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留學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)怎么樣（留學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)怎么樣知乎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 21:56:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 324

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于留學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)怎么樣的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、英國(guó)碩士留學(xué)、人力資源專(zhuān)業(yè)
2、英國(guó)留學(xué) 威斯敏斯特大學(xué)人力資源管理碩士課程介紹
3、新加坡留學(xué)有哪些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校
4、人力資源專(zhuān)業(yè)的去日本留學(xué)？

留學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)怎么樣（留學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)怎么樣知乎）

一、英國(guó)碩士留學(xué)、人力資源專(zhuān)業(yè)

在英國(guó)一般的學(xué)校的人力資源專(zhuān)業(yè)可以分為兩類(lèi)：

1. 傳統(tǒng)類(lèi)（以 LSE 為代表），特點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)設(shè)置偏向傳統(tǒng)科目，像 MMU, UMIST （并入曼大） , LSE 這些學(xué)校的課程設(shè)置就屬于第一類(lèi)。這些學(xué)校的課程大多屬于英國(guó)經(jīng)典傳統(tǒng)的人力資源課程，比如像 employment law 等等。這類(lèi)課程大多與英國(guó)或者歐盟的人力資源管理緊密結(jié)合，應(yīng)該屬于接近或者說(shuō)類(lèi)似于案例教學(xué)（ case study ）的一種課程設(shè)置?？赡苡行W(xué)校教授這樣的課程綜合排名并不是很高，但是在人力資源專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)享有很高的聲譽(yù)，例如 MMU 就是典型的這類(lèi)學(xué)校。

2. 實(shí)用類(lèi)（以曼大為代表），特點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)設(shè)置非常實(shí)用，沒(méi)有繁重的基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)和對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生的英國(guó)法律。關(guān)鍵就看你自己怎么看待這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，從課程內(nèi)容的角度來(lái)看也是一樣。就曼大的 HRM 而言，課程設(shè)置是比較靈活的，除了一半的必修課以外，各人可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和方向選擇所有其他課程作為選修課。

很多學(xué)校的人力資源專(zhuān)業(yè)都于 CIPD 捆綁教授的，因此在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)的研究他的課程設(shè)置。關(guān)于 CIPD: 英國(guó)的人力資源協(xié)會(huì)（ The Chartered Institute of Personnel and Development, CIPD ）是從事人力管理和發(fā)展職業(yè)專(zhuān)業(yè)人士的組織。它的目的是領(lǐng)導(dǎo)以及推廣在人力管理和發(fā)展領(lǐng)域優(yōu)秀的理論，并推動(dòng)其應(yīng)用，為成員提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)以及保持在這一領(lǐng)域最高的職業(yè)水平。 CIPD 代表在英國(guó)和愛(ài)爾蘭從事人力資源管理和發(fā)展的 11 萬(wàn) 8 千多名從業(yè)者。經(jīng)過(guò) CIPD 認(rèn)證的人力資源碩士課程代表了在人力資源管理和發(fā)展領(lǐng)域的最高水平。

部分優(yōu)秀大學(xué)的人力資源課程介紹：

1 、牛津大學(xué)

課程名稱(chēng)： MSc in Industrial Relations and Human Resource Management 簡(jiǎn)介： : 這是牛津大學(xué)新開(kāi)設(shè)的一個(gè)介于授課型（ taught ）和研究型 (research) 之間的研究生課程。這一課程作為管理研究課程（ MSc in Management Research ）的延續(xù)和深化，為學(xué)生在 IR 和 HRM 領(lǐng)域發(fā)展提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。牛津大學(xué)非常注重基礎(chǔ)學(xué)科的分析和研究。這個(gè)課程雖然被列為研究形式的碩士課程（ Research Degree ），但入學(xué)要求也與授課型形式非常相似，學(xué)習(xí)時(shí)間： Full- Time 一年學(xué)習(xí)費(fèi)用（國(guó)際學(xué)生）： 2004-2005 ，學(xué)費(fèi) 10000 英鎊，另外，學(xué)院還要收取 1750-2100 英鎊的學(xué)院學(xué)費(fèi)。

