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無錫景觀設(shè)計師招聘(無錫景觀設(shè)計師招聘信息)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于無錫景觀設(shè)計師招聘的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、平面設(shè)計和景觀設(shè)計哪個前景好
我認為平面設(shè)計高于景觀設(shè)計。
景觀設(shè)計:全面負責(zé)事業(yè)部設(shè)計的創(chuàng)意、技術(shù)和人員管理工作,負有計劃、組織、協(xié)調(diào)和督辦、工作總結(jié)的職責(zé),對部門所承擔(dān)的所有項目的設(shè)計創(chuàng)意、效果、質(zhì)量、進度、培訓(xùn)等負完全責(zé)任。 2、能獨立設(shè)計大型的,難度復(fù)雜的景觀項目,能熟練地處理和設(shè)計地形;3、根據(jù)公司要求,高質(zhì)量完成所承擔(dān)項目各階段向客戶匯報、講解交流工作并對設(shè)計結(jié)果負責(zé)。
平面設(shè)計:1. 根據(jù)品牌定位及年度規(guī)劃方向,進行品牌視覺內(nèi)容設(shè)計,對整體品牌調(diào)性有極強的、系統(tǒng)性的把控力2、根據(jù)品牌需求,充分理解營銷意圖,參與產(chǎn)品、業(yè)務(wù)規(guī)劃,進行產(chǎn)品整體品牌調(diào)性的設(shè)計與延展;3. 洞察設(shè)計流行趨勢,并結(jié)合創(chuàng)新應(yīng)用到品牌、VI和相關(guān)設(shè)計當(dāng)中4、對接第三方公司,進行設(shè)計內(nèi)容的審查,模擬,體驗,保證*優(yōu)的視覺呈現(xiàn);5.、建立并不斷完善品牌視覺管理規(guī)范、流程、資源庫;6、對出街的主視覺進行延展管理,線上線下視覺物料的審核和排查,提出優(yōu)化意見及改進方法;7、根據(jù)品牌活動項目復(fù)盤數(shù)據(jù),找到設(shè)計影響因素的方法論,迭代優(yōu)化并完善設(shè)計體系。
2021年平面設(shè)計師招聘職位量 59.1K,2021年景觀設(shè)計師招聘職位量 6.7K,平面設(shè)計師高于景觀設(shè)計師。平面設(shè)計師等于景觀設(shè)計師。統(tǒng)計依賴于各大平臺發(fā)布的公開數(shù)據(jù),系統(tǒng)穩(wěn)定性會影響客觀性。
二、成為一個優(yōu)秀景觀設(shè)計師需具備哪些條件
成為一個優(yōu)秀景觀設(shè)計師需具備哪些條件
職業(yè)名稱:景觀設(shè)計師
職業(yè)定義:景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識及技能,從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員.
從事的主要工作包括:(1)景觀規(guī)劃設(shè)計;(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;(4)景觀資源保護。
景觀設(shè)計師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過程,具體崗位有:
(1) 設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。
(2) 專業(yè)學(xué)校和大專院校的專業(yè)教育工作者。
(3) 景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。
(4) 國家政府主管部門的公務(wù)人員。
(5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。
(6) 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。
(7) 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。
詮釋園林景觀定位
北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院院長俞孔堅教授認為,中國園林是我國一個非常優(yōu)秀的傳統(tǒng),我們要珍視它,善待它。但是,園林不等同于景觀設(shè)計,景觀設(shè)計是在一個大空間城市化背景下的概念,是為了解決現(xiàn)代問題。
