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教育碩士是學位還是學歷（教育碩士是學歷嗎）

發(fā)布時間：2023-04-28 01:40:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 754

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本文目錄:

1、教育碩士與教育學碩士一樣嗎
2、教育碩士是什么意思？
3、普通高等教育碩士研究生是什么學歷？
4、什么是獲得學歷教育碩士學位?

教育碩士是學位還是學歷（教育碩士是學歷嗎）

一、教育碩士與教育學碩士一樣嗎

首先，明確一下教育碩士與教育學碩士是不一樣的，兩者是兩種不同性質的學位，前者是職業(yè)性學位，在我國被稱為專業(yè)學位，后者是學術性學位。碩士專業(yè)學位和統(tǒng)招研究生獲得的碩士學位是等價的，只是類型不同。專業(yè)學位的碩士論文必須結合本專業(yè)的工作實際來撰寫，屬于應用性學位論文，統(tǒng)招碩士生的學位論文強調學術性和理論性，屬于學術型學位論文。

通俗講，教育學碩士是學歷碩士，是拿兩個證的碩士，畢業(yè)后同時拿學位證書和學歷證書，但是全日制學習；教育碩士是專業(yè)碩士的一種，學習2-3年，達到研究生水平后，頒發(fā)研究生學位證書，是半脫產學習，一般周末上課?？忌粌H可以利用空余時間學習，還滿足憑職稱的條件，最終獲得碩士學位。

二、教育碩士是什么意思？

教育碩士專業(yè)學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。音樂學院考教育碩士，還可以學音樂主修的，因為教育碩士學位獲得者應具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法。教育碩士和藝術學碩士側重點不同，藝術學碩士注重專業(yè)知識掌握，教育學碩士還要掌握教育方法。

為貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，加快教育師資和管理隊伍的建設，提高教育教師和管理人員的素質，促進我國基礎教育教學及其管理水平的提高，特設置教育碩士專業(yè)學位。1996年4月，國務院學位委員會通過決議設置教育碩士專業(yè)學位(EDM)，并于1997年開始招生試點工作。

教育碩士專業(yè)學位在我國的設置，為中小學教師獲取研究生學位開辟了渠道。開設教育碩士專業(yè)學位，教師可以系統(tǒng)地學習新知識，掌握學科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。

拓展資料

教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位，前者是職業(yè)性學位，在我國被稱為專業(yè)學位，后者是學術性學位。專業(yè)學位培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式與學術性學位有所不同。學術性學位的培養(yǎng)方式以研究性為主，學位課程只要求學習三到四門，最后以研究論文為主要成果。

報考教育碩士的具體條件是：具有學士學位、3年以上基礎教育第一線教學經歷的在職普通中小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機關教師系統(tǒng)中有中小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員；只有國民教育序列大學本科學歷、未獲得學士學位者，除滿足上述條件外，還需具有中學一級(或相當?shù)?教師務。

參考資料：百度百科-教育碩士

三、普通高等教育碩士研究生是什么學歷？

是研究生學歷，碩士學位哦

四、什么是獲得學歷教育碩士學位?

顧名思義，學歷教育即給畢業(yè)證的教育。學歷教育碩士學位就是每年春節(jié)前夕舉行的全國統(tǒng)考招錄的碩士研究生，畢業(yè)時授予學歷和學位。培養(yǎng)方式分非定向、定向、委培、自籌經費，攻讀方式分脫產、在職等，但有些學校只允許脫產攻讀，要轉檔案；在職攻讀的不轉檔案。另外，本碩連讀和保送研究生的也是正規(guī)的學歷教育碩士。

非學歷教育碩士學位主要有在職攻讀碩士學位和同等學力申請碩士學位，前者也是全國統(tǒng)考，不過非常簡單，后者則是典型的寬進嚴出，當然也不是想象中的特別嚴，例如各種名目的碩士課程進修班。這兩種都是只有學位證沒有畢業(yè)證的。

教育碩士學位的學習年限為二至四年。

脫產攻讀學位者學習期限一般為二年（其中一年半在校學習，修滿課程學分；最后半年回原單位實習，并結合本職工作撰寫學位論文）。

在職攻讀學位者學習年限不超過四年，但最少不得少于三年（含撰寫學位論文），其中累計在校學習時間不得少于半年。

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