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蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)（蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)班）

發(fā)布時間：2023-03-08 07:50:01 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 95 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、景觀設(shè)計師都用哪些軟件？
2、蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹
3、蘇州哪里有好的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)？
4、景觀設(shè)計課程

蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)（蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)班）

一、景觀設(shè)計師都用哪些軟件？

用CAD、天正、Lumion、Sketchup、vray、photoshop等制圖軟件。

蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)（蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)班）

能者不一定多勞, 而是有更多選擇。設(shè)計師精通領(lǐng)域內(nèi)的每個軟件, 就業(yè)選擇更多。

園林景觀軟件全科班讓學(xué)員精通CAD、天正、Lumion、Sketchup、vray、photoshop等制圖軟件，覆蓋景觀設(shè)計全行業(yè)。

重點不單單是軟件本身技能的提升，更是重點為大家解決作圖的思維邏輯，表現(xiàn)類圖紙和景觀施工類圖紙的設(shè)計感的加強。

CAD最早的應(yīng)用是在汽車制造、航空航天以及電子工業(yè)的大公司中。隨著計算機變得更便宜，應(yīng)用范圍也逐漸變廣。

CAD的實現(xiàn)技術(shù)從那個時候起經(jīng)過了許多演變。這個領(lǐng)域剛開始的時候主要被用于產(chǎn)生和手繪的圖紙相仿的圖紙。計算機技術(shù)的發(fā)展使得計算機在設(shè)計活動中得到更有技巧的應(yīng)用。如今，CAD已經(jīng)不僅僅用于繪圖和顯示，它開始進入設(shè)計者的專業(yè)知識中更"智能"的部分。

隨著電腦科技的日益發(fā)展，性能的提升和更便宜的價格，許多公司已采用立體的繪圖設(shè)計。以往，礙于電腦性能的限制，繪圖軟件只能停留在平面設(shè)計，欠缺真實感，而立體繪圖則沖破了這一限制，令設(shè)計藍圖更實體化。

二、蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹

機械制造及自動化專業(yè)：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，可從事機械制造領(lǐng)域的設(shè)計、加工、調(diào)試、生產(chǎn)運行與維護，獲得現(xiàn)場工程師初步訓(xùn)練的，具有創(chuàng)新精神和實踐應(yīng)用能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。

2、主要課程：

機械制圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學(xué)、電工基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與測量、數(shù)控技術(shù)、金屬切削原理與刀具、模具設(shè)計與制造、CAD/CAM應(yīng)用軟件等。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）機械制造業(yè)中利用計算機控制技術(shù)的技術(shù)改造工作；

（2）機械制造業(yè)中產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品制造工作，設(shè)備的使用與維護工作；

（3）模具的設(shè)計與制造、安裝與調(diào)試等工作，特別是與CAD/CAM技術(shù)密切相關(guān)的工作；

（4）車間班組及其他基層部門的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等工作；

數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

面發(fā)展的具有與本專業(yè)工作崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，獲得數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域的操作、編程、調(diào)試、維護管理及售后技術(shù)服務(wù)工作基本訓(xùn)練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用性技術(shù)人才。

2、主要課程：

機械制圖、計算機繪圖、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝與編程、機床電氣控制與PLC、數(shù)控原理與系統(tǒng)、機械CAD/CAM、模具制造基礎(chǔ)、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與維修等。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

?？?工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關(guān)等級證書+專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書）。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）數(shù)控設(shè)備操作、維護、安裝調(diào)試、檢測人員；

（2）數(shù)控加工編程與數(shù)控設(shè)備售后技術(shù)服務(wù)人員

（3）數(shù)控加工工藝與生產(chǎn)車間現(xiàn)場管理人員

模具設(shè)計與制造：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，能勝任產(chǎn)品造型與模具設(shè)計、模具制造、模具加工工藝的編制、模具加工設(shè)備的操作和維護、熟悉現(xiàn)代模具加工方法的能夠從事模具生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理和質(zhì)量管理工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用性技術(shù)人才。

2、主要課程：

機械制圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學(xué)、電工基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與測量、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、模具CAD/CAM應(yīng)用軟件、模具數(shù)控加工編程、模具價格估算等。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

