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vi論文設(shè)計(vi論文設(shè)計背景怎么寫)
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本文目錄:
vi設(shè)計畢業(yè)論文開題報告怎么寫
vi設(shè)計開題報告(文體形式)課題名稱:
姓
名:
年
級:
班
級:
成果形式:
完成時間:
指導(dǎo)老師:
一、研究的目的及其意義
二、研究的主要內(nèi)容
1、
2、
3、
4、
5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、實施的步驟
1、2、3、4、5、6、7、
表1—1
開題報告
(表格形式)
主題:
課題題目:
導(dǎo)師:
課題組成員:
組長:
班組:
簡要背景說明(課題是如何提出來的):
課題的目的與意義:
活動計劃:
1)任務(wù)分工:
實地調(diào)查:
上網(wǎng):
查書面資料:
總結(jié)論文:
發(fā)倡議:
2)階段步驟:
分階段實施
階段
時間(周)主要任務(wù)
階段目標(biāo)
一
周
二
周
三
周
3)計劃訪問的專家:校內(nèi)
老師等
開題報告的格式(通用)
綜述
由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個部分:總述、提綱。
總述
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
參考文獻
畢業(yè)論文關(guān)于VI設(shè)計的怎么寫?詳細點的
傳統(tǒng)的VI設(shè)計是靜態(tài)的,以標(biāo)準(zhǔn)化的圖形和顏色作為視覺傳達的要素。但仔細觀察可口可樂新的中文標(biāo)識和包裝,你會發(fā)現(xiàn)設(shè)計師在細微之處的調(diào)整:新包裝及標(biāo)志的紅色背景中加入了暗紅色的弧線,整體紅色變得更有深度和動感,并產(chǎn)生了多維的透視效果。罐身包裝的側(cè)面設(shè)計了嶄新的“氣泡弧型瓶”,既保留了原有弧形瓶的原創(chuàng)性,又體現(xiàn)了新的動感效果。多層次的飄帶圖案,和飄帶中的銀色邊線及飄帶兩側(cè)的氣泡更強調(diào)了活力和現(xiàn)代感。經(jīng)過微妙的調(diào)整和添加,原有的視覺元素“活”了起來。設(shè)計師就是通過這種方法力圖使設(shè)計突破二維媒介的局限,創(chuàng)造一種視覺上動態(tài)的效果。我國的VI設(shè)計長期以來也是以一種靜止和程式化的形態(tài)呈現(xiàn)的,缺乏新意和活力。其原因是設(shè)計觀念上束縛太深。特別是標(biāo)志設(shè)計,我們常將其理解為一張臉,好比IBM,造型和構(gòu)成方式在不同的載體和環(huán)境中使用都具有一致性和穩(wěn)定性。20世紀(jì)末,數(shù)字化媒體出現(xiàn),社會環(huán)境也發(fā)生了質(zhì)的變化。電腦技術(shù)在設(shè)計上的廣泛應(yīng)用挑戰(zhàn)著藝術(shù)設(shè)計形式,同時也充實著設(shè)計的外延。多元化的視覺觀念也暗示著新視覺傳達方式將要打破傳統(tǒng)設(shè)計門類的界限,讓設(shè)計成為一種能融合多種學(xué)科的載體。許多設(shè)計師已經(jīng)不再滿足于原有VI設(shè)計僅局限在平面和靜態(tài)的狀況。尤其是在FLASH等簡單而好用的動畫軟件面世后,各種動畫形式的VI設(shè)計面世,也有在平面的媒介上表現(xiàn)超平面的動態(tài)效果的??傊甐I打破了“靜”的傳統(tǒng),逐步開始“動”了起來。國外類似的嘗試早就在進行著。現(xiàn)在國外的標(biāo)識設(shè)計早已打破傳統(tǒng)規(guī)則,在靜止的二維平面中加入“時間”和“表情”,在應(yīng)用中豐富和靈活的展現(xiàn)。從可口可樂的VI變化上,我們可以感受到這一點。NIKE 、SONY公司設(shè)計的的推廣片段更進一步證明了視覺傳達設(shè)計由靜態(tài)向動態(tài)的新走向。
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