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世界上最難的學科排名（世界上最難的學科排名榜）

發(fā)布時間：2023-04-28 07:28:53 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 519

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本文目錄:

1、在2020軟科世界一流學科排名中，哪些學科是前三？
2、QS世界大學學科排名中國學院排名如何？
3、qs排名含金量
4、什么是 ESI學科排名

世界上最難的學科排名（世界上最難的學科排名榜）

一、在2020軟科世界一流學科排名中，哪些學科是前三？

電氣工程及其自動化專業(yè)、機械工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)

1、電氣工程及其自動化專業(yè)

目前來看是一個非常熱門的專業(yè)，就業(yè)率很高，未來五年的就業(yè)率也應該是很客觀的，涉及到國家的經(jīng)濟命脈，電網(wǎng)經(jīng)濟效益好，就業(yè)需求大，工作穩(wěn)定，收入可觀。未來發(fā)展的前景是智能時代，就業(yè)領(lǐng)域有電氣設(shè)計，電路設(shè)計，自動控制，軟件開發(fā)，弱電維護等，就業(yè)崗位多，未來發(fā)展前景大。畢業(yè)后可在電廠、電站、電業(yè)局、電廠、電力科研院所、電力規(guī)劃設(shè)計院、自動化高新技術(shù)公司、各地電力公司、非電力企業(yè)動力部門工作?？稍陔娏ο到y(tǒng)自動化、計算機應用技術(shù)、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化等主要專業(yè)方向深造

2、機械工程及其自動化

本專業(yè)培養(yǎng)能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和市場營銷等方面工作的寬口徑、通識型高級工程技術(shù)人才?？稍跈C械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事生產(chǎn)技術(shù)、研究開發(fā)、工程建設(shè)、行政管理及教育工作等。機械工程及其自動化專業(yè)是集機械、電子、信息技術(shù)為一體的綜合性專業(yè)，知識結(jié)構(gòu)先進，適應面寬廣，發(fā)展?jié)摿Υ?，是一個發(fā)展迅速、需求巨大的熱門專業(yè)。

3、計算機科學與技術(shù)

該專業(yè)適應了當今互聯(lián)網(wǎng)時代的需求，重新走向了就業(yè)率上升道路，培養(yǎng)能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術(shù)學科的高級專門科學技術(shù)人才。在IT類企業(yè)中，該類專業(yè)畢業(yè)生主要可從事管理類、研發(fā)類、測試類、服務銷售類等工作。近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機類專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。在政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)中，軟硬件的配備、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)維護、網(wǎng)站開發(fā)等工作也離不開計算機專業(yè)的人才。師范院校的計算機專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。電腦美術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影視動畫設(shè)計等專業(yè)的畢業(yè)生可從事美術(shù)設(shè)計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。

二、QS世界大學學科排名中國學院排名如何？

最新QS世界大學學科排名正式發(fā)布。本次排名涵蓋46個不同學術(shù)領(lǐng)域，評估了來自全世界74個國家的1127所高校。中國114所大學學科入選全球400強。

根據(jù)最新排名，中國共有114所大學學科進入全球前400強，年增長30%，僅次于有183所大學進入400強的美國，位列全球第二。英國96所位列第三，法國58所位列第四，德國57所位列第五。

哈佛大學和麻省理工在上榜學科數(shù)量方面占了主導，總共46個學科第一中有27個來自這兩所學校。香港大學在牙醫(yī)學科排名第一。

清華大學四個學科躋身世界前十，分別是土木工程第5名、電氣第7名、材料第9名、機械第10名。北京大學兩個學科躋身世界前十，分別是現(xiàn)代語言第8名和語言學第10名。

QS全球教育集團中國總監(jiān)張巘博士總結(jié)道：“中國各級政府長期以來對教育高度重視，積極促進學科、人才、科研與產(chǎn)業(yè)互動，全面推進雙一流建設(shè)：世界50強學科大學數(shù)量年增長129%，呈現(xiàn)出全面井噴的強勁勢頭，帶動中國高速穩(wěn)步邁進世界教育強國行列。今后，中國在進一步深化教育改革創(chuàng)新，給予科研人員和高校更多自主權(quán)，將以世界教育大國的身份部署中國在關(guān)鍵學科和行業(yè)的全球話語權(quán)，向世界貢獻中國經(jīng)驗和中國智慧！”

QS世界大學專業(yè)排名自2011年以來每年發(fā)布，排名主要依據(jù)學術(shù)聲譽、雇主聲譽和科研影響力三方面。不同學科的排名方法有不同，反映出不同的關(guān)注重點和數(shù)據(jù)可用性。

三、qs排名含金量

qs排名囊括了各個學科領(lǐng)域的世界頂尖大學，涵蓋51個學科，旨在幫助學生根據(jù)學科對比以確定其所選領(lǐng)域的世界領(lǐng)先學校。

QS世界大學學科排名是由Quacquarelli Symonds（QS）發(fā)表的年度世界大學排名，首次發(fā)布于2004年，是相對較早的全球大學排名。此排名囊括了各個學科領(lǐng)域的世界頂尖大學，涵蓋51個學科，旨在幫助學生根據(jù)學科對比以確定其所選領(lǐng)域的世界領(lǐng)先學校。