入學(xué)要求：學(xué)士學(xué)位， GPA( 以 4 分計(jì) ) 在 3.5 以上。

語(yǔ)言要求：雅思成績(jī) 7.5 或者 TOEFL600, 需要加考 GMAT 或者每部分在 600 以上的 GRE 成績(jī)。

2 、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院

課程名稱(chēng)：

1 ， MSc in Human Resource Management 簡(jiǎn)介：這一課程主要是為歐洲和本土學(xué)生設(shè)計(jì)的，入學(xué)的中國(guó)學(xué)生很少，課程相對(duì)較多的強(qiáng)調(diào)勞資關(guān)系的研究，并且加入了很多社會(huì)科學(xué)的課程在課程里面。畢業(yè)時(shí)同時(shí)取得 CIPD 的會(huì)員資格。核心課程有：勞資關(guān)系，組織行為學(xué)和變化，人力資源管理，國(guó)際人力資源管理對(duì)比，人力資源政策和實(shí)踐。

學(xué)習(xí)時(shí)間： Full-Time

一年學(xué)習(xí)費(fèi)用（國(guó)際學(xué)生）： 12960 英鎊

2 ， MSc in International Employment Relations and Human Resource Management 簡(jiǎn)介：這一課程與課程 1 的區(qū)別在于，這個(gè)項(xiàng)目提供了更多的選修課，同時(shí)強(qiáng)調(diào)國(guó)際化的對(duì)比和研究，地域跨度包括歐盟（ UN ） , 東亞（ East Asia ）和美國(guó) (USA) 。提供的選修課的課程也非常豐富，包括人力資源管理學(xué)，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，組織行為學(xué)及變化，勞資關(guān)系等等。

學(xué)習(xí)時(shí)間： Full-Time 一年學(xué)習(xí)費(fèi)用（國(guó)際學(xué)生） 11958 英鎊入學(xué)要求 ( 最低 ) ：學(xué)士學(xué)位， GPA( 以 4 分計(jì) ) 在 3.5 以上。

TOFEL603(paper) 或者 250 （ computer ）， IELTS6.5The University of Manchester Manchester Business School 課程名稱(chēng)： 1.MSc in Human Resource Management(HRM) 簡(jiǎn)介；這一課程強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的背景下在發(fā)展中國(guó)家如何解決人力資源管理的方法，道德，政策以及實(shí)踐方面的問(wèn)題，核心課程包括：人力資源管理的概念和環(huán)境，人力資源管理實(shí)踐， NGO 的管理，策略，組織發(fā)展學(xué)等。

課程名稱(chēng)：

MSc in Human Resource Development(HRD) 簡(jiǎn)介：這一課程強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的背景下人力資源發(fā)展的重要作用，是為那些在發(fā)展中國(guó)家正處于過(guò)渡階段國(guó)家從事培訓(xùn)，咨詢(xún)等相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)理人設(shè)計(jì)的。核心課程包括：人力資源發(fā)展的核心環(huán)境，培訓(xùn)和發(fā)展，選修課程有：人力資源實(shí)踐，質(zhì)量管理變化和學(xué)習(xí)實(shí)踐等學(xué)習(xí)時(shí)間： Full-Time 一年學(xué)習(xí)費(fèi)用（國(guó)際學(xué)生）： 9800 鎊最低入學(xué)要求：學(xué)士學(xué)位， GPA( 以 4 分計(jì) ) 在 3.0 以上，至少一年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

3 Aston

語(yǔ)言要求： IELTS7.0, TOFEL600Aston University 坐落于伯明翰的阿斯頓大學(xué)，因?yàn)槠渖炭品浅３雒?，而且學(xué)校的商學(xué)院在課程的設(shè)置和劃分上已經(jīng)非常的詳細(xì)。