馬曉偉說,景觀設(shè)計是對大地、對生態(tài)、對歷史的一種把握和控制,不能把中國古典園林往景觀設(shè)計去約束、去套,應(yīng)以專業(yè)整合的觀點來看待二者。景觀設(shè)計師需具備設(shè)計、規(guī)劃、環(huán)境等多方面的知識。在把握規(guī)劃、建筑布局、景觀之間的關(guān)系時,做的就是現(xiàn)代中國園林。園林是巨大的寶庫。
EDSA(亞洲)執(zhí)行總裁兼首席設(shè)計師李建偉稱,在國外,景觀設(shè)計是一種職業(yè)教育,而不是泛泛的理論研究,不像其他行業(yè)那樣有很多研究人員;但在國內(nèi),卻是研究的多,實踐的少。李建偉認為,我們培養(yǎng)出來的大多數(shù)應(yīng)該是做設(shè)計的,而不是做研究的。
同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系系主任劉濱誼教授認為,中國景觀建設(shè)有三大需求:資源、城市化、游憩與旅游化。
西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院劉暉的看法是,謀生、興趣、責(zé)任一樣重要。景觀設(shè)計師要能把這三者結(jié)合起來。
南京大學(xué)城市與資源學(xué)系教授姚亦鋒說,自然保護意識比規(guī)劃設(shè)計更重要,這一提法在中國尤其具有重要意義,我們資源浪費程度遠遠超出人口增長的程度。可持續(xù)發(fā)展的方向是需要設(shè)計師在設(shè)計里去追求的。
廣州土人景觀顧問有限公司龐偉對于現(xiàn)在景觀設(shè)計千篇一律、抄襲嚴(yán)重的現(xiàn)象很不解,他倡導(dǎo)一種多元化、方言式的設(shè)計。景觀設(shè)計師建立的是一個舞臺,不同的舞臺適合演不同的戲,他們的設(shè)計對人們來說是一個開始,人們的活動在他們設(shè)計的場所展開,設(shè)計應(yīng)該是多元性的。
易蘭(亞洲)規(guī)劃設(shè)計事物所總裁兼首席設(shè)計師陳躍中說,北京是一個缺水的城市,但在大雨來臨時卻在盡快把水排走而不想到儲存。缺水的城市為什么不把水留住?這與景觀設(shè)計師有關(guān),這涉及到大地景觀的雨水管理。
蔡秀瓊明確的把園林設(shè)計分為兩端,一端是生態(tài)區(qū)規(guī)劃設(shè)計,目的是對自然環(huán)境進行有效保護。一端是都市里的人造景觀設(shè)計,可塑性較強,要講求風(fēng)格和韻味。還有部分項目介于兩者之間。 “無論哪種項目,環(huán)境保護都應(yīng)該是第一位的,然后才是文化風(fēng)格的塑造。 ”蔡秀瓊說。蔡秀瓊表示,目前業(yè)內(nèi)多在強調(diào)傳統(tǒng)園林風(fēng)格的繼承和發(fā)揚,但傳統(tǒng)的講究天人合一的園林大多是為少數(shù)人服務(wù)的,現(xiàn)代景觀設(shè)計更多的是大家共享的空間,國際化趨勢也越來越強,因此風(fēng)格和韻味的追求應(yīng)該建立在設(shè)計科學(xué)性的基礎(chǔ)上。設(shè)計的科學(xué)性和簡約性在某種程度上具有共性。以居住區(qū)景觀設(shè)計為例,最強調(diào)的就是人居的舒適性,注重交通的便捷性等各種功能的全面到位最重要, 繁雜的設(shè)計往往會給舒適性制造障礙。 同時材料的使用也是體現(xiàn)科學(xué)性的重要部分,充分利用現(xiàn)代的施工材料,盡量使用當(dāng)?shù)氐闹参锊牧虾唾Y材,既能保證設(shè)計的合理舒適,也是對環(huán)境的保護。對于祖國大陸景觀設(shè)計行業(yè)目前所處的現(xiàn)狀,蔡秀瓊則表現(xiàn)出一種更為豁達的態(tài)度,他認為目前園林行業(yè)處于快速發(fā)展期,無論是技術(shù)還是觀念都尚不到位,在進入成熟期前存在問題不可避免,也是發(fā)展過程中的必然,要進入成熟期起碼需要 20年左右的時間。
臺灣造園景觀學(xué)會理事長王小璘教授這樣定義景觀設(shè)計學(xué)與傳統(tǒng)園林之間的關(guān)系:中國園林的思維包括天人合一的想法、陰陽虛實的宇宙觀,這在景觀設(shè)計里面也是存在的。中國園林倡導(dǎo)自然與人文的結(jié)合,對于景觀定位而言,這種結(jié)合也是很有必要的。至少在我的作品里面,經(jīng)常出現(xiàn)中國園林的處理手法,比如說空間的處理、元素的處理。景觀也要分析、解決風(fēng)的問題、水的問題、日照的問題等自然問題、生態(tài)的問題所以如果我們把老祖宗的東西和現(xiàn)代的景觀做一個結(jié)合的話, “古學(xué)今用”是很合適的,應(yīng)該用中國園林的內(nèi)涵,來強化我們對景觀的理解。
什么是好的景觀?
因地制宜!和項目配套就好!社區(qū)的景觀只要滿足居民活動這一需求就成,而花哨的,甚至主題公園性質(zhì)的社區(qū)景觀應(yīng)該叫停。
景觀設(shè)計師需有什么素質(zhì)?