?？?工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關(guān)等級證書+專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書）。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制工作；

（2）模具的設(shè)計和制造工作；

（3）沖壓與塑料成型機械的安裝、調(diào)試和維護工作；

（4）解決生產(chǎn)現(xiàn)場模具制造工藝及裝備的技術(shù)問題工作；

機械設(shè)計與制造：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握機械設(shè)計與制造基本理論，應(yīng)用知識和操作技能，具有機械設(shè)備與工裝制造及計算機輔助設(shè)計，從事機械產(chǎn)品制造工藝規(guī)程編制與組織調(diào)度生產(chǎn)的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用性技術(shù)人才。

2、主要課程：

工程力學(xué)、金屬材料及熱處理、電工學(xué)、機械零件、公差配合與技術(shù)測量、控制工程基礎(chǔ)、機床電氣控制、液壓傳動與控制、金屬切削機床、機床數(shù)控技術(shù)、金屬切削原理與刀具、夾具設(shè)計、模具設(shè)計、機械CAD、機械制造工藝學(xué)等課程。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

?？?工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關(guān)等級證書+專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書）。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）從事機加工工藝設(shè)計、制造及設(shè)備維修、檢測等工作；

（2）從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；

（3）；從事機械設(shè)備及其它產(chǎn)品制造部門的生產(chǎn)、管理和銷售等技術(shù)管理工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高技能應(yīng)用型人才。

2、主要課程：

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、C語言、高等數(shù)學(xué)、匯編語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。

3、職業(yè)資格證書：

計算機硬件工程師、計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX管理、平面設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計師等。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

應(yīng)用電子技術(shù)：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要、熟悉自動化控制的基礎(chǔ)知識，熟練掌握計算機控制、運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表基本技能、具備一定的自動化控制設(shè)備和系統(tǒng)的檢測、維修、應(yīng)用開發(fā)工作能力，具有良好職業(yè)道德和團隊精神的高技能應(yīng)用型人才。

2、主要課程：

電路基礎(chǔ)、模擬電路檢測及應(yīng)用、工業(yè)通信及應(yīng)用、單片機應(yīng)用、傳感器應(yīng)用、C語言編程、自動控制技術(shù)、過程控制及儀表使用、工廠電氣控制設(shè)備，電子CAD、PLC技術(shù)及應(yīng)用、電力拖動、液壓與氣動技術(shù)、集散控制技術(shù)，現(xiàn)場總線與組態(tài)軟件應(yīng)用。

3、職業(yè)資格證書：

通過培訓(xùn)可獲得國家計算機輔助設(shè)計電子CAD、中（高）級、英語應(yīng)用能力等級、電工中（高）級、家用電子產(chǎn)品維修工中（高）級儀表檢修工、家用電子產(chǎn)品維修工、電子儀表檢定修理工等職業(yè)技能資格證書。

4、就業(yè)面向：

工廠電器及自動化設(shè)備及控制系統(tǒng)設(shè)備的檢驗檢測、維修、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)電氣設(shè)備以及系統(tǒng)的運行、維護與管理工作；冶金、石油、化工等企業(yè)過程控制儀表設(shè)備的維護維修等工作；電子智能玩具企業(yè)的制作、檢驗檢測和維修等工作以及自動化設(shè)備儀器的銷售及售后技術(shù)服務(wù)工作。

軟件技術(shù)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

軟件技術(shù)專業(yè)本著基礎(chǔ)扎實、技術(shù)能力強的原則，按照培養(yǎng)實用型軟件技術(shù)人才的目標(biāo)，使的畢業(yè)生具備良好的計算機理論知識和扎實的程序設(shè)計基礎(chǔ)，熟練掌握Java、.Net等主流軟件開發(fā)平臺的使用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生在軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件開發(fā)、軟件測試等方面的專業(yè)技能，使其具有良好的互聯(lián)網(wǎng)編程設(shè)計能力和應(yīng)用軟件產(chǎn)品開發(fā)、推廣、銷售、技術(shù)服務(wù)能力。

