3、做陶藝作文
手工陶泥人(手工陶泥人物)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于手工陶泥人的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、制作小手工作文500字
經(jīng)過這二個(gè)多小時(shí)的手工制作,使我想明白了一個(gè)道理,如今學(xué)好文化知識固然重要,但學(xué)好勞動(dòng)枝能同樣重要。
制作小手工作文1
我是一個(gè)特別愛好手工制作的人,也喜歡結(jié)交心靈手巧的朋友,因?yàn)橐黄鹱鍪止さ臅r(shí)候會(huì)很快樂。但是有的人一直不理解,為什么這么多的人喜歡手工,舉個(gè)例子,就像一個(gè)手機(jī)殼子或者是一個(gè)布偶,花很少的錢就可以買一個(gè)特別漂亮的,但是很多人和我一樣喜歡收集購買各種材料然后花費(fèi)很長時(shí)間自己制作。不愛好手工的人,是不會(huì)懂得自己動(dòng)手的快樂的。
有些人的想法很正確,手工制作出來的東西商場上都有銷售,甚至做工工藝都比自己手工制作的小配件精美好看,但是自己制作的物件是自己用心制作的,創(chuàng)意也是自己考慮了很久的,所以在自己看來自己制作出來的東西是最好看的,當(dāng)然也是獨(dú)一無二的,世界上絕對沒有一模一樣的。
最重要的是,在做手工的過程中,會(huì)從很多方面讓自己的能力得到鍛煉。做手工會(huì)豐富自己的想象力,為了制作出最精美的手工,自己要強(qiáng)迫自己有一個(gè)特別好的創(chuàng)意。做手工會(huì)培養(yǎng)自己的毅力,做手工一般是比較繁瑣的,當(dāng)自己做了一半不想繼續(xù)的時(shí)候,想起整個(gè)手工的艱辛,和自己制作完成的部分,這些都會(huì)激勵(lì)著自己繼續(xù)完成這個(gè)手工。做手工也會(huì)帶給自己一種成就感,看到自己的手工藝品,就會(huì)受到一種鼓舞,感覺自己其實(shí)是一個(gè)心靈手巧的人,讓自己在生活的更多方面發(fā)揮自己的特長。
我認(rèn)為做手工是一件很快樂的事情啊。
制作小手工作文2
從小,我就十分好動(dòng)??偸窍矚g去搗鼓一些小東西,比如說鈕扣啦,或者是一些沒有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷,使我愛上了手工制作,成了一個(gè)不折不扣的迷。
小時(shí)候,喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫片,更喜歡那里面的鎧甲,特別想要一個(gè)。第二天,媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食。對我來說,最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。
可是,媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子,這使我納悶極了。下午,媽媽出門辦事,我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里,打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶,把他們放在一邊。
接著,我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開,拿一個(gè)紙板給它固定住,成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊,成了一條“機(jī)械”手臂。緊接著,我把一個(gè)小盒子的中間,挖出一個(gè)小長方形,并把它黏在“機(jī)械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法,又做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。
我接著又做了一個(gè)手臂,又用一個(gè)半的盒子做了一個(gè)“鞋子”,并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機(jī)械”腿了之后,把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上,端詳著我的“鎧甲”,心里充滿了自豪感……
媽媽回來了,他看見我用零食盒子,做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”,哭笑不得的告訴我:“這是我的同事托我?guī)退I的,你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買了一箱零食,送跟人家。
哦!我愛手工制作,正是這些經(jīng)歷,使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂……
制作小手工作文3
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——小制作一個(gè)。
我眉心緊鎖,做什么好呢?我在客廳里轉(zhuǎn)悠。一個(gè)圓球滾入了我的視線,有了,就用這個(gè)珠子蓋個(gè)房子!一看,我有的珠子,都可以為我蓋個(gè)房子了!我先在稿紙上畫下了草圖,萬事俱備,只欠東風(fēng)。我先撕下一條膠帶,鋪在茶幾上,把珠子一個(gè)個(gè)排列在上面。沒想到珠子太滑了,膠帶根本行不通,這件事最后以失敗告終。
我氣得直跺腳,頭發(fā)怒發(fā)沖冠般的站了起來。我上網(wǎng)搜了一下做什么好,大多都說潛望鏡,我看了一下,既簡單又實(shí)用,我何不做一個(gè)的?媽媽剛巧買了兩盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了幾下,大概的形狀出來了。只差鏡子了!我激動(dòng)地“飛”向媽媽:“媽媽,我們家有鏡子么?”媽媽攤攤手:“沒有?!眿寢尩囊痪湓?,對我來說似乎是晴天霹靂!
