MIT最厲害的學(xué)院(mit最厲害的學(xué)院有哪些)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于MIT最厲害的學(xué)院的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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一、美國(guó)留學(xué)麻省理工學(xué)院哪方面最強(qiáng)
一位學(xué)監(jiān)說(shuō):“太多的麻省理工學(xué)院畢業(yè)生在給太多的哈佛或普林斯頓的學(xué)生們打工?!币虼寺槭±砉W(xué)院的教綱有意識(shí)地給學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)意識(shí),強(qiáng)調(diào)的是“關(guān)心人生價(jià)值和社會(huì)目標(biāo)的”科技與工程。 學(xué)生手冊(cè)中的漫畫:左邊山頭上標(biāo)著“秋天”,右邊山頭上標(biāo)著“春天”——每個(gè)學(xué)期都是用各種密密麻麻的課程堆積成的山頭,望之令人興嘆。這幅畫大概是中國(guó)古話所說(shuō)的“書山有路勤為徑”的圖解吧。 MIT麻省理工學(xué)院著名的建筑巴爾克科學(xué)圖書館,是校園中為數(shù)不多的不以編號(hào)稱呼的建筑。學(xué)生們對(duì)這座樓情有獨(dú)鐘,它那拱頂曾被惡作劇的學(xué)生裝飾成乳房、南瓜、人臉等等模樣。 麻省理工學(xué)院的學(xué)生讀起書來(lái)不管時(shí)間,睡起覺來(lái)也不管空間。 千萬(wàn)別以為麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Tech-nology,在美國(guó)人們通常稱它為“MIT”)的學(xué)生是只會(huì)讀書的書呆子——這所一八六一年建校,原名“波士頓理工”的學(xué)府中,有全美國(guó)最會(huì)調(diào)笑胡鬧的學(xué)生們。全美國(guó)只有兩所大學(xué)的校方公開承認(rèn):他們?nèi)萑虒W(xué)生們的惡作劇——加州理工學(xué)院和麻省理工學(xué)院。兩所美國(guó)較為年輕的科技學(xué)院,不約而同地欣賞學(xué)生們?cè)趭蕵?lè)中體現(xiàn)出來(lái)的想像力,這絕非偶然。 最強(qiáng)項(xiàng)是科技 麻省理工學(xué)院毫不諱言地稱自己為一所“科技學(xué)?!?。“盡管這里人文和社會(huì)科學(xué)科目也不錯(cuò),但我們的強(qiáng)薦確實(shí)是科學(xué)?!睂W(xué)生們到這里來(lái)是因?yàn)樗麄儗?duì)科學(xué)感興趣。這里所有的科學(xué)系都出類拔萃,走在全國(guó)大學(xué)科技的前端。電子工程和電腦科學(xué)是全美國(guó)公認(rèn)的第一。生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程、物理,以及規(guī)模不大的航空系和天文系都是聲譽(yù)極高的專業(yè),醫(yī)學(xué)科技、生物工程都是該領(lǐng)域的領(lǐng)袖。不過(guò),總的來(lái)說(shuō),純科學(xué)的領(lǐng)域所受歡迎的程度比不上工程和電腦科學(xué)領(lǐng)域。 MIT強(qiáng)調(diào)的是“關(guān)心人生價(jià)值和社會(huì)目標(biāo)的”科技與工程,因此,在人文方面盡管選擇相對(duì)較少,卻也很下功夫,吸引到不少經(jīng)濟(jì)、政治、管理、程式設(shè)計(jì)規(guī)劃、現(xiàn)代藝術(shù)等等“非科技的”和“跟電腦沾得上邊的”人文系教授。MIT最有名的教授,大概是語(yǔ)言學(xué)的權(quán)威諾姆·喬姆斯基(Norm Chomsky)。而且選這些科目的學(xué)生們因?yàn)槿藬?shù)極少,得到的個(gè)人關(guān)注也令別的大學(xué)的學(xué)生們艷羨不已。 校方認(rèn)為未來(lái)的工程師們不僅得擁有一流的專業(yè)技術(shù),還得具有對(duì)社會(huì)系統(tǒng)的深刻了解。一位學(xué)監(jiān)說(shuō):“太多的MIT畢業(yè)生在給太多的哈佛或普林斯頓的學(xué)生們打工?!币虼?,MIT的教綱有意識(shí)地給學(xué)生們培養(yǎng)社會(huì)意識(shí)。