MSc in Human Recourse Management 阿斯頓大學(xué)的這一專(zhuān)業(yè)和 CIPD 捆綁在一起，學(xué)生在入學(xué)的第一學(xué)期會(huì)自動(dòng)成為 CIPD 的會(huì)員，不過(guò)是級(jí)別最低的；在第二學(xué)期每個(gè)學(xué)生要求交一份報(bào)告給 CIPD ，通過(guò)審核后，就能夠順利的獲得 Graduate Membership 了。核心課程包括：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理，組織行為學(xué)，培訓(xùn)，激勵(lì)，發(fā)展。組織關(guān)系行為學(xué)等等。

還有很多大學(xué)，沒(méi)法一一列舉完的，還是要按你的實(shí)際情況，而不是一味的追求所謂的排名好的大學(xué)。

二、英國(guó)留學(xué) 威斯敏斯特大學(xué)人力資源管理碩士課程介紹

;人力資源管理碩士

人力資源管理碩士

申請(qǐng)方式： 申請(qǐng)通過(guò)UKPASS

UKPASS代碼： 004408

機(jī)構(gòu)代碼： W50

學(xué)制： 全日制

院系名稱(chēng)： 威斯敏斯特商學(xué)院

校區(qū)： 倫敦馬里波恩校區(qū) Marylebone

入學(xué)條件

擁有英國(guó)知名大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)普通二等學(xué)士學(xué)位以上學(xué)歷或海外同等學(xué)歷。有資深專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)未滿(mǎn)足學(xué)歷要求者亦可考慮。母語(yǔ)非英語(yǔ)的申請(qǐng)者需提交雅思成績(jī)(須在6.5分以上，且各單項(xiàng)成績(jī)不低于6分)。

另請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀基本入學(xué)要求

課程概述

本專(zhuān)業(yè)主課及選修課頗具挑戰(zhàn)性且內(nèi)容廣泛、生動(dòng)有趣，旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為人力資源領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士及專(zhuān)家顧問(wèn)。既適合準(zhǔn)備跨入人力資源行業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，也適合從業(yè)人員進(jìn)修深造。專(zhuān)業(yè)課程既教授理論基礎(chǔ)，又融入管理實(shí)踐技巧及經(jīng)驗(yàn)，適合學(xué)術(shù)研究以及實(shí)戰(zhàn)演練雙向?qū)W習(xí)，引發(fā)學(xué)生在現(xiàn)當(dāng)代人力資源管理領(lǐng)域中有創(chuàng)新思考。

威斯敏斯特大學(xué)商學(xué)院被英國(guó)特許人事和發(fā)展協(xié)會(huì)(CIPD)授予優(yōu)秀教學(xué)中心稱(chēng)號(hào)，本專(zhuān)業(yè)的“知識(shí)教學(xué)水準(zhǔn)”也被評(píng)價(jià)為達(dá)到了入會(huì)水平。也就是說(shuō)，從本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，并向協(xié)會(huì)提交必要的工作履歷證明后，您就可以直接獲得CIPD助理會(huì)員或會(huì)員資格。

課程教研部主任： Keith Porter

課程設(shè)置

必修課程

論文

論文的目的在于幫助學(xué)生在人力資源領(lǐng)域選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的課題并培養(yǎng)自主科研的能力，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)及理論方法進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究。

人力資源管理整體觀

學(xué)生將考察人力資源從業(yè)者面臨的工作環(huán)境，分析經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)以及科技對(duì)人力資源工作的具體影響。

人力資源管理

學(xué)生將探索人力資源管理的不同視角，以及界定企業(yè)成功的不同方式。

研究方法

本課程培養(yǎng)學(xué)生在課題調(diào)研過(guò)程中的研究方法及研究能力的積累，并講述如何在人力資源管理領(lǐng)域應(yīng)用這些研究方法。