坎坷的經(jīng)歷不僅沒打敗我,還激起了我的斗志!我低下頭,陷入了沉思,玻璃膠帶粘不住,紙可不可以呢?我想起了過去玩的紙牌,飛快地跑到臥室拿了出來。哇!比玻璃珠子還多哩!我拿出了兩張?jiān)囋嚹z帶能否站住,結(jié)果果然不出我所料——成功了!
我吸取上次的教訓(xùn),先準(zhǔn)備材料:紙牌、膠帶、雙面膠,一切準(zhǔn)備完畢。我先制作三角形的屋頂,然后在做正方形的墻,在連接。由于屋頂是三角形的,所以連接起來非常困難,耗費(fèi)了我15分鐘的時(shí)間。連接完成,把它豎起來,可瞬間倒塌,我困惑不解,仔細(xì)觀察,我恍然大悟,原來墻于墻之間也應(yīng)緊密連接,改進(jìn)這一點(diǎn)果然成功了。
一個(gè)艱難的房子被我做成,爸媽見了都驚嘆不已!
制作小手工作文4
生活處處有藝術(shù),陶泥也是一門藝術(shù),我可從來沒有做過呢?這個(gè)寒假,在我?guī)ьI(lǐng)下的假日小隊(duì)來到了輕紡城陶藝吧,體驗(yàn)了一把做陶泥的癮。
進(jìn)入陶藝吧,就看到了四個(gè)大轉(zhuǎn)盤在地上,旁邊各有一把椅子,還有一個(gè)類似腳踏板的東西,而旁邊的柜子,架子上,擺滿了各種各樣的杯子,工藝品。造型別致,圖案精美。哇!我無法相信在我面前看似普通的泥土,居然能變成精美的.工藝品,這就是藝術(shù)的魅力,我已經(jīng)迫不及待想要去試一試了。我們先穿上了做陶泥的衣服,來到一個(gè)轉(zhuǎn)盤前,看老師講解“注意,做陶泥有三個(gè)要點(diǎn)?!?/p>
老師坐在椅子上,第一,人要坐直,第二,手肘要靠在盆子上,這樣有助你的穩(wěn)定,第三,水要放得適合。這三點(diǎn)你們都要記住。接下來,我們來學(xué)習(xí)做陶泥。老師拿來一塊泥土,放在轉(zhuǎn)盤上,踩了踩踏板,轉(zhuǎn)盤立馬轉(zhuǎn)了起來,老師加了點(diǎn)水,靈活的雙手在土上靠,按,壓著。一個(gè)土坯立馬就現(xiàn)行了。老師對我們說:“我要做的是杯子,你們看有什么不同呢?”我說:“杯子很高,而這個(gè)土坯很矮?!睂Γ±蠋熣f:“今天,我們第一步就要學(xué)會(huì)拉高和拔高。”
接下來,他給我們講解了要點(diǎn)。就讓我們自己練習(xí)。太好了,我立刻坐到了椅子上,踩下了踏板,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來,我把手放在土上面,感覺有點(diǎn)糙,媽媽提醒我要加水,我手忙腳亂地去加水,但土坯又亂了,我又去調(diào)整,好不容易才把土坯調(diào)整過來,可是已經(jīng)不成樣子了,我又重新拿了一塊,這次我吸取經(jīng)驗(yàn),加好了水,慢慢用手把土按住,拉高。
