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空調(diào)工程課程設(shè)計心得（空調(diào)工程課程設(shè)計心得感悟）

發(fā)布時間：2023-04-25 10:03:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 625

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于空調(diào)工程課程設(shè)計心得的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、畢業(yè)設(shè)計總結(jié)
2、電氣工程課程設(shè)計心得體會
3、空調(diào)工程課程設(shè)計中有走廊怎么算
4、暖通空調(diào)課程

空調(diào)工程課程設(shè)計心得（空調(diào)工程課程設(shè)計心得感悟）

一、畢業(yè)設(shè)計總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是我整理的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)設(shè)計總結(jié) 篇1

這次的畢業(yè)設(shè)計做的不是很好，提交完論文后，仍覺得有做的不好的地方，對于論文能不能最后通過，我心里也沒底，下面來對畢設(shè)總結(jié)一下：

1、快速入題。

拿到畢設(shè)題目要盡快把自己的藍(lán)圖勾畫出來，不能走一步算一步，必須把整體把握好。而我的這次畢設(shè)，都過了很長時間才知道自己要做什么。

2、頻繁與導(dǎo)師討論。

有問題多問導(dǎo)師，不能自己悶頭做，方向偏了仍不知道，多把自己的想法和思路告訴老師。

3、軟件的學(xué)習(xí)。

一定要邊做邊學(xué)軟件，千萬不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁開始看，這樣效率最低了，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對性的學(xué)。包括畢設(shè)前期讀文獻(xiàn)資料，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來，最好是邊做邊讀，有針對性的讀。

4、越挫越勇。

做畢設(shè)，常常感覺到這句話：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”通常，一定是有解決的辦法，只是由于文獻(xiàn)查的不夠，或是少了那點(diǎn)靈感。

5、不能脫離實(shí)際。

做的畢設(shè)要有意義，不能浮在上面，要讓自己滿意。

6、越來越緊的狀態(tài)，尤其是最后的那幾天。

畢設(shè)越到最后階段，越要有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺得前面做了不少，后面可以放松了。

論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文，包括內(nèi)容，格式等。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁沒有兩端對齊，又去重新打印。最好是一項一項的檢查：圖、表、公式、字體、行距、對齊。整體上一項一項檢查，確保萬無一失。

畢業(yè)設(shè)計總結(jié) 篇2

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純的總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。

而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富，使我終身受益。

畢業(yè)設(shè)計總結(jié) 篇3

畢業(yè)設(shè)計是一個自我展現(xiàn)的很好的機(jī)會，在學(xué)生時代，特別是某個本科階段的終結(jié)，同時又是一個職業(yè)道路或者是進(jìn)一步深造的起點(diǎn)，在這個過程當(dāng)中，應(yīng)該充分地去展現(xiàn)自己，充分去展現(xiàn)他對未來的一個期待，如果是站在這個角度上去做畢業(yè)設(shè)計會做得很開心。

總結(jié)

一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團(tuán)隊，大家分工明細(xì)，各司其職，相互區(qū)別也相互關(guān)聯(lián)。本次設(shè)計本人主要負(fù)責(zé)了第三方對接的基本模塊。采用了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，Delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。和VC相比，Delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和VB相比，Delphi則功能更強(qiáng)大、更實(shí)用?？梢哉fDelphi同時兼?zhèn)淞薞C功能強(qiáng)大和VB簡單易學(xué)的特點(diǎn)。

展望

校園一卡通系統(tǒng)是個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應(yīng)用也將越來越廣，CPU卡、手機(jī)卡已經(jīng)開始應(yīng)用，一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，當(dāng)然對與各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術(shù)的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

致謝

首先，衷心地感謝我的導(dǎo)師晏華老師，在晏華導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導(dǎo)，使我獲益非淺。同時，感謝學(xué)院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學(xué)業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們。最后，也感謝學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎(chǔ)知識又一次得到了鞏固，使理論能與實(shí)踐相結(jié)合，不僅完成了學(xué)業(yè)，充實(shí)了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。