管理策略

學(xué)生將學(xué)習(xí)作為企業(yè)內(nèi)部或外部的人事顧問(wèn)，如何選擇溝通策略，提高溝通技巧。

選修課

選擇下述英國(guó)特許人事和發(fā)展協(xié)會(huì)規(guī)定課程中的兩門(mén)課程

員工關(guān)系

本學(xué)科通過(guò)不同理論研究的視角，剖析英國(guó)企業(yè)的雇員關(guān)系現(xiàn)況及發(fā)展。

學(xué)習(xí)與發(fā)展

本課程講述為研究企業(yè)員工學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)曲線所必須的理論研究方法。

機(jī)構(gòu)分析、設(shè)計(jì)與發(fā)展

本課程研究機(jī)構(gòu)效率是如何被機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)、科技、文化、權(quán)力以及心態(tài)所左右的。學(xué)生將學(xué)習(xí)理論知識(shí)及分析工具，并批判性地評(píng)估機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及發(fā)展策略。

人力資源

學(xué)生將強(qiáng)化對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與企業(yè)的人才需求之間的關(guān)聯(lián)的理解。

激勵(lì)機(jī)制管理

本課程研究激勵(lì)機(jī)制的管理，通過(guò)案例分析與理論學(xué)習(xí)批判性地分析企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制與員工行為之間的關(guān)聯(lián)。選擇本課程的學(xué)生也將同時(shí)學(xué)習(xí)下面兩門(mén)子課件：

工作差異化評(píng)估

本課程提供一系列工作評(píng)估的方法與最佳實(shí)踐。

國(guó)際人力資源管理及員工關(guān)系比較學(xué)

學(xué)生將了解人是如何被管理的，并了解各國(guó)不同文化背景下的人力資源實(shí)踐及員工關(guān)系系統(tǒng)。

員工培訓(xùn)設(shè)計(jì)與執(zhí)行

學(xué)生將詳細(xì)了解設(shè)計(jì)與執(zhí)行企業(yè)員工培訓(xùn)內(nèi)在的理論支持系統(tǒng)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

勞工法

學(xué)生將通過(guò)勞工法條款的學(xué)習(xí)深化對(duì)人力資源法規(guī)的認(rèn)識(shí)與理解。

國(guó)際人才管理

本課程著重研究人力資源管理的國(guó)際特征，以及企業(yè)面對(duì)人力資源國(guó)際化管理所需要做的原則與策略的調(diào)整。

知識(shí)管理

本課程強(qiáng)調(diào)對(duì)企業(yè)變革和發(fā)展至關(guān)重要的知識(shí)管理，并分析在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造、保留并普及專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理技能的理論方法。

發(fā)展管理

本課程列舉了研究企業(yè)及個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程的哲學(xué)、理論、模型及分析方法。

文化與變革管理

學(xué)生將分析企業(yè)文化對(duì)企業(yè)變革管理產(chǎn)生的影響。通過(guò)對(duì)相關(guān)的理論、模型及方法的批判性分析，學(xué)生將掌握在不同的企業(yè)環(huán)境下管理變革的技巧和方法。

企業(yè)多元化與公平管理

課程著重學(xué)習(xí)在企業(yè)雇傭關(guān)系中差異與不公平的含義，并研究歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、心理層面產(chǎn)生歧視的根源。

人事管理戰(zhàn)略和發(fā)展

學(xué)生將重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略，并理解這種協(xié)調(diào)是企業(yè)成功的保證。

