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開題報告三問三答問題及答案（開題報告三問三答問題及答案大全）

發(fā)布時間：2023-04-28 23:22:58 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1130

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于開題報告三問三答問題及答案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、畢業(yè)論文開題報告答辯都干什么？會問什么問題？流程是什么？
2、畢業(yè)論文開題答辯老師會提及的8個問題
3、畢業(yè)論文開題報告主要內(nèi)容及寫作方法
4、開題答辯老師會提前告訴你問的問題嗎

開題報告三問三答問題及答案（開題報告三問三答問題及答案大全）

一、畢業(yè)論文開題報告答辯都干什么？會問什么問題？流程是什么？

時間、地點、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果。

論文首先要把六要素交代清楚，否則文章內(nèi)容就有可能顯得不完整。

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯；

在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準備。在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學生要證明自己的論點是正確的。

擴展資料：

畢業(yè)答辯中常見的問題：

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

參考資料來源：百度百科-畢業(yè)論文答辯

二、畢業(yè)論文開題答辯老師會提及的8個問題

寫完開題報告后，同學們就要準備開題答辯了。其實呢，開題答辯就是開題報告和答辯兩部分，是老師對學生研究的項目初期、規(guī)劃階段的成果進行全面的審核的一種形式。本篇文章主要講的就是開題答辯的流程以及答辯時老師可能會問及的問題。

一、答辯流程

由于不同學校答辯流程會有點不一樣，在這里，我列舉出個大概的流程，同學們可以作為參考。

1、答辯：由答辯學生陳述5分鐘。

2、由答辯評委點評，1-3分鐘左右。

3、自述部分主要包括以下內(nèi)容：

·論文題目；

·研究目的；

·實用價值（創(chuàng)新點）；

·將解決的問題和擬采用的方法；

·進度安排；

·文獻綜述（即文獻檢索和閱讀情況，以書報刊論文為主）；

4、學生在自述結(jié)束后，應(yīng)認真聽取開題答辯評委的意見，答辯通過的同學需認真按計劃完成各階段工作。答辯未通過的同學，會后請盡快與各自的指導老師協(xié)商，然后在答辯結(jié)束前完成修改后的開題報告；

5、答辯結(jié)束后，答辯評委老師評出成績，答辯秘書填好開題答辯記錄。

6、答辯成績分為合格與不合格兩種，未通過開題答辯者，不得進入畢業(yè)設(shè)計階段；未通過開題答辯，擅自進行畢業(yè)設(shè)計者，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績視為無效。

7、答辯期間學生應(yīng)準備好紙和筆記錄好答辯委員會的問題和意見。

二、答辯時，老師們特喜歡問的問題

相信同學們都很關(guān)心老師一般都會問些什么問題，好提前做好準備，以免臨場出現(xiàn)答不出的尷尬場面。早檢測我根據(jù)以往的答辯記錄，整理了8個高頻出現(xiàn)的問題，希望能對大家有所幫助。

1.自己為什么選擇這個課題？

2.研究這個課題的意義和目的是什么？

3.全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4.全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5.在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6.論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

7.還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8.寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

以上問題應(yīng)仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

早檢測論文查重系統(tǒng)我祝大家順利通過~~~

三、畢業(yè)論文開題報告主要內(nèi)容及寫作方法

畢業(yè)論文開題報告主要內(nèi)容及寫作方法

接地氣的大學生活即將結(jié)束，大學生們都開始做畢業(yè)設(shè)計了，在做畢業(yè)設(shè)計之前要先寫好開題報告，開題報告應(yīng)該怎么寫呢？下面是我整理的畢業(yè)論文開題報告主要內(nèi)容及寫作方法，僅供參考，大家一起來看看吧。

那開題報告包含什么部分?

一般本科開題報告包含：

(1)選題的背景和意義

(2)研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題

(3)研究方法及措施

(4)研究工作的步驟與進度

(5)主要參考文獻等項目。

一般碩士開題報告包含：

(1)選題意義

(2)研究目的與意義

(3)文獻綜述

(4)研究思路與方法

(5)論文框架

(6)參考文獻。

一般博士開題報告包含：

(1)問題的提出

(2)主要概念和理論評述

(3)分析框架與研究設(shè)計

(4)可能遇到的困難

(5)預期貢獻

(6)論文結(jié)構(gòu)。

以上舉例了一些開題報告需要包含的內(nèi)容要求，因地域、大學的不同開題報告略有調(diào)整。例如碩士開題報告的文獻綜述，有的大學是不需要，或者有單獨列出，作為開題報告以及文獻綜述2部分提交。

開題報告怎么寫?

