正文

寧波諾丁漢就業(yè)質(zhì)量不高（寧波諾丁漢就業(yè)去向）

發(fā)布時間：2023-04-28 19:27:21 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 703

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于寧波諾丁漢就業(yè)質(zhì)量不高的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，留學、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、寧波諾丁漢大學的就業(yè)怎么樣，因為不是211所以有顧慮
2、寧波諾丁漢大學好不好
3、寧波諾丁漢大學靠不靠譜
4、您能簡單告訴我一下寧波諾丁漢大學研究生的就業(yè)情況嗎？謝謝

寧波諾丁漢就業(yè)質(zhì)量不高（寧波諾丁漢就業(yè)去向）

一、寧波諾丁漢大學的就業(yè)怎么樣，因為不是211所以有顧慮

寧波諾丁漢大學今年就業(yè)情況，不是211,遠遠勝過211.看完貼自己判斷。

（轉(zhuǎn)貼）：

本周末（2012年7月7日和8日），寧波諾丁漢大學為第五屆本科畢業(yè)生舉行了英式畢業(yè)典禮，1058名本科畢業(yè)生（1019名國內(nèi)學生和39名國際生）順利完成了學業(yè)，取得英國諾丁漢大學的本科學位證書。

今年寧波諾丁漢大學的本科畢業(yè)生仍然保持高質(zhì)量的就業(yè)與升學。65%的學生繼續(xù)深造，其中有10%的同學被牛津大學、劍橋大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學、帝國理工大學、倫敦大學學院等世界排名前10的高校錄取，其余大部分進入紐約大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、墨爾本大學、多倫多大學、新加坡國立大學等世界一流大學。18%的學生選擇就業(yè)，主要去了瑪氏、聯(lián)合利華、DHL等跨國公司和世界500強企業(yè)。還有部分同學選擇自主創(chuàng)業(yè)，不少同學手上獲得多個名校名企的“入場券”。

學校傳統(tǒng)的人文社科專業(yè)國際商務(wù)、國際事務(wù)與國際關(guān)系、國際傳播的畢業(yè)生依舊延續(xù)了他們輝煌的就業(yè)升學，新興的理工專業(yè)的同學們也表現(xiàn)出了他們強勁的實力。環(huán)境工程專業(yè)今年迎來了第一屆畢業(yè)生，19名同學中有13人拿到了牛津、劍橋、斯坦福、哥倫比亞、帝國理工大學、倫敦大學學院等世界前10高校的錄取通知書。計算機科學專業(yè)的同學們，也有半數(shù)收到英美牛校的邀請。

來自黑龍江的女孩于蕾和她的重慶男友雖然都不能在寧波參加畢業(yè)典禮，但是卻從英國傳來對母校的問候和感謝。他們在大學的四年里相互扶持、相互幫助，不僅雙雙斬獲劍橋、牛津、帝國理工、倫敦大學學院和愛丁堡大學的錄取通知書，還收獲了一份美麗的愛情。于蕾說，當年自己的高考分數(shù)只比一本線高10分，沒想到如今能收到所有申請的名校的錄取通知。這5所學校里面，有4所世界排名前10，1所排名前20。她說：“寧波諾丁漢大學是我人生的轉(zhuǎn)折點。那里是我的福地。她讓一個前20年只在一個小區(qū)域活動的東北女孩放眼中國，并且走向了世界。”

在寧波諾丁漢大學，只要努力就會有收獲。河南小伙楊雋威當年報考華中科技大學沒有被錄取，機緣巧合來到了諾大。四年之后，他收獲的是斯坦福、劍橋和新加坡國立大學的錄取通知書，其中劍橋和新加坡國立給的是直接讀博的機會。“要說我的履歷里哪些東西打動了斯坦福，我覺得學校背景是一個重要因素。美國名校研究生的申請對本科學校的要求很高，而諾丁漢在國際上一直排名都是前100，是所國際名校。在諾大的這四年，我成長了很多。這所學校跟國內(nèi)大學有很多不同，獨特的全英文授課不僅讓英語能力有了很大的提高，而且英國式的教育鍛煉了我們獨立思考的能力。這里學風很好，機房經(jīng)常爆滿，這也是促使我成績一直不錯的一個很重要的因素。課余之外有很多社團組織，各種活動和實習鍛煉了我的能力?！?楊雋威非常感謝學校給他這么一個平臺，他計劃在斯坦福畢業(yè)后留美國工作兩年，積累點經(jīng)驗在回國發(fā)展。