學(xué)生們必須在畢業(yè)前上八門諸如文學(xué)傳統(tǒng)或是政治制度的起源之類的人文課程。也許是為了讓他們?cè)谝院蟀阉龀龅闹卮罂萍及l(fā)現(xiàn)公布于世時(shí),能夠引人入勝,學(xué)生們還得上兩學(xué)期的寫作課。主攻科技的學(xué)生們還可以選擇一門非科技的副科,比如哲學(xué),甚至婦女研究。另外,學(xué)生們得上四門體育課,還得在一年級(jí)的結(jié)束之際通過(guò)游泳考試,不然不能升級(jí)。 樣方公開宣稱容忍學(xué)生惡作劇 年輕人當(dāng)然都愛給教授、給朋友或者是對(duì)手開個(gè)玩笑。而最受歡迎的惡作劇對(duì)象,還是與自己在學(xué)術(shù)或是體育上競(jìng)爭(zhēng)的其它大學(xué)們。既找個(gè)機(jī)會(huì)滅一滅競(jìng)爭(zhēng)者的威風(fēng),自然也就意味著給自己學(xué)校長(zhǎng)了志氣。在這方面,MIT的學(xué)生們的點(diǎn)子之刁鉆古怪,顯然遠(yuǎn)高于同齡人一籌。 MIT坐落在麻薩諸塞州美麗的劍橋小鎮(zhèn)。劍橋緊挨波士頓,這一帶是著名大學(xué)城,彈丸之地集中了五所百年以上歷史的名校,MIT則被公認(rèn)為全美最好的理工類大學(xué),高居《美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)》1998年全美最大學(xué)排行榜的第六名。 而哈佛卻是第一,更堪稱全球頂尖名校?!耙簧截M容二虎”?MIT學(xué)生們最津津樂(lè)道的是他們?cè)趺醋尮鸬膶W(xué)生大驚失色。一九八二年的哈佛/耶魯年度橄欖球比賽第二節(jié)剛剛開始,突然一只巨大的氣象氣球從畫著46碼線的地底下像蘑菇云一樣冉冉升起,握上顯赫地寫著大字——“MIT”! 一山難容二虎 專和哈佛作對(duì) 又有某一年,MIT的學(xué)生在中場(chǎng)休息時(shí)穿著耶魯學(xué)生行進(jìn)樂(lè)隊(duì)的服裝混進(jìn)了賽場(chǎng),在球場(chǎng)上列隊(duì)拼出“MIT”三個(gè)大寫字母,令觀眾們哭笑不得。還有一次,穿著印有“哈佛大學(xué)”的運(yùn)動(dòng)衫的學(xué)生們,分頭給觀眾席上的哈佛學(xué)生們每人派發(fā)一張卡片,通知他們說(shuō)每人都將卡片向空中翻開的話,就會(huì)組成“打敗叭喇狗”這句話(叭喇狗是耶魯球隊(duì)的象征)。結(jié)果呢?信以為真的哈佛學(xué)生們組成的自然是“MIT”三個(gè)大字。MIT學(xué)生們又一次“陰謀得逞”。 還有更精彩的事例呢,只是其真實(shí)性有待證明。據(jù)說(shuō)某年的整個(gè)秋季都有一個(gè)學(xué)生在哈佛的橄欖球賽場(chǎng)上吹著聲音尖利的哨子,喂棲息在賽場(chǎng)周圍的鳥兒。當(dāng)被問(wèn)起他在做什么,他總是說(shuō)自己是哈佛學(xué)生,在為生物課作研究。感恩節(jié)時(shí),一年一度的哈佛橄欖球賽隆重開場(chǎng),裁判神氣活現(xiàn)地吹了一聲口哨,沒(méi)想到立刻有數(shù)百只鳥兒鋪天蓋地向他撲來(lái)!原來(lái)那喂鳥人是MIT生物系的學(xué)生,整個(gè)秋季煞費(fèi)苦心地把鳥兒訓(xùn)練得條件反射,一聽到口哨,就以為有人給它們送吃的來(lái)了。哈佛人又一次落下了笑柄。 校博物館收藏惡作劇道具 MIT學(xué)生在自己學(xué)校搞的鬼名堂也不少。一九七九年一天,MIT最著名的建筑巴爾克工程圖書館一百四十八英尺高的巨大圓形拱頂,被工程系學(xué)生們裝飾成一只巨大的乳房。在裝粉紅色的乳頭時(shí),由于風(fēng)向不順和運(yùn)氣不好,頭三次試裝都告失敗,直到第四次費(fèi)了九牛二虎之力才成功。在這之前,那拱頂黨政軍被裝飾成一只蠟燭、一個(gè)人臉和一只南瓜等等,不過(guò)恐怕哪一次都沒(méi)有這些給人留下的印象深刻。 MIT的校方,對(duì)自己學(xué)生的惡作劇一直保持著寬容,甚至是默許的態(tài)度。MIT有專門的博物館收藏學(xué)生們這些惡作劇的道具,黨政軍出了精美的畫冊(cè)。在“氣象氣球”事件發(fā)生之后,啟動(dòng)握的裝置落到了哈佛的手中,MIT當(dāng)時(shí)地的校長(zhǎng)保羅·格雷頗費(fèi)了一番口舌才把裝置要回來(lái)——他特地給哈佛的校長(zhǎng)德進(jìn)而克·波克寫了一封信: 親愛的德里克: 我得到口信兒說(shuō)你們的校園警方手中扣著一些本該是在MIT博物館里的陳列品。