那么,景觀設(shè)計師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?一位學(xué)生向在場的設(shè)計師們發(fā)問: “招聘時,您最看中我們什么素質(zhì),我們身上有什么東西能打動你們?”
陳躍中答,勤奮好學(xué)。他說,學(xué)生的專業(yè)背景、畢業(yè)學(xué)校都是其次,他最看重勤奮精神。
龐偉則回答,合作意識,“只要你愿意學(xué),愿意合作,就可以到我們公司。”
李建偉說,一名合格的景觀設(shè)計師,首先,要有自己的想法;其次,要有豐富合理的知識結(jié)構(gòu),景觀生態(tài)在全世界越來越受到重視,景觀生態(tài)教育非常重要,每個人都應(yīng)花時間看一些景觀生態(tài)方面的書;再次,要有工作激情,這個工作很辛苦,卻令人激動,設(shè)計師要積極地面對困難;第四,要有溝通的能力,能夠把思想表達出來,走出去才可能成為一名獨立的、有思想的景觀設(shè)計師。
他領(lǐng)悟到景觀設(shè)計有兩樣?xùn)|西最重要:一是交流和溝通,二是如何發(fā)展想法。李建偉說,中國的傳統(tǒng)教育告訴我們,人要含而不露,人要有內(nèi)秀,不要過于張揚。但這些并不適合景觀設(shè)計師的工作。美國的教育告訴他,景觀專業(yè)本質(zhì)上是一個與人交流的專業(yè),你有一個什么樣的想法,要做一個怎樣的設(shè)計,都要通過你的語言和圖紙把它表達出來,使別人相信你的東西是最好的。“你有多少就要拿出來多少,因為人是屬于社會的,這些東西要拿出來奉獻給社會,你才能實現(xiàn)你的價值。不是說你這個人肚子里有多少東西就說明你有多少本事,一定要把東西拿出來,用上了,才能真正證實你的本事與實力。作景觀設(shè)計這個行業(yè),如果你沒有良好的溝通能力,很多東西窩在肚子里是實現(xiàn)不了的。”
李建偉在美國學(xué)到的另外一點就是如何發(fā)展自己的想法。景觀設(shè)計師必須要有自己的想法,否則就永遠是照搬別人的東西。做景觀設(shè)計最重要的就是如何把自己的想法變得有價值,有了一個想法,就要實現(xiàn)它的價值,把價值變得越大越好。在美國讀書和在公司里做景觀設(shè)計時別人總是會問你為什么要這么做?因為景觀設(shè)計的每一個步驟,每一項處理都要有它的目的性,都必須能強化你的想法,使你的理解得到升華。
景觀設(shè)計師需要多少知識
景觀學(xué)是在眾多學(xué)科基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的邊緣性、交叉性、綜合性學(xué)科。因而到底需要掌握多少學(xué)科的知識,才能成為一名合格的景觀設(shè)計師?歐洲著名景觀規(guī)劃教育家伊凡·瑪盧斯科教授認 為,景觀規(guī)劃師要掌握的是關(guān)于學(xué)科發(fā)展的知識,關(guān)于學(xué)科的信息,也就是說他不需要掌握這個學(xué)科最豐富的知識,但是他必須知道這個學(xué)科發(fā)展到什么階段?比如說景觀規(guī)劃師就必須知道生態(tài)學(xué)發(fā)展到什么階段,必須知道土壤學(xué)發(fā)展到什么階段,但他不一定知道土壤學(xué)的具體知識。景觀規(guī)劃師也必須有兩個別人不可代替的專業(yè)知識,一個是視覺的分析,什么是美的?什么是漂亮的?這是景觀規(guī)劃師被公眾認為最強的一個必然因素;第二個是對地域的景觀文化價值的研究,這兩個知識應(yīng)該是景觀規(guī)劃師不可替代的,必須掌握的。其他領(lǐng)域的知識,景觀師完全可以找別的領(lǐng)域的專家來完成規(guī)劃。當(dāng)然,當(dāng)他把別的知識拿過來,把別的專家請過來時,并不是簡單地放在一起,而是把這些知識重新進行整合、評價,使之能夠為自己的景觀規(guī)劃所用,這就是景觀規(guī)劃師的工作。
要求知識多元化
由于景觀設(shè)計對于整體的環(huán)境審美有很高的要求,所以從業(yè)者要擅長植物造景,對南北方植物有較深入的研究,對植物配置有較高的造詣;景觀設(shè)計師的工作非常具體,每一棵樹對整個環(huán)境有什么樣的作用都要親自去把握, 還要掌握手繪或軟件繪圖能力, 包括熟練使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等輔助軟件;要具備創(chuàng)新能力,景觀設(shè)計師需要思維活躍,視野開闊,富有想像力和創(chuàng)新精神,富有情趣和審美意識,能夠?qū)G化工作提出合理化建議;還要有協(xié)調(diào)溝通能力,由于景觀設(shè)計需要一個團隊來共同完成,這就要求設(shè)計師在工作的.過程中善于學(xué)習(xí)和積累,并富有責(zé)任心和團隊合作精神,具有溝通及協(xié)調(diào)能力,能及時制定園林綠化工作目標(biāo),編制施工組織計劃。
過程