來自國際商務(wù)與傳播專業(yè)的李悅選擇直接就業(yè)，她從全國近萬名申請者中脫穎而出，成為世界500強企業(yè)瑪氏的25名管理培訓生之一，畢業(yè)典禮一結(jié)束就要趕到北京入職報道了。這位爽朗的北方女孩人如其名，總能帶給周圍的人愉悅的感覺。大三的時候她到英國交換學習了一個學期，那里的學習和生活大大開闊了她的視野。之后的暑假，她又通過學校的國際學生組織AIESEC獲得去世界500強美國雅培公司實習的機會，地點在巴基斯坦。這期間，她毛遂自薦主導(dǎo)一個項目的運營，為進入瑪氏埋下了伏筆。她說：“這4年，學校給我最大的收獲是批判性的思維方式和嚴謹?shù)膽B(tài)度。我的個人導(dǎo)師十分注重細節(jié)、追求完美，對我產(chǎn)生了很大的影響。這些都是我的優(yōu)勢所在?！痹诖笕聦W期，李悅還參加了雅思考試，并取得了8.5分的高分（滿分9分），接近母語使用者的水平。她的目標很明確，就是成為500強企業(yè)的區(qū)域經(jīng)理。

在本次的畢業(yè)典禮上，國際傳播學畢業(yè)生宋儀獲得了2012年英國諾丁漢大學執(zhí)行校長成就獎。這是學校對她長期從事社會服務(wù)工作和公益事業(yè)的肯定和鼓勵。從大一開始，她就擔任共青團寧波諾丁漢大學委員會學生委員，組織同學們參加全國各種比賽，還曾獲得E立方大學生創(chuàng)智大賽新苗獎。2010年，宋儀被選中參加社區(qū)自愿者服務(wù)項目“校地共建，百名大學生掛職新農(nóng)村”，在中河街道掛職鍛煉，任團委副書記。在接下來的近2年的時間里，她一直負責街道下面15個社區(qū)的自愿者活動：開展夏令營，組織社區(qū)青少年一起學習和鍛煉；發(fā)動學校其他志愿者到社區(qū)教英語、照顧空巢老人；發(fā)起募捐，支助外來務(wù)工人員子弟學?！f：“寧波諾丁漢大學是所開放性大學，給我們充分施展才華的空間。我們可以自己做主，充分地鍛煉自己。在高壓的環(huán)境下，我的能力得到了很大的提高。”接下來，她將遠赴法國，繼續(xù)深造。

最近幾屆畢業(yè)生在離校之前都會在校園里種一棵樹，樹前立一碑，上面寫一句他們感到最值得留下的話。今年畢業(yè)生選種的是香櫞，寓意含英咀華、厚積薄發(fā)。石碑上刻著一句簡單而有力的話：“做人第一，修業(yè)第二”。這是美國斯坦福大學教育學生的一句話，也是《1828耶魯報告》這篇奠基一流大學基礎(chǔ)的流芳百世之作的主要精神。學生能感悟到這點，也是寧波諾丁漢大學8年辦學的成功

最關(guān)鍵的是：這批2008級學生當年的分數(shù)，大部分上不了211大學，如今他們的情況不僅超過211,還超過985.

二、寧波諾丁漢大學好不好

寧波諾丁漢大學好，師資力量較強，管理比較嚴格，校風較好，學生完全可以達到自主學習的狀態(tài)。

寧波諾丁漢大學位于浙江省寧波市，是經(jīng)中國教育部批準，由英國諾丁漢大學與浙江萬里學院合作創(chuàng)辦的具有獨立法人資格和獨立校園的中外合作大學，是中外合作大學聯(lián)盟成員。學校創(chuàng)建于2004年。

學校占地面積887畝，設(shè)有3個二級學院，開設(shè)28個本科專業(yè)和12個研究生專業(yè)，有教職員工700余人，有約8000名學生，外籍教師約占75%，國際生占比約13%，來自70多個國家和地區(qū)。

辦學理念：

學校堅持“以德立校、以情育人”的教育理念，本著“一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生更好的發(fā)展”的主導(dǎo)思想，為創(chuàng)建現(xiàn)代化文明學校，培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)人才，努力實現(xiàn)“精心育人一流、教學質(zhì)量一流、科學管理一流，師資隊伍一流、校園信息化建設(shè)一流”的辦學目標。