QS世界大學排名繼續(xù)采用固有的排名準則，并與《美國新聞與世界報道》等傳媒機構(gòu)合作推出世界排名。2019年，該排名首次發(fā)布的QS中國大陸大學排名。QS世界大學排名與學術(shù)出版集團愛思唯爾合作推出，現(xiàn)涵蓋QS世界大學排名、QS世界大學學科排名、QS洲際大學排名、QS地區(qū)大學排名、QS世界年輕大學排名、QS全球MBA排名等類型。

排名方法：

2022年QS世界大學學科排名中，有五個組成部分被用來對大學進行排名，分別是：學術(shù)聲譽、雇主聲譽、每篇論文的研究引用率、H-指數(shù)、國際研究網(wǎng)絡(luò)(按廣義院系領(lǐng)域)。按學科QS世界大學排名囊括了各個學科領(lǐng)域的世界頂尖大學，涵蓋51個學科。該排名旨在幫助未來的學生根據(jù)對按學科對比的高要求，確定他們所選領(lǐng)域的世界領(lǐng)先學校。

每一個學科排名都基于四個來源編制。其中前兩項是QS對專業(yè)學者和雇主的全球調(diào)查，用于評估院校在各個領(lǐng)域的國際聲譽。第二個指標是根據(jù)每篇論文的研究引文和相關(guān)學科的h指數(shù)來評估研究影響。這些數(shù)據(jù)來源于愛思唯爾的Scopus數(shù)據(jù)庫—世界上最全面的研究引文數(shù)據(jù)庫。

四、什么是 ESI學科排名

ESI學科排名就是基本科學指標，因為其完整的英文名為Essential Science Indicators，縮寫為ESI，所以叫做ESI學科。并且ESI學科排名是湯姆森科技信息集團在匯集和分析ISI Web of Science （SCI）所收錄的學術(shù)文獻及其所引用的參考文獻的基礎(chǔ)上建立起來的分析型數(shù)據(jù)庫，是衡量科學研究績效、跟蹤科學發(fā)展趨勢的權(quán)威分析評價工具。

拓展資料：

ESI由引文排位（Citation Rankings）、高被引論文（Most Cited Papers）、引文分析（Citation Analysis）和評論報道（Commentary）4部分組成。數(shù)據(jù)庫以引文分析為基礎(chǔ)，針對22個專業(yè)領(lǐng)域，通過計算論文數(shù)、引文數(shù)、篇均被引頻次（Average Citations Per Paper）和單篇年均被引頻次（Averages）、平均年份（Mean Year）、標準共引閾值（Normalized Co-citation）、引文閾值等指標，從各個角度對各國科研水平、期刊的聲譽和影響力，以及科研機構(gòu)和科學家的學術(shù)水平進行全面衡量。

并對當前正在深入研究和有突破性進展的科學領(lǐng)域進行直觀反映。　通過該數(shù)據(jù)庫，用戶不僅可以了解在各研究領(lǐng)域中最領(lǐng)先的國家、期刊、科學家、論文和研究機構(gòu)，識別科學和社會科學領(lǐng)域的重要趨勢與方向，還能夠確定具體研究領(lǐng)域內(nèi)的研究成果及其影響，評估潛在的雇員、合作者、和競爭對手，并對彼此的研究業(yè)績和競爭能力進行評估，從而具備更深層次的戰(zhàn)略競爭情報意義。除提供具體數(shù)據(jù)圖表以外，ESI還為用戶提供了簡要的數(shù)據(jù)分析指導，并為所有圖表提供解釋性的鏈接頁面。

根據(jù)出版的“基本科學指標”數(shù)據(jù)庫有關(guān)全球農(nóng)業(yè)科學家排名，國際著名食品工程專家、愛爾蘭皇家科學院院士、都柏林大學（UCD）終身教授華人孫大文（英文名：Da-Wen Sun）世界排名再創(chuàng)新高。ESI從引文分析的角度，針對數(shù)學、物理、化學、醫(yī)學、農(nóng)學等22個專業(yè)領(lǐng)域，分別對最領(lǐng)先科學家、研究機構(gòu)、國家以及學術(shù)期刊進行統(tǒng)計分析和排序。

主要指標包括：論文數(shù)、引文數(shù)、篇均被引頻次。從而可系統(tǒng)且有針對性地分析國際科技文獻，了解著名科學家在某一學科領(lǐng)域的聲譽和影響力。根據(jù)最新出版的基本科學指標數(shù)據(jù)庫世界排名榜，在匯集和分析過去十年另4個月《科學引文索引》（2000年1月1日至2010年4月30日）所收錄SCI論文系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球共有2554名科學家排名進入農(nóng)業(yè)科學專業(yè)領(lǐng)域前1%的“被引用次數(shù)最多的科學家”，其中孫大文院士世界排名繼續(xù)領(lǐng)先，列前31位，比兩年前(2008年)的全球前51位上升了20位。

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