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公共藝術(shù)屬于什么專業(yè)（公共藝術(shù)屬于什么專業(yè)大類）

發(fā)布時間：2023-04-26 21:41:34 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1134

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本文目錄:

1、公共藝術(shù)專業(yè)主要學什么未來從事什么工作
2、公共藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)狀況如何？
3、公共藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要學什么-專業(yè)課程有哪些
4、懂視生活

公共藝術(shù)屬于什么專業(yè)（公共藝術(shù)屬于什么專業(yè)大類）

一、公共藝術(shù)專業(yè)主要學什么未來從事什么工作

一、公共藝術(shù)專業(yè)主要學什么

主干學科：藝術(shù)學、設(shè)計學、材料學、美學、心理學。

核心課程：空間形態(tài)與視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、材料與工藝、公共景觀與展示設(shè)計基礎(chǔ)、公共設(shè)施設(shè)計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

二、公共藝術(shù)專業(yè)未來從事什么工作

公共藝術(shù)就業(yè)前景

畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門工作。

公共藝術(shù)培養(yǎng)目標與要求

公共藝術(shù)專業(yè)是國內(nèi)新興的藝術(shù)類專業(yè)方向，培養(yǎng)在開放性公共空間中進行藝術(shù)創(chuàng)造與相應的城市環(huán)境設(shè)計的專門人才。本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，學生通過藝術(shù)造型能力的訓練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設(shè)計及施工能力。

二、公共藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)狀況如何？

還可以，這個行業(yè)算是一個新興行業(yè)，后續(xù)的發(fā)展還是不錯的。不過相對而言，如果學這個專業(yè)的話，最好是在一些比較出名的大學學習，這樣出來就業(yè)的前景會更好一些。

公共藝術(shù)專業(yè)是一門新興專業(yè)，公共藝術(shù)專業(yè)有明確的培養(yǎng)目標，就是為培養(yǎng)城市環(huán)境的人才。畢業(yè)生可以在當?shù)卣?guī)劃部門進行工作，也可以到與公共藝術(shù)有關(guān)的教育機構(gòu)從事教育或者管理工作。公共藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，需要有一定的創(chuàng)新能力和實踐能力。

公共藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生可在專業(yè)院校、城市規(guī)劃與建設(shè)部門、藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)從事公共藝術(shù)規(guī)劃與設(shè)計、藝術(shù)項目執(zhí)行與管理、藝術(shù)產(chǎn)品開發(fā)與服務的相關(guān)工作。

三、公共藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要學什么-專業(yè)課程有哪些

公共藝術(shù) 設(shè)計專業(yè)主要學藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計史、造型基礎(chǔ)、設(shè)計構(gòu)成、設(shè)計創(chuàng)新、數(shù)字圖形、設(shè)計創(chuàng)意、雕塑基礎(chǔ)、設(shè)計策劃與文案、設(shè)計材料與構(gòu)造等課程，以下是相關(guān)介紹，供大家參考。

1、專業(yè)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計史、造型基礎(chǔ)、設(shè)計構(gòu)成、設(shè)計創(chuàng)新、數(shù)字圖形、設(shè)計創(chuàng)意、雕塑基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：設(shè)計策劃與文案、設(shè)計材料與構(gòu)造、公共空間設(shè)施藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)空間多媒介裝置設(shè)計、燈光與建聲設(shè)計、公共空間藝術(shù)景觀設(shè)計、公共雕塑設(shè)計與制作。

2、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和公共藝術(shù)設(shè)計方法、設(shè)計原理、材料應用等知識，具備調(diào)研、文案書寫、設(shè)計與制作、材料工藝等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事公共空間藝術(shù)景觀設(shè)計、設(shè)施設(shè)計與制作、裝置設(shè)計與制作、3D 建模打印等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3、就業(yè)方向

面向公共藝術(shù)設(shè)計等職業(yè)，公共空間藝術(shù)景觀設(shè)計、設(shè)施設(shè)計與制作、裝置設(shè)計與制作等崗位（群）。

四、懂視生活

1、核心課程主干學科:藝術(shù)學、設(shè)計學、材料學、美學、心理學。

2、核心課程:空間形態(tài)與視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、材料與工藝、公共景觀與展示設(shè)計基礎(chǔ)、公共設(shè)施設(shè)計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

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