畢業(yè)設(shè)計總結(jié) 篇4

本科畢業(yè)設(shè)計歷時兩個半月，在這兩個半月中，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排，按時按量的完成設(shè)計任務(wù)。設(shè)計初期，我復(fù)習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《鋼筋混凝土》等知識，查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在設(shè)計中期，利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計。設(shè)計后期，主要進(jìn)行建施、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫忙，在此深表謝意。

畢業(yè)設(shè)計是對大學(xué)四年所學(xué)知識的綜合應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。透過畢業(yè)設(shè)計，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)和體會到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本技能和思想。我深刻的認(rèn)識到：作為工程師，就應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、耐久、美觀；設(shè)計過程中，就應(yīng)嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求，同時也要思考各個工種的協(xié)調(diào)和合作，個性是結(jié)構(gòu)和建筑的交流，結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計人員具備較高的綜合素質(zhì)，不僅僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要矛盾，同時也要思考一些細(xì)節(jié)問題。在畢業(yè)設(shè)計的過程中，我深刻認(rèn)識到規(guī)范是設(shè)計的航標(biāo)，務(wù)必多思考、多體會。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣，才不會出現(xiàn)錯誤。

相互學(xué)習(xí)，注重交流。在設(shè)計過程中，我們遇到了很多問題，務(wù)必勤學(xué)好問，努力發(fā)揮群眾的用心性和創(chuàng)造力，充分挖掘團(tuán)隊的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上，務(wù)必群眾的智慧和力量，因此我們就應(yīng)注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。

“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！痹诋厴I(yè)設(shè)計中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識的重要性。專業(yè)課學(xué)習(xí)時，老是感覺所學(xué)知識與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計的過程中，我深深的體會到了“書到用時方恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎(chǔ)。“萬丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

畢業(yè)設(shè)計是本科教育十分重要的階段，我初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、方法、步驟。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的工程師。在此再次感謝在畢業(yè)設(shè)計中指導(dǎo)幫忙我的老師和同學(xué)。

謝辭

本設(shè)計的順利完成，首先要感謝我的指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)老師。他們學(xué)識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，平易近人，在他們的悉心指導(dǎo)中，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識，也為以后的工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)；他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)和誨人不倦的育人精神讓我受益菲淺。在設(shè)計的整個過程中，給予我精心的指導(dǎo)與幫忙，為我們的設(shè)計付出了辛勤的勞動，傾注了超多時間和精力，在此向他們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。

感謝西南石油大學(xué)建筑工程學(xué)院所有以前幫忙過我的老師和同學(xué)，他們教授與幫忙，使我獲得了超多的知識，圓滿完成了學(xué)業(yè)，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。

最后，我要感謝所有在論文撰寫過程中給我以支持和幫忙的老師、同學(xué)和朋友們。

畢業(yè)設(shè)計總結(jié) 篇5

題目剛領(lǐng)到，我就開始揣摩思路，接到畢業(yè)設(shè)計的題目到開始編寫論文，章節(jié)格式的確定，再到論文文章的最終完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項目。在這段時間里，我學(xué)到了很多知識也有很多感受，我開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間。

雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。

這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步。

這次我的論文題目是基于AT89C51單片機(jī)的步進(jìn)電機(jī)控制，這是一個范圍很大的題目，不像以前在學(xué)校上課的時候的課程設(shè)計，那種是單獨(dú)一個確定的題目，只要按照題目擴(kuò)展就可以了。而這次的題目需要自己想，看似范圍很寬，但是實(shí)際上也很難。因為牽扯到的知識量很廣，這就需要自己的總結(jié)概述，用自己的語言表達(dá)出來，而且還要緊緊圍繞課題發(fā)揮。

雖然本次課程設(shè)計是要求自己獨(dú)立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做課程設(shè)計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便設(shè)計在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題