2、主要課程：

操作系統(tǒng)、C語言程序設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、.Net程序設(shè)計基礎(chǔ)、.Net程序開發(fā)實訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、Java程序設(shè)計、Java程序開發(fā)實訓(xùn)、動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、軟件工程基礎(chǔ)、計算機調(diào)試與維修技術(shù)、軟件測試技術(shù)、軟件工程實踐、網(wǎng)站建設(shè)等。

3、職業(yè)資格證書：

本專業(yè)課程設(shè)置與職業(yè)資格證書考試緊密結(jié)合，學(xué)生在學(xué)完專業(yè)課程后可以參加相關(guān)的職業(yè)資格考試，同時還積極組織學(xué)生參加工信部、勞動和社會保障部相關(guān)職業(yè)資格考試以及全國計算機等級考試獲取如軟件測試員、網(wǎng)頁設(shè)計師等職業(yè)資格證書。

4、就業(yè)面向：

本專業(yè)的畢業(yè)生可在計算機網(wǎng)絡(luò)公司、通訊企業(yè)、大中型網(wǎng)站、銀行和證券公司、大型企業(yè)、電子商務(wù)類公司、社區(qū)、各類學(xué)校、醫(yī)療系統(tǒng)、相關(guān)政府機關(guān)和事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)程序員、網(wǎng)站設(shè)計技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計助理工程師，IT廠商售前和售后服務(wù)技術(shù)支持技術(shù)員、IT產(chǎn)品營銷經(jīng)理等工作崗位。

機電一體化技術(shù)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機電一體化專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、職業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能從事機電一體化產(chǎn)品運用、調(diào)試、檢修、維護、經(jīng)營等工作的，具有創(chuàng)新精神和實踐應(yīng)用能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。

2、主要課程：

機械制圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學(xué)、電工基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與測量、數(shù)控技術(shù)、金屬切削原理與刀具、CAD/CAM應(yīng)用軟件、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、測試技術(shù)等。

3、專業(yè)優(yōu)勢：

專科+工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關(guān)等級證書+專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書）。

4、就業(yè)面向：

畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：

（1）機械制造及加工、電器及家電制造、汽車制造、塑膠及機電營銷等相關(guān)行業(yè)或部門中的機電產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)工作；

（2）自動生產(chǎn)線的安裝、運行及維護工作；

（3）數(shù)控機床及其它計算機控制設(shè)備的操作、維護及檢修工作。

動漫設(shè)計與制作

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的審美能力和藝術(shù)造型能力，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)意水平，熟練掌握電腦造型設(shè)計、影視、動畫設(shè)計與制作等技能，能勝任現(xiàn)代影視、網(wǎng)絡(luò)及各種廣告的動畫設(shè)計與制作等崗位的高等應(yīng)用型人才。

主要課程：大學(xué)英語、素描色彩基礎(chǔ)、設(shè)計稿、動畫鏡頭語言、FLASH動畫、動畫制作、動畫短片與劇作、計算機輔助設(shè)計與工具（Photoshop、illustrator）、AE影視編輯、數(shù)字化影視廣告制作技術(shù)。

實訓(xùn)項目：動態(tài)網(wǎng)頁制作與編程、動畫片制作、FLASH動畫短片制作、動畫廣告制作等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事動畫片制作、Flash動畫短片制作、動畫廣告制作、動態(tài)網(wǎng)頁制作與編程等相關(guān)的工作。

影視動畫

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電影、電視動畫創(chuàng)作及游戲美工制作所需要的基礎(chǔ)知識和理論，能在各類動畫及游戲公司，從事原動畫制作、創(chuàng)意設(shè)計、模型、貼圖制作高等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：素描、色彩、雕塑、三維動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、FLASH動畫、計算機輔助設(shè)計（Photoshop）。

實訓(xùn)項目：三維動畫片制作、FLASH動畫短片制作、三維廣告動畫制作等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可成為動畫制作公司、游戲公司、廣告公司、電視臺以及傳媒公司的專業(yè)制作人員。

