古等13個省市招生，招生計(jì)劃500-550人。

2、招生專業(yè)及計(jì)劃：

專業(yè)代碼

專業(yè)及專業(yè)方向

科類

層次

預(yù)計(jì)計(jì)劃

11

藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)）

藝術(shù)文理

本科

80

12

藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）

藝術(shù)文理

本科

80

13

藝術(shù)設(shè)計(jì)（展示設(shè)計(jì)）

藝術(shù)文理

本科

50

14

藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝飾設(shè)計(jì)）

藝術(shù)文理

本科

50

15

藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）

藝術(shù)文理

本科

60

16

工業(yè)設(shè)計(jì)（產(chǎn)品造型）

藝術(shù)文理

本科

70

17

工業(yè)設(shè)計(jì)（玩具設(shè)計(jì)）

藝術(shù)文理

本科

50

18

廣告學(xué)（廣告設(shè)計(jì)）

藝術(shù)文理

本科

50

19

動畫

藝術(shù)文理

本科

50

四、招生對象和條件

符合教育部規(guī)定的普通高等學(xué)校招生報(bào)名條件；通過生源所在省的藝術(shù)類“聯(lián)考“；遵紀(jì)守法，身體健康，無色盲、色弱者。

五、報(bào)名、專業(yè)加試

1、報(bào)名時(shí)須交驗(yàn)下列材料：

居民身份證和本省美術(shù)聯(lián)考證。

2、專業(yè)加試內(nèi)容：

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及專業(yè)設(shè)計(jì)（滿分150分，其中設(shè)計(jì)基礎(chǔ)60分，專業(yè)設(shè)計(jì)90分）。

3、考試安排：

（1）湖北省考生:

上午考試專業(yè)：平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)；下午考試專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、動畫。考生可以參加兩個時(shí)段的考試。

報(bào)名時(shí)間：2010年3月2-3日

報(bào)名地點(diǎn)：武昌友誼大道學(xué)院路12號湖北省教育考試院沙湖考試基地（湖北大學(xué)旁），考生乘坐公汽到武昌“航海學(xué)院”站下車即可。

考試時(shí)間：2010年3月12日

考試地點(diǎn)：湖北工業(yè)大學(xué)。

（2）外省考生：

考生完成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題后，可根據(jù)試題，任意選擇專業(yè)設(shè)計(jì)題答題。

北京、上海、安徽、浙江不安排專業(yè)加試，其它省份考試安排見下表：

省份

考 點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間

考試時(shí)間

河北

石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2月4-5日

2月7號

河南

鄭州鐵路職工子弟第六中學(xué)

1月21-22日

1月23日

山東

濰坊市招生考試辦公室

2月22-23日

2月24日

江西

江西師范大學(xué)

3月9-10日

3月11日

湖南

湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

2月4-5日

2月6日

內(nèi)蒙

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院

2月25-26日

2月27日

山西

太原師范學(xué)院

2月27-28日

3月2日

江蘇

南通市招辦（海安立發(fā)中學(xué)）

1月26-27日

1月28日

4、報(bào)考注意事項(xiàng)

（1）考生只能在生源所在地參加報(bào)名、考試，不能跨省市報(bào)考。

（2）湖北考生可在招生專業(yè)中選報(bào)1~2個專業(yè)，但不得選報(bào)同一時(shí)段考試的專業(yè)。

（3）若外省考生試卷在運(yùn)輸過程中遇到不可抗拒的自然災(zāi)害等意外事故，使試卷遺失或損壞，則視當(dāng)?shù)芈?lián)考成績?yōu)槲倚I(yè)成績，擇優(yōu)錄取。

六、合格證的發(fā)放

1、我校根據(jù)各省報(bào)考人數(shù)，確定招生計(jì)劃。

2、北京、上海、安徽、浙江四省市聯(lián)考合格的考生自動取得合格資格，對其他省考生，按學(xué)校組織的專業(yè)加試成績劃定合格線，向合格考生寄發(fā)專業(yè)合格通知單。美術(shù)計(jì)劃少于20的省份，專業(yè)前三名另寄發(fā)賀信，計(jì)劃大于或等于20的，專業(yè)前四名另寄發(fā)賀信。

