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班級(jí)vi設(shè)計(jì)（班級(jí)設(shè)計(jì)logo）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 20:41:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 113

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于班級(jí)vi設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

vi設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫
設(shè)計(jì)班服的免費(fèi)軟件有什么實(shí)用的？
這個(gè)班徽的設(shè)計(jì)理念應(yīng)該是什么？
小學(xué)生托管班怎么裝修比較受孩子的喜歡？

班級(jí)vi設(shè)計(jì)（班級(jí)設(shè)計(jì)logo）

vi設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫

vi設(shè)計(jì)開題報(bào)告(文體形式)
課題名稱：
姓
名：
年
級(jí)：
班
級(jí)：
成果形式：
完成時(shí)間：
指導(dǎo)老師：
一、研究的目的及其意義
二、研究的主要內(nèi)容
1、
2、
3、
4、
5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、實(shí)施的步驟
1、2、3、4、5、6、7、
表1—1
開題報(bào)告
(表格形式)
主題：
課題題目：
導(dǎo)師：
課題組成員：
組長：
班組：
簡要背景說明(課題是如何提出來的)：
課題的目的與意義：
活動(dòng)計(jì)劃：
1)任務(wù)分工：
實(shí)地調(diào)查：
上網(wǎng)：
查書面資料：
總結(jié)論文：
發(fā)倡議：
2)階段步驟：
分階段實(shí)施
階段
時(shí)間（周）主要任務(wù)
階段目標(biāo)
一
周
二
周
三
周
3)計(jì)劃訪問的專家：校內(nèi)
老師等
開題報(bào)告的格式(通用)
綜述
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。
總述
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
提綱
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
參考文獻(xiàn)

設(shè)計(jì)班服的免費(fèi)軟件有什么實(shí)用的？

班服設(shè)計(jì)一般用什么軟件

在21世紀(jì)的今天，個(gè)性的班服已經(jīng)在全國甚至全世界的各大高校流行，許多班級(jí)也希望自己設(shè)計(jì)一套個(gè)性班服。但是在設(shè)計(jì)過程中往往會(huì)需要各種的設(shè)計(jì)軟件作為輔助工具。下面為您介紹幾種設(shè)計(jì)班服圖案的工具。
1、CorelDraw軟件：Corel公司出品的CorelDraw作為世界一流的平面矢量繪圖軟件，被專業(yè)設(shè)計(jì)人員廣泛使用，CorelDraw是系列軟件包中的核心軟件，可以在其集成環(huán)境中集中完成平面矢量繪圖。
2、Photoshop軟件：是Adobe公司出品的數(shù)字圖像編輯軟件，Adobe公司推出的Photoshop6.0在保留傳統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上增加和增強(qiáng)了許多功能。特別是在文字的輸入編排、矢量繪制、特效應(yīng)用以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等方面的增強(qiáng)和改善。
3、Illustrator軟件：為了彌補(bǔ)矢量作圖上的不足，Adobe公司推出了Illustrator圖形處理軟件。該軟件不僅能處理矢量圖形，也可處理位圖圖形。
4、Painter軟件：是圖形設(shè)計(jì)中領(lǐng)先的手繪軟件，它主要的功能是模仿現(xiàn)實(shí)的工具和自然媒體進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。
班服圖案的設(shè)計(jì)還有很多，以上只是其中比較常用的軟件，希望會(huì)給您提供幫助，當(dāng)然您還是要使用你比較熟悉，方便的軟件進(jìn)行班服圖案的設(shè)計(jì)工作。

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這個(gè)班徽的設(shè)計(jì)理念應(yīng)該是什么？

為了加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，有些班級(jí)會(huì)進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)。有些是班級(jí)多少周年聚會(huì)，為了慶祝這次聚會(huì)而進(jìn)行的班徽設(shè)計(jì)。下面就是班徽設(shè)計(jì)要求，看看什么樣的班徽才是合格的班徽。

