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中國科學技術館主展廳（中國科學技術館主展廳和兒童樂園）

發(fā)布時間：2023-04-28 11:03:58 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1099

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于中國科學技術館主展廳的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、中國科學技術館新館有什么好玩的項目并詳細介紹一兩個
2、中國科學技術館的展廳介紹
3、北京科技館各展廳適合多大孩子玩？
4、中國科技館的具體地址

中國科學技術館主展廳（中國科學技術館主展廳和兒童樂園）

一、中國科學技術館新館有什么好玩的項目并詳細介紹一兩個

中國科學技術館新館設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動感影院、4D影院等4個特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。

此外，新館設有多間實驗室、教室、科普報告廳及多功能廳。

中國古代傳統(tǒng)技術展廳陳列著反映中華民族燦爛文明成就的珍品，介紹四大發(fā)明及天文、陶瓷、建筑、青銅、冶鑄、紡織、刺繡、中醫(yī)中藥、機械、手工藝等學科內容。并陳列有古代的火箭、戰(zhàn)船，天文學的渾儀、簡儀，設計精巧的水磨、水車、指南針等。

中國科技館的穹幕影廳我國最大的穹幕影廳，也是世界上最大的穹幕影廳之一。

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二、中國科學技術館的展廳介紹

“科學樂園”主題展廳特為3-10歲兒童設置，展廳面積為3800平方米，下設九個主題展區(qū)?！翱茖W樂園”主題展廳以兒童成長需求為本，展示適合兒童身心發(fā)展的科技內容，采用以游戲化、探究式互動參與為主的多樣化展教方式，鼓勵兒童親身體驗、積極思考，在展覽和活動中積累經驗、鍛煉能力，激發(fā)對科學的好奇與興趣。

歡樂農莊

“歡樂農莊”展區(qū)為兒童營造農村生活的氛圍，通過趣味性的互動參與和實際觀察等方式，從種植、養(yǎng)殖、加工等方面介紹簡單的農業(yè)知識，體驗農業(yè)生產，培養(yǎng)兒童勤儉節(jié)約的意識。

通過觀察、參與體驗、互動式游戲等活動，使兒童了解農作物的生長、耕作、加工過程以及農業(yè)機械等方面的簡單知識，認識到農作物是人類的重要衣食來源，樹立保護土地資源、尊重勞動、崇尚節(jié)約的意識。

戲水灣

“戲水灣”展區(qū)通過游戲互動方式，從“認識水的基本特征”到“人類對水的利用”，再到“水的游戲”三個方面展開，使兒童了解水的相關知識，認識水的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

在模擬河道上設置多處演示性和參與性的項目，通過游戲和實驗等活動，使兒童了解水的性質以及人類對水的利用，掌握一些與水相關的簡單科學概念，認識水對人類的重要意義以及水利工程的作用，樹立保護水資源的觀念。

科學城堡

科學城堡展區(qū)為兒童營造充滿挑戰(zhàn)和奇幻的氛圍，讓兒童通過克服一定的困難和挑戰(zhàn)去領略科學的神奇，激發(fā)兒童對科學的向往，培養(yǎng)勇于探索的精神。

通過一系列具有挑戰(zhàn)性的游戲活動，幫助兒童建立良好的空間感，培養(yǎng)勇敢、堅強的意志品質；采用多種科技手段營造出視覺、聽覺等方面的奇幻感覺，兒童參與具有科學內涵的活動，感受科學的神奇與樂趣；頂層設立“空間站”，模擬太空探索活動，激發(fā)兒童的好奇心和探索欲望。

山林揭秘

“山林揭秘”展區(qū)設置卡通化的山林場景，營造親近自然的氛圍，從“植物”、“動物”、“地下世界”三個方面展開，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、體驗等方式，使兒童了解一些簡單的生物知識，感受大自然的神奇。

該主題借助科技手段生動地表現(xiàn)一些動植物的特征及其相互關系，通過參與互動性的科學探索活動，讓兒童在觀察、發(fā)現(xiàn)等過程中尋找隱藏其中的各種生物的秘密，了解生物之間、生物與環(huán)境之間相互依存的關系，培養(yǎng)兒童的觀察力，激發(fā)他們熱愛自然的情感，培養(yǎng)與自然友好相處的科學觀念。