裝潢藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的室內(nèi)裝潢設(shè)計、園林景觀設(shè)計等各類裝飾藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、設(shè)計原理、設(shè)計史等基礎(chǔ)知識，具有較強的藝術(shù)設(shè)計和工藝制作表現(xiàn)能力和方法；具有獨立進行藝術(shù)設(shè)計實踐工作的基本能力；了解有關(guān)室內(nèi)裝潢設(shè)計和園林景觀設(shè)計方面的國家和行業(yè)的規(guī)范、方針、政策和法規(guī)；能在室內(nèi)裝潢設(shè)計公司、園林景觀設(shè)計公司或設(shè)計院等研究機構(gòu)從事室內(nèi)空間裝潢設(shè)計、展示設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、家具設(shè)計、廚具設(shè)計、潔具設(shè)計、軟飾品設(shè)計、園林景觀設(shè)計、環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、空間與裝飾設(shè)計、造型與構(gòu)成設(shè)計、材料與構(gòu)造設(shè)計、采光和照明設(shè)計、使用功能與審美設(shè)計等崗位的高等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：藝術(shù)概論、素描、色彩、裝飾基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、圖形軟件輔助設(shè)計、Autocad、3Dsmax、模型設(shè)計與制作、人體工程學(xué)、Maya基礎(chǔ)、攝影、字體設(shè)計、材料與制作工藝、工程預(yù)決算、空間展示設(shè)計、裝飾繪畫設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)技法、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法、環(huán)境景觀綠植配置設(shè)計、景觀建筑速寫等。

實訓(xùn)項目：裝潢設(shè)計、櫥窗設(shè)計、展覽陳列設(shè)計、園林景觀設(shè)計、園林雕塑小品設(shè)計、家具設(shè)計、廚具設(shè)計、潔具設(shè)計、軟飾設(shè)計、燈光與照明設(shè)計等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可面向室內(nèi)裝飾設(shè)計公司、展示空間設(shè)計公司、建筑房產(chǎn)公司、家具設(shè)計公司、廚具設(shè)計公司、潔具設(shè)計公司、軟飾設(shè)計公司、園林景觀設(shè)計公司、景觀雕塑小品設(shè)計公司、采光與照明設(shè)計公司或設(shè)計院等研究機構(gòu)方面的工作。

廣告設(shè)計與制作

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有廣告策劃、廣告設(shè)計和廣告制作基本知識和技能，能在新聞媒介的廣告部門、廣告公司及其它企事業(yè)單位從事廣告策劃、多媒體廣告設(shè)計制作、廣告經(jīng)營管理及市場調(diào)查分析工作的應(yīng)用型廣告業(yè)專門人才。

主要課程：設(shè)計素描、裝飾色彩、三大構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、字體設(shè)計、書籍裝幀、廣告設(shè)計、廣告策劃、VI標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計與印刷、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告材料、廣告攝影與攝像、廣告文案寫作、企業(yè)形象預(yù)策劃、Photoshop、illustrator、FLASH。

實訓(xùn)項目：廣告策劃、平面廣告設(shè)計制作、多媒體廣告設(shè)計制作等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司、文化傳媒公司等從事廣告設(shè)計制作方面的工作。

服裝設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握服裝行業(yè)運作規(guī)范，具有良好的設(shè)計能力和專業(yè)知識的高素質(zhì)技能人才。

主要課程：服裝效果圖技法、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工業(yè)設(shè)計與制作、工業(yè)化制版、服裝應(yīng)用軟件、立體裁剪與樣衣制作、畢業(yè)設(shè)計與制作。

就業(yè)方向：可到服裝企業(yè)、時尚品牌機構(gòu)、傳媒機構(gòu)、婚慶公司、影樓等公司從事服裝和服飾設(shè)計、飾品設(shè)計等方面的工作。

影視廣告

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的三維、二維動畫專業(yè)知識、廣告設(shè)計制作知識、攝影攝像專業(yè)知識、掌握視頻制作與新媒體制作專業(yè)知識的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、廣告學(xué)、軟件基礎(chǔ)Photoshop、視聽語言與攝影攝像、攝影攝像與剪輯合成、動畫基礎(chǔ)、跟蹤軟件、版式設(shè)計、配音配樂、宣傳片制作。

