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面料再造主題系列（面料再造主題系列設(shè)計(jì)）

發(fā)布時間：2023-04-26 00:22:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 835

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于面料再造主題系列的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、SEC 是什么意思
2、碩士畢業(yè)論文開題報告范文
3、祁剛的設(shè)計(jì)理念
4、服裝設(shè)計(jì)靈感怎么寫

面料再造主題系列（面料再造主題系列設(shè)計(jì)）

一、SEC 是什么意思

sec的意思如下：

一、sec是英文單詞second的縮寫其可作數(shù)詞、形容詞、名詞、動詞、副詞；作數(shù)詞時，意為：第二、（規(guī)模、質(zhì)量等）居第二位的。

二、sec是正割。SEC（正割）指的是直角三角形斜邊與某個銳角的鄰邊的比。用sec（角）表示。正割與余弦互為倒數(shù)，余割與正弦互為倒數(shù)。

三、sec是美國證券交易委員會根據(jù)1934年根據(jù)證券交易法令而成立，是直屬美國聯(lián)邦的獨(dú)立準(zhǔn)司法機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)美國的證券監(jiān)督和管理工作，是美國證券行業(yè)的最高機(jī)構(gòu)。

四、搜索引擎轉(zhuǎn)化SEC英文全稱searchengineConvert，其中文意思是搜索引擎轉(zhuǎn)化。在搜索引擎的廣告推廣方式中，主要有SEO，SEM，而SEC是強(qiáng)調(diào)以直接實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化目標(biāo)而進(jìn)行的搜索引擎廣告投放優(yōu)化服務(wù)。

二、碩士畢業(yè)論文開題報告范文

身為一名碩士，你知道自己的畢業(yè)論文開題報告要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的碩士畢業(yè)論文開題報告范文，歡迎閱讀。

碩士畢業(yè)論文開題報告范文篇1：

童裝設(shè)計(jì)海島服設(shè)計(jì)

選題依據(jù)及研究意義

選題依據(jù)：

指導(dǎo)老師的研究項(xiàng)目，

服裝設(shè)計(jì)的開題報告怎么寫

一般0-2歲的嬰幼兒不可用大紅大綠等刺激性強(qiáng)的色彩去傷害視覺神經(jīng);淺淡色不僅能避免染料對皮膚的毒害，還可襯托出嬰幼兒清澈的雙眸和粉嫩的皮膚。

兒童在2~3歲可認(rèn)識顏色，善于捕捉和凝視鮮亮的色彩。

歲兒童可以認(rèn)識4種以上的顏色，能從渾濁暗色中判別明度較大的色彩。

~12歲是兒童德智體全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，色彩的應(yīng)用會直接影響到

兒童的心理素質(zhì)。

本次的設(shè)計(jì)是以童裝色彩設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代時尚以及相關(guān)元素的基

本使用法則，進(jìn)行具有時代特點(diǎn)的童裝設(shè)計(jì)。

研究意義：

制作一系列童裝，鞏固專業(yè)知識，學(xué)會靈活運(yùn)用專業(yè)所學(xué)。

選擇好童裝的色彩是做好童裝銷售的重要環(huán)節(jié)。

通過研究可以發(fā)現(xiàn)童裝的色彩對于兒童的心里狀態(tài)有很深的影響

通過此項(xiàng)研究來開發(fā)童裝的色彩以適應(yīng)兒童心里需求

文獻(xiàn)綜述(對已有相關(guān)代表性研究成果的綜合介紹與評價)

《服裝材料學(xué)》朱松文等編

這本書系統(tǒng)的介紹了服裝用纖維原料、紗線、織物、皮革等各類服裝材料的種類、結(jié)構(gòu)和形態(tài)，以及它們的各種性能對服裝的影響。同時他還介紹了服裝的各種輔料的種類、性能和選用方法，國際服裝新材料及其流行趨勢，各類服裝對材料的要求和選用方法。

《時裝設(shè)計(jì)藝術(shù)》劉曉剛、許玥著

是我在本次設(shè)計(jì)方面參考的書籍，這本書彌補(bǔ)了我在設(shè)計(jì)方面的不足，讓我知道了設(shè)計(jì)的本質(zhì)就是服務(wù)于社會，讓自己所設(shè)計(jì)的服裝能夠最終穿在人們的身上。

《中國服裝輔料大全》孔繁薏，姬生力主編

本書在內(nèi)容上涵蓋了服裝輔料的各個種類，介紹了各輔料的品種、分類、規(guī)格、性能、工藝、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，以及在服裝上的運(yùn)用。

研究內(nèi)容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)

基本思路：

了解指導(dǎo)老師的研究項(xiàng)目，進(jìn)行分析研究，在一定的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，擬訂設(shè)計(jì)稿，確定要設(shè)計(jì)的題目。最后的制作，根據(jù)美觀、舒適、實(shí)用的理念制作出一系列的童裝，

框架：

確立設(shè)計(jì)的題目為童裝設(shè)計(jì) 后，從以下多方面來制作論述：

根據(jù)指導(dǎo)老師研究項(xiàng)目，并進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì);

