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初中畢業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì)難嗎（初中畢業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì)難嗎知乎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 22:28:42 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1290

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于初中畢業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì)難嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、平面設(shè)計(jì)入門簡(jiǎn)單嗎？
2、初中畢業(yè)生學(xué)平面設(shè)計(jì)將來有前途嗎
3、初中畢業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì)好嗎？
4、初中畢業(yè)想學(xué)平面設(shè)計(jì)，零基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)不？

初中畢業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì)難嗎（初中畢業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì)難嗎知乎）

一、平面設(shè)計(jì)入門簡(jiǎn)單嗎？

平面設(shè)計(jì)說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單、說難也難、軟件上手是很快的、要做初級(jí)設(shè)計(jì)很容易、要做高級(jí)一點(diǎn)的、就要多努力努力、看你對(duì)色彩的感覺、創(chuàng)意的發(fā)揮。

想要學(xué)好平面設(shè)計(jì)其實(shí)不難最主要是有沒有決心，不妨先用60秒時(shí)間來測(cè)試下

→→點(diǎn)擊測(cè)試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間的問題，這個(gè)就要看你是自學(xué)還是報(bào)班了，并且每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，學(xué)習(xí)的接受能力也不一樣，要因人而異了。

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以有事半功倍的效果。好的課程配上優(yōu)質(zhì)講師，雙劍合璧，學(xué)習(xí)效果更上一層樓。天琥在全國有800多名實(shí)戰(zhàn)講師，采用線下面授教學(xué)+線上點(diǎn)評(píng)作品結(jié)合的方式，推行實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)，讓學(xué)員技能跟就業(yè)需求無縫接軌。

二、初中畢業(yè)生學(xué)平面設(shè)計(jì)將來有前途嗎

初中學(xué)歷學(xué)平面設(shè)計(jì)將來有前途。

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說難也不難，說容易也不容易，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣很關(guān)鍵，最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個(gè)小測(cè)試→點(diǎn)擊測(cè)試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)

首先關(guān)于學(xué)歷，其實(shí)不光是設(shè)計(jì)師，任何行業(yè)都能找到許多低學(xué)歷高成就的范例。平面設(shè)計(jì)是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)，既可指設(shè)計(jì)時(shí)的過程，又可指最后完成的作品。平面設(shè)計(jì)是比較系統(tǒng)的專業(yè)，只要肯學(xué)習(xí)，就可以成功。如果是初中畢業(yè)的學(xué)生想學(xué)平面設(shè)計(jì)廣告的話，跟學(xué)識(shí)文化水平其實(shí)并無多大關(guān)系平時(shí)多看點(diǎn)書多關(guān)注的東西也就可以了，首先得對(duì)這方面有興趣，有一定的美術(shù)天賦或能力，其次找有一個(gè)好的設(shè)計(jì)學(xué)校或設(shè)計(jì)公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

想要學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，推薦天琥教育咨詢一下。云琥在線統(tǒng)一監(jiān)督學(xué)員出勤率、作業(yè)完成率、考試合格率，統(tǒng)一管理全國學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。天琥教育在線平臺(tái)“云琥在線”，所有學(xué)員作業(yè)統(tǒng)一上交云琥在線，老師線上點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，出色作業(yè)會(huì)被云琥在線伙伴挑選為出色作品，讓學(xué)員更加有做好作業(yè)的積極性。

三、初中畢業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì)好嗎？

我們身處在一個(gè)科技時(shí)代，當(dāng)然一定要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，尤其是對(duì)于中學(xué)生來說，他們?nèi)绻麤]有考上理想的高中，難道就只能跟以前一樣出去打工了嗎？很多初中畢業(yè)生，會(huì)選擇學(xué)平面設(shè)計(jì)，工作輕松，而且高薪資。

UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)，也叫界面設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位，還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代帶來的大發(fā)展，企業(yè)更加意識(shí)到用戶界面的重要性，注重用設(shè)計(jì)思維來規(guī)劃產(chǎn)品形態(tài)，對(duì)UI設(shè)計(jì)師的需求也在不斷加大，2020年，預(yù)計(jì)UI人才將超過120萬。

初中生學(xué)平面設(shè)計(jì)其實(shí)是很容易入門的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)主要看的是個(gè)人的努力和創(chuàng)作靈感，與學(xué)歷、文化知識(shí)并無太大關(guān)系。平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)入門比較快，應(yīng)用面也很廣，相應(yīng)的人才需求也大。隨著市場(chǎng)越來越規(guī)范化，公司和其產(chǎn)品會(huì)越來越注重形象包裝。可見，平面設(shè)計(jì)就業(yè)前景一片光明。

許多同學(xué)或許會(huì)有疑慮：去哪里學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)好呢？無論選擇什么學(xué)校，首要看中的都是就業(yè)，現(xiàn)在并不是讀了好大學(xué)就能找到好工作。學(xué)校一定要始終緊跟時(shí)代潮流、密切關(guān)注市場(chǎng)形勢(shì)，以就業(yè)為導(dǎo)向來辦學(xué)。你可以上網(wǎng)搜一下新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，口碑還不錯(cuò)，為企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，當(dāng)然，你一定要實(shí)地考察。

如果你初中畢業(yè)，想學(xué)平面設(shè)計(jì)，那就大膽去學(xué)，為以后更好發(fā)展打好基礎(chǔ)，只要你自己愿意努力，就一定會(huì)有收獲！

四、初中畢業(yè)想學(xué)平面設(shè)計(jì)，零基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)不？

可以的!只要你愿意努力，沒有你做不到的。可以報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)下。

平面設(shè)計(jì)師具備條件

1、熟練操作Coreldraw或Illustrator

2、圖像照片處理軟件：Photoshop(基礎(chǔ))

3、大量文字排版軟件：Pagemaker方正排版

具備素質(zhì)

1、強(qiáng)烈敏銳的感受能力、發(fā)明創(chuàng)造的能力、對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力、對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力、具備全面的專業(yè)智能

2、平面設(shè)計(jì)師一定要自信，堅(jiān)信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度面對(duì)，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。作為一名平面設(shè)計(jì)師，必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能，即無論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題，都能通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心思考，反復(fù)推敲，汲取消化同類型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)精華，實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。

3、平面設(shè)計(jì)作為一種職業(yè)，平面設(shè)計(jì)師職業(yè)道德的高低和平面設(shè)計(jì)師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個(gè)平面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計(jì)生活中越過一道又一道障礙，所以平面設(shè)計(jì)師必須注重個(gè)人的修為，文人常說：“先修其形，后練其品”。

4、設(shè)計(jì)的提高必需在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行，平面設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設(shè)計(jì)并不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了許多智力勞動(dòng)的結(jié)果，涉獵不同的領(lǐng)域，擔(dān)當(dāng)不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。在設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是意念，好的意念需要學(xué)養(yǎng)和時(shí)間去孵化。設(shè)計(jì)還需要開闊的視野，使信息有廣闊的來源，觸類旁通是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的重要特點(diǎn)之一，藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的，文化與智慧的不斷補(bǔ)給是成為設(shè)計(jì)界長(zhǎng)青樹的法寶。

5、有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想，民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的，地域特點(diǎn)也是平面設(shè)計(jì)師的知識(shí)背景之一。未來的平面設(shè)計(jì)師不再是狹隘的民族主義者，而每個(gè)民族的標(biāo)志更多的體現(xiàn)在民族精神層面，民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計(jì)元素，作為平面設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化。

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