以上內(nèi)容參考百度百科——寧波諾丁漢大學

三、寧波諾丁漢大學靠不靠譜

本人是寧諾的大二學生，我覺得回答你的問題可以從三個方面入手：

師資力量：且先不說英國諾丁漢大學的師資，寧波諾丁漢是國家教育部核準的一類本科院校，所有專業(yè)皆為一類本科，這可以排除您對“寧諾是否為正規(guī)大學”的疑慮。大一英語語言課程均由英國及英文母語國教授教學，沒有印度人，亞洲人或西語國家人進行“英語語言”教學。大二及之后，會有50%以上的非英語母語國教授進行專業(yè)課程教學。此外，大二及之后所有授課教授皆為博士及以上學歷（需有海外留學經(jīng)歷），助教除外。
就我本人而言：我覺得寧諾的教學水平是和歐盟教育審核委員會頒布的教學質(zhì)量系數(shù)一致的。因為我跟大量的國際生交流時，他們普遍反映，我們從上課到考試的難度都和歐洲同類別院校不差上下，教授沒有放水。此外諾丁漢分校（寧波，馬來）考核結(jié)果由英國本部抽樣重審，教授不敢放水。我覺得最有價值的是”小班化教學“，教授可以了解每一個學生的學習狀況。至于跟國內(nèi)院校的比較，我沒有資格評斷。客觀上說，我們的課程量小于國內(nèi)院校，學習自主性大于國內(nèi)院校。
校園環(huán)境：寧波諾丁漢是獨立校區(qū)，并不是附屬于某個國內(nèi)大學的”獨立學院“，雖然我們的學生后勤管理是由浙江萬里學院負責的。學校占地面積不大，但是該有的基礎(chǔ)設(shè)施都齊全，現(xiàn)有四座教學樓，一座報告廳，一座行政樓兼圖書館，十座學生公寓，三家食堂，一個體育館，兩個體育場。在建一個圖書館，一個教學樓，一個報告廳，一座高層學生公寓。校園綠化工作做得很好，沒有裸露的土地，包括施工區(qū)域。校內(nèi)有人工湖和人工河。
就我本人而言：我覺得學校教學區(qū)的建筑風格和格局都是完全英國化的。因為我們是小班教學，所以教室大多只能容納20人，所有建筑內(nèi)都鋪設(shè)地毯，沒有上課下課鈴聲，這樣教學區(qū)始終保持相對安靜。教學區(qū)建筑內(nèi)全年開啟中央空調(diào)，所以做報告的學生可以在任何時節(jié)穿著得體的正裝。
生源狀況：因為寧諾是國內(nèi)一本院校，所以學生質(zhì)量是有保證的，并不收只要交錢就能上學的學渣。學校對進校學生的英語成績有較高的要求，所以在校生之間在課堂上跟老師交流的能力有差距但是不大。進校生都具有中等偏上的自學能力（鑒于高考成績），所以課下的交流討論，合作學習不是一個大問題。
就我本人而言：我覺得寧諾最寶貴的就是學生資源。因為在校生大都家境條件中等偏上，所以在大學之前都能接受良好的教育（文化課和藝術(shù)課），在認知上都普遍高于國內(nèi)中等院校。寧諾的社團是完全沿襲英國的風格，以興趣為主，獨立民主地創(chuàng)辦組織各種活動，不受黨派的要求和影響。學校每年撥給社團大量活動資金，這是支持學生創(chuàng)新能力的重要保障，也是國內(nèi)大學所做不到的。
缺點：最后說說缺點吧。學費較國內(nèi)院校偏貴。語言環(huán)境（英語）較國外院校（英語母語國家）偏差，畢竟中國人太多了，要求時刻講英語是不可能的，只能要求在教學區(qū)講英語。生活開銷大，學生家境條件好，平時活動，生活等開銷都會更大。管理太自由化，考驗學生的自覺性和自控能力。這是中國義務(wù)教育階段校方承包式管理的弊端，中國學生普遍缺乏自我管理的意識和能力。教授從不布置作業(yè)，沒有作業(yè)只有考核，生活老師不規(guī)定生活作息（熄燈，門禁），學生私生活校方從不過問。