就業(yè)方向：廣告公司、文化傳媒公司、婚慶公司、影樓等公司從事攝影攝像、前期設(shè)計、后期制作等方面的工作。

會計

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有嫻熟的會計實務(wù)操作技能、扎實的會計專業(yè)知識和良好的會計職業(yè)道德，畢業(yè)后能夠獨立從事會計日常賬務(wù)處理、成本核算和納稅申報等工作，并具備會計職業(yè)后續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型高技能人才。

主要課程：會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、財經(jīng)應(yīng)用文寫作、企業(yè)會計核算方法（初級會計核算）、財務(wù)會計、財務(wù)管理、企業(yè)會計核算實務(wù)、企業(yè)納稅實務(wù)。

實訓(xùn)項目：會計分崗實訓(xùn)、會計綜合實訓(xùn)、財務(wù)ERP實訓(xùn)、會計電算化實訓(xùn)

就業(yè)方向：企業(yè)的出納、會計核算、報稅、成本核算等工作；會計師事務(wù)所、評估師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所的助理等工作；企業(yè)的統(tǒng)計工作。

深造途徑：本專業(yè)設(shè)有“專接本”項目，在校成績優(yōu)良的學(xué)生在第三學(xué)年即可接入南京財經(jīng)大學(xué)的會計專業(yè)本科階段的學(xué)習(xí)。

報關(guān)與國際貨運

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉國際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程，掌握報關(guān)、報檢、英文函電處理、商品分類等基本技能，能進行進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中相關(guān)單證的繕制、審核，掌握報關(guān)與國際貨運各個環(huán)節(jié)的有關(guān)技術(shù)知識，能夠合理使用和調(diào)配這些資源；掌握供應(yīng)鏈管理、多式聯(lián)運和國際貿(mào)易等相關(guān)知識和操作方法，有豐富的流程管理技能和實際的報關(guān)、報檢、單證繕制能力，能夠熟練應(yīng)用物流管理、貿(mào)易相關(guān)軟件并具有一定的計劃、組織、協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：國際貿(mào)易實務(wù)、報關(guān)實務(wù)、商檢實務(wù)、集裝箱及多式聯(lián)運、外貿(mào)單證實務(wù)、國際市場營銷、國際結(jié)算、外貿(mào)英語函電、報關(guān)與國際貨運英語、商務(wù)禮儀、國際商務(wù)談判等。實訓(xùn)項目：SimTrade國際貿(mào)易綜合模擬實訓(xùn)、國際貨運實務(wù)模擬操作、外貿(mào)單證模擬實訓(xùn)。職業(yè)資格證書：報關(guān)員、報檢員、國際商務(wù)單證員、國際貨運代理員、跟單員、外銷員等證書。就業(yè)方向：可在報關(guān)行、外貿(mào)企業(yè)、進出口公司、海關(guān)、國際貨運代理公司、物流企業(yè)等從事進出口業(yè)務(wù)、報關(guān)、報檢、貨物運輸、市場營銷、貨源組織、倉儲管理等工作。深造途徑：本專業(yè)設(shè)有“專接本”項目，在校成績優(yōu)良的學(xué)生在第三學(xué)年即可接入江蘇技術(shù)師范學(xué)院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科階段的學(xué)習(xí)。

物流管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物流專業(yè)領(lǐng)域的理論知識，具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，具有較高的物流技術(shù)知識和本專業(yè)相關(guān)操作能力的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：采購與供應(yīng)鏈管理、運輸實務(wù)、倉儲實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)、國際物流、報關(guān)實務(wù)、物流信息管理、物流規(guī)劃與設(shè)計、國際貨代實務(wù)、配送中心運營管理。實訓(xùn)項目：用友ERP實訓(xùn)、第三方物流軟件實訓(xùn)、SIMTRADE國際貿(mào)易業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)、用友企業(yè)沙盤模擬實訓(xùn)。就業(yè)方向：在第三方物流企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)物流部門、零售業(yè)物流部門、報關(guān)貨代公司等單位從事采購、運輸、倉儲、配送、貨代、物流信息服務(wù)等操作和管理工作。深造途徑：本專業(yè)設(shè)有“專接本”項目，在校成績優(yōu)良的學(xué)生在第三學(xué)年即可接入常州大學(xué)的物流管理專業(yè)本科階段的學(xué)習(xí)。