安全島

“安全島”展區(qū)表現(xiàn)與兒童安全相關的某些方面，通過情境體驗、虛擬演示、互動游戲等方式，使兒童知道一些災害的特點, 掌握生活中以及突發(fā)情況下的安全避險知識，了解環(huán)境安全對人類生活的影響，學會自我保護, 強化安全意識和規(guī)則意識，養(yǎng)成環(huán)保和節(jié)約的良好生活習慣。

該展區(qū)遵循兒童對事物的認知特點，從“認識一些自然災害現(xiàn)象”、“了解如何應對意外安全事件”、“樹立環(huán)保意識”等方面展開，通過模擬真實的生活場景，采用游戲化的參與方式，增強兒童的安全意識和自我保護能力。

表演活動場

“表演活動場”展區(qū)設置表演劇場并配置若干表演場景，進行科學實驗、科普劇等互動表演；開展多種題材的游戲和教育活動，為兒童提供表現(xiàn)自我和交流的機會，增強自信心，提高表達和交往的能力，培養(yǎng)與他人合作的精神；配合學校教學和社會熱點組織專題活動，搭建觀眾與科技互動的平臺。

我們齊動手

“我們齊動手”展區(qū)選取現(xiàn)實生活中兒童感興趣的事物，通過多人參與共同完成的一系列任務，培養(yǎng)兒童的集體意識和團結合作能力，調動他們的積極性和想象力。

圍繞兒童身邊的生活，設計多人共同參與完成的項目，通過參與性活動或角色扮演游戲，使兒童了解其中蘊含的簡單科學道理并進行職業(yè)體驗，提高動手能力、鍛煉生活技能，培養(yǎng)社會意識以及團隊合作精神。

認識自己

“認識自己”展區(qū)根據兒童發(fā)展的特點，從“認識自己的身體” 到“體驗成長”，再到“學會與他人交流”等方面展開，通過參與、互動和探究等方式，使兒童能夠更好地了解自己的身體，促進積極健康地成長，培養(yǎng)健康的心理，得到身心的全面發(fā)展。

創(chuàng)意工作室

“創(chuàng)意工作室”展區(qū)從“音樂”、“美術”、“手工制作”三個方面激發(fā)兒童創(chuàng)作欲望，使兒童在操作、體驗的過程中充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，感受創(chuàng)作的樂趣。

采用科技手段和互動參與方式，讓兒童初步了解音樂、美術、影視制作等方面的一些科學要素，體驗創(chuàng)作樂趣；通過各種形式的手工制作、拼裝活動以及兒童發(fā)明作品展示，激發(fā)兒童的創(chuàng)作欲望和想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。序廳

序廳是引導觀眾從現(xiàn)代步入中國古代的一部分。地面鋪的是按樹木年輪形式布置的不同色彩的石材，年輪從中心向外輻射，象征著從現(xiàn)代進入古代。序廳中有兩件展項，陶寺古觀象臺和古代科學家銅浮雕。

中國古代的技術創(chuàng)新

“中國古代的技術創(chuàng)新” 展區(qū)主要展示了古代中國在開采、農業(yè)技術、水利機械、紡織、建筑、航海等衣食住行領域取得的重要發(fā)明創(chuàng)造和技術創(chuàng)新。

主要展項有銅錄山挖掘、自貢鹽井，各種各樣的農業(yè)水利機械、水轉大紡車、織機，宮殿、民居、城市規(guī)劃，古車、古代先進的航海技術等。

中國古代的科學探索

主要展項有中醫(yī)中藥的推拿按摩、針灸等，有簡儀、渾儀、玲瓏儀、星圖等，有水運儀象臺、侯風地動儀、都江堰等，有編鐘、古代樂器、潛望鏡、透光寶鏡等?！?span style="display:none">ej9創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司

華夏科技與世界文明的交流”華夏科技與世界文明的交流“展區(qū)以“四大發(fā)明”及外傳，國外先進科技傳入我國為主線。主要展項有與造紙、印刷、火藥、指南針、絲綢之路圖及多媒體介紹國外傳入的科技內容相關。

