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1、在大學(xué),選景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)還是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)~~~
3、四川大學(xué)研究生專業(yè)里面環(huán)境景觀設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有什么不同?它倆都是藝術(shù)學(xué)院的。
4、求解!環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì),景觀建筑~這三個(gè)專業(yè)有什么不同???
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)是什么)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、在大學(xué),選景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)還是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)~~~
說環(huán)藝更累的人是沒搞過景觀吧,景觀也很累的好伐,其實(shí)2者學(xué)的內(nèi)容沒有本質(zhì)的差別.基本一樣.只是側(cè)重點(diǎn)不一樣,景觀會(huì)考慮一些社會(huì)周邊效應(yīng),大體的外貌,不考慮內(nèi)部問題.環(huán)藝會(huì)更多的考慮細(xì)節(jié)問題,只是設(shè)計(jì)本身.
不過大學(xué)里這2個(gè)專業(yè)學(xué)的東西差不多,景觀里學(xué)的是景觀規(guī)劃的話,就業(yè)比環(huán)藝要好一點(diǎn),如果側(cè)重景觀其他一些東西的話,不怎么好.
二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)的區(qū)別
1.什么是景觀設(shè)計(jì)?
單獨(dú)定義"景觀"是很困難的,它與規(guī)劃,園林,生態(tài),地理等多種學(xué)科交叉,融合,在不同的學(xué)科中具有不同的意義.我所接觸的"景觀設(shè)計(jì)"(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中,對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì),包括自然要素和人工要素,使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系,使其使用更方便,更舒適,提高其整體的藝術(shù)價(jià)值,(也使開發(fā)商賺更多的money:)).這個(gè)概念更多的是從規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)角度出發(fā),關(guān)注人的使用,即與作為自然和社會(huì)混合物的人與周邊環(huán)境的關(guān)系.根據(jù)王教授在中國建筑文化概論中提到的,在中西文化交流過程中,歐洲傳教士講中國的文化介紹到西方世界(如1724年,傳教士馬國賢將避暑山莊版畫帶回歐洲,之后又有王致誠將頤和園介紹到歐洲), 中國對"自然美"的重視,"雖為人作,宛自天成",深深的影響了西方文化,出現(xiàn)了洛可可風(fēng)格及英國中式園林,后逐漸發(fā)展成景觀建筑學(xué)及后來的生態(tài)建筑學(xué).(文化出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷,好東西讓洋人發(fā)揚(yáng)光大了:(,對于這個(gè)話題,我正想寫一篇論文,作為中國文化概論的結(jié)課論文,希望熟悉西方造園史及景觀建筑學(xué)沿革的朋友多多幫忙,提供資料,先謝過)
2.景觀設(shè)計(jì)包括那些內(nèi)容?
同樣,景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點(diǎn)的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理,生態(tài)角度出發(fā);中等規(guī)模的主題公園設(shè)計(jì),街道景觀設(shè)計(jì)常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā);面積相對較小的城市廣場,小區(qū)綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細(xì)規(guī)劃與建筑角度出發(fā);但無疑這些項(xiàng)目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,在規(guī)劃及設(shè)計(jì)過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape). 據(jù)我理解硬景觀是指人工設(shè)施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,如噴泉,水池,抗壓草皮,修剪過的樹木等等.看看國外一些提供景觀設(shè)施的商業(yè)站點(diǎn),我驚嘆于其分類之多,涉及內(nèi)容之細(xì)致,使得景觀設(shè)計(jì)有很大的發(fā)揮余地.
3.景觀設(shè)計(jì)有什么樣的設(shè)計(jì)思路及表現(xiàn)手法?
仍然從規(guī)劃角度來說,我認(rèn)為景觀設(shè)計(jì)的目的通常是提供一個(gè)舒適的環(huán)境,提高該區(qū)域的(商業(yè),文化,生態(tài))價(jià)值.因而在設(shè)計(jì)中應(yīng)抓住其關(guān)鍵因素,提出基本思路.舉例來說:天津服裝街,作為一條已經(jīng)衰落的商業(yè)街,在改造過程中應(yīng)著重于重建該街及周邊地區(qū)的商業(yè)氛圍,按照步行商業(yè)街的尺度,補(bǔ)充必要的商業(yè)輔助設(shè)施,針對服裝業(yè)特點(diǎn)提供適宜的氛圍和環(huán)境(好像都是廢話:));設(shè)計(jì)中需要解決的矛盾應(yīng)是人流的組織,休息場所的安排,通過軟硬景觀建立商業(yè)氛圍,以及細(xì)部與整體的協(xié)調(diào)一致;通過對這些矛盾的解決,就可以達(dá)到最初的目的(但不幸的是最大的困難不在設(shè)計(jì)本身,而是時(shí)間和資金,最終方案并未清晰的體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖,而最終的施工只是將地面重鋪一遍,并粉刷立面,"表面看起來好多了").至于表現(xiàn)手法,國內(nèi)目前拼湊圖紙的現(xiàn)象非常普遍,即掃描照片拼湊于平面圖之上,這是某些"國情"所至,算不上真正的表現(xiàn).而我以為的真正的表現(xiàn)并不在于漂亮的畫面,而是對設(shè)計(jì)意圖的充分體現(xiàn).就我目前的條件和技術(shù)水平來說,我認(rèn)為在景觀表現(xiàn)上,手繪比電腦表現(xiàn)不論在效果上,還是對意圖的表達(dá)上都更加有利.
