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    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 06:21:43     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 71        問(wèn)大家

    大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    一、園林專業(yè)是新西蘭的優(yōu)勢(shì)專業(yè),新西蘭園林專業(yè)研究生的院校推薦是什么呢?

    新西蘭風(fēng)景園林專業(yè)研究生是新西蘭的優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一。是新西蘭20所大學(xué)為未來(lái)想在景觀行業(yè)發(fā)展的學(xué)生開(kāi)設(shè)的碩士課程,強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境關(guān)系的協(xié)調(diào)。對(duì)于院校的選擇,新西蘭Unitec理工學(xué)院和新西蘭林肯大學(xué)的景觀專業(yè)都值得推薦。請(qǐng)看下面的詳細(xì)介紹。

    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    新西蘭風(fēng)景園林專業(yè)研究生

    園林作為現(xiàn)代城市建設(shè)的重要組成部分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。風(fēng)景園林作為一門(mén)融合時(shí)間和空間,將觀賞者置于其中的藝術(shù),在全局中起著主導(dǎo)作用,正在被環(huán)境藝術(shù)、裝飾藝術(shù)、廣告藝術(shù)等各種新興藝術(shù)所模仿,建設(shè)生態(tài)城市是世界城市的追求。新西蘭被譽(yù)為世界上“最后一片凈土”,其景觀在世界上獨(dú)一無(wú)二。

    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    新西蘭的景觀設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是以人為本,要從更高的層面協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,維護(hù)人和其他生命的健康和可持續(xù)性。景觀設(shè)計(jì)師必須能夠應(yīng)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,獨(dú)立從事景觀設(shè)計(jì),培養(yǎng)新型專業(yè)技術(shù)人才。景觀設(shè)計(jì)師是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃者和創(chuàng)造者。

    新西蘭風(fēng)景園林研究生院推薦

    新西蘭尤尼泰克理工學(xué)院。新西蘭Unitec理工學(xué)院是一所國(guó)家資助的高等教育機(jī)構(gòu),也是新西蘭最大的理工學(xué)院。主校區(qū)位于新西蘭最大最繁華的城市奧克蘭,距離市中心僅十分鐘車程。該校是聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)的成員。并與多所海外國(guó)際高校的劍士進(jìn)行合作交流。學(xué)校有25000名學(xué)生,其中1500名是來(lái)自80多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。

    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    新西蘭林肯大學(xué)

    林肯大學(xué)被視為新西蘭乃至世界領(lǐng)先的風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位的核心。由林肯大學(xué)編輯的學(xué)術(shù)研究期刊《風(fēng)景園林評(píng)論》是最有影響力的學(xué)術(shù)刊物之一。林肯的風(fēng)景園林本科學(xué)位和專業(yè)風(fēng)景園林碩士學(xué)位,都是新西蘭風(fēng)景園林師協(xié)會(huì),以及澳洲、香港、新加坡的全面認(rèn)證。也是國(guó)際建筑師聯(lián)合會(huì)認(rèn)可的。

    二、到新西蘭留學(xué)園藝讀研院校有哪些?到新西蘭留學(xué)園藝讀研申請(qǐng)條件有哪些?

    到新西蘭留學(xué)園藝讀研,需要有相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷畢業(yè),雅思6.5分,各項(xiàng)不低于6.0分,滿足了學(xué)歷條件和語(yǔ)言條件,才能申請(qǐng)各所院校的園藝研究生課程,目前開(kāi)設(shè)園藝專業(yè)的院校有很多,新西蘭林肯大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)這兩所院校也都開(kāi)設(shè)了園藝專業(yè),其中新西蘭梅西大學(xué)的園藝專業(yè)課程覆蓋組成園藝學(xué)所有學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,能夠?yàn)榱魧W(xué)生們提供更加專業(yè)化的教學(xué)。

    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    到新西蘭留學(xué)園藝讀研院校

    1、新西蘭林肯大學(xué)。林肯大學(xué)在新西蘭國(guó)內(nèi)和世界上被認(rèn)為是領(lǐng)先的專業(yè)景觀建筑學(xué)位的核心。林肯大學(xué)主編的學(xué)術(shù)研究期刊“LandscapeReview”是最有影響力的學(xué)術(shù)出版物之一。林肯的景觀建筑本科學(xué)位和專業(yè)景觀建筑碩士學(xué)位課程完全被新西蘭景觀建筑師協(xié)會(huì)認(rèn)證,同時(shí)也被澳大利亞、香港和新加坡等景觀建筑師協(xié)會(huì)認(rèn)證。同時(shí)也被國(guó)際建筑師聯(lián)合會(huì)認(rèn)可。