北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院的金小姐向記者表示: “我覺得景觀設(shè)計是一個創(chuàng)造美的過程,在一個項目中發(fā)現(xiàn)問題,并最終解決問題是最大的樂趣。通過我們的設(shè)計使得整個環(huán)境看起來很和諧、舒暢,這樣我的工作就沒有白費。從事設(shè)計工作時間越長,就越感到需要進行各方面的能力補充。再有就是多從甲方的需求出發(fā),隨之發(fā)掘出設(shè)計靈感。這個工作還是很有成就感的。 ”
北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院的賈先生則從另外一個角度分析了景觀設(shè)計這個職業(yè): “景觀設(shè)計對我來說就是給一片土地賦予新的生命。分析土地自身的特色能給人們帶來什么感知,把每個項目最自然的表情展現(xiàn)給人們。通過設(shè)計把內(nèi)心的想法和對環(huán)境的理解融入到項目中去,在追求開發(fā)商和消費者雙方利益平衡的同時實現(xiàn)自己的設(shè)計理念,這是非常令人興奮的。 ”
方向
設(shè)計方向的重要性一直是陳巍強調(diào)的:方向一定要建立在理性分析的基礎(chǔ)上,不是一拍腦袋瓜就能想到。方向不對,錯誤就大了,它決定項目的成敗。 “我們的景觀設(shè)計和歐美、日本的有一定的差距,這和整體的工業(yè)水平以及人的素質(zhì)有關(guān)系,這個時候尤其需要設(shè)計的方向要正確。施工可以粗糙一些,材料可以不好一些,但方向錯了,就是個大問題。 ”當(dāng)方向不能逆轉(zhuǎn)的時候,失誤就太大了。對于不同尺度的景觀設(shè)計需要不同的思路,陳巍多年來經(jīng)過實踐對景觀設(shè)計形成的認識是:小尺度的景觀設(shè)計,個人的東西多一些;但大尺度的景觀設(shè)計,更多地需要理性的思維方式。這還是方向問題,“方向正確,細部可以再調(diào)整,只要不影響大格局。”
建議
馬曉偉以詩意的語言給出了建議:“不要奢望找到一個關(guān)于景觀設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)定義、標(biāo)準(zhǔn)答案、或一本圣經(jīng)。 ”要問問自己,興趣在哪里?想想過去的哪一年哪一天哪一刻,被哪幾個場景或風(fēng)景深深打動,想想自己的愛在哪里,然后義無返顧地走下去。
身兼教育工作者與著名景觀設(shè)計師身份的俞教授曾以“喜憂參半”評判我國景觀設(shè)計現(xiàn)狀,景觀設(shè)計人才同樣出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象:高端人才供不應(yīng)求、同質(zhì)人員數(shù)不勝數(shù)。一個優(yōu)秀的景觀設(shè)計師不僅需要掌握城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué),更需對人文心理學(xué)、社會科學(xué)方面等綜合知識廣加涉獵。
景觀設(shè)計行業(yè)風(fēng)光無限,景觀設(shè)計人員能否前“景”可“觀”?至少一點可以肯定:景觀設(shè)計人才建設(shè)如果缺乏了先進的資源、雄厚的底蘊,即使一時多少名目概念風(fēng)起云涌,始終難逃大浪淘盡的命運。
展望
50 年以后的景觀設(shè)計會是什么樣的呢?美國景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA)新一任主席佩里·霍華德教授在題為“以全球角度創(chuàng)造未來的景觀設(shè)計學(xué)科”的主旨報告這樣描繪:在科學(xué)家以及其他的相關(guān)學(xué)科的幫助下,景觀設(shè)計師能夠解決土地和水的問題,老城區(qū)與新城區(qū)的綠地系統(tǒng)和水系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)得以實現(xiàn)。我們會找到駕馭多樣性的途徑,并使之成為千年生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)的主體,這樣,到了那時,將會出現(xiàn)前所未有的景觀藝術(shù)。
自己的定位
在園林行業(yè)里,我比較適合的方向是,園林繪圖員、效果圖表現(xiàn)師、園林綠化設(shè)計員、種植設(shè)計師、方案設(shè)計師,不適合做施工圖設(shè)計師,心不夠細,細節(jié)方面把握不好,但大局把握較好。
;三、園林求職信
園林求職信范文匯編六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,新一輪的招聘又在朝我們招手,現(xiàn)在這個時候,寫好一封求職信就十分有必要了!你知道求職信要如何寫嗎?下面是我為大家整理的園林求職信7篇,歡迎閱讀與收藏。
園林求職信 篇1
尊敬的招聘人員:
您好!