這會(huì)是真的嗎?你們應(yīng)該用不著這個(gè)用吸塵器零件、一九六七年汽車廢件和幾個(gè)彈球拼湊成的代用裝置吧?我們呢,因?yàn)楸容^多愁善感,將會(huì)小心地保護(hù)——是的,我們將會(huì)珍藏——這個(gè)一九八二年橄欖球季度高潮的象征。請(qǐng)把它還回來(lái)。 你的誠(chéng)摯的,保羅·E·格雷 哈佛把氣球裝置還給了MIT,而MIT果然把它陳列在博物館里,并且為這項(xiàng)成功的惡作劇而驕傲。用校長(zhǎng)格雷的話來(lái)說(shuō):“MIT的精神,它的創(chuàng)造力和細(xì)心,不僅在學(xué)術(shù)性的,也在輕松的項(xiàng)目中得到體現(xiàn)。幽默……是這個(gè)獨(dú)特的社團(tuán)中不可缺少的一部分?!?“學(xué)習(xí)”,“睡眠”和“朋友”三者必舍其一 當(dāng)然,娛樂(lè)的時(shí)候只是少數(shù),只是繁忙而艱苦的學(xué)習(xí)生活中的小花絮。MIT的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上下的苦功也是著名的。“他們把我們趕得像驢子一樣?!庇袑W(xué)生抱怨說(shuō)。另一個(gè)說(shuō)MIT的學(xué)習(xí)氣氛簡(jiǎn)直“能把人逼得精神分裂”。一位華裔著名專家曾告訴過(guò)我父親,他的兒子實(shí)在受不了那種壓力,上了兩年后決定放棄,轉(zhuǎn)到了其它學(xué)校。 教授留的作業(yè)以多和難著稱,有些課“難名昭著”,令學(xué)生們望而生畏——比如“電腦程序”的結(jié)構(gòu)與理解,“線路與電器”和“熱力學(xué)與動(dòng)力學(xué)”,就是能讓學(xué)生們?yōu)榱诉^(guò)關(guān)只得徹夜不眠的“殺人課”。新生們?cè)贛IT第一年上的課都不打字母表示的成績(jī),只分等級(jí):“通過(guò)”“D”或“不通過(guò)”(校方近兩年來(lái)把及格的成績(jī)由D變成了C)。校方這樣規(guī)定,主要是為了放學(xué)生們一馬,讓他們能有足夠時(shí)間來(lái)適應(yīng)MIT緊張的節(jié)奏。 盡管如此,學(xué)生們?nèi)匀唤锌噙B天。有人說(shuō),在MIT,一個(gè)政黨人在“學(xué)習(xí)”,“睡眠”和“朋友”三者中只能得到兩個(gè),而必須舍去一個(gè)——大多數(shù)學(xué)生們聰明地選擇了放棄睡眠。 “紅地毯”與苦行僧 MIT坐落在查爾斯河邊。這條河并不算長(zhǎng),河水卻湛藍(lán)清澈,波光,安詳平靜地流淌,兩岸林木掩映,讓人心曠神怡。 歷史書告訴我們,當(dāng)英格蘭首批移民乘坐“五月花號(hào)”來(lái)到新大陸安營(yíng)扎寨,站穩(wěn)腳跟后,就在查爾斯河口處選址建立了三座城市,各有分工:波士頓是政治、經(jīng)濟(jì)中心,查爾斯是港口城市、交通樞紐,而劍橋,則是文化教育中心。可能正因?yàn)檫@各盼工,劍橋鎮(zhèn)沒(méi)有浮華喧囂,到處古風(fēng)猶存,紅磚尖頂?shù)姆课?,古堡式鐘樓,百年老樹幾步一株。尤其有特點(diǎn)的是其紅磚鋪地的人行道,我讀到過(guò)一篇文章,頗有詩(shī)意地將它比作“通往知識(shí)之宮的紅地毯”。 然而MIT的校園卻以實(shí)用而并不美觀著稱,盡管有一批校舍是華裔建筑大師貝聿銘設(shè)計(jì)的,還是有不少人抱怨它“像個(gè)工廠”,校舍就像車間廠房。校園里的大樓不像美國(guó)其它大學(xué)的慣例,冠以著名人物的姓名,而是只用冷冰冰、死板板的編號(hào)。 在美國(guó)東北部漫長(zhǎng)的冬天里,在杜燥的校園中,在繁重的學(xué)業(yè)壓力下,一些學(xué)生情緒陷入低潮自是不難想見,他們對(duì)自己的學(xué)校也是愛恨交加。“我恨這個(gè)該死的地方”據(jù)說(shuō)是MIT學(xué)生們最常說(shuō)的一句話。校內(nèi)男生們抱怨的另一件事就是女生太少。盡管校方每年都努力地針對(duì)女生宣傳,吸引她們跨進(jìn)本校,但MIT的男女比例仍是始終浮動(dòng)在2比1左右。有的男生抱怨說(shuō),“一千一百多人的年級(jí)里只有六七個(gè)漂亮女生。
二、大學(xué)世界排名前十
1、美國(guó)哈佛大學(xué)