通過本次設(shè)計，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際，與具體項目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。在本次設(shè)計中，我們還需要大量的以前沒有學(xué)到過的知識，于是圖書館和網(wǎng)絡(luò)成了我們很好的助手。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識是有限的，在以后的工作中我們肯定會遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會使我們受益非淺。在設(shè)計過程中，總是遇到這樣或那樣的問題。有時發(fā)現(xiàn)一個問題的時候，需要做大量的工作，花大量的時間才能解決。自然而然，我的耐心便在其中建立起來了。為以后的工作積累了經(jīng)驗，增強(qiáng)了信心。

在做這個課題中，難免的遇到了困難，但好在有老師的幫忙，以及同學(xué)的幫助下，終于把畢業(yè)設(shè)計最終敲定。在兩個多月的設(shè)計中，心得體會如下：

首先，不管是學(xué)習(xí)、工作還是做這個畢業(yè)設(shè)計，我們都得用心，學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)思路，工作要有條理性，畢業(yè)設(shè)計也得用心去想，去理清自己的思路，該如何去寫，該如何讓章節(jié)合理順暢，這些都是要用心去想。

其次，要有耐心與細(xì)心。畢業(yè)設(shè)計不是一天兩天就可以完成的，而是耗時耗力的任務(wù)，如果沒有耐心，那么什么都完成不了，每個細(xì)節(jié)我們都該去注意，每個圖我們都該去看，這些無不要有足夠的耐心與細(xì)心。

第三，責(zé)任心。不管是做什么事情，必不可少的就是責(zé)任心，一個人沒有責(zé)任心，那么肯定做不成什么事，在畢業(yè)設(shè)計期間，我也退縮過，我也懶惰過，但我知道，做好一件事，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對別人負(fù)責(zé)。

第四，要善于溝通。畢業(yè)設(shè)計遇到的細(xì)節(jié)問題其實(shí)我們也可以同學(xué)間的交流和詢問老師來解決，而這一切，都在于，溝通二字。

經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計，我對步進(jìn)電機(jī)，PLC程序設(shè)計及一些單片機(jī)芯片有一些了解。最后，我們還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的精神，在設(shè)計中遇到許多不懂的問題是正常的，而這時候的我們不應(yīng)選擇退卻，而應(yīng)迎難而上，自己查閱書籍，詢問老師，同學(xué)討論，網(wǎng)上查閱，等等手段都可用來解決，而這些解決的問題就將成為我們的財富，我們必可受益一生。我們要始終相信“方法總比困難多”，再多的困難總有解決的辦法，我們作為即將離開學(xué)校踏上社會的人，一定要具備這樣的精神，方能在社會中立足，方能展望未來。兩個月的時間說長不長，說短不短，一路走來，有點(diǎn)辛苦，但通過離校前的最后一件大事，我感覺成長了許多，也許這就是真正的生活。對于即將真正的離校工作，也許我可以從這次的畢業(yè)設(shè)計中借鑒更多的東西，能讓我更快的適應(yīng)社會，更快的確定自我定位?？傊@次畢業(yè)設(shè)計將是我一輩子的財富，在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時，我卻更加自信，因為，我知道，我又可以進(jìn)步了一點(diǎn)！

畢業(yè)設(shè)計總結(jié) 篇6

在大學(xué)三年即將匆匆過去，只留下現(xiàn)在做畢業(yè)設(shè)計的時間了，這是我們對這三年來在學(xué)校所學(xué)的一個總結(jié)。

畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的`開發(fā)技術(shù)是十分重要的。

單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)是合理的硬件與完善的軟件的有機(jī)組合。軟件就是各種指令依某種規(guī)律組合形成的程序。程序設(shè)計的任務(wù)是利用計算機(jī)語言對系統(tǒng)預(yù)完成的任務(wù)進(jìn)行描述和規(guī)定。單片機(jī)的程序設(shè)計主要采用兩種語言，一是匯編語言，另一種是高級語言。現(xiàn)在，我們所用的是匯編語言，因為它生成的目標(biāo)程序占存儲的空間少，運(yùn)行速度快，效率高。對單片機(jī)的硬件資源操作直接方便。