    2、新西蘭梅西大學(xué)。新西蘭梅西大學(xué)園藝專業(yè)課程提供覆蓋組成園藝學(xué)所有學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其他論文也可選,使有意學(xué)習(xí)特定谷物、綜合害蟲(chóng)和疾病管理、水栽培、供應(yīng)鏈管理和商務(wù)方向的知識(shí)的學(xué)生選擇靈活。

    攻讀新西蘭梅西大學(xué)園藝專業(yè)課程,學(xué)生必須選擇必修課,大部分集中于第一年,其中包括科學(xué)論文概要和經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和農(nóng)業(yè)商業(yè)方面的論文。該結(jié)構(gòu)旨在教授學(xué)生廣泛的知識(shí)和技巧,也為學(xué)生第2和第3年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    到新西蘭留學(xué)園藝讀研就業(yè)

    學(xué)生學(xué)成后可以選擇在如下領(lǐng)域進(jìn)行就業(yè):苗圃,景觀設(shè)計(jì),葡萄園,禮儀花卉,蔬菜加工,剪切花卉的花室,苗圃育種,花園的維護(hù),溫室及樹(shù)木培育等。而且,工作種類也很多,包括園藝管理、銷售、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、鮮花的培育、水果的管理等。一旦掌握了這門(mén)專業(yè),畢業(yè)生可以成為企業(yè)的管理人員,也可以成為園藝擁有者,自己經(jīng)營(yíng),并雇用更多的園藝技工。

    園藝學(xué)課程對(duì)于留學(xué)生是個(gè)不可多得的課程,既能滿足人才市場(chǎng)需求,又可滿足移民政策要求,課程畢業(yè)后可獲得工作簽證留在新西蘭工作,工作后可直接申請(qǐng)新西蘭移民,獲得新西蘭永久居民身份。

    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    到新西蘭留學(xué)園藝讀研申請(qǐng)

    園藝課程設(shè)計(jì)包括幾個(gè)方面,園藝生產(chǎn),苗木培育,園藝設(shè)計(jì)、維護(hù)與管理,商業(yè)管理。園藝學(xué)不僅是一門(mén)“技術(shù)”,而且是一門(mén)“藝術(shù)”。從技術(shù)角度看,目前國(guó)際上園藝發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)在品種改良和選育、生物技術(shù),尤其是分子生物學(xué)在園藝方面的應(yīng)用、園藝產(chǎn)品保鮮技術(shù)以及園藝產(chǎn)品精細(xì)加工和藥用保健等。

    申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)留學(xué),學(xué)生需滿足以下條件:

    1、學(xué)歷條件:相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè);

    2、語(yǔ)言條件:托福筆試575分,機(jī)考250分,網(wǎng)考100分,或雅思6.5分,各項(xiàng)不低于6.0分。無(wú)雙錄取。

    三、很多學(xué)生考慮去讀新西蘭設(shè)計(jì)專業(yè)研究生怎么樣呢?

    很多學(xué)生考慮去讀新西蘭設(shè)計(jì)專業(yè)研究生怎么樣呢?

    新西蘭設(shè)計(jì)研究生。

    在新西蘭,設(shè)計(jì)專業(yè)也是一個(gè)非常有吸引力的專業(yè),就業(yè)前景廣闊。新西蘭的設(shè)計(jì)專業(yè)涵蓋方方面面。新西蘭的設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些?新西蘭的設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,專業(yè)各異,可以滿足不同學(xué)生的需求。

    設(shè)計(jì)創(chuàng)新碩士(MDI)學(xué)位橫跨工業(yè)設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、文化+背景四個(gè)專業(yè)。非常適合設(shè)計(jì)創(chuàng)新學(xué)士(BDI)的畢業(yè)生,以及其他本科學(xué)歷相近,想通過(guò)研究生提前進(jìn)入專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的人。

    新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士(新西蘭景觀設(shè)計(jì)碩士就業(yè))

    MDI研究分為三個(gè)階段。在前三個(gè)月,你將接受核心研究方法課程和一門(mén)選修課。你將加入學(xué)校的設(shè)計(jì)研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室(drils)。第二學(xué)期的學(xué)習(xí)包括幾門(mén)課,為你的論文打基礎(chǔ)。第三學(xué)期和學(xué)習(xí)結(jié)束后,你會(huì)專心于你的研究,最后設(shè)計(jì)制作研究成果,分析記錄。