3、對湖北考生，按專業(yè)成績(專業(yè)成績＝加試成績*2+聯(lián)考成績)排名劃定合格線，向合格考生寄發(fā)合格通知單。專業(yè)計(jì)劃超過25名的按成績前五名另寄發(fā)賀信，專業(yè)計(jì)劃少于或等于25的前三名另寄發(fā)賀信。

4、考生可通過我校招生就業(yè)網(wǎng)（www.hgdzsjy.com）查詢專業(yè)考試成績。

七、錄取原則

1、考生須第一志愿填報(bào)我校；

2、英語語種考生，外語單科成績原則上要求60分以上，對專業(yè)成績特別優(yōu)秀的考生，可酌情放寬外語成績要求；

3、湖北考生：根據(jù)綜合成績（專業(yè)成績*40%+文化成績*60%），擇優(yōu)錄取；

4、外省考生：北京、上海、安徽、浙江四省市按綜合成績（聯(lián)考成績+文化成績）擇優(yōu)錄取；其他省按（加試成績*2*60%+文化成績*40%），擇優(yōu)錄?。?/p>

5、收到我校寄發(fā)的專業(yè)加試賀信的考生，符合上述錄取原則及要求，若當(dāng)?shù)卣猩咴试S，報(bào)考我?？蓛?yōu)先錄取。

八、復(fù)試

新生入學(xué)后，將進(jìn)行資格復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或弄虛作假者，取消入學(xué)資格，退回原單位或地區(qū)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

九、聯(lián)系方式

湖北工業(yè)大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處招生辦公室

聯(lián)系電話（傳真）：027-88027907 、027-88034047

學(xué)校地址：武漢市武昌南湖 郵編：430068

招生網(wǎng)址：http://www.hgdzsjy.com

湖北工業(yè)大學(xué)招生辦公室

二○一○年一月

四、風(fēng)景園林就業(yè)方向和前景

高考填報(bào)志愿時(shí)，風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是大學(xué)生必備網(wǎng)整理的風(fēng)景園林專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。

1、風(fēng)景園林專業(yè)簡介

風(fēng)景園林專業(yè)與建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)共同構(gòu)成三位一體的人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科，是建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)、動植物學(xué)等多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科，其宗旨是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段設(shè)計(jì)美好的室外生活環(huán)境。本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、文化景觀與遺產(chǎn)保護(hù)設(shè)計(jì)、綠地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林古建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)等方面的知識的專業(yè)應(yīng)用型人才。在校期間，學(xué)生可獲得園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本理論和基本知識；受到繪畫技法、制圖方法、風(fēng)景園林表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)方法等方面的綜合訓(xùn)練；具有運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論，進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理的基本能力。

2、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、廣告等行業(yè)工作，大致如下：

1 建筑/建材/工程

2 房地產(chǎn)

3 廣告

4 環(huán)保

5 農(nóng)/林/牧/漁

6 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會)

7 其他行業(yè)

8 家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事景觀設(shè)計(jì)師、方案設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師等工作，大致如下：

1 景觀設(shè)計(jì)師

2 景觀方案設(shè)計(jì)師

3 景觀施工圖設(shè)計(jì)師

4 方案設(shè)計(jì)師

5 施工圖設(shè)計(jì)師

6 植物設(shè)計(jì)師

7 園林景觀設(shè)計(jì)師助理

8 景觀設(shè)計(jì)師

工作城市：

畢業(yè)后，上海、深圳、北京等城市就業(yè)機(jī)會比較多，大致如下：

1 上海

2 深圳

3 北京

4 杭州

5 成都

6 廣州

7 南京

8 武漢

3、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時(shí)至今日，風(fēng)景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。

以上就是小編對于景觀設(shè)計(jì)中職教師問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

推薦閱讀：

樂城小區(qū)景觀設(shè)計(jì)（樂城小區(qū)景觀設(shè)計(jì)圖）

景觀設(shè)計(jì)大學(xué)課程（景觀設(shè)計(jì)大學(xué)課程安排）

景觀設(shè)計(jì)標(biāo)題字樣（景觀設(shè)計(jì)標(biāo)題字樣大全）

音訊科技抖音代運(yùn)營靠譜嗎？音訊科技抖音代運(yùn)營可行嗎？

寧波正規(guī)seo排名哪家好（寧波排名seo公司）