體驗空間

體驗空間主要設置了幾項表演和觀眾可參與的動手項目，其中有古法造紙、木版水印、拓拉坯等。 “探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳圍繞人類科學探索的若干重要方向及內容，把反映宇觀探索的宇宙和微觀探索的物質，反映對身邊自然現(xiàn)象探索的運動、聲音、光和電，反映對自身探索的生命，以及在人類探索活動中，起到重要作用的數(shù)學等科學內容串聯(lián)起來，展示科技的美妙和神奇，展示人類在與自然交互的過程中體現(xiàn)出來的科學思想和方法，使觀眾在參與和體驗中受到科學精神、思想和方法的啟迪，享受探索與發(fā)現(xiàn)過程所帶來的快樂。

該主題展廳分為A、B兩廳，展覽面積5000平方米，共設置8個主題展區(qū)。

宇宙之奇

“宇宙之奇”展區(qū)以觀測的視野、宇宙溯源、宇宙的運動、宇宙的結構四個分主題進行展開，通過展示宇宙的起源、演化、組成、結構以及宇宙的存在形式等客觀規(guī)律，通過展示人類在探索宇宙過程中所走的艱辛之路和科學發(fā)現(xiàn)的偉大成就，通過讓觀眾融入到宇宙探索的體驗之中，使觀眾感悟宇宙的浩瀚與神奇，受到科學思想和創(chuàng)新精神的啟迪，體會探索過程的激動與快樂。

物質之妙

“物質之妙”展區(qū)從“我們生活在由眾多物質構成的世界里”出發(fā)，設計兩條故事線：物質是什么？奇妙的物質變化。

展區(qū)在引領觀眾探索物質的元素性質、結構的過程中，讓觀眾感受物質世界的美妙，領悟科學家在物質探索與發(fā)現(xiàn)過程中的科學精神和科學思想。

生命之秘

“生命之秘”展區(qū)設置“生命的演化”、“生命的歷程”、“細胞世界”“認識自己”四個分主題引領大家在體驗與思考中一同探索生命之秘。

運動之律

“運動之律”展區(qū)入口展項傅科擺以傅科探索地球運動規(guī)律為背景，以簡單的展示證明了地球自轉運動的事實，激發(fā)參觀者親自走向運動探索之路。

展區(qū)展項的展示手法以盡可能達到親身體驗與互動，通過環(huán)境氛圍的渲染，使觀眾溶入、探索進而發(fā)現(xiàn)運動的規(guī)律。

聲音之韻

“聲音之韻”展區(qū)以人類探詢聲音的本質，感受聲音的魅力為主線，以聲音的傳播、聲音的處理、樂音與噪聲三個分主題進行展開，展示人類社會發(fā)展過程中對聲音的認知，介紹聲波的形成、傳播和接收。

光影之絢

“光影展區(qū)”以人類對光的探索過程為主線，以“光的色散”，這項光學歷史上重要的發(fā)展轉折點做主題展區(qū)的切入點。

從認識光、了解光，發(fā)現(xiàn)色、探索光，看見光、看見像，利用光、發(fā)揮光四個方面進行內容規(guī)劃。設置了四個分主題：光的探索、光彩世界、光影體驗、光的應用。

電磁之奧

“電磁之奧”展區(qū)以 “自然界中的電與磁”、“靜電與磁”、“電磁探秘”、“電磁與生活”為分主題進行展開。

數(shù)學之魅

“數(shù)學之魅”展區(qū)不以知識的傳授為主要目的，而是緊扣“探索”的主題進行展開，設置“探索中的數(shù)學”、“生活中的數(shù)學”、“思維中的數(shù)學”三個分主題。著重體現(xiàn)數(shù)學誕生與發(fā)展過程中，人類的探索活動和取得的重大成果，以及人類在探索其它科學領域的過程中數(shù)學所起到的重要作用。 “科技與生活”展廳以百姓生活的衣食住行作為展覽的貫穿脈絡，選取科學技術和人類社會生活的重要方面——關乎衣食來源的農業(yè)、關乎自身生活的健康、關乎家庭生活的家居與住宅、關乎社會生活的信息交流與交通運輸、關乎創(chuàng)造生活的工具與機械等，展示科技發(fā)展對人類社會日益廣泛和深刻的影響，傳播科技以人為本的觀念，使觀眾感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。

