畢業(yè)論文一般多久答辯(畢業(yè)論文一般多久答辯完)
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一、畢業(yè)論文答辯需要多久時間?麻煩嗎?
需要十分鐘,并不麻煩。
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會上,考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對的,而且還要證明老師是錯的。
畢業(yè)論文的答辯,必須成立答辯委員會或答辯小組。答辯委員會是審查和公正評價畢業(yè)論文、評定畢業(yè)論文成績的重要組織保證。
凡是參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生,要具備一定的條件,這些條件是:
必須是已修完高等學(xué)校規(guī)定的全部課程的`應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過校方批準(zhǔn)同意的上一屆學(xué)生。
學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格;實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校,學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。
學(xué)員所寫的畢業(yè)論文必須經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見。
以上三個條件必須同時具備,缺一不可,只有同時具備了上述三個條件的大學(xué)生,才有資格參加畢業(yè)論文答辯。另一方面,具備了上述三個條件的大學(xué)生,規(guī)定要進(jìn)行論文答辯的除了個別有特殊情況經(jīng)過批準(zhǔn)者外,只有經(jīng)過答辯并獲得通過才準(zhǔn)予畢業(yè)。
二、大四回學(xué)校答辯要幾天
大四答辯正常半天內(nèi)可以答辯結(jié)束。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。論文答辯的目的是進(jìn)一步考察論文作者對專業(yè)知識掌握的深度和廣度;審查論文是否由學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。
擴(kuò)展資料
大四答辯正常半天內(nèi)可以答辯結(jié)束。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會上,考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生要證明自己的論點(diǎn)是正確的。論文答辯的目的,對于組織者——校方,和答辯者——論文作者是不同的。校方組織論文答辯的目的簡單說是為了進(jìn)一步審查論文,即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證論文作者對所著論文論述到的論題的認(rèn)識程度和當(dāng)場論證論題的能力;進(jìn)一步考察論文作者對專業(yè)知識掌握的深度和廣度;審查論文是否由學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。第一,進(jìn)一步考查和驗(yàn)證畢業(yè)論文作者對所著論文的認(rèn)識程度和當(dāng)場論證論題的能力是高等學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯的目的之一。一般說來,從學(xué)員所提交的論文中,已能大致反映出各個學(xué)員對自己所寫論文的認(rèn)識程度和論證論題的能力。但由于種種原因,有些問題沒有充分展開細(xì)說,有的可能是限于全局結(jié)構(gòu)不便展開,有的可能是受篇幅所限不能展開,有的可能是作者認(rèn)為這個問題不重要或者以為沒有必要展開詳細(xì)說明的;有的很可能是作者說不下去或者說不清楚而故意回避了的薄弱環(huán)節(jié),有的還可能是作者自己根本就沒有認(rèn)識到的不足之處等等。通過對這些問題的提問和答辯就可以進(jìn)一步弄清作者是由于哪種情況而沒有展開深入分析的,從而了解學(xué)員對自己所寫的論文的認(rèn)識程度、理解深度和當(dāng)場論證論題的能力。第二,進(jìn)一步考察畢業(yè)論文作者對專業(yè)知識掌握的深度和廣度是組織畢業(yè)論文答辯所要達(dá)到的目的之二。通過論文,雖然也可以看出學(xué)員已掌握知識面的深度和廣度。但是,撰寫畢業(yè)論文的主要目的不是考查學(xué)員掌握知識的深廣度,而是考查學(xué)員綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析問題和解決問題的'能力,培養(yǎng)和鍛煉進(jìn)行科學(xué)研究的能力。學(xué)員在寫作論文中所運(yùn)用的知識有的已確實(shí)掌握,能融會貫通的運(yùn)用;有的可能是一知半解,并沒有轉(zhuǎn)化為自己的知識;還有的可能是從別人的文章中生搬硬套過來,其基本涵義都沒搞清楚。在答辯會上,答辯小組成員把論文中有闡述不清楚、不詳細(xì)、不完備、不確切、不完善之處提出來,讓作者當(dāng)場作出回答,從而就可以檢查出作者對所論述的問題是否有深廣的知識基礎(chǔ)、創(chuàng)造性見解和充分扎實(shí)的理由。第三,審查畢業(yè)論文是否學(xué)員獨(dú)立完成即檢驗(yàn)畢業(yè)論文的真實(shí)性是進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的目的之三。