所有課程的選擇需要得到英國(guó)特許人事和發(fā)展協(xié)會(huì)及威斯敏斯特大學(xué)的認(rèn)可。

就業(yè)前景

在威斯敏斯特大學(xué)完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生可以在英國(guó)本土以及全球各地開(kāi)拓人力資源的職業(yè)生涯，或者選擇繼續(xù)從事人力資源的相關(guān)研究。威斯敏斯特大學(xué)歷史悠久的名校背景，以及專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的高等學(xué)歷，將會(huì)助力每一位畢業(yè)生在求職過(guò)程中脫穎而出。往屆畢業(yè)生們多從事企業(yè)內(nèi)部或外部咨詢(xún)顧問(wèn)，人力資源經(jīng)理，福利保障與激勵(lì)部門(mén)經(jīng)理，變革管理專(zhuān)家，人力資源管理事務(wù)合作伙伴、運(yùn)營(yíng)主管，公務(wù)員，調(diào)停人等等。畢業(yè)生的雇主包括英國(guó)廣播電臺(tái)(BBC)、凱捷(CapGemini)、年利達(dá)律師事務(wù)所(Linklaters)、普華永道以及皇家內(nèi)務(wù)府(Royal Household)等。

相關(guān)專(zhuān)業(yè)

國(guó)際人力資源管理碩士

學(xué)制

全日制一年，九月入學(xué)

校址

倫敦市中心馬里波恩校區(qū)

三、新加坡留學(xué)有哪些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校

1 、人力資源專(zhuān)業(yè)

選擇去新加坡留學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，能夠很好的運(yùn)用所學(xué)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)營(yíng)的相關(guān)理論信息，結(jié)合現(xiàn)實(shí)實(shí)際情況，更好地服務(wù)于當(dāng)下人力資源就業(yè)市場(chǎng)。

新加坡對(duì)人力資源非常重視，就業(yè)前景非常廣闊。如何對(duì)人才進(jìn)行最有效的管理，最合理的配置，最大程度的開(kāi)發(fā)和激勵(lì)等也逐漸成為國(guó)家以及企事業(yè)單位倍加關(guān)注的問(wèn)題。

人力資源并不是簡(jiǎn)單的人事工作，如今招聘、培訓(xùn)、考核、企業(yè)文化等等都是其涵蓋的內(nèi)容。社會(huì)各個(gè)層面對(duì)人力資源的重視也是前所未有的，特別是人力資源方面的人才，更令一些企業(yè)求賢若渴。

2 、金融專(zhuān)業(yè)

新加坡不僅在國(guó)際金融、貿(mào)易融資、海事金融、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)運(yùn)作方面擁有領(lǐng)先地位、在資產(chǎn)及財(cái)富管理方面也趨于的佼佼者。

此外，新加坡也是全球第四大外匯交易中心。目前，新加坡的外匯市場(chǎng)是全球第四大市場(chǎng)，平均每日外匯交易額為 1010 億美元。

新加坡是亞洲地區(qū)第一個(gè)設(shè)立金融期貨市場(chǎng)的金融中心，擁有先進(jìn)的金融期貨市場(chǎng)，對(duì)新加坡的國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)起到了很大的促進(jìn)作用。新加坡作為亞洲的金融中心 , 一直占有自己的地位，它服務(wù)于整個(gè)東南亞，也包括南亞、澳大利亞和新西蘭。

3 、商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)

隨著國(guó)際金融經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)逐漸成為不少學(xué)生在留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇上的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)課程。

根據(jù)對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析，隨著以知識(shí)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，社會(huì)對(duì)綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的新型操作層管理人才的需求，將相應(yīng)增加。

未來(lái)五到十年里，商務(wù)管理人才的就業(yè)機(jī)會(huì)有很多，各大企業(yè)集團(tuán)的高端管理層急缺專(zhuān)業(yè)人才。

4 、酒店管理專(zhuān)業(yè)

新加坡?lián)碛邪l(fā)達(dá)的酒店和旅游產(chǎn)業(yè)，酒店業(yè)在整個(gè)亞洲排名第一，旅游業(yè)排名亞洲第三。新加坡各五星級(jí)酒店和航空公司每年都需要大量高素質(zhì)的酒店與旅游管理專(zhuān)業(yè)人才。在未來(lái)十年內(nèi) , 旅游業(yè)會(huì)持續(xù)發(fā)展和快速增長(zhǎng)。目前選擇酒店與旅游管理的學(xué)生 , 畢業(yè)之后的就業(yè)前景一片大好。