反復(fù)好幾次后,土坯變的和杯子一樣高了。耶!我興奮地跳了起來。接著,老師又教我們怎樣打孔,變形等。我們通過了練習(xí),接著,我們要做成品了,因?yàn)橹挥幸淮螜C(jī)會(huì),我們都很認(rèn)真。我一邊做,一邊回憶著老師教的要點(diǎn),大致成形后,我不斷地修改。最后一個(gè)上大下小的杯子成形了!老師說:“要經(jīng)過一個(gè)星期的燒制,才能成陶具。你們過一個(gè)星期再來拿”
一個(gè)星期后,我拿回了杯子,放在家中,每當(dāng)拿起它,就會(huì)想起那精彩的陶藝課。
制作小手工作文5
“兔子燈”是一種傳統(tǒng)民間手工藝品,每年正月十五小孩子們都會(huì)拉著兔子燈到處玩,據(jù)說拉兔子燈有著吉祥如意的美好寓意。又到元宵佳節(jié),我纏著媽媽和我一起做一個(gè)漂亮的兔子燈。
首先,我們準(zhǔn)備了一卷粗一點(diǎn)的鐵絲和一把老虎鉗,做出五組大小不同的鐵圈,每組兩個(gè)。我問媽媽為什么要用粗鐵絲而不用細(xì)的?為什么每組兩個(gè)鐵圈大小一樣?“鐵絲細(xì)了做出來的兔子燈會(huì)變形,每組兩個(gè)鐵圈如果大小不一,比如一只耳朵大一只耳朵小,就不美觀了。”
我搗鼓了半天,才把兩個(gè)橢圓型鐵圈交叉固定,做出了身體的雛形,接著用比身體小一號的鐵圈來制作兔頭,再安裝上兔子一對標(biāo)志性的長耳朵,接下來是考驗(yàn)?zāi)托牡牟襟E啦!我找來一些白色長毛布仔細(xì)地縫上去,可是總縫不好,縫了拆,拆了縫,把我急壞了,“哎呀!”還不小心被針扎了手指,疼得我直流眼淚,真想不做了。但是媽媽鼓勵(lì)我說:“遇到困難就退縮這可不是你的風(fēng)格,再說失敗乃成功之母,怎么能半途而廢呢!”聽了媽媽的話,我又重新振作起來。
兔子燈終于完工了,兩只又細(xì)又長的耳朵豎著,仿佛在側(cè)耳傾聽;一雙水晶似的眼睛又圓又紅,忽閃忽閃的,仿佛在熟悉這個(gè)新的世界;三瓣嘴緊緊抿著,似笑非笑的樣子惹人喜愛;那條又短又小的尾巴稍稍向上翹起,顯得有些調(diào)皮。望著活潑可愛的兔子燈,我心里別提有多高興了!
屋外想起鞭炮聲,元宵節(jié)的喜慶氛圍被推向了高潮,吃完可口的元宵,我?guī)е膼鄣耐米訜舫鲩T咯!
二、陶體的五種成型方法?