在做畢業(yè)設(shè)計過程中老師只給我們指點(diǎn)，而絕大多數(shù)是靠我們自己去查找資料，通過自己動手去發(fā)現(xiàn)問題從而自己解決問題，這是一次真真切切的鍛煉，也是在培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，為我們走向社會打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！我們的畢業(yè)設(shè)計學(xué)校安排是八周時間，設(shè)計的課題是，所用到的原理主要是單片機(jī)，這也是根據(jù)社會的發(fā)展而特別制定的。單片機(jī)技術(shù)在如今社會里以得到廣泛的運(yùn)用，它以滲透到我們生活的方方面面，例如數(shù)控機(jī)床、醫(yī)療設(shè)備、汽車設(shè)備、移動通信領(lǐng)域、城市燈光照明及電子數(shù)碼產(chǎn)品等。單片具有體積小、重量輕、價格便宜等特點(diǎn)，所以家電產(chǎn)品中配上微電腦后，使其身價百倍，功能更強(qiáng)，使用方便，靈活，深得用戶歡迎。，把它運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，用這一技術(shù)來改善生產(chǎn)線工件的計數(shù)問題。通過查閱資料，到自己提出想法及畫出電路圖，我們大概用了三個星期的時間，我們拿著自己設(shè)計的流程圖及電路圖在和指導(dǎo)老師見面的時候跟老師匯報了一下，老師給了我們寶貴的意見提出了一些問題，及解決問題的方法技巧！我們回去之后針對老師給的意見我們做了一些改進(jìn)！通過對課題的設(shè)計，大大提高了自己各方面的能力高，但在這其中，也有自己茫然和不知所措的一面，后來經(jīng)過老師對課題的剖解，頭腦中才逐漸清醒。

我知道，萬事開頭難，只要把前段工作做好了，后面自然就可以順利很多了，所以資料搜集是很重要的，采集的資料要取其精華棄其糟粕，請教經(jīng)驗豐富的老師，終于獲得了第一手資料，然后在其中加入自己的思想，組織整理，漸漸有了頭緒。

經(jīng)過這一次設(shè)計，體會頗多，感覺到平時的粗心大意，以及不完善的理論知識，但我在制作電路的過程中感覺到了一種力量，那種力量可以讓我廢寢忘食的不斷改善調(diào)試電路，可以讓我興奮的久久的為了電路而深思，回顧自己的畢業(yè)設(shè)計制作過程，心中一陣感慨，有失落，有興奮，有喜悅，有苦惱，但我覺得它值得我這樣去做，因為它不僅讓有了一次實(shí)踐的機(jī)會，對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在這中間，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。讓我學(xué)會怎樣去面對制作過程中遇到的困難，怎么去解決，讓我學(xué)會了思考，讓我隱隱約約記憶起以前學(xué)過的知識，原來不知道學(xué)了有什么用的枯燥電路原理，現(xiàn)在讓我在實(shí)際應(yīng)用中覺得少學(xué)了好多東西，心中無限后悔。但這次畢業(yè)設(shè)計給我的感受是很真、很純的感受，親身體會其制作的艱難路程，這不僅加深了我以前因為種種迷惑不知道的電路知識的認(rèn)識，而且為我將來的人生也奠定了基礎(chǔ)，相信通過以后的學(xué)習(xí)鍛煉，理論結(jié)合實(shí)踐，為社會作貢獻(xiàn)。

這次設(shè)計做的不是特別好。但是單片機(jī)的確是一門很有用的課程，對今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助，因為單片機(jī)目前在社會中有在和極其廣泛的用途，各個地方都離不開它的。只有在單片機(jī)出現(xiàn)后，計算機(jī)才真正地從科學(xué)的神圣殿堂走入尋常百姓家，成為廣大工程技術(shù)人員現(xiàn)代化技術(shù)革新，技術(shù)革命的有利武器。目前，單片機(jī)在民用和工業(yè)測控領(lǐng)域得到最廣泛的應(yīng)用。彩電，冰箱，空調(diào)，錄像機(jī)，VCD，遙控器，游戲機(jī)，電飯煲等無處不見單片機(jī)的影子，單片機(jī)早已深深地溶入我們每個人的生活之中。但是我覺得就我們在課堂上學(xué)到的這點(diǎn)知識還是極其有限的，更多的東西還靠我們自己去課下學(xué)習(xí)。老師只起到一個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的作用，關(guān)鍵還是在于我們自己，這就是所謂的“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”吧。