我是**海洋大學(xué)園林系200*屆的學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。我很希望找到一份人力資源管理及行政方面的工作,但愿我的簡歷能得到您的青睞。
出于興趣,我在大學(xué)期間自學(xué)了人力資源方面的書籍和報刊。我知道,一個優(yōu)秀的人力資源管理者必須做到隨機應(yīng)變,容易接受別人的意見,應(yīng)時改變。控制力強,不隨意暴露自己的情緒。此外還要掌握一定的心理學(xué)知識。要有中庸的態(tài)度,情緒不能讓人看出波動。結(jié)合自身的愛好和特長,我覺得自己可以勝任與此相關(guān)的工作。
我曾經(jīng)擔(dān)任**海洋大學(xué)口才學(xué)會演講與辯論部部長。在任職期間,我的工作能力得到了老師和同學(xué)們的一致肯定,曾經(jīng)多次擔(dān)任晚會或演講比賽與辯論比賽的主持人。這些經(jīng)歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力,更重要的是,讓我學(xué)會了如何接人待物。在與他人合作的同時,我懂得了“集體”的重要性。
此外,在學(xué)習(xí)上,我做到了堅持不懈。大學(xué)期間我曾經(jīng)多次獲專業(yè)獎學(xué)金。與此同時,我還在大二時以優(yōu)異的成績分別通過大學(xué)英語四級和六級考試,大三時也順利拿到全國計算機等級考試二級vb合格證書和劍橋商務(wù)英語中級證書。這些都足以證明我有較好的學(xué)習(xí)能力。而我也相信,對于一個即將踏進社會的畢業(yè)生而言,學(xué)習(xí)并獲取新知識的能力是相當(dāng)重要的。
收筆之際,真誠地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無論我最后是否脫穎而出成為貴公司的一員,我都衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:XX
XX年XX月XX日
園林求職信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,我是思源學(xué)院園林設(shè)計專業(yè)的一名學(xué)生,即將畢業(yè)。根據(jù)貴的求職招聘要求,我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù),希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)才華的機會。
面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭,作為一名畢業(yè)生,我深知去面對挑戰(zhàn),那就是時刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,運用科學(xué)的發(fā)展觀,求真務(wù)實,開拓進取,積極開辟新的途徑,探索新的方法,創(chuàng)造新的經(jīng)驗,不斷充實自己,完善自己,使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流,以適應(yīng)新形勢下的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗,但是我滿腔熱情和信心,加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信,我將為貴公司獻出自己的光和熱。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的一員,與眾精英并肩奮斗,實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的,但必將是最努力的。我堅信,在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中,在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下,初諳世事的學(xué)子定將兵可成將,木可成材。
此致
敬禮!
求職人:
日期:
園林求職信 篇3
尊敬的先生/女士:
您好!我是即將畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)的殷瑛,首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。
從小愛好文學(xué)藝術(shù)的我選擇了園林,因為園林是藝術(shù)性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術(shù)運用到實際中的時候會更有活力。在大學(xué)期間,我學(xué)習(xí)的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設(shè)計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴(yán)格要求,我認真地學(xué)習(xí)本專業(yè)課程,以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外,在課余我廣泛地學(xué)習(xí)多方面的知識:經(jīng)濟、管理、法律、心理學(xué)、公關(guān)、社會學(xué)、中外文學(xué)藝術(shù)、歷史及其它,以更好地適應(yīng)社會和發(fā)展。
越自己一直是我的奮斗目標(biāo),通過學(xué)習(xí)和實踐我不斷地提高自己的.水平。每次參加學(xué)校和社會的活動后,我都能感覺到實實在在的進步。在學(xué)院學(xué)生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的能力,而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界,進一步樹立了服務(wù)意識和集體榮譽感。
如果說大學(xué)生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話,那么可塑性和投入工作的熱誠是大學(xué)生最大的優(yōu)勢。
隨信附上個人簡歷,如能有機會與您面談,我將十分感謝,熱切期待您的回音,謝謝!
祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職者:
園林求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機會,我的簡單介紹。
作為一名園林專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛園林專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了樹木養(yǎng)護、園林病蟲害防治、園林花卉、園林苗圃、園林設(shè)計、園林制圖、植物組織培養(yǎng)、園林工程、園林測量、園林插花藝術(shù)、Photoshop、CAD、Sketchup、office辦公軟件等專業(yè)知識,通過課程實習(xí)學(xué)到了很多專業(yè)知識。
大學(xué)四年是我不斷對學(xué)業(yè)、社會和人生進行思索的四年,也是我不斷進行人生定位、尋求人生價值和不斷充實自我的四年。學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,廣泛閱讀書籍,拓寬自己的知識面。我利用課余時間自主學(xué)習(xí)參加了學(xué)校組織的河南科技大學(xué)的自學(xué)考試。并且能夠理論聯(lián)系實際,在校內(nèi)外都積極進行專業(yè)實踐,檢驗自己所學(xué)的知識。在學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時,還充實了自己的其它相關(guān)方面的知識,掌握了扎實的專業(yè)知識,能從事樹木養(yǎng)護、園林花卉、園林制圖、植物組織培養(yǎng)、園林工程、園林測量、Photoshop、CAD、Sketchup、office辦公軟件等工作。
學(xué)習(xí)之外,我更注重能力的鍛煉,不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實踐能力,為自己積累了工作經(jīng)驗,并且具有強烈的工作責(zé)任心。樂觀向上是我的個性特點,老老實實做人,踏踏實實學(xué)習(xí),認認真真做事是我的作風(fēng)。始終積極向上、奮發(fā)進取,在各方面都取得長足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作上我能做到勤勤懇懇,認真負責(zé),精心組織,力求做到最好。
貴單位良好的形象吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。為此,我不甚冒昧,毛遂自薦,希望能為貴單位的發(fā)展盡一分力量,也為自己的發(fā)展尋求空間,實現(xiàn)我的夢想。面對未來,我充滿信心,面對挑戰(zhàn),我從不退縮!
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,精英滿天下!真誠期盼您的回音!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
園林求職信 篇5
貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx學(xué)校20xx級園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生。
我從58同城網(wǎng)上得知貴單位在20xx年11月20日至20xx年12月1日招聘園林景觀設(shè)計師。我非常欣賞我們單位的文化和管理理念。我的CAD、PS 、SU等電腦軟件操作熟練,也有園林景觀鋪設(shè)、植物配景的功底,平面勾勒、彩平繪畫、總圖深化等綜合素質(zhì)良好,方案規(guī)劃能力強,貴公司所例的要求我都具備。
在XX學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)園林工程課程,在課程學(xué)習(xí)中我注重理論學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用相結(jié)合,培養(yǎng)了自己園林設(shè)計的專業(yè)技能。在認真學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時,我參加了各種能力提升訓(xùn)練活動,曾經(jīng)參加過園林景觀設(shè)計訓(xùn)練課程,景觀設(shè)計能力得到了較大的提升。在校期間,曾在學(xué)生會秘書部工作過一段時間,我組織過籃球協(xié)會的籃球比賽活動,參加了四川前峰有限公司的實習(xí),在活動中鍛煉和提高了自己的設(shè)計和工作能力。
我有著較強的溝通表達能力,對工作有上進心、認真負責(zé)、待人真誠、處人隨和,能吃苦耐勞,嚴(yán)格要求自己,樂于挑戰(zhàn),對新的事物有較強的接受能力。有團隊精神和敬業(yè)精神,性格隨和開朗、待人誠懇、具有良好的人際關(guān)系。我能換位思考有自己獨特的想法,并且多才多藝!我的理想就是能實現(xiàn)我的個人價值的挖掘,能讓我的價值得到最大實現(xiàn),同時實現(xiàn)企業(yè)利潤和價值的最大化。在大學(xué)期間也從事了很多兼職,總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗,提升了自我。剛開始我會從基層做起,不斷學(xué)習(xí),一點一滴積累學(xué)習(xí)期間的知識,完成園林設(shè)計,向高級園林景觀設(shè)計師邁進!目前,我通過了英語四級,計算機二級,CAD工程設(shè)計師,機動車駕駛等證書的考核。我還正在為取得景觀設(shè)計師證書、英語六級證書、計算機三級資格證書、等其他證書而努力!