4.以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)景觀設(shè)計(jì)的好壞?
景觀評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是多種多樣的.從規(guī)劃設(shè)計(jì)角度來看,評價(jià)景觀設(shè)計(jì)的好壞,不單單在于環(huán)境好看與否,更重要的的是其是否解決了功能,氛圍等問題,是否形成了適宜的場所感,使用上是否方便舒適,與周圍環(huán)境是否和諧,融洽等等.而由于運(yùn)作方面的問題,方案與最終效果通常相去甚遠(yuǎn).我在學(xué)校所接觸的項(xiàng)目以方案階段為多,圖紙的表現(xiàn),文本說明的撰寫(也就是理論夠不夠玄),尤其是后者,對方案的評價(jià)極為重要.
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識(shí)、熟練掌握室內(nèi)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和裝修施工技能的高級應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求: 本專業(yè)要求掌握室內(nèi)室外環(huán)境設(shè)計(jì)的方法和技能,提出環(huán)藝設(shè)計(jì)方案;能根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制效果圖和剖面施工圖;掌握電腦效果圖技法,能正確制作電腦效果圖;掌握裝修材料及工藝,能進(jìn)行工程管理和概預(yù)算;正確理解操作英文版電腦軟件。
環(huán)藝設(shè)計(jì)的內(nèi)容很雜,但以室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)為主。許多高校沒有很專門的人才,單憑幾個(gè)學(xué)過一點(diǎn)實(shí)用美術(shù)的年輕教師,就開班、招生,因此質(zhì)量水平相差很大。
有美術(shù)的基礎(chǔ)、理工科的腦袋,再上一個(gè)基礎(chǔ)雄厚的學(xué)校,學(xué)環(huán)藝前景很好。
三、四川大學(xué)研究生專業(yè)里面環(huán)境景觀設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有什么不同?它倆都是藝術(shù)學(xué)院的。
環(huán)境景觀設(shè)計(jì)在我國對應(yīng)的本科專業(yè)就是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè),在美國,這個(gè)專業(yè)的名稱教景觀建筑學(xué);環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是從建筑學(xué)專業(yè)演繹而來。這兩個(gè)專業(yè)最大的不同在于,培養(yǎng)的方向有很大的不同。環(huán)境景觀設(shè)計(jì)主要培養(yǎng)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)的大環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì),包括城市布局規(guī)劃、城市基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城市景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃、城市產(chǎn)業(yè)布局與環(huán)境承載的適應(yīng)性規(guī)劃和土地利用規(guī)劃。這個(gè)專業(yè)的就業(yè)面很廣,城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院,大型建筑設(shè)計(jì)院和城市規(guī)劃部門都可去。而環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)無非室內(nèi)室外兩個(gè)方面,室外設(shè)計(jì)往往與園林專業(yè)存在一定的競爭關(guān)系,就業(yè)面較窄,就業(yè)質(zhì)量不高。建議選擇環(huán)境景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。
四、求解!環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì),景觀建筑~這三個(gè)專業(yè)有什么不同?。?/strong>
我當(dāng)年也是藝術(shù)生,后來選了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),然后這個(gè)專業(yè)有3個(gè)就業(yè)方向(每個(gè)學(xué)校的專業(yè)安排是不一樣的),1平面裝潢設(shè)計(jì) 2室內(nèi)設(shè)計(jì),還有3景觀規(guī)劃設(shè)計(jì),我選擇了景觀設(shè)計(jì),08年畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是最吃香的,但是前期必須有經(jīng)驗(yàn)的人帶,通過實(shí)際項(xiàng)目鍛煉,才能學(xué)到實(shí)用的東西。
這3個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向 不同,而且一個(gè)比一個(gè)深度大,難點(diǎn)多,以后發(fā)展的空間就近期建設(shè)時(shí)期來說,還是建筑 和景觀設(shè)計(jì) 比較有空間。
清華 北大 浙江大學(xué) 中國美院 等等 景觀設(shè)計(jì)專業(yè)都很好, 其實(shí)專業(yè)好壞是學(xué)校專業(yè)老師的好壞決定的,好的學(xué)校老師教的會(huì)好些,但有些二類大學(xué)也有相對好點(diǎn)的專業(yè)老師。
以上就是小編對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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