二、電氣工程課程設(shè)計心得體會

⑴ 電氣工程專業(yè)課程設(shè)計論文要求4500字急?。?！

家用自控漸亮延時燈,我會認(rèn)真對待,幫完成.

⑵ 電氣工程及自動化的課程設(shè)置

主干學(xué)科：電氣工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機(jī)技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗、電子工藝實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、計算機(jī)軟件實(shí)踐及硬件實(shí)踐、課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

⑶ 工廠供電課程設(shè)計和電氣工程課程設(shè)計有什么區(qū)別

個人覺復(fù)得，工廠供電重制在實(shí)戰(zhàn)，在于對各種用電設(shè)備、器材的了解，掌握其原理和實(shí)際的使用，也包括一般的配電設(shè)計、安全操作等的內(nèi)容。學(xué)會按要求選配合適的用電設(shè)備和各種故障的處理。

電氣工程的面要廣得多，不但要了解上述的內(nèi)容，還要學(xué)自動控制方面的內(nèi)容，掌握各種用電設(shè)備、測量儀器和元器件的性能。最終可以按工程提出的要求，設(shè)計出用弱電控制強(qiáng)電用電設(shè)備運(yùn)行的方案來。

⑷ 求奧鵬四川大學(xué)電氣工程及自動化畢業(yè)實(shí)習(xí)論文和專業(yè)課課程設(shè)計

有文章嗎有文章的

⑸ 電氣工程及其自動化論文怎么寫

三、空調(diào)工程課程設(shè)計中有走廊怎么算

走廊一般不管，但走廊長度很長或是面積較大時，要上空調(diào)的，一般五六米一個風(fēng)口，可以用新風(fēng)機(jī)，風(fēng)機(jī)盤管啥的都行，負(fù)荷比房間小不少?？梢园凑障募驹O(shè)計溫度26度，詳細(xì)的按照時溫差計算，也可以按照一平120瓦粗略估算。

四、暖通空調(diào)課程

『壹』求大學(xué)本科暖通專業(yè)學(xué)習(xí)的課程

1、建筑力學(xué)（有些學(xué)校有）、工程熱力學(xué)（專業(yè)基礎(chǔ)）、傳熱學(xué)（專業(yè)基礎(chǔ)）、流體力學(xué)（專業(yè)基礎(chǔ)）

2、熱質(zhì)交換理論與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)、建筑冷熱源、暖通空調(diào)（有些學(xué)校用來替代供熱工程和空氣調(diào)節(jié)這兩門專業(yè)課，建議這三本書都要看）、暖通空調(diào)系統(tǒng)自動化（有些學(xué)校開設(shè)）、建筑環(huán)境學(xué)，建筑環(huán)境與能源學(xué)(有些學(xué)校開設(shè))、工業(yè)通風(fēng)

3、建筑環(huán)境測量、燃?xì)廨斉洹㈦姽W(xué)、建筑給排水、建筑電氣、建筑節(jié)能與可再生能源利用、施工組織與管理等

最起碼要學(xué)習(xí)三門專業(yè)基礎(chǔ)+供熱工程+空氣調(diào)節(jié)+工業(yè)通風(fēng)，其它看你的工作選學(xué)

『貳』請問注冊公用設(shè)備工程師(暖通) 的公共“專業(yè)考試”部分的精講教材是有沒有比較好一點(diǎn)的在線課程

你說的是基礎(chǔ)考試中的專業(yè)基礎(chǔ)考試？用書《2012注冊公用設(shè)備工程師執(zhí)業(yè)資格考試精講精練專業(yè)基礎(chǔ)課精講精練暖通空調(diào)及動力專業(yè)》中國電力出版社趙靜野

