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開展學校的vi設計流程（開展學校的vi設計流程是什么）
發(fā)布時間：2023-04-27 08:49:56
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于開展學校的vi設計流程的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
vi視覺設計的流程有哪些
VI設計的基本程序 VI的設計程序可大致分為以下階段：1.準備階段： 成立VI設計小組，理解消化MI，確定貫穿VI的基本形式，搜集相關咨訊，以利比較。VI設計小組由各具所長的人士組成。人數(shù)不在與多，在于精干，重實效。一般說來，應由企業(yè)的高層主要負責人擔任。因為該人士比一般的管理人士和設計人員對企業(yè)自身情況的了解更為透徹，宏觀把握能力更強。其他成員主要是各專門行業(yè)的人士，以美工人員為主體，以行銷人員、市場調研人員為輔。如果條件許可，還邀請美學、心理學等學科的專業(yè)人士參與部分設計工作。
2.設計開發(fā)階段： 基本要素設計 應用要素設計 VI設計小組成立后，首先要充分地理解、消化企業(yè)的經營理念，把MI的精神吃透，并尋找與VI的結合點。這一工作有賴于VI設計人員與企業(yè)間的充分溝通。在各項準備工作就緒之后，VI設計小組即可進入具體的設計階段。
3.反饋修正階段
4.調研與修正反饋
5.修正并定型 在VI設計基本定型后，還要進行較大范圍的調研，以便通過一定數(shù)量、不同層次的調研對象的信息反饋來檢驗VI設計的各細部。
6.編制VI手冊
VI設計步驟是什么
VI即通譯為視覺識別系統(tǒng)，是CIS系統(tǒng)最具傳播力和感染力的部分。是將CI的非可視內容轉化為靜態(tài)的視覺識別符號，以無比豐富的多樣的應用形式，在最為廣泛的層面上，進行最直接的傳播。那VI設計的步驟是什么呢？平面設計
第一、進行設計定位。
一個正確的設計定位是設計好字體的更步，它來自對其相關資料的收集與分析。當我們準備設計某一字體時，應當先考慮到字體應傳遞何種信息內容， 給消費者以何種印象，VI設計定位是為了傳遞訊息還是增加趣味，或者二者兼有;在何處展示和使用，尋找適當?shù)脑O計載體、合適的型態(tài)、大小和恰當?shù)谋憩F(xiàn)手 段;什么是你的設計切入點，你創(chuàng)造的表現(xiàn)方式是否正確，是否表達清楚;表現(xiàn)內容是嚴肅的還是幽默的;信息是否有先后次序;是否需要編輯等。
第二、進行VI設計的創(chuàng)意草圖。
設計師在進行VI設計時有了主題和創(chuàng)意的一些想法就應該學會先用草圖記錄下來，考慮一下使用何種色彩、形態(tài)、肌理;表現(xiàn)某個特定時期的某種風 格，會令人想起某個特殊的事件或者感受。通過這種方法，你可以對你的創(chuàng)意所需要的形式進行判斷。隨后你需要收集相關的視覺素材作為參考，以使你的設計更有 可信度。好的攝影、設計雜志和有關的書籍都是有用的素材，那種將形象進行孤立的處理的做法都會產生平庸的作品。進行多種視覺嘗試是非常有用的。放開思路， 以視覺方式進行思考，不要過多地考慮細節(jié)，色彩在一開始的思考中就應該放進構思中，而不能到更后才考慮。設計開始時可以使用記號筆、色粉筆和水粉筆等工具。
第三、方案進行深入化。
很多時候，我們設計師在進行VI設計時，一開始的創(chuàng)意未必能成為更滿意的設計，如果對更終的結果不滿意，可以先設計或者第三方案。每一種方 案的設計都必須深入下去，頻繁地更換想法只能導致失敗和灰心。沒有一種方案是萬無一失的，但是這種工作方法為你打下了一個很好的基礎。你更終的設計作品必 須反映設計的本質。如果你的VI設計作品只是整個設計的一部分，你必須考慮它在不同媒體上使用的可能性。然后將你的設計作品影印下來，或在設計軟件中虛擬 演繹，用專業(yè)的眼光審視一下。有時對軟件的運用還可能達到一種意想不到的設計效果。
第四、對VI設計進行提煉綜合。
設計師將VI設計中更合適的部分，再進行進一步的修改。應針對設計的每一部分逐個進行提煉和發(fā)展，以提煉出更佳方案。
第五、對VI設計進行最后的修改完成。
設計師對更后的VI設計方案通過設計軟件進行加工，全面考慮形態(tài)、大小、粗細、色彩、紋樣、肌理以及整體的編排，以達到預期的效果。
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學校vi設計怎樣入手?
1:了解是什么學校,學校的知明度等等.2:詳細的了解著所學校的校訓等,(也就是相當于了解一個企業(yè)的MI,VI是建立在MI,BI基礎上的,學校的VI也不例外)
3:詳細的了解學校的校辦工廠等周遍.
4:詳細的了解學校的活動范圍等等(有利于制作學校的VI應用部分)
解釋學校的VI設計,這個問題就很廣闊了,很難下手,你提問的太籠統(tǒng)了.
vi設計的一般流程是什么？
第一，和準備做VI設計的公司或組織進行接觸溝通
了解品牌現(xiàn)狀及需求
雙方溝通工作內容、明確服務流程
設計方組建工作團隊
第二，設計方和項目方簽約，雙方對工作內容進行商榷
雙方商討服務周期、項目費用及其他細節(jié)；
雙方簽約，項目方支付合作總額的50%作為預付款。
第三，標志設計的前期準備
收到項目預付款匯款憑據(jù)后，公司迅速組成項目小組，并就項目設計作具體的溝通分析。
第四，標志設計修改和確認
1.設計方按照合約確定的設計周期提供設計方案供使用方確定；
2.使用方如有修改意見，設計方將按照要求進行修改，直至使用方簽字確認。
第五，VI手冊基礎部分修改、確認
第六，VI手冊應用部分修改、確認
以上就是關于開展學校的vi設計流程相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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