手工捏塑法:
這個(gè)簡單,農(nóng)村的小伙伴們,小時(shí)候應(yīng)該都玩過泥巴,將泥巴捏成不同的造型,自得其樂,這就是手工捏塑,只不過我們沒有將泥巴燒成陶瓷而已。手工捏塑是指人們隨心所欲的對泥巴進(jìn)行創(chuàng)作,做出一些簡單的小型器物。屬于最原始的成型方法。
泥條盤筑法:
將陶泥搓成條狀,從底部開始,一層層堆疊成器物的形狀,再用泥漿粘合成一個(gè)整體的器物,磨平盤筑時(shí)的痕跡,新石器時(shí)代的很多陶器就是用這種方法制作的。
泥片圍接法
將泥塊拍打成為需要大小和厚度的泥片,然后再根據(jù)器型拼接在一起,最后得到所需要的形狀。宜興紫砂壺的傳統(tǒng)工藝,即是這種成型方法。
輪制成型法(拉坯)
將泥料放在特制的輪盤上,利用輪盤轉(zhuǎn)動(dòng)所產(chǎn)生的離心力,使坯體成型的技法。這種方法主要用來做各種圓形器,有快輪和慢輪的區(qū)分。
印模法
將泥料壓入特制的模具中成型,這種方法主要用來制作小動(dòng)物,一些大型器物的零部件或者紋飾,或者陶瓷人俑等。
灌漿法
這是目前大多數(shù)日用瓷的成型方法,把泥制成泥漿,然后灌入事先設(shè)計(jì)好的石膏模型之中,石膏能夠?qū)⒛酀{中的懸浮物吸附于內(nèi)壁,因此而最終成型。該成型方法成本低,適合批量生產(chǎn),做出的陶瓷質(zhì)量高,可以說,現(xiàn)在小老百姓能夠用到精美的陶瓷碗盤,主要得益于這種成型技法。
三、做陶藝作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我為大家收集的做陶藝作文,希望對大家有所幫助。
做陶藝作文1
我和媽媽在姜堤樂園游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陶藝館,我想大顯身手一下。一開始手藝不好,機(jī)器也不聽話,手中的陶泥都快成便便行了。我是又著急又覺得我做的造型可笑,哈哈我?guī)е礉M泥巴的手去請教老師去了,認(rèn)真的練習(xí)了一會(huì)兒,功夫不負(fù)有心人!我終于做成了一個(gè)杯子,真是很開心啊。接下來有做成了一個(gè)盤子,我覺得我有大大的成就感。
我更知道了努力和堅(jiān)持,但是真的有些累了,我用手抹了一下額頭上的汗水,糟了!媽媽也哈哈大笑起來,因?yàn)槲页闪藗€(gè)泥娃娃!做陶藝真有趣兒!
做陶藝作文2
今天上午,我和其他同學(xué)一起來到了萬達(dá)茂,參加了“小記者首屆DIY手工藝術(shù)節(jié)”,有陶藝、木工、手工餅干、黏土畫四項(xiàng)活動(dòng),我參加了做陶藝。
到那里一看,啊!人聲鼎沸,好熱鬧?。∥液推渌瑢W(xué)來到了自己的活動(dòng)項(xiàng)目前,老師搬來了兩臺(tái)很奇怪的機(jī)器,原來這是用來做陶藝的工具。接著又搬來了陶土,等人都坐下后,便開始了制作。
好不容易輪到我做了,我選擇了制作花瓶。老師在一旁手把手地教我,先將土往上提讓它變高,接著用大拇指往里按,做成空心狀,花瓶的雛形就做好了。然后把手指伸平,將手伸進(jìn)去,往外抵,做出花瓶的肚子,再將瓶口變大,瓶頸變細(xì),最后將花瓶拿起來,一個(gè)漂亮的花瓶就做好了。大約再過一個(gè)月,花瓶就可以燒制完成了,我心里十分期待。等花瓶拿到后,我一定會(huì)用心保管收藏,因?yàn)檫@是我親手制作的花瓶,很有紀(jì)念意義。
時(shí)光飛快,轉(zhuǎn)眼間,活動(dòng)就結(jié)束了,我依依不舍的回家了。
做陶藝作文3
今天,教畫畫的老師帶我們做陶藝。她先給我們一人一個(gè)盤子,讓我們在上面畫花紋。