專業(yè)考試用書《全國勘察設(shè)計注冊公用設(shè)備工程師暖通空調(diào)專業(yè)考試復(fù)習(xí)教材》中國建筑工業(yè)出版社，全國勘察設(shè)計注冊工程師公用設(shè)備專業(yè)管理委員會秘書處編。

在線課程都是要花錢的，如果你想花錢聽可以去暖通空調(diào)在線網(wǎng)站上去看看

『叁』暖通空調(diào)課程設(shè)計

先找到手冊或者規(guī)范或者你學(xué)習(xí)的課本

然后

1.開始算負(fù)荷（冬季穩(wěn)態(tài)算法夏季瞬時，所以夏季還要找很多該地方的數(shù)據(jù)）

2.統(tǒng)計出最大負(fù)荷。（下面的情況以夏季為準(zhǔn)，冬季你可以選擇鍋爐或者熱泵系統(tǒng)，比較簡單）

3.選系統(tǒng)，一次回風(fēng)，二次回風(fēng)？風(fēng)機(jī)盤管+獨(dú)立新風(fēng)？。。。等等。根據(jù)設(shè)計系統(tǒng)和設(shè)計溫度和當(dāng)?shù)販囟?繪制焓濕圖，焓濕圖一出，你就可以查到冷負(fù)荷，再熱負(fù)荷（如果有再熱過程），新風(fēng)負(fù)荷

4.布置風(fēng)管，水力計算，室內(nèi)校核風(fēng)速滿足規(guī)范否。

5.根據(jù)負(fù)荷和水力計算，選設(shè)備：風(fēng)機(jī)盤管？空調(diào)器？新風(fēng)機(jī)組？根據(jù)你設(shè)定系統(tǒng)選擇。選擇風(fēng)口：散流器，百葉。。。

6.根據(jù)負(fù)荷，水溫，算冷凍水量和冷卻水量。冷凍水量--選擇制冷機(jī)組，冷卻水量--冷卻塔（還涉及到當(dāng)?shù)氐臐袂驕囟鹊纫蛩兀?/p>

6.布置水管系統(tǒng)圖，水力計算，選冷卻水泵和冷凍水泵。

7.繪圖匯總。

從4，6步可以看出，空調(diào)風(fēng)系統(tǒng)是指的，送風(fēng)的風(fēng)管+設(shè)備+……

空調(diào)水系統(tǒng)是指的冷卻水冷凍水系統(tǒng)，冷卻水是冷卻設(shè)備（送到冷凝器），冷凍水是提供冷負(fù)荷（送到蒸發(fā)器）的

明白了嗎？

『肆』暖通空調(diào)專業(yè)的研究生都要考哪些課程(包括基礎(chǔ)課)

各個學(xué)校不一樣吧高等流體力學(xué) 高等工程熱力學(xué) 高等傳熱學(xué) 英語專業(yè)英語等等

『伍』注冊公用設(shè)備工程師（暖通空調(diào)）基礎(chǔ)考試是不是上午考公共基礎(chǔ)，下午考專業(yè)基礎(chǔ) 都考哪些課程謝謝！

是的，基礎(chǔ)考試是上午考公共基礎(chǔ)，下午考專業(yè)基礎(chǔ)。

上午的公共基礎(chǔ)，考高數(shù)上下冊，線性代數(shù)，概率與數(shù)理統(tǒng)計，物理，化學(xué)，理論力學(xué)，材料力學(xué)，流體力學(xué)，電工學(xué)和電子技術(shù) ，工程經(jīng)濟(jì)，法律法規(guī)。

嘿嘿，過癮吧，全是大學(xué)時候的硬骨頭~ 考試4個小時，一共120題，滿分120分。

推薦復(fù)習(xí)書

電力出版社的《注冊公用設(shè)備工程師考試-公共基礎(chǔ)課精講精編》，劉燕主編

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下午的專業(yè)基礎(chǔ)，熱工學(xué)（工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)）、工程流體力學(xué)及泵與風(fēng)機(jī)、自動控制、熱工測試技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)。