撰寫畢業(yè)論文,要求學(xué)員在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,但它不像考試、考查那樣,在老師嚴(yán)格監(jiān)視下完成,而是在一個較長的時期(一般為一個學(xué)期)內(nèi)完成,難免有少數(shù)不自覺的學(xué)生會投機(jī)取巧,采取各種手段作弊。尤其是像電大、函大等開放性大學(xué),學(xué)員面廣、量大、人多、組織松散、素質(zhì)參差不齊,很難消除捉刀代筆、抄襲剽竊等不正之風(fēng)的出現(xiàn)。指導(dǎo)教師固然要嚴(yán)格把關(guān),可是在一個教師要指導(dǎo)多個學(xué)員的不同題目,不同范圍論文的情況下對作假舞弊,很難做到?jīng)]有疏漏。而答辯小組或答辯委員會有三名以上教師組成,鑒別論文真假的能力就更強(qiáng)些,而且在答辯會上還可通過提問與答辯來暴露作弊者,從而保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。對于答辯者(畢業(yè)論文作者)來說,答辯的目的是通過,按時畢業(yè),取得畢業(yè)證書。學(xué)員要順利通過畢業(yè)論文答辯,就必須了解上述學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯的目的,然后有針對性的作好準(zhǔn)備,繼續(xù)對論文中的有關(guān)問題作進(jìn)一步的推敲和研究,把論文中提到的基本資料搞準(zhǔn)確,把有關(guān)的基本理論和文章的基本觀點(diǎn)徹底弄懂弄通。三、畢業(yè)答辯一般幾月份?
答辯時間不是統(tǒng)一的,都是由各個學(xué)校自己確定的,一般在5,6月份進(jìn)行。
每個學(xué)校安排時間都不一樣,一般是五月上旬答辯,論文的終稿到四月十日之前上交。具體時間每個院校都是不同的,遵循學(xué)校的通知,會提早通知,給足準(zhǔn)備時間。畢業(yè)論文答辯在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的,選定課題然后撰寫并提交論文,是很正規(guī)的對學(xué)生科學(xué)研究訓(xùn)練。
答辯技巧:
熟悉內(nèi)容:
作為將要參加論文答辯同學(xué),首先而且必須對自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答論文答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。
語流適中:
進(jìn)行論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明,他們論文答辯時,說話速度往往越來越快,以致答辯委員會成員聽不清楚,影響了答辯成績。故答辯一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。
四、研究生畢業(yè)論文答辯時間
研究生畢業(yè)答辯一般在6月份。
論文答辯流程:
1、學(xué)員在論文答辯會舉行前,將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會。
2、答辯開始,老師宣讀答辯小組名單和答辯規(guī)則。
3、學(xué)員概述論文標(biāo)題及選題原因,較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會。
4、提問完后,有的學(xué)校規(guī)定,可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15-20分鐘后,再當(dāng)場回答,而有的學(xué)校規(guī)定,學(xué)員應(yīng)當(dāng)場作答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況,主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當(dāng)?shù)牟鍐枴?span style="display:none">5Vb創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司
5、學(xué)員逐一回答完所有問題后退場,答辯委員會集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況,商定通過還是不通過,并擬定成績和評語。
6、召回學(xué)員,由主答辯老師當(dāng)場宣布答辯結(jié)果并進(jìn)行小結(jié)。
本科畢業(yè)論文答辯八大問:
1、為什么選擇這個課題?從哪里了解到這個課題的?
2、你這個課題是否前人已經(jīng)研究過了?是否太過于過時了?
3、你使用了什么方法,是否太過于簡單了?
4、你研究出了什么東西?對于實(shí)際市場中是否存在指導(dǎo)意義?
5、你在研究本課題的時候是否發(fā)現(xiàn)了和你的論文結(jié)果不同的意見,對于這些意見你是怎么理解和處理的?
6、還有什么問題是自己沒有搞清楚的?在論文中沒有表述透徹的?
7、目前關(guān)于你這個課題出現(xiàn)了XXX的熱點(diǎn),你為什么沒有將其歸入你的論文內(nèi)進(jìn)行研究?
8、老師會針對你的論文和其所擅長的學(xué)科知識結(jié)合來提問,內(nèi)容未知,隨性而為,故請務(wù)必萬全準(zhǔn)備,至少完成上述問題的逐字稿回答,以及下述的畢業(yè)答辯自述。
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