進(jìn)行與設(shè)計(jì)主題相關(guān)的研究，并分析將要進(jìn)行的設(shè)計(jì)的特點(diǎn)以及優(yōu)勢;根據(jù)兒童生理心里的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出兒童喜愛的童裝;

具體設(shè)計(jì)的總體草圖中，按照設(shè)計(jì)的要求，進(jìn)行選擇繪制一個系列(4套)效果圖擬訂設(shè)計(jì)稿和制作方案;

后期的制作和整理;

主要研究方式方法：

研究進(jìn)程安排

月1日-3月19日：畢業(yè)實(shí)習(xí);

月22日-4月2日：市場調(diào)研、分析;

月5日-4月9日：草圖設(shè)計(jì);

月12日-4月16日：效果圖講評與確認(rèn);

月19日-4月23日：紙樣設(shè)計(jì)與制圖;

月26日-5月21日：服裝剪裁、服裝加工、服飾設(shè)計(jì);

月24日-6月18日：完成論文/報告書、服裝;

月21日-6月25日：上交論文/報告書、畢業(yè)設(shè)計(jì)電子文件、答辯。

主要參閱文獻(xiàn)

[1]《人類心靈的展示》楊治良主編湖南教育出版社2015-04-01第1版

[2]《每天懂一點(diǎn)色彩心理學(xué)》：(日)原田玲仁著;郭勇譯陜西師范大學(xué)出版社2015-6-1第1版

[3]《面料與服裝設(shè)計(jì)》朱遠(yuǎn)勝主編中國紡織出版社,2015年11月第1版

[4]《服飾心理學(xué)》華梅著中國紡織出版社2015年7月第1版

[5]《服裝材料學(xué)》朱松文等編中國紡織出版社2015年2月第3版

[6]《中國服裝輔料大全》孔繁薏，姬生力主編中國紡織出版社2015年3月第2版

[7]《時裝設(shè)計(jì)藝術(shù)》劉曉剛、許玥著東華大學(xué)出版社2015年9月第2版

[8]《品牌服裝設(shè)計(jì)》劉曉剛著中國紡織大學(xué)出版社2015年6月第1版

[9]《紡織品設(shè)計(jì)的面料再造》王慶珍著西南師范大學(xué)出版社2015年2月第一版

主要網(wǎng)絡(luò)：其它說明

指導(dǎo)教師是否同意開題

簽名：

年月日

教研室教學(xué)負(fù)責(zé)人簽署

簽名：

年月日

碩士畢業(yè)論文開題報告范文篇2：

本課題的研究目的及意義

意義：音樂教學(xué)涉及一般教育學(xué)，心理學(xué)，社會學(xué)的問題，也是音樂學(xué)的一個重要部分，而對兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個重要環(huán)節(jié)。促進(jìn)兒童發(fā)展是兒童教育的任務(wù)，是確定教育目標(biāo)、設(shè)計(jì)和組織教育活動首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術(shù)之所能，發(fā)揮音樂藝術(shù)教育之優(yōu)勢來促進(jìn)兒童的發(fā)展。音樂藝術(shù)之所能，音樂教育之優(yōu)勢，都可從音樂藝術(shù)的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂教育工作，既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，又要熟悉音樂藝術(shù)的特殊性，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，使兒童音樂教育能夠切實(shí)有效地促進(jìn)兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生欣賞和理解音樂的能力，從而促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義，是非語義性的。但音樂能通過音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達(dá)思想內(nèi)容，是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術(shù)的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽覺接受，兒童只有通過聆聽音樂，接觸音樂，有了一幅音樂的耳朵，才能更好的欣賞音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂。

已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

年霍華德?加德納提出了多元智能理論，把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎?？逻_(dá)伊?左爾坦終生追求的目標(biāo)是讓音樂屬于每個人。這個教育目標(biāo)的哲學(xué)思想基礎(chǔ)是他對于音樂與人的全面發(fā)展的關(guān)系的理解。他認(rèn)為音樂和人的生命本體有著密切關(guān)系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn)，音樂滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機(jī)部分。音樂是不能被其他東西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒有音樂就沒有健全的精神生活。他認(rèn)為，音樂是人類文化絕不可少的部分，對于一個缺少了音樂的人來講，他的文化是不完善。他還認(rèn)為，好的音樂教育不但能夠極大地提高學(xué)生的音樂能力，而且能夠促進(jìn)學(xué)生其他學(xué)科的發(fā)展，促進(jìn)兒童智力和情感的平衡、健康成長。這樣培養(yǎng)出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來從事何種職業(yè)，都會成為一個比音樂上無知的人更有用的社會成員。音樂教育在學(xué)校的重要性，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個社會。近年來，在加德納的多元智能理論的影響下，人們對個體差異的理解發(fā)生了變化，由過去認(rèn)為的認(rèn)知能力強(qiáng)弱差異，個性差異演化為認(rèn)知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個體差異，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動性，就必須使學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等適合每一個幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與水平。

