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研究員是正教授級嗎（研究員是正教授級嗎還是副教）
發(fā)布時間：2023-04-27 22:39:54
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于研究員是正教授級嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、教授、博導和研究員這三種職稱的區(qū)別是什么？
教授、博導和研究員這三種職稱的區(qū)別是：
大學的教授和科研院所的研究員是同一級別。正教授對應(yīng)研究員，副教授對應(yīng)副研究員。研究員和教授一樣，都是分四級。例如在中科院，院士是一級教授，首席科學家一般是二級教授。普通研究員是三級或四級。博導是一種資格而非職稱，但也是需要評定的。在有博士點的地方，即使同為教授或研究員，也未必有帶博士的資格。
另外，即使當上了博導，其資格也有被取消的可能。有些大學規(guī)定在幾年期間如未達到要求的科研成果，將撤銷導師的博導頭銜。不同院校的教授從職稱上來說是沒有區(qū)別的，都是教授。主要區(qū)別在于學校的平臺、資源和個人的學術(shù)水平和影響力。他們參與的項目等級，接觸的科研圈都是不同的。
高等院校里的教授和研究員是同一級別的，只是對教授要求教學，對研究員沒有。兩個職稱屬于不同的系列而已，研究員偏重于科研。研究員若有教學成果也可以轉(zhuǎn)為教授的。根據(jù)中華人民共和國人事部職稱管理評審制度規(guī)定，職稱是對技術(shù)人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員職稱系列包括研究實習員，助理研究員，副研究員，研究員。
二、六級研究員是什么級別
研究員是科研院所和高教體系共有的一種職稱，同樣分為七級，其中正研究員為一級~四級，副研究員為五級~七級，待遇和同級別教授相同。
研究員的職責是專職從事科研工作。通常，科研院所的大部分人員和大學中少數(shù)專職從事科研工作人員會評定為研究員。但是也有例外，科研院所的一些資深專家院士，同時在大學兼職任教，也會被聘為教授，即研究員和教授雙職稱。
拓展：教授是高等教育體系中特有的一種職稱，分為七級，其中正教授為一級~四級，副教授為五級~七級。各個等級教授的名額成金字塔形，一級教授最高，在金字塔頂，數(shù)量也最少，一般由兩院院士和少數(shù)文科資深專家學者擔任。教授的職責包括教學和科研兩項。
三、大學里的研究員相當于什么級別的職稱?。?/strong>
“研究員”屬于自然科學研究或社會科學研究系列職稱，屬于正高級職稱。
工程技術(shù)人員職稱，規(guī)范稱為“專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格”。目前，各個行業(yè)工程師職稱評還未有一個國家統(tǒng)一職稱考級，只有兩個國家職稱英語考試。職稱計算機考試。一般是由所在單位或上級單位評審機構(gòu)評定。
目前，工程師職稱為4個級別：助理工程師、工程師、高級工程師、研究員（教授）級工程師。按照中國兵器工業(yè)集團公司有關(guān)政策，4級職稱評定條件如下：
1、助理工程師：初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。相當于助教職稱。大學本科畢業(yè)后，符合相關(guān)條件的經(jīng)過評審合格后方可直接授予。?？聘呗?、中專畢業(yè)經(jīng)過工作5以上年后，符合相關(guān)條件的經(jīng)過評審合格后方可授予。
2、工程師：中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。相當于講師職稱，碩士研究生畢業(yè)后，符合相關(guān)條件的經(jīng)過評審合格后方可授予。助理工程師工作5年以上，符合相關(guān)條件的經(jīng)過評審合格后方可授予。
3、高級工程師：副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。相當于副教授職稱，博士研究生畢業(yè)后，符合相關(guān)條件的經(jīng)過評審合格后方可授予。工程師工作8－10年以上，符合相關(guān)條件的經(jīng)過評審合格后方可授予。
4、研究員級工程師：高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。相當于教授職稱，又稱教授級高級工程師，高級工程師工作8－10年以上，符合相關(guān)條件的經(jīng)過評審合格后方可授予。
四、研究員和教授的區(qū)別
研究員和教授的區(qū)別如下：
一、特點不同
教授：根據(jù)教育部和人事部聯(lián)合發(fā)布的相關(guān)規(guī)定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。
研究員：掌握著本學科領(lǐng)域內(nèi)的國際國內(nèi)最新進展，取得過高水平的研究成果，而且還要參與并完成國家或單位的重要科研任務(wù)，參與研究重要的國際合作項目。
二、任務(wù)不同
教授：教授有教課的任務(wù)。
研究員：研究員沒有教課的任務(wù)。
三、工作內(nèi)容不同
教授：在大學里針對他們所擅長的領(lǐng)域開課、或授與學生專業(yè)訓練，如科學和文學等領(lǐng)域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發(fā)表論文的方式來獲得商業(yè)上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業(yè)發(fā)明等），同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。
研究員：參與并完成國家重要科研任務(wù)；參與研究重要國際合作項目；負責關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)項目；參與技術(shù)交流，負責相關(guān)技術(shù)項目的標準的制定；現(xiàn)有研究工作的改進與完善；與研究團隊人員一起進行創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)。
詳細區(qū)分：
教授和研究員，都是專業(yè)技術(shù)職務(wù)。嚴格來說，教授與研究員的職責、任職條件、業(yè)務(wù)知識等方面，都是有所不同的涉及的職責領(lǐng)域也都不會過多的相互交叉。但在現(xiàn)實操作中，二者都能夠做研究，可以指導學生，而且也都可以給學生上課，只是限于教師這個行業(yè)需要一定的資格條件，所以研究員不能真正涉足于教師領(lǐng)域。
以上就是關(guān)于研究員是正教授級嗎相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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