酒店與旅游管理專(zhuān)業(yè)在新加坡就業(yè)市場(chǎng)的需求潛力很大。未來(lái) 5-10 年酒店旅游行業(yè)仍然是新中兩地發(fā)展最迅猛的行業(yè)之一。新加坡去年 5 月接待世界各國(guó)旅客超過(guò) 950 萬(wàn)余人次，比去年同期增長(zhǎng) 11.3% ，面對(duì)旅游業(yè)強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，新加坡酒店業(yè)的擴(kuò)展也勢(shì)在必行。

5 、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

新加坡留學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高水平的 IT 人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向 IT 產(chǎn)業(yè)大國(guó)和強(qiáng)國(guó)的前提條件。

而未來(lái)一段時(shí)期，新加坡將會(huì)利用國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇，聚集各種資源，突破核心技術(shù)制約，在集成電路、軟件、計(jì)算機(jī)與信息處理、現(xiàn)代移動(dòng)通信、信息安全、信息服務(wù)和系統(tǒng)集成等技術(shù)領(lǐng)域加強(qiáng)創(chuàng)新，促進(jìn) IT 產(chǎn)品更新?lián)Q代，推動(dòng)新加坡由 IT 大國(guó)向 IT 強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，并進(jìn)而推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，走出一條新型工業(yè)化道路。

所以，無(wú)論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的 IT 人才都顯得非常重要。

四、人力資源專(zhuān)業(yè)的去日本留學(xué)？

Ⅰ 急急急~在線等。去日本留學(xué)，為了拿在留資格證的存款證明收入證明的經(jīng)費(fèi)支付人不是父母行嗎

如果不是你的父母，還要提供很多材料證明：經(jīng)費(fèi)支付人與你的關(guān)系、經(jīng)費(fèi)支付人代替你父母為你支付經(jīng)費(fèi)的理由。這個(gè)很容易造成麻煩的。

如果是你父母，開(kāi)在職證明和收入證明是不需要銀行明細(xì)的，單位開(kāi)證明即可。無(wú)論工作單位在哪里。

銀行存款證明是凍結(jié)存款數(shù)額，存入明細(xì)、存折明細(xì)等是追加材料，不是必需的，除非被要求追加。

即便被要求追加，你父母在國(guó)外工作，收入應(yīng)該可以，銀行出入明細(xì)應(yīng)該好開(kāi)。

Ⅱ 人力資源管理專(zhuān)業(yè)想去日本留學(xué)

你列了這些大學(xué)，除了東京工業(yè)大學(xué)特別牛外，其他確實(shí)是2，3流大學(xué)。但東工大以工科見(jiàn)長(zhǎng)，管理學(xué)好不好好像沒(méi)有見(jiàn)聞。

你如果是大學(xué)畢業(yè)的話，就可以直接來(lái)日本大學(xué)里讀研究生，這個(gè)可以有1年時(shí)間或者半年就夠了，然后再去考修士入學(xué)考試。

在日本好專(zhuān)業(yè)不如好大學(xué)，建議你努力點(diǎn)，考上東工大（當(dāng)然了不一定非要是東工大，東京名大學(xué)很多），修士2年畢業(yè)后不愁找不到工作。

Ⅲ 本人大三日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，想大三時(shí)申請(qǐng)短期日本留學(xué)。本人學(xué)校交換生資格我不夠，想問(wèn)下可以通過(guò)別的途徑申請(qǐng)嗎

你好

最好你所在的大學(xué)跟日本的大學(xué)有合作辦學(xué)的項(xiàng)目

這樣你可以申請(qǐng)3+1或者2+2去日本留學(xué)。

如果沒(méi)有的話，還不影響畢業(yè)，這樣的情況一般沒(méi)有。

希望對(duì)你有所幫助

如果有問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢(xún)

Ⅳ 去日本留學(xué)擔(dān)保人的收入證明怎么開(kāi) 可以找別人來(lái)嗎入管局會(huì)不會(huì)查很?chē)?yán) 網(wǎng)上可以查的到擔(dān)保人的資料嗎