哈佛大學(xué)坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué),是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng),上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí),其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力,被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。
2、斯坦福大學(xué)
斯坦福大學(xué)位于美國(guó)加州舊金山灣區(qū)南部帕羅奧多市境內(nèi),臨近高科技園區(qū)硅谷(Silicon Valley),是私立研究型大學(xué),全球大學(xué)高研院聯(lián)盟成員。斯坦福大學(xué)于1885年成立,1891年開始正式招生,占地約33平方公里(8180英畝),是美國(guó)占地面積最大的大學(xué)之一。
3、麻省理工學(xué)院
麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology),簡(jiǎn)稱麻省理工(MIT),創(chuàng)立于1861年,坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區(qū))。MIT是美國(guó)頂尖的綜合性私立大學(xué),麻省理工的理工科也是公認(rèn)的世界最好。
4、加州大學(xué)伯克利分校
加利福尼亞大學(xué)伯克利分校是美國(guó)最負(fù)盛名,而且是最頂尖的一所公立研究型大學(xué),位于舊金山東灣伯克利市的山丘上。伯克利是加州大學(xué)的創(chuàng)始校區(qū),也是美國(guó)最自由、最包容的大學(xué)之一,被譽(yù)為美國(guó)工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。
5、普林斯頓大學(xué)
普林斯頓大學(xué)位于美國(guó)新澤西州的普林斯頓,是美國(guó)一所著名的私立研究型大學(xué),八所常春藤盟校之一。學(xué)校創(chuàng)辦于1746年,是全美第五歷史悠久的高等學(xué)府。
6、哥倫比亞大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)創(chuàng)辦于1754年,是一個(gè)歷史悠久的著名大學(xué)。該學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),擁有世界一流的法學(xué)院和工程學(xué)院等多個(gè)學(xué)院,目前學(xué)校共有21個(gè)院所。哥倫比亞大學(xué)的王牌專業(yè)是數(shù)學(xué)金融專業(yè),哥大數(shù)學(xué)金融碩士專業(yè)為期一年,中國(guó)學(xué)生比例較低,申請(qǐng)難度中等。
7、加州理工學(xué)院
加州理工學(xué)院是一所創(chuàng)辦于1891年的世界著名私立研究型大學(xué),位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯東北郊的帕薩迪納市。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚,是世界公認(rèn)的精英學(xué)府之一。加州理工學(xué)院是航空學(xué)人才培養(yǎng)的基地,在美國(guó)享有盛譽(yù),其航空航天專業(yè)隸屬工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。
8、劍橋大學(xué)
劍橋大學(xué)是世界著名大學(xué)之一,學(xué)校創(chuàng)辦于1209年,是一所公立綜合研究型大學(xué)。學(xué)校擁有崇高的學(xué)術(shù)地位,學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有118位諾貝爾獎(jiǎng)、6位圖靈獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。橋大學(xué)自建校以來(lái),各個(gè)領(lǐng)域大師層出不窮,其中不乏詩(shī)人拜倫和哲學(xué)家羅素這樣的人文大師。
9、牛津大學(xué)
牛津大學(xué)創(chuàng)辦于1096年,是一所譽(yù)滿全球的世界頂級(jí)公立綜合類研究型大學(xué),采用書院聯(lián)邦制。學(xué)校設(shè)有38個(gè)學(xué)院,辦學(xué)實(shí)力雄厚,曾獲得英語(yǔ)世界第一所大學(xué),69位諾貝爾獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