市場營銷

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代營銷理論和客戶服務(wù)知識，具有良好的服務(wù)意識和服務(wù)精神，具有較強的客戶服務(wù)策劃、提供、控制和改善的能力，具備在客戶服務(wù)中心、呼叫中心、營銷中心等部門工作的實務(wù)操作能力及運營管理能力的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：服務(wù)營銷、投訴處理策略、情緒管理、班組長素質(zhì)及綜合管理、客戶關(guān)系管理軟件的運用、呼叫中心培訓(xùn)管理及培訓(xùn)師培養(yǎng)、現(xiàn)場管理、電話營銷、服務(wù)心理學(xué)、服務(wù)禮儀、商務(wù)英語會話。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位營銷策劃，客服代表，市場專員，電信、銀行、保險、電力、餐飲等行業(yè)的客服中心、呼叫中心、營銷中心的策劃人員、座習(xí)員、客戶服務(wù)代表、督導(dǎo)、培訓(xùn)人員、客戶經(jīng)理等。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新復(fù)合型高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：電子商務(wù)實務(wù)、電子商務(wù)物流管理、國際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)英語、電子商務(wù)案例分析、客戶關(guān)系管理、管理信息系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計。

就業(yè)方向：商業(yè)、貿(mào)易和金融領(lǐng)域，從事商務(wù)信息搜索和管理、電子商務(wù)物流管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)信息采集、電子商務(wù)客戶服務(wù)與管理、電子商務(wù)結(jié)算，以及企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、組建和管理維護等工作。

商務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉商務(wù)管理的基本理論知識和技能，有一定創(chuàng)新知識和創(chuàng)新能力，掌握商務(wù)運作流程與經(jīng)濟法規(guī)政策，具有較強的英語應(yīng)用能力、商務(wù)管理策劃、商務(wù)談判能力以及人際溝通和團隊合作精神的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)管理實務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)談判與禮儀、市場調(diào)查與預(yù)測、外貿(mào)英語函電、經(jīng)濟法、市場營銷、市場營銷策劃、人力資源管理、ERP軟件實訓(xùn)、國際貿(mào)易實務(wù)等。

就業(yè)方向：在政府機關(guān)、事業(yè)單位、國營企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)等從事商務(wù)管理、銷售管理、人事管理、財務(wù)管理、行政管理、行政助理、辦公室秘書等工作。

酒店管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握酒店經(jīng)營管理的基本原理與技能，能熟練地運用酒店相關(guān)知識進行各類商務(wù)活動，具有較強的實際操作能力及較強的社交活動能力的國際星級酒店管理人才。

主要課程：現(xiàn)代飯店服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、前廳客房服務(wù)與管理、酒店公關(guān)與營銷、英語模擬導(dǎo)游、酒店情景英語、酒店信息管理系統(tǒng)。

實訓(xùn)項目：“校企全程介入”的實驗班，采取課程體系和酒店培訓(xùn)、校內(nèi)實訓(xùn)和酒店實習(xí)的一體化的課程實訓(xùn)模式。

就業(yè)方向：國際五星級酒店、會展中心從事服務(wù)與管理工作。

工程造價

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的經(jīng)濟管理理論及建設(shè)工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握在市場經(jīng)濟條件下能運用現(xiàn)代管理技術(shù)與手段合理確定、有效控制工程造價技術(shù)與方法，有較工程經(jīng)濟強操作能力高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：工程經(jīng)濟概論、建筑識圖與構(gòu)造、建筑施工工藝、合同法與合同管理、建筑工程預(yù)算、工程造價確定與控制、工程項目管理與監(jiān)理、工程計量、工程施工與計劃、工程造價案例分析等。

就業(yè)方向：在建設(shè)、財政、審計政府部門、建設(shè)單位、造價咨詢（招標(biāo)代理）單位、設(shè)計單位、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)公司等從事工程造價管理、投資控制、預(yù)結(jié)算、招投標(biāo)合同管理、施工管理、工程監(jiān)理等工作。