　　1、特征美
　　標(biāo)志圖形所體現(xiàn)的不是個(gè)別事物的個(gè)別特征(個(gè)性)，而是同類事物整體的本質(zhì)特征(共性)，或說是類別特征。通過對(duì)這些特征的藝術(shù)強(qiáng)化與夸張，獲得共識(shí)的藝術(shù)效果。這與其它造型藝術(shù)通過有血有肉的個(gè)性刻劃獲得感人藝術(shù)效果是迥然不同的。但它對(duì)事物共性特征的表現(xiàn)又不是千篇一律和概念化的，同一共性特征在不同設(shè)計(jì)中可以而且必須各具不同的個(gè)性形態(tài)美，從而各具獨(dú)特藝術(shù)魅力。
　　2、符號(hào)美
　　標(biāo)志設(shè)計(jì)藝術(shù)是一種獨(dú)具符號(hào)藝術(shù)特征的圖形設(shè)計(jì)藝術(shù)，它把來源于自然、社會(huì)以及人們觀念中認(rèn)同的事物形態(tài)、符號(hào)(包括文字)、色彩等，經(jīng)過藝術(shù)提煉和加工，使之結(jié)構(gòu)成具有完整藝術(shù)性的圖形符號(hào)，從而區(qū)別于裝飾圖和其它藝術(shù)設(shè)計(jì)。標(biāo)志圖形符號(hào)在某種程度上帶有文字符號(hào)式的簡約性、聚集性和抽象性，甚至有時(shí)直接利用現(xiàn)成的文字符號(hào)，但卻完全不同于文字符號(hào)。它是以圖形形式體現(xiàn)的(現(xiàn)成的文字符號(hào)須經(jīng)圖形化改造)，更具鮮明形象性、藝術(shù)性和共識(shí)性的符號(hào);符號(hào)美是標(biāo)志設(shè)計(jì)中最重要的藝術(shù)規(guī)律。標(biāo)志藝術(shù)就是圖形符號(hào)藝術(shù)。
　　3、凝練美
　　構(gòu)圖緊湊、圖形簡練，是標(biāo)志藝術(shù)必須遵循的結(jié)構(gòu)美原則。標(biāo)志不僅單獨(dú)使用，而且經(jīng)常用于各種文件、宣傳品、廣告、映像等視覺傳播物之中。具有凝練美的標(biāo)志，不僅在任何視覺傳播物中(不論放得多大或縮得多小)都能顯現(xiàn)出自身獨(dú)立的完整的符號(hào)美，而且還對(duì)視覺傳播物產(chǎn)生強(qiáng)烈的裝飾美感。凝練不是簡單，凝練的結(jié)構(gòu)美只有經(jīng)過精到的藝術(shù)提練和概括才能獲得。
　　4、單純美
　　標(biāo)志藝術(shù)語言必須單純而又單純，力戒冗雜。一切可有可無、可用可不用的圖形、符號(hào)、文字、色彩堅(jiān)決不用;一切非本質(zhì)特征的細(xì)節(jié)堅(jiān)決剔除;能用一種藝術(shù)手段表現(xiàn)的就不用兩種;能用一點(diǎn)一線一色表現(xiàn)的決不多加一點(diǎn)一線一色。高度單純而有又具有高度美感，正是標(biāo)志設(shè)計(jì)藝術(shù)難度之所在。
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小學(xué)生托管班怎么裝修比較受孩子的喜歡？

每個(gè)孩子的喜好不同所以難調(diào)眾口，還不如就簡單裝修，不要那么花里胡哨?？梢栽诎嗉?jí)里布置幾個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)域，比如閱讀、親自動(dòng)手DIY等。不能動(dòng)的部分要簡約簡單，可以動(dòng)的部分經(jīng)常跟換內(nèi)容花樣這樣才能吸引孩子。

以上就是關(guān)于班級(jí)vi設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。