擔(dān)保人必須是在日本擁有永久居留資格的人或日本人。必須提交由日本當(dāng)?shù)?*** 發(fā)行的個(gè)人納稅證明，在納稅證明上有那個(gè)人的所有收入信息！無(wú)法做假的。

Ⅳ 我是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，今年大二，想去日本留學(xué)

日本駐華大使館官網(wǎng)的留學(xué)說(shuō)明先看

現(xiàn)在還沒(méi)有統(tǒng)一，所以你還不能直接在招考院校里找到日本大學(xué)。

目前專(zhuān)科生到日本留學(xué)有四個(gè)進(jìn)學(xué)目標(biāo)，一是大學(xué)學(xué)部課程1年次，也就是重新讀大學(xué)。二是編入2年次或者3年次，也是一種變相的專(zhuān)升本。三是進(jìn)入大學(xué)院研究科課程，雖然大部分要求16年，但是部分大學(xué)還是允許中國(guó)15年申請(qǐng)的。四是進(jìn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)?；蚨唐诖髮W(xué)學(xué)專(zhuān)門(mén)課程。

至于你是否通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡、是否可以讀研究生過(guò)渡，取決于你自己。說(shuō)實(shí)話，專(zhuān)科生尤其是你這類(lèi)學(xué)科，很尷尬，所以要事先琢磨好再去，不要去了再找進(jìn)學(xué)目標(biāo)。

Ⅵ 本人去年日語(yǔ)本科畢業(yè)，現(xiàn)想去日本留學(xué)讀研究生學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)學(xué)，學(xué)習(xí)人力資源怎么樣

從國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)日本大學(xué)的研究生，需要具備以下幾種要求：

1、大學(xué)畢業(yè)證（需要學(xué)歷認(rèn)證）

2、學(xué)位證

3、大學(xué)全學(xué)年成績(jī)，需要教務(wù)處蓋章

4、英語(yǔ)能力證明（為了保證成功率，建議提供托福80分以上或者雅思6.0以上）

5、日語(yǔ)能力證明（由于你是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最好日語(yǔ)一級(jí)320分以上，理科生可以放寬到日本語(yǔ)能力二級(jí)）

6、研究計(jì)劃書(shū)

7、個(gè)人的日文簡(jiǎn)歷

8、部分學(xué)校要求提供教授的推薦信

9、申請(qǐng)人的受獎(jiǎng)勵(lì)證明（獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生之類(lèi)）

10、本人的作品（適用于理科生和藝術(shù)生）

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于面臨換專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，申請(qǐng)起來(lái)需要提供足夠的說(shuō)明來(lái)說(shuō)服教授你具備本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和見(jiàn)解，不然申請(qǐng)起來(lái)存在一定的困難。

日本的大學(xué)目前沒(méi)有全部對(duì)外國(guó)留學(xué)生進(jìn)行招生，部分學(xué)校要求必須參加學(xué)校的入學(xué)考試和面試，這種情況下就需要你先申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校了，再有從國(guó)外直接申請(qǐng)日本的大學(xué)院大部分院校只能申請(qǐng)研究生課程，只要向早稻田大學(xué)IPS，或者立命館亞洲太平洋研究科之類(lèi)的是直接申請(qǐng)的修士課程。

所以大家申請(qǐng)日本大學(xué)院的時(shí)候，要正確的評(píng)估自己的實(shí)力，給自己準(zhǔn)確的定位。不要盲目的追求一步到位，到時(shí)候如果被教授感覺(jué)到你實(shí)際能力不足的話，有可能被退回的危險(xiǎn)。

Ⅶ 日本留學(xué)熊本大學(xué)研究科專(zhuān)業(yè)怎么樣

熊本是國(guó)立,肯定是國(guó)立的好.