建筑工程管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理，尤其在工程的建設(shè)及運行中從事工程管理及設(shè)備管理的高素質(zhì)技術(shù)型人才。

主要課程：工程經(jīng)濟概論、建筑識圖與構(gòu)造、建筑施工工藝、建筑工程測量、建設(shè)法規(guī)、合同法與合同管理、建筑工程預(yù)算、工程項目管理與監(jiān)理、工程成本分析、工程造價控制、工程量清單計價、施工預(yù)算、施工組織設(shè)計等。

就業(yè)方向：在施工企業(yè)、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)公司等從事工程管理、投資控制、預(yù)結(jié)算、招投。

蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)（蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)班）

三、蘇州哪里有好的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)？

室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)，春華教育就不錯。春華有豐富經(jīng)驗的老師、小班制教學(xué)、一人一機課堂現(xiàn)場講解等核心優(yōu)勢。學(xué)校運用“理論講授+案例分析+課堂練習(xí)+課后輔導(dǎo)+知識點強化+按項目制作流程完成團隊項目作品+考試通過+上崗實訓(xùn)”的創(chuàng)新教學(xué)模式，把你培養(yǎng)成設(shè)計行業(yè)里實用的優(yōu)秀人才！好的室內(nèi)設(shè)計機構(gòu)

選擇室內(nèi)培訓(xùn)機構(gòu)需要注意：

注意以下幾點：

1、從教學(xué)條件和環(huán)境看，是否是正規(guī)大學(xué)開設(shè)計室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)與平面設(shè)計培訓(xùn)。

2、開設(shè)計室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)和平面設(shè)計培訓(xùn)的教學(xué)條件和環(huán)境是否適合學(xué)習(xí)。好的室內(nèi)設(shè)計機構(gòu)

3、所參加的培訓(xùn)班，是不是有真正實力的教師團隊，網(wǎng)上所寫的師資在真正教學(xué)過程中是否相匹配，這些老師是否會真正授課。

4、查看課程設(shè)置，確認與自己現(xiàn)有基礎(chǔ)是否匹配。課程設(shè)置對學(xué)員來說是十分重要的，專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)都會有核心課程設(shè)置，不會增添累贅不必要的內(nèi)容。專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，零基礎(chǔ)人群想入門室內(nèi)設(shè)計的課程，室內(nèi)設(shè)計職場人士行業(yè)技能提升課程，分得很開，兩者不會混為一談。好的室內(nèi)設(shè)計機構(gòu)

四、景觀設(shè)計課程

1. 景觀設(shè)計都學(xué)些什么課程啊

景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設(shè)計，景觀配置設(shè)計等。

2. 什么是景觀設(shè)計這個專業(yè)要學(xué)哪些課程

1、景觀設(shè)計是指培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的基本原理和專業(yè)知識，具有項目策劃、景觀建筑方案設(shè)計和施工圖設(shè)計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能，能在相關(guān)的企事業(yè)單位和 *** 管理部門，從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的高級專門人才的專業(yè)。

2、這個專業(yè)要學(xué)的課程有：景觀規(guī)劃設(shè)計IV等。設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計原理、景觀建筑設(shè)計、景觀小品設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、城市景觀設(shè)計、景觀工程學(xué)、美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計初步、建筑學(xué)概論、景觀生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀藝術(shù)及設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計I、景觀規(guī)劃設(shè)計II、景觀規(guī)劃設(shè)計III 等。

3、景觀設(shè)計（本科）培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)，強能力”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)掌握景觀學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本設(shè)計方法，獲得景觀設(shè)計師基本訓(xùn)練，具備基本的設(shè)計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級景觀工程技術(shù)人才，也是進一步深造的基礎(chǔ)型人才。

4、學(xué)生畢業(yè)后能從事城市與景觀領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計工作，亦能通過相關(guān)培訓(xùn)，從事監(jiān)理、科研、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