衣食之本

“衣食之本”展區(qū)選取百姓日常生活的基本保障——衣食的來源作為展覽切入點，主要圍繞“種植天地”、“養(yǎng)殖樂園”、“遺傳先鋒”和“食品加工”四個分主題，展示農業(yè)領域傳統(tǒng)與現(xiàn)代種植養(yǎng)殖技術的重要方面，介紹現(xiàn)代農業(yè)技術在各種農副產品的品種、產量、品質等方面做出的巨大貢獻。

健康之路

“健康之路”展區(qū)主要圍繞“理性選擇，保持健康”、“飲食與健康”、“運動與健康”、“疾病與醫(yī)療”四個分主題，通過對身體機能與健康問題的了解和對疾病與治療的體驗，正確地理解健康，理解健康要以預防養(yǎng)生為本，倡導健康的生活方式——合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理舒適。

居家之道

“居家之道”展區(qū)為觀眾創(chuàng)設了一個家居與建筑的小環(huán)境，主要圍繞“看看他們的內部”、“服裝中的科技”、“綠色住宅”和“智能樓宇”四個分主題，使大家了解典型家居用品和家用電器的內部結構和工作原理，了解最貼近身體的服裝中的科學與技術，了解住宅建設與使用中的“四節(jié)一環(huán)?！薄?jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和環(huán)境保護的技術和理念，體驗蘊含在居家生活中的智慧和創(chuàng)造性，還可以觀察體驗中國科技館實時運行中的智能建筑管理系統(tǒng)。

信息之橋

“信息之橋”展區(qū)以信息科技的發(fā)展為主線，以信息技術的知識、應用、研究熱點為知識鏈，主要圍繞“交流方式的變遷”、“e網情深”、“信息安全”、“‘0’和‘1’的世界”、“頭腦風暴”、“亦真亦幻”和“精靈”七個分主題，通過對信息采集、加工處理、存儲、傳遞、輸出五個方面的展示，探索人類豐富多彩的信息交流行為和方式，感受計算機技術、數(shù)字技術、通信技術、網絡技術等信息技術的重要方面，體驗信息技術的發(fā)展影響和改變著人類的生活、工作和交流方式，從中了解科學思想，學習科學方法。

交通之便

“交通之便”展區(qū)緊貼人們日常生活中無法避免的“衣食住行”中的“行”，主要圍繞“交通面面觀”、“船舶與水運”、“火車與鐵路”、“汽車與公路”和“飛機與航空”五個分主題，展示“交通”中高新科學技術的應用、能源資源的合理利用、交通系統(tǒng)對生態(tài)與環(huán)境的影響，以及交通安全等一系列人們比較關注和感興趣的知識和問題，使觀眾了解“交通”方面的科技，體驗各種不同的交通方式，激發(fā)對于“交通”的想象力，并深入思考“交通”問題。

機械之巧

“機械之巧”展區(qū)以蘊含在工具與機械中的巧思妙想為切入點，主要圍繞“巧量時間”、“巧測空間”、“巧稱妙算”、“巧傳妙遞”、“巧工妙匠”和“巧手作坊”六個分主題，展示與人們日常生活和工作密切相關的用于度量、計算、傳動、制造等方面的工具與機械，以及結合現(xiàn)代信息技術而發(fā)展起來的自動機械和智能機械。 “挑戰(zhàn)與未來”主題展廳位于新館4層，面積5100平方米。展廳主要展示人類面臨的重大問題與挑戰(zhàn)，展示科技創(chuàng)新對可持續(xù)發(fā)展的貢獻，展示人類對未來生活的暢想，使觀眾認識到創(chuàng)新是人類應對未來挑戰(zhàn)的重大選擇，引導觀眾對未來科技發(fā)展問題的關注和思考。該展廳分為地球述說、能源世界、新型材料、基因生命、海洋開發(fā)、太空探索、走向未來七個展區(qū)，共138件展項。