買這本——《注冊公用設(shè)備工程師考試——專業(yè)基礎(chǔ)課精講精練——暖通空調(diào)及動力專業(yè)》，也是電力出版社的。把這本看熟，題目都做了。

下午滿分也是120分。上下午加起來，一共有132分（即55%），就算過了“基礎(chǔ)”了。

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上面兩本，里面是教材的精編，其實(shí)就是大學(xué)課本的提煉，然后每章有例題，章節(jié)后面有習(xí)題，最后還有整套模擬題。

我感覺兩本教材可能不夠，看個人的能力吧，因為精講精編說的太“精簡”了，需要配合大學(xué)的課本來看會好一點(diǎn)。公共基礎(chǔ)那本很厚，里面有很多題目可以做。專業(yè)基礎(chǔ)的題目略顯少了一點(diǎn)。如果你的基礎(chǔ)知識已經(jīng)丟下很多年了（例如高數(shù)，物理，力學(xué)等知識），我個人建議配合大學(xué)教材一起看，效果好很多。

都是自己一字一字打出來的，希望對你有幫助吧~

『陸』關(guān)于暖通施工管理員和暖通空調(diào)本科

?？浦挥锌紒碓嚥拍苌究屏?。

本科暖自通專業(yè)課程：工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、供熱技術(shù)、暖通空調(diào)、傳熱學(xué)、鍋爐房以及建筑環(huán)境學(xué)等課程。

施工員就是在工地做施工的，也不是要你自己干活，就是你對著施工圖，指導(dǎo)現(xiàn)場工人如何做。把關(guān)施工質(zhì)量、計算材料的量、確保施工進(jìn)度和現(xiàn)場施工安全。

『柒』我去年高中畢業(yè)在外打工一年多了，想上成人大學(xué)，想學(xué)暖通專業(yè)，不知道哪個學(xué)校成人教育有這個專業(yè)，拜...

北京建筑工程學(xué)院成人高等學(xué)歷教育

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)（高職，理工）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展、獲得工程師初步訓(xùn)練的，供熱通風(fēng)與空調(diào)工程方面的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要從事建筑工程中的供熱、給水排水、通風(fēng)與空調(diào)方面的施工、管理和設(shè)計工作，包括工業(yè)與民用建筑的采暖通風(fēng)與空調(diào)系統(tǒng)的施工、管理和設(shè)計；工業(yè)與民用建筑的室內(nèi)給排水系統(tǒng)的施工、管理和設(shè)計；中小型鍋爐房工藝部分的施工、管理和設(shè)計；空調(diào)用制冷系統(tǒng)及中小型冷庫制冷系統(tǒng)的施工、管理和設(shè)計。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、英語、畫法幾何與工程制圖、普通物理、普通化學(xué)、工程數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)與流體機(jī)械、傳熱學(xué)、熱工儀表與自控、建筑給排水、鍋爐與鍋爐房工藝、工業(yè)通風(fēng)、供熱工程、空氣調(diào)節(jié)、空調(diào)用制冷技術(shù)、施工與組織。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)年2100元（此金額為2010年標(biāo)準(zhǔn)，如2011年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)變更，則按新標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)）欲了解更多專業(yè)信息，請登陸我校網(wǎng)站瀏覽：//jxjy.bucea.e.cn或//cj.bucea.e.cn

學(xué)習(xí)形式：夜大

上課時間：每周一至周五安排1至2個晚上，周末安排其中一天

修業(yè)年限：四年

『捌』現(xiàn)在大學(xué)里，暖通空調(diào)專業(yè)都學(xué)什么課程

正在讀大三：

必修課：

《流體力學(xué)》

《工程熱力學(xué)》

《傳熱學(xué)》

《電工學(xué)》

《流版體輸配管網(wǎng)》

《建筑環(huán)境學(xué)》