3. 園林設(shè)計專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德。

土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、園林綠地規(guī)劃設(shè)計。

藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟法概論、各國園林觀摩。

(3)景觀設(shè)計課程擴展閱讀：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設(shè)計師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓(xùn)：園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷，要有相關(guān)證件（書），如施工員、項目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關(guān)工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項目的規(guī)劃和設(shè)計；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計；

4. 園林設(shè)計有哪些專業(yè)課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX

與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計、植物造型設(shè)計、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

5. 園林景觀設(shè)計專業(yè)開設(shè)哪些課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX 與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計、植物造型設(shè)計、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

6. 景觀設(shè)計培訓(xùn)課程有哪些

美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計算機軟件制圖、園林史、設(shè)計要素專、設(shè)計規(guī)范、設(shè)計元素、屬設(shè)計方法、設(shè)計原則、設(shè)計制圖、園林植物與材料、植物栽培及養(yǎng)護、植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設(shè)計、臺地觀設(shè)計、公園設(shè)計、公共綠地設(shè)計、造景設(shè)計、現(xiàn)代景觀設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計、種植設(shè)計、水景設(shè)計、景觀專業(yè)擴初設(shè)計等。摘自齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站。

7. 景觀設(shè)計要學(xué)習(xí)哪些課程

根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計學(xué)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設(shè)計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認識，協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當(dāng)?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設(shè)計就是景觀設(shè)計。

景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，那是因為中國景觀設(shè)計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計師，才有可能設(shè)計人地關(guān)系和諧的城市。

與市政工程設(shè)計不同，景觀設(shè)計學(xué)更善于綜合地、多目標(biāo)地解決問題，而不是單一目標(biāo)地解決工程問題，當(dāng)然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設(shè)計專業(yè)的參與。

與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）的主要區(qū)別：景觀設(shè)計學(xué)的關(guān)注點在于用綜合的途徑解決問題，關(guān)注一個物質(zhì)空間的整體設(shè)計，解決問題的途徑是建立在科學(xué)理性的分析基礎(chǔ)上的，而不僅僅依賴設(shè)計師的藝術(shù)靈感和藝術(shù)創(chuàng)造。這個專業(yè)的課程.《平面構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《立體構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《色彩構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《設(shè)計初步》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《專業(yè)繪畫A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

6.《專業(yè)繪畫B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

7.《人體工學(xué)》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

8.《計算機輔助設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

9.《計算機輔助設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

四、專業(yè)課程

1.《家具設(shè)計》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《模型制作》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《室內(nèi)設(shè)計原理》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《公共藝術(shù)設(shè)計》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

五、專業(yè)必選課程

1.中國古典園林設(shè)計授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《攝影》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

六、專業(yè)模塊課程

1.《建筑設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《建筑設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《室內(nèi)設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《室內(nèi)設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《室內(nèi)設(shè)計C》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

6.《景觀設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

7.《景觀設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

8.《景觀設(shè)計C》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

七、專業(yè)實踐課程

民居考察實習(xí)授課計劃／學(xué)生作業(yè)

八、畢業(yè)設(shè)計

1.室內(nèi)設(shè)計

2.景觀設(shè)計

九、教師教學(xué)與設(shè)計實踐作品選

1.設(shè)計項目(設(shè)計方案／工程圖片)

2.教學(xué)論文

8. 景觀設(shè)計主要有哪些課程

主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生），平面構(gòu)成（構(gòu)成原理、點線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成），園林景觀手繪，、快速設(shè)計手稿、景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計專業(yè)理論與綜合設(shè)計、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等你要是想學(xué)的話可以到大寫藝設(shè)計學(xué)校去看一下那里的景觀設(shè)計培訓(xùn)很專業(yè)

9. 景觀設(shè)計師需要學(xué)習(xí)什么課程

要學(xué)的copy知識很多，識圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識很重要，植物學(xué)，景觀生態(tài)學(xué) 場地設(shè)計學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計要素景觀規(guī)劃原理建筑設(shè)計城市規(guī)劃原理還有各種史什么中國古典園林史西方園林史建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷，抱了一大摞書進考場心累)

以上就是小編對于蘇州景觀設(shè)計軟件培訓(xùn)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。