    在關(guān)于研究方法的核心課程的第一階段,你將被介紹各種設(shè)計(jì)研究方法,以告知和指導(dǎo)你的論文項(xiàng)目。你將獲得確定設(shè)計(jì)研究主題、制定研究問(wèn)題、定義研究范圍和發(fā)展論文提案所需技能的重要性。

    在第二學(xué)期,你將通過(guò)第一學(xué)期的教學(xué)和論文項(xiàng)目以及解決你的研究目標(biāo)等教學(xué)課程,進(jìn)一步提高你在設(shè)計(jì)方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

    最后,在第三學(xué)期,直到你完成你的論文項(xiàng)目,盡量完成你的設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目和論文的文檔。

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    新西蘭設(shè)計(jì)研究生院

    1.懷卡托大學(xué)平面設(shè)計(jì)。本專業(yè)為學(xué)生提供與計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和技能。學(xué)生可以培養(yǎng)在數(shù)字和傳統(tǒng)媒體中獨(dú)立工作的能力,并能夠通過(guò)技術(shù)和創(chuàng)新的交流方式與商業(yè),教育,政府和藝術(shù)相關(guān)的設(shè)計(jì)進(jìn)行交流。它是設(shè)計(jì)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)模式的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。這個(gè)專業(yè)的目的是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。

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    2.坎特伯雷大學(xué)。平面設(shè)計(jì)的歷史和當(dāng)代背景與這些實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行非正式討論??蔡夭状髮W(xué)的美術(shù)碩士課程包括平面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、攝影、版畫(huà)和雕塑,或者課程和提交的作業(yè)的組合。在設(shè)計(jì)工作室的第一年,主要是學(xué)習(xí)技能,通過(guò)一系列的進(jìn)化,引入項(xiàng)目和研討會(huì)。

    3.林肯大學(xué)。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的景觀科學(xué)理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和實(shí)踐技能,具有一定的理論研究、應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理能力,能夠滿足景觀科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和城市建設(shè)發(fā)展需要的專業(yè)人才

    四、我想要去新西蘭留學(xué)園藝設(shè)計(jì),有沒(méi)有推薦的學(xué)校和專業(yè)?

    新西蘭梅西大學(xué)園藝學(xué)專業(yè)

    新西蘭梅西大學(xué)就讀園藝學(xué)專業(yè)將獲得理學(xué)碩士學(xué)位,申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)就讀需要2年的時(shí)間,梅西大學(xué)園藝畢業(yè)生很多負(fù)責(zé)不同的園藝企業(yè),有的甚至開(kāi)了自己的園藝公司。你還可以從事下面的職業(yè):特定園藝企業(yè)的生產(chǎn)管理人員和經(jīng)理;溫室經(jīng)理;草地經(jīng)理;花園中心經(jīng)理;蔬菜生產(chǎn)經(jīng)理。

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    新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑(園林設(shè)計(jì))學(xué)專業(yè)

    惠靈頓維多利亞大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位,最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。我們的目標(biāo)是利用和開(kāi)發(fā)預(yù)定的意識(shí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們的教學(xué)和你學(xué)習(xí)交流的新興信仰。以我們的經(jīng)驗(yàn),你對(duì)于接觸和欣賞我們生活環(huán)境的看法會(huì)很大的變化,你會(huì)變得非常客觀,留心你的園林建筑。我們的課程將幫助你解決環(huán)境,社會(huì)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)和文化意義,設(shè)計(jì)和決策的影響。通過(guò)一系列的概念設(shè)計(jì)方案,測(cè)試和反思,提煉和表現(xiàn),你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

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    新西蘭園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是以人為本,從更高的層次上協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,以維護(hù)人和其它生命的健康與持續(xù)。景觀設(shè)計(jì)師必須能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,能夠獨(dú)立從事園林景觀設(shè)計(jì),培養(yǎng)的是新型專業(yè)技術(shù)人才,景觀設(shè)計(jì)師是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,申請(qǐng)時(shí)一般需滿足以下條件:學(xué)歷為相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè);托福筆試600分,機(jī)考250分,網(wǎng)考100分,或雅思6.5分,各項(xiàng)不低于6.0分。無(wú)雙錄取。

    新西蘭園藝設(shè)計(jì)碩士是新西蘭的一個(gè)緊缺專業(yè)課程,現(xiàn)如今園藝行業(yè)的專業(yè)人才短缺,就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求,新西蘭的園藝行業(yè)發(fā)展較好,所以對(duì)于想要在新西蘭留學(xué)并畢業(yè)后學(xué)生而言,選擇留學(xué)新西蘭大學(xué)園藝專業(yè)無(wú)疑是一個(gè)明智的選擇。

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