如果您的家庭經(jīng)濟狀況和孩子的個人情況可以克服”缺點“，那么我很歡迎您的孩子進入寧波諾丁漢大學學習深造。

四、您能簡單告訴我一下寧波諾丁漢大學研究生的就業(yè)情況嗎？謝謝

這個涼快10天也沒人回答的帖子怪可憐的，我來回答吧。

說到就業(yè)，寧諾與國內(nèi)傳統(tǒng)大學就業(yè)理念是不一樣的（據(jù)本人觀察）。

傳統(tǒng)大學：①畢業(yè)前半年幾乎不再上課，學生有足夠時間聯(lián)系工作。②校方有正治任務(wù)壓力，往往主動聯(lián)系，為學生牽線搭橋。③在校內(nèi)開萬人招聘會，海報到處貼，偌大的體育場橫幅高掛、彩旗飄飄、領(lǐng)導(dǎo)講話，媒體捧場，即使簽署協(xié)議不多但也算盡力了。④一些較低檔次的學校把就業(yè)任務(wù)的壓力轉(zhuǎn)嫁到學生身上，學生被迫簽署虛假就業(yè)協(xié)議后才得到畢業(yè)證。。。。。。。最后，各高校就業(yè)率都很漂亮，大于90%。

寧波諾丁漢：①無論本科或研究生，最忙最累的時段是畢業(yè)前幾個月，期間學生沒時間也無心思到處聯(lián)系工作。②本科生大部分要出國，留學offer會陸續(xù)收到，校方有時間和機會登記，按政策精神可以算作就業(yè)率，而碩士生除個別外基本不再讀博，當然很少收獲offer。③學校沒有就業(yè)任務(wù)壓力，認為就業(yè)是學生私人問題，屬于順其自然水到渠成的事兒。不刻意鼓勵、號召或向?qū)W生施壓，一些外企到學校開招聘會要預(yù)約的，而且不能扎堆，只能分批次進校，靜悄悄的進行。招聘海報也是放在不起眼的地方，如宿舍樓內(nèi)電梯口附近。不搞大規(guī)模的類似傳統(tǒng)大學那樣的人才交流活動。③關(guān)于直接就業(yè)：部分不打算留學的本科生順手牽羊地與招聘公司來個協(xié)議——就業(yè)。而要等到11月份才能畢業(yè)的碩士生則不同。他們7月份離校后在英國（甚或歐洲）考察1個多月，返回后不再去學校，各自要為書寫畢業(yè)論文下基層搞問卷調(diào)查、搜集資料、總結(jié)分析，然后把頭埋在電腦里敲打不少于2萬單詞的畢業(yè)論文（A4紙70多頁啊，全英文），忙乎到9月交論文。經(jīng)寧諾老師批改后再運到英諾復(fù)查，二次計分后才得出總成績，最后這道工序費時1個多月。這1個多月學生處于假期狀態(tài)?？梢钥闯?，畢業(yè)前4個多月學校無機會向研究生推薦就業(yè)，研究生們自然不能在校園里順手牽羊簽署某個就業(yè)協(xié)議。即使聯(lián)系了工作的學生也未必會向?qū)W校報告，因為這不是任務(wù)。所有研究生只是在11月中下旬畢業(yè)典禮的前1天甚至當天才再次正式見面。典禮結(jié)束后迅速散去。國際生更不知道下落。校方絕無可能掌握應(yīng)屆研究生的就業(yè)情況。對往屆生的統(tǒng)計也有難度。

那么寧諾研究生就業(yè)怎么樣？這是你好奇的。我無法說數(shù)據(jù)，說點實例吧。我小孩臨畢業(yè)前向上海6家中型外企、寧波1家民企發(fā)出網(wǎng)申3天，有5家外企和1家民企電話回訪進一步了解情況后，均表示希望到單位面談。其中一家還提出能否再介紹幾個寧諾同學。但小孩哪家也沒去，而是在畢業(yè)散伙后直奔另一大城市，并很快入職另一滿意的大型外企。更多的浙江碩士畢業(yè)生干脆暫不就業(yè)，說是7歲上學至今還沒有真正歇息過，趁機國內(nèi)外旅游幾個月再說。當然這些人往往都有家族企業(yè)，無所謂就業(yè)不就業(yè)。極個別人就業(yè)是給別人看的。一休息半年的女生告知同學：“姐在家實在呆膩了，遵從父命下周開始玩工作啦！去工行吧！”而一位因畢業(yè)論文不合格推遲半年畢業(yè)（當然再次遞交的論文必須合格）的學生也于畢業(yè)后獲取滬某二本大學的工作?？芍^形形色色。不管怎樣，沒聽說就業(yè)困難的。

比起就業(yè)，寧諾更重視教學！

勸提問者不要太看重就業(yè)率，任何大學的就業(yè)率最終都能達到100%，因為每個人都不會終生依靠父母，肯定要工作的，關(guān)鍵是就業(yè)的質(zhì)量與機會。

以上就是關(guān)于寧波諾丁漢就業(yè)質(zhì)量不高相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。