*** 做對(duì)外漢語(yǔ)教師是很有發(fā)展的，但是需要持有一定的教學(xué)資質(zhì)才可以任職。

現(xiàn)在都是中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)以及國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證書(shū)以及國(guó)家漢辦認(rèn)證同考的，其中中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)是由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè) 培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證并授權(quán)我們頒發(fā)，是國(guó)家級(jí)一類(lèi)證書(shū)、人力資源社會(huì)保障部唯一合法的職業(yè)資格證書(shū)。適用于大學(xué)生的上崗證明，適用于國(guó)內(nèi)在職人員的職稱(chēng)評(píng)定和職業(yè)評(píng) 估以及海外輸出的技術(shù)加分，封皮帶有燙金國(guó)徽，具有防偽功能。

Ⅷ 深圳大學(xué)每年去日本留學(xué)的學(xué)生有多少人，達(dá)到什么要求才有資格去日本留學(xué)

一般都是先去日本讀語(yǔ)言學(xué)校，因?yàn)楹么髮W(xué)不從國(guó)外直接招大學(xué)生或者研究生。在讀語(yǔ)言學(xué)校的時(shí)候一是鞏固語(yǔ)言知識(shí)，二是可以郵件或者電話聯(lián)系老師，這樣才能上到自己理想的大學(xué)。至于要求的話，不是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，要求就很低了，能拿到本科學(xué)位證的只需要有日語(yǔ)兩百或者三百課時(shí)的證明，然后平時(shí)成績(jī)不是太差就可以了。如果是交換留學(xué)，每所學(xué)校要求不同了。我現(xiàn)在在日本讀研，如果還有其它不知道的可以問(wèn)我，我會(huì)盡量幫你找到答案的。

Ⅸ 我現(xiàn)在上大學(xué)三年級(jí)，人力資源管理專(zhuān)業(yè)，基本沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)，怎么去日本留學(xué)呢

日本研究生的申請(qǐng)往往需要6~10個(gè)月的時(shí)間，你現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，利用畢業(yè)前的時(shí)間來(lái)申請(qǐng)是完全夠用的，現(xiàn)在開(kāi)始需要準(zhǔn)備的有以下幾點(diǎn)：

1、確定研究方向以及研究課題

如果想繼續(xù)研究本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課題，要做的是提高相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)并保持到畢業(yè)。

如果想讀其他專(zhuān)業(yè)，需要開(kāi)始對(duì)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到相關(guān)專(zhuān)業(yè)的第二學(xué)位。

2、加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)

通過(guò)各種手段學(xué)習(xí)日語(yǔ)，培訓(xùn)班，二外等等，盡量提高到n1水平。

語(yǔ)言根據(jù)專(zhuān)業(yè)有不同的要求，理工科要求較低，文科較高。

加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，去考個(gè)托福，成績(jī)80以上最佳。

3、確定研究方向，大三開(kāi)始寫(xiě)相關(guān)研究的研究計(jì)劃書(shū)，利用大三下學(xué)期與大四的時(shí)間來(lái)申請(qǐng)，畢業(yè)后同年10月赴日讀研。

4、語(yǔ)言學(xué)校的問(wèn)題

從國(guó)內(nèi)完成日語(yǔ)的學(xué)習(xí)就沒(méi)必要去語(yǔ)言學(xué)校，費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián)，而也因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)校的單一性，往往缺乏對(duì)你專(zhuān)業(yè)研究上的指導(dǎo)。

進(jìn)入研究生課程后學(xué)校會(huì)有針對(duì)留學(xué)生的日語(yǔ)強(qiáng)化課程，跟語(yǔ)言學(xué)校里學(xué)的基本一樣，唯一的區(qū)別是免費(fèi)的

Ⅹ 在日留學(xué)生，畢業(yè)后和日本人合資開(kāi)店，投資簽證可以辦么

說(shuō)說(shuō)你的要開(kāi)什么店，我也有興趣投資，以此獲得經(jīng)營(yíng)投資簽證

以上就是關(guān)于留學(xué)人力資源專(zhuān)業(yè)怎么樣相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。