簡單來說：

1、題目確定(由指導老師給出的方向去定題，清楚選這個題目之后如何去解決這個問題，并且要得到怎樣的答案，字數(shù)最好不超過20個字，如果確因研究需要，就采用主副標題)，

2、文獻資料檢索(得有足夠的文獻支持選題)，

3、列出大概框架

4、著手開始寫作(本科開題報告一般字數(shù)1000-3000字碩士開題報告2000-10000字博士開題報告5000-15000字)。

具體來說：

根據(jù)題目先查一些資料，看看別人在研究哪些內(nèi)容，本科碩士不需要太多創(chuàng)新，但是博士需要創(chuàng)新，得看別人的工作量體現(xiàn)在哪，尤其是設(shè)計類的要總結(jié)設(shè)計的步驟和主要工作量，如果不做設(shè)計的話，則重點放在理論上。其次是總結(jié)相關(guān)資料，形成綜述類的文字，開題報告應(yīng)該有字數(shù)的要求。最后是搞清楚自己要做的方向從哪些角度入手，涉及的關(guān)鍵技術(shù)有什么，做設(shè)計時的技術(shù)路線是什么。特別要注意的是文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價值。然后從實際價值去談，就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義。總之開題報告就是指導課題研究到論文撰寫的全過程。

其中最難的部分：

本科是方法及措施 (本課題將用什么研究方法以及如何解決問題)，

碩士是研究思路與方法 (研究內(nèi)容的寫作思路以及研究什么方法)，

博士是分析框架與研究設(shè)計、可能遇到的困難以及預期貢獻(框架如何確定，寫作中遇到什么困難以及需要達到什么樣的目標)。

開題報告寫作中，字數(shù)的確定也是重要部分，需要每部分字數(shù)分配合理性不要頭重腳輕。

一般碩士開題報告參考文獻數(shù)量需要達到30-100個，一般博士開題報告參考文獻數(shù)量需要達到80-200個，所以選題是非常重要的，得有足夠數(shù)量的文獻支持，當然這些文獻還需要包含國外文獻，不單純需要國內(nèi)文獻。那參考文獻需要到哪兒找呢，一般可以從大學圖書館以及知網(wǎng)論文庫，維普論文庫，萬方論文庫進行檢索，可以參閱碩士論文、博士論文以及核心論文。國外資料可以從谷歌上瀏覽，有能力的話可以從國外大學的.圖書館進行資料檢索。

關(guān)于開題報告的三個疑問：

開題報告需要多久完成?

一般本科開題報告2-5天完成，一般碩士開題報告7-15天完成，一般博士開題報告15-60天完成。

開題報告需要原創(chuàng)?

本科以及碩士開題報告不一定要原創(chuàng)的，博士需要原創(chuàng)的。

開題報告答辯需要注意什么內(nèi)容?

1、課題來源講述

2、開題報告內(nèi)容的研究價值闡述

3、參閱了哪些資料

4、遇到的問題以及如何解決。

開題報告答辯時間是什么時候?本科開題報告答辯時間在每年3，4月，碩士開題報告答辯時間12月-來年1月，博士開題報告答辯時間一年。因地域、大學的不同開題報告答辯時間略有調(diào)整。

畢業(yè)論文怎么寫提綱

實際上，它相當于由序碼和詞語所組成的一種邏輯圖表。制作畢業(yè)論文提綱十分必要，這是因為:

1.它能促使自己從宏觀上對全文進行謀篇布局。由于編制提綱需要對材料進行選擇；接著按論證主題的需要，對必用材料的使用按先后順序進行安排和調(diào)整；對不必要的材料忍痛割愛，等，因此，這就促使自己對全篇作合理的布局。

2.它能使畢業(yè)論文的框架視覺化。好的畢業(yè)論文提綱能使畢業(yè)論文的中心論點、下屬論點及論據(jù)安排得先后井然有序，層次分明，因而能使自己一看就一目了然，清清楚楚。

3.能幫助自己在寫作時，按已定的畢業(yè)論文框架沿著先后順序行文和避免重復。由于寫作畢業(yè)學術(shù)畢業(yè)論文需要比較長的一段時間才能完成，有了一份詳細的和綱目分明的畢業(yè)論文提綱，能使自己按圖索驥，流暢成文。

如果沒有畢業(yè)論文提綱，雖有腹稿，寫作起來，由于寫作時間較長，在畢業(yè)論文寫到中間或后半部時可能忘記前半部分已寫的內(nèi)容而又重復寫上；或因時間長將應(yīng)該寫上的內(nèi)容因遺忘而漏寫，這樣，就必定出現(xiàn)重復或漏寫的情況，影響畢業(yè)論文的質(zhì)量。

編制畢業(yè)論文提綱應(yīng)當做好兩方面的準備:

1.確定基本論點，就是確定全文的表達中心。在此之后，再確定下位論點，即闡發(fā)基本論點的若干個小的論點。下位論點最好寫出論點句子，使其固定下來。確定下位論點時，應(yīng)根據(jù)論證基本論點(上位論點)的需要選用與上位論點邏輯關(guān)系最密切、說服力最強的論據(jù)。