10、美國(guó)芝加哥大學(xué)
美國(guó)芝加哥大學(xué)是一所創(chuàng)辦于1890年的私立研究型大學(xué),是一所享譽(yù)海內(nèi)外的著名大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)曾獲得97位諾貝爾獎(jiǎng)、22位普利策獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、世界上最好的大學(xué)是哪所大學(xué)
根據(jù)世界各個(gè)權(quán)威榜單綜合考量,世界上最好的大學(xué)是——麻省理工學(xué)院
麻省理工學(xué)院簡(jiǎn)稱“MIT”,始于1861年,位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市,主校區(qū)依查爾斯河而建,是一所享譽(yù)世界的頂尖私立研究型大學(xué),其前身也叫做“波士頓麻省理工學(xué)院”,該校是以其工科學(xué)而久負(fù)盛名,同時(shí)也將經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等其他學(xué)術(shù)范疇納入它的教學(xué)體系。它的培養(yǎng)模式是世界其他高校爭(zhēng)相模仿的對(duì)象,因?yàn)閺倪@里畢業(yè)的學(xué)生有93位獲得諾貝爾獎(jiǎng),一共產(chǎn)生了8位菲爾茲獎(jiǎng)得主及26位圖靈獎(jiǎng)得主。它吸引了全世界最優(yōu)秀的學(xué)生和教師,為其提供了具有刺激性的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,為美國(guó)為世界的科學(xué)發(fā)展提供了不可磨滅的偉大貢獻(xiàn)。
麻省理工學(xué)院在QS、THE TIME(泰晤士報(bào))、US NEWS、ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名都是居于榜首。下圖以QS作為具體例子。
四、麻省理工學(xué)院王牌專業(yè)
麻省理工學(xué)院王牌專業(yè)電子工程、機(jī)械工程 、物理學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)。
麻省理工學(xué)院特色:大學(xué)生科研機(jī)會(huì)規(guī)劃(UROP)
美國(guó)麻省理工學(xué)院作為一所新型大學(xué)于1865年建立時(shí)就既重視基礎(chǔ)理論知識(shí)又強(qiáng)調(diào)實(shí)際的操作能力。首任院長(zhǎng)羅杰斯認(rèn)為,學(xué)生應(yīng)當(dāng)從實(shí)在的數(shù)據(jù)中了解具體的結(jié)論。
1969年MIT制定了“大學(xué)生研究機(jī)會(huì)計(jì)劃(UROP)”,它給本科生提供廣闊的、開放的、作為教師的初級(jí)同事參與研究的工作。它是以研究為基礎(chǔ)的本科生同教師進(jìn)行智力協(xié)作的計(jì)劃。UROP現(xiàn)在仍是全美大學(xué)中最大和最廣泛的計(jì)劃。
美國(guó)麻省理工學(xué)院不僅綜合實(shí)力穩(wěn)居世界前列,還研發(fā)高科技武器,并且擁有美國(guó)最高機(jī)密的林肯實(shí)驗(yàn)室、領(lǐng)先世界一流的計(jì)算機(jī)科學(xué)及人工智能實(shí)驗(yàn)室、匯集世界各類頂尖科技的麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室。麻省理工斯隆管理學(xué)院在管理界赫赫有名,培養(yǎng)了許多全球頂尖首席執(zhí)行官。
麻省理工學(xué)院未設(shè)定本科或研究生最低GPA要求,通常美國(guó)院校研究生項(xiàng)目要求GPA,尤其是本科后兩年的GPA,不得低于3.0分,個(gè)別項(xiàng)目或科系可能會(huì)有更高要求。
以上就是關(guān)于MIT最厲害的學(xué)院相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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