地球述說

“地球述說”展廳從全球可持續(xù)發(fā)展的角度，向公眾展示人類面臨的各種挑戰(zhàn)，其中重點展示人口和生態(tài)環(huán)境的破壞與污染等問題。使觀眾能夠以科學發(fā)展觀審視地球現(xiàn)狀以及人類面臨的種種挑戰(zhàn)，通過警示和震撼效果，增強觀眾的危機意識，啟發(fā)觀眾思考可持續(xù)發(fā)展的重要性。

能源世界

“能源世界”展廳直面全球面臨的化石能源短缺以及消耗化石能源產生的全球環(huán)境惡化的嚴峻挑戰(zhàn)，反映未來能源技術發(fā)展的主要方向——經濟、高效、清潔利用和新型能源開發(fā)。展區(qū)同時展示人類依靠科技創(chuàng)新探索綠色能源的各種努力和成就，體現(xiàn)人類不斷探索的精神和科技進步對可持續(xù)發(fā)展的貢獻。

新型材料

“新型材料”展區(qū)展示了新材料技術向材料結構功能復合化及智能化、材料與器件集成化、制備和使用過程綠色化發(fā)展的趨勢，反映國家戰(zhàn)略高技術重點領域中使用的關鍵材料，使觀眾認識到材料科學的重要性。

基因生命

“基因生命”展區(qū)揭示基因研究及其創(chuàng)新的科技成果給社會生活帶來的全新變化，突顯基因工程的重要作用，激發(fā)觀眾對生命科學的關注和興趣，同時探討基因技術可能給人類社會帶來的負面影響，引導他們正確客觀地認識基因研究和基因技術。

海洋開發(fā)

“海洋開發(fā)”展區(qū)以展示海洋資源的綜合開發(fā)利用為核心，以解決海洋可持續(xù)發(fā)展遇到的問題為重點，著眼未來人類在海洋開發(fā)利用中所面對的問題。包括幾個方面的展項：海水綜合開發(fā)利用、海洋地質資源的利用、海洋可再生能源的利用、海洋生物技術及生物醫(yī)藥資源的開發(fā)利用、海洋空間利用及海洋工程技術、未來海底牧場。

太空探索

“太空探索”展區(qū)以人類探索太空為主線，由夢想開始，通過登天之梯運載火箭的研發(fā)，實現(xiàn)人造衛(wèi)星升空的嘗試，完成載人航天的壯舉，隨之登陸月球，遠探火星，并放眼于更浩瀚的宇宙空間。

走向未來

“走向未來”展區(qū)通過基于信息網絡技術推動下未來生活的展示，傳達隨時隨地互聯(lián)互通和智能化的發(fā)展趨勢，描繪數(shù)字生活遠景，彰顯科技引領未來；同時展區(qū)也反映了科技、社會發(fā)展所面臨的問題及其解決方案，強化可持續(xù)發(fā)展的理念。

三、北京科技館各展廳適合多大孩子玩？

幾歲孩子都可以，科技館是傳播科學思想，普及科學知識的科普宣傳主陣地，主要參觀受眾為青少年，但也適合全民參觀，設置的一些展示內容主要以展示科學原理、啟發(fā)科學思維為主。

中國科學技術館新館位于朝陽區(qū)北辰東路5號，東臨亞運居住區(qū)，西瀕奧運水系，南依奧運主體育場，北望森林公園，占地4.8萬平方米，建筑規(guī)模10.2萬平方米，是奧林匹克公園中心區(qū)體現(xiàn)"綠色奧運、科技奧運、人文奧運"三大理念的重要組成部分。
中國科學技術館一期工程于1988年9月22日建成開放，二期工程于2000年4月29日建成開放，新館于2009年9月16日建成開放。
中國科學技術館新館設有"科學樂園"、"華夏之光"、"探索與發(fā)現(xiàn)"、"科技與生活"、"挑戰(zhàn)與未來"五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動感影院、4D影院等4個特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。

四、中國科技館的具體地址

北京市朝陽區(qū)北辰東路5號。

中國科學技術館（英語：ChinaScienceandTechnologyMuseum，縮寫“CSTM”）是一家國家級綜合性科技館，隸屬于中國科學技術協(xié)會。其主要教育形式為展覽教育，通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽內容和參與互動的形式，反映科學原理及技術應用，鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學知識，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。

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