2.選定材料。選定材料，就是選定將要寫入畢業(yè)論文中的材料。此項工作應(yīng)從收集到的大量材料中選出最能證明觀點(上位論點、下位論點)的材料，并將它們作為立論的依據(jù)。這些材料，應(yīng)當少而精。選擇和整理材料應(yīng)當分清主次。在選定材料的過程中，可采取如下幾種辦法:把選好的材料按問題分開；將證明每個問題的材料劃分為一組；每一組的材料按使用的先后次序排列好。經(jīng)過對材料作上述整理，又使其與論點連在一起，就便于下一步編制提綱。

編制提綱。要編制一份好的一萬字左右的畢業(yè)學術(shù)畢業(yè)論文提綱，應(yīng)當注意三個問題:

1.有合理的項目

一般在畢業(yè)論文題目之下，編制出兩個或三個層次的小項目。

例如，寫明:

第一，題目(中心論點)；

第二，三至四個分論點(下位論點)；

第三，一至四個論據(jù)。

第二和第三項的寫法，既可用標題寫法，即用簡要語言，以標題的形式把該部分內(nèi)容概括出來；又可用句子的寫法，即用一個比較能表達完整意思的句式把該部分的內(nèi)容概括出來。兩者各有所長，各人可視自己的需要擇一。

2.采用有效地編制畢業(yè)論文提綱的方法

其方法主要是:

(1)擬定標題，即自己給畢業(yè)論文起名字。它要求標題能傳內(nèi)容之神，名副其實，使讀者看了一眼便知:畢業(yè)論文所概括的全文主要內(nèi)容。

(2)考慮構(gòu)篇大小和順序安排，既考慮全篇從哪幾個方面，或按什么順序展開、闡述基本論點(全文的邏輯結(jié)構(gòu)框架)；又逐個安排每個下位論點，再依次考慮每個段的安排，把準備使用的材料按構(gòu)思的順序標上序碼并排列好，以備行文時使用。

(3)全面、反復地檢查提綱，作必要的增、減或調(diào)整。

3.編寫內(nèi)容詳簡適當?shù)漠厴I(yè)論文提綱

提綱分簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱的內(nèi)容只包括畢業(yè)論文題目、下位論點，詳細提綱除此之外還包括論證下位論點的各種證據(jù)。一般說來，宜編制詳細提綱。因為編制這種提綱，一則能幫助自己全面地進行謀篇布局，二則能幫助自己在寫作過程中有條不紊地進行。

大學畢業(yè)論文評語怎么寫

關(guān)于大學生實習鑒定評語一

該生于xxxx年x月至xxxx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

關(guān)于大學生實習鑒定評語二

該生勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

關(guān)于大學生實習鑒定評語三

該生實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

關(guān)于大學生實習鑒定評語四

該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

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四、開題答辯老師會提前告訴你問的問題嗎

一是為什么要選這個題目，別人都是從哪些方面研究的，你的創(chuàng)新點在哪里?就是有什么地方跟別人的不一樣，體現(xiàn)的意義在哪里?

其次，你的框架結(jié)構(gòu)的安排，采用的研究方法是什么?主要是看你的數(shù)據(jù)是從哪里來?如果有做調(diào)研，一定告訴大家。論文將是你自己做出的研究結(jié)論。

開題報告答辯老師提問參考

1.課題的立題依據(jù)(也即目的和意義); 2.國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀; 3.課題主要研究內(nèi)容; 4.主要技術(shù)步驟; 5.時間安排; 6.課題有無創(chuàng)新點; 7.預期實驗結(jié)果。

開題報告答辯老師都會問到的三個問題

1、老師一般會問的第一個問題：

一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關(guān)資料的?”、“你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關(guān)資料?”、“論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?”等等。

2、老師一般會問的第二個問題：

在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，每個部分各自寫的是什么。一般學生根據(jù)文章的大標題來說就可以了。

3、老師一般會提問的第三個問題

針對論文中某些論點模糊不清或者不夠準確和確切的地方，對論據(jù)不夠充分的地方，對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒有詳細展開細說的問題，答辯委員也可能提問。

開題報告答辯技巧

1、論文答辯——時間控制

對論文答辯時間的控制要有力度,到該截止的時間立即結(jié)束,這樣,顯得有準備,對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn),應(yīng)該重視。

2、論文答辯——緊扣主題

整個論文答辯過程中，圍繞主題進行,緊扣題目。委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問,如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗,對你的畢業(yè)論文給予肯定。

3、論文答辯——語流適中

論文答辯時,不能因為說話速度越來越快,以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績。答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。

4、論文答辯——目光移動

畢業(yè)生在論文答辯時,一般可脫稿,也可半脫稿,也可完全不脫稿。但不管哪種方式,都應(yīng)注意自己的目光,使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流,使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。

5、論文答辯——體態(tài)語輔助

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主,但適當?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯,使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。

6、論文答辯——圖表穿插

圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法,更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段,特別是對私人論文答辯委員會成員來講,長時間地聽述,聽覺難免會有排斥性,不再對你論述的內(nèi)容接納吸收,這樣,必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以,應(yīng)該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

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