本課題的研究內(nèi)容

研究內(nèi)容：

) 概述音樂教育與兒童發(fā)展

) 研究當(dāng)前小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀

) 如何運(yùn)用音樂教育促進(jìn)兒童發(fā)展的對策、建議、途徑和方法等

本課題研究的步驟、方法及進(jìn)度安排

三、祁剛的設(shè)計(jì)理念

天色天色

通過清晨、早晨、中午、下午、傍晚、夜空的顏色變化與湖光山色的變化相呼應(yīng)，展現(xiàn)了對大自然變化及人文地理的深厚情感。

流行趨勢：面料上主要采用絲綢、棉麻、精紡羊毛類，蕾絲以及高科技面料；并且此次發(fā)布會比以往更注重立體剪裁，并采用提花印染、刺繡、珠繡、面料再造肌理等制作手法；設(shè)計(jì)風(fēng)格上華麗、講究結(jié)構(gòu)、里外層透；形廓以梯型、“S”型、大“X”型為主；成衣部分與高級時裝部分相呼應(yīng)，隱喻著中國現(xiàn)代水墨藝術(shù)。寵愛其作品以“寵愛”為主題，以精致、華麗、時尚為設(shè)計(jì)理念，運(yùn)用國際流行的面料及裁剪工藝，并結(jié)合含有中國元素的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。在色彩上以永恒的黑白灰色調(diào)，配以由金屬五環(huán)色彩演變的流行色，絢麗奪目。高級時裝祁剛雕塑高級時裝“閣樓”

四、服裝設(shè)計(jì)靈感怎么寫

可以從自然風(fēng)光、動物、植物、建筑、藝術(shù)作品、以及其他方面來寫，如下：

一、自然風(fēng)光、動物、植物：大自然是最好的靈感來源。時裝界總是從大自然中汲取新鮮靈感。新圖案、新顏色、新質(zhì)感，大自然母親總是給予我們?nèi)≈槐M用之不竭的創(chuàng)造力。這不緊讓我想到一句話，我們不設(shè)計(jì)服裝，我們只是大自然的搬運(yùn)工。

二、建筑：當(dāng)建筑輪廓運(yùn)用于服裝設(shè)計(jì)中，服裝于線條、于輪廓都貼合人體結(jié)構(gòu)，廓型與顏色結(jié)合現(xiàn)代都市，將女性柔美與冰冷建筑的強(qiáng)勢感融合，由內(nèi)而外散發(fā)現(xiàn)代女性精致魅力卻依然獨(dú)立的姿態(tài)。

三、藝術(shù)作品：幾乎約定俗成，每位設(shè)計(jì)師在發(fā)布新一季的作品時都要為之冠以一個清晰的主題，還要被頻頻追問“靈感來自于何處”。

答案多種多樣，卻八九不離“藝術(shù)”一詞。藝術(shù)一般被認(rèn)為是最高貴、無價的東西，因此每一季的時裝發(fā)布，總能聽到各種藝術(shù)家和藝術(shù)流派的名字，若隱若現(xiàn)卻又目的明顯。

四、其他：設(shè)計(jì)師通過觀察認(rèn)識到生活和自然中的美麗色彩、形態(tài)，產(chǎn)生回歸自然的愿望。比如，自然界中的花草樹木的色彩和形態(tài)、天空云彩的絢麗、鳥獸的形態(tài)、山川河流的層疊等自然元素能可使人和自然形成協(xié)調(diào)，使設(shè)計(jì)的服裝作品體現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)思想。

擴(kuò)展資料：

服裝設(shè)計(jì)理念：

1、首先介紹你的靈感來源，以及這一靈感在你的設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)(或是主題在你的設(shè)計(jì)中的體現(xiàn))，在設(shè)計(jì)中采用了什么樣的材質(zhì)，款式，及特殊的手法，通過這些方面表達(dá)了設(shè)計(jì)者什么樣的情感或想法。

2、可以是實(shí)用型。也就是說，以實(shí)用為首要條件，注重面料及款式往實(shí)用方面發(fā)展，然后在實(shí)用的基礎(chǔ)上發(fā)展視覺效果，可以說是用于日常生活中比較大一部分的服裝上

3、可以是視覺型，就像是國際一線品牌一樣。這一部分的服裝實(shí)用型不高，買點(diǎn)在于視覺效果。

禮服婚紗，秀場上的可以是這種。顏色，樣式，面料不限，根據(jù)不同風(fēng)格設(shè)定，只為追求視覺效果。當(dāng)然，在時尚越來越普遍的現(xiàn)在，很多生活中的服裝慢慢轉(zhuǎn)為視覺型，也可以說是必然趨勢。

4、　服裝設(shè)計(jì)包括：創(chuàng)作設(shè)計(jì)(款式圖，包括款式、面料、色彩等等的表達(dá));2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(也叫打版，版型處理，每個部位的具體規(guī)格尺寸);3、工藝設(shè)計(jì)(也叫車位，一件成品的縫制過程)。

以上就是關(guān)于面料再造主題系列相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。