我期待著到我們貴公司來從事工作,盡管我的知識有待于完善,能力有待于提高。相信在工作中通過向前輩學(xué)習(xí),我會盡快成為一名合格景觀設(shè)計師,并會通過我的努力為我們公司做出貢獻。
期盼您的回音。
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E—mail:
手機:
此致,
敬禮!
園林求職信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是即將畢業(yè)于XX大學(xué)園林專業(yè)的XXX,首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。
從小愛好文學(xué)藝術(shù)的我選擇了園林,因為園林是藝術(shù)性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術(shù)運用到實際中的時候會更有活力。在大學(xué)期間,我學(xué)習(xí)的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設(shè)計和城市植物生理生態(tài)。
基于對自己長期以來的嚴(yán)格要求,我認真地學(xué)習(xí)本專業(yè)課程,以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外,在課余我廣泛地學(xué)習(xí)多方面的知識:經(jīng)濟、管理、法律、心理學(xué)、公關(guān)、社會學(xué)、中外文學(xué)藝術(shù)、歷史及其它,以更好地適應(yīng)社會和發(fā)展。
超越自己一直是我的奮斗目標(biāo),通過學(xué)習(xí)和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學(xué)校和社會的活動后,我都能感覺到實實在在的進步。在學(xué)院學(xué)生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的能力,而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界,進一步樹立了服務(wù)意識和集體榮譽感。
如果說大學(xué)生最大的劣勢是缺少工作經(jīng)驗的話,那么可塑性和投入工作的熱誠是大學(xué)生最大的優(yōu)勢。
隨信附上個人簡歷,如能有機會與您面談,我將十分感謝,熱切期待您的回音,謝謝!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年6月25日
;四、景觀公司哪些在找景觀設(shè)計師?求
2011城市園林景觀設(shè)計交流研討會
——同行大聚會
會議宗旨
改善城市園林生態(tài)環(huán)境 促進城市園林景觀規(guī)劃
會議目標(biāo)
傳 國內(nèi)、外優(yōu)秀園林企業(yè)的經(jīng)營管理之“道”與“法”
授 園林行業(yè)持續(xù)發(fā)展理念
解 園林設(shè)計困惑,提升園林設(shè)計品位
會務(wù)回報
學(xué)習(xí)園林行業(yè)知識和方法
加入2011城市園林景觀設(shè)計交流研討會,搭建園林行業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)
感受濃縮版的園林浪漫氣息
增值服務(wù)
凡參加此活動的會員將送中國園林資源網(wǎng)價值580元會員一年 送吉羊老師《神聊秦皇島》一書
會議對象
各地園林局、園林景觀設(shè)計公司、園林設(shè)計院、城市規(guī)劃設(shè)計院、園林工程公司、綠化辦、公園風(fēng)景區(qū)管理處、園林資材公司等相關(guān)人員出席會議。
媒體支持:
中國園林資源網(wǎng)、上海建筑綠化分會、中國標(biāo)識資源網(wǎng)、中國風(fēng)景園林網(wǎng)、中國花木交易網(wǎng)、景觀石網(wǎng)、中國規(guī)劃網(wǎng)、定鼎園林、中國園林網(wǎng)、效果圖資源網(wǎng)、建筑設(shè)計人才網(wǎng)、園林英才網(wǎng)、園林中國網(wǎng)、中國草坪網(wǎng)、園景人網(wǎng)、園林在線
會議地點:
河北省 秦皇島
會務(wù)方式
經(jīng)典課程講解、案例分析
會務(wù)時間
2011年7月28日-31日 學(xué)習(xí)4天,2.5天嘉賓講課 1.5天免費參觀秦皇島經(jīng)典園林工程
會費標(biāo)準(zhǔn)
人民幣3800元/人(含資料費,統(tǒng)一食宿,費用自理)
主辦單位
中國園林資源網(wǎng) 加拿大LAD國際設(shè)計公司
聯(lián)系方式
主講嘉賓:
國際知名設(shè)計公司總裁、北大名譽教授、天津大學(xué)教授、東北大學(xué)秦皇島分校教授、園林植物專家
菲丹索·薩爾瓦托利教授:
個人簡介:菲丹索·薩爾瓦托利教授是加拿大LAD國際設(shè)計公司的總裁,在景觀設(shè)計、生態(tài)規(guī)劃、城市設(shè)計和學(xué)術(shù)界有著超過35年的經(jīng)驗。
菲丹索·薩爾瓦托利先生取得了多倫多大學(xué)景觀學(xué)學(xué)士學(xué)位和賓夕法尼亞大學(xué)景觀學(xué)碩士學(xué)位,是安大略省景觀設(shè)計師協(xié)會會員,加拿大景觀設(shè)計師協(xié)會會員和美國景觀設(shè)計師協(xié)會會員,他對人類生態(tài)的探索使他建立了一個能夠聯(lián)系社會與生態(tài)的模型。
作為多倫多大學(xué)的榮譽退休教授,他在工作中融入了濃厚的學(xué)院派風(fēng)格,他的哲學(xué)是不斷追求可持續(xù)發(fā)展的景觀,為人類創(chuàng)造健康、美滿的生存環(huán)境。
劉庭風(fēng)教授:
個人簡介:劉庭風(fēng),1967年生,現(xiàn)為天津大學(xué)建筑學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系教授,師從路秉杰教授和彭一剛院士,長期從事園林設(shè)計和研究。英國皇家園藝學(xué)會會員、中國建筑史學(xué)會學(xué)術(shù)委員、世界營造學(xué)社學(xué)術(shù)委員、中國風(fēng)景園林學(xué)會會員、《中國園林》雜志社編委、烏海市市長助理、烏海市規(guī)劃局副局長
研究方向:1、 現(xiàn)代景觀規(guī)劃與設(shè)計 2、中外地域園林及其比較 3、中國古典園林及其建筑設(shè)計
科研項目:嶺南園林研究:負責(zé)人。 中日古典園林比較研究:中方負責(zé)人(與日本名古屋大學(xué)合作研究)
代表論著:論著:《日本小庭園》、《日本園林教程》、《中日古典園林比較》、《嶺南園林》(四冊)、《中國古典園林之旅》、《中國古典院里的設(shè)計、施工與移建》。
梁盛平教授:
個人簡介:梁盛平,36歲 瑞金人,設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士,北京大學(xué)政府管理學(xué)院城市與區(qū)域規(guī)劃博士后,北京北達建筑規(guī)劃設(shè)計院副總規(guī)師,江蘇山水規(guī)劃設(shè)計研究院院長,北京大學(xué)中國公共規(guī)劃院副研究員,中國城市低碳經(jīng)濟網(wǎng)青年專家。
研究方向:城市與區(qū)域規(guī)劃/公共規(guī)劃,擅長公共空間規(guī)劃/公共藝術(shù)規(guī)劃/旅游景觀規(guī)劃與管理等。先后主持或作為項目負責(zé)人、項目核心成員參與了近百項規(guī)劃研究課題,其中國家社會科學(xué)基金2項、省部級重點基金項目3項,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇,2006年獲江西省高校人文社會科學(xué)獎,2008年獲首屆國家圖書政府獎,2007年入圍中國設(shè)計十大新銳人物。
李作文教授:
個人簡介:遼寧省風(fēng)景園林學(xué)會專家組副組長
遼寧省新民縣人,生于1941年2月。1963年畢業(yè)于沈陽農(nóng)學(xué)院園藝系綠化專業(yè),教授級高級工程師。曾任沈陽市園林科學(xué)研究所副所長、沈陽市綠化處總工程師、沈陽市植物園副主任兼總工程師。現(xiàn)為遼寧省風(fēng)景園林學(xué)會專家組副組長。在40余年的園林植物引種馴化及栽培工作中,先后主持重點科研項目10余項;曾獲國家建設(shè)部科技進步二等獎、三等獎各一項,獲沈陽市政府科技進步二等獎三項,曾參與國家重點科研課題“中國城市綠化樹種區(qū)域的研究”,1995年獲國家建設(shè)部二等獎;發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,主編了《中國園林樹木》、《東北地區(qū)觀賞樹木圖譜》等專著10余部。1998年獲沈陽市先進科技工作者稱號。
吉羊教授
個人簡介:吉羊 東北大學(xué)秦皇島分校教授,秦皇島市社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席,秦皇島市十佳社科專家。曾參與編制秦皇島市旅游發(fā)展規(guī)劃和文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,主持編制秦皇島國家地質(zhì)公園規(guī)劃、柳江盆地地學(xué)博物館布展規(guī)劃,以及蓮蓬山、望峪山莊等10余個旅游發(fā)展規(guī)劃。注重旅游景區(qū)的園林設(shè)計,注重園林設(shè)計和景區(qū)文化內(nèi)涵的一致性與錯位性
以上就是小編對于無錫景觀設(shè)計師招聘問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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