我在大盤子的中間畫了一朵大大的花,然后在邊上畫上一片一片花瓣,把花瓣涂“黑”。不過這不是真的黑,是因?yàn)楫嫼煤笠驯P子放在有1000度的箱子里烤,藍(lán)色就需要調(diào)得很深,看起來像是黑色,不過烤出來的顏色是青花瓷的顏色,上面用筆尖沾一下是淺一點(diǎn)的顏色,再往下面刨就是深一點(diǎn)的顏色。
我把花兒畫好后,在上面畫出了花邊,花邊的圖案是一小塊涂淺色,一小塊涂深色,一小塊畫螺旋形的圖案,一小塊畫螺旋形的眼睛,下面還有一個(gè)波浪形的小嘴巴。就是這樣循環(huán)畫下去,我在最后單出來的一塊上面用小竹簽刻了一個(gè)小愛心。畫完后,咋一看,在花和花邊中間好像少了什么,我靈機(jī)一動(dòng),便用小圖形裝飾了一下。這樣,我的盤子就做好了。
看著自己做的這個(gè)陶藝,雖談不上是藝術(shù)品,但畢竟是我第一次認(rèn)真做出來的作品,內(nèi)心充滿了喜悅。
做陶藝作文4
一天,我有幸能親手學(xué)做陶藝。
我穿上褂衣,戴好帽子,小心翼翼地將手放在了陶泥上。在工作人員的指導(dǎo)下,我很快就掌握了一些簡單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的正上方,輕輕往下一壓,一個(gè)小口就被我開了出來。接著,我將手放入瓶口中,沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推,這陶瓶又變得矮矮胖胖,像一個(gè)胖乎乎的小孩,讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化著樣子,我玩得不亦樂乎。
最終,我將陶泥定型成了一個(gè)陶罐。定完型后,就到了雕刻的環(huán)節(jié)了。我小心地拿起刻刀,在罐身上細(xì)心地刻畫著,一點(diǎn)一線,都融入了我認(rèn)真仔細(xì)的心。近處,幾棵松柏正傲然挺立在天地間,遠(yuǎn)處,一條雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下,形成了無數(shù)朵巨大的盛開的水花。而在那藍(lán)天之上,幾朵云彩悠然自得地飄浮著。
陶藝不僅能陶冶情操,更是一種美的享受!
做陶藝作文5
星期六下午,媽媽帶我去新天地的陶藝館里做陶藝,我非常開心。
我穿上圍裙后,叔叔給了我一團(tuán)白顏色的泥,并告訴我這叫做瓷泥。
我告訴叔叔,我想學(xué)做一個(gè)小碗,于是叔叔讓我把這團(tuán)泥巴拍成圓形,再讓我把它摔在車輪的轉(zhuǎn)盤中心。接下來,叔叔讓轉(zhuǎn)盤動(dòng)起來,我用雙手包圍著瓷泥,把雙手的大拇指插進(jìn)瓷泥的中心。如果你想讓它高一點(diǎn),就把瓷泥往上拉,如果你想讓碗口大一點(diǎn),就用大拇指往外拉,如果你想讓碗口變小,就用其它四個(gè)手指和手掌把瓷泥往里包。手干了,就沾點(diǎn)水,繼續(xù)做。
最后在叔叔的幫助下,我成功地做出了一個(gè)可愛的小碗。碗口大大的,從碗口到碗底越來越小,這是一個(gè)獨(dú)一無二的小碗。我很有成就感。
叔叔說:“做陶藝看起來很簡單,其實(shí)并不容易,需要耐心和反復(fù)的練習(xí)。”聽了說說的話,我覺得學(xué)習(xí)做陶藝,這個(gè)事情變得更加有意義了。
做陶藝作文6
今天,媽媽帶我去做陶藝。我們來到一家叫“功夫小瓷”的陶藝店,選好自己要的東西后,制陶工作就開始了。
第一步是摔泥。把原本又長又扁的白泥用力摔成正方體,再捏出幾條棱。這個(gè)步驟我完成得很順利。
第二步是找重心,就是把泥甩到轉(zhuǎn)盤的正中心,由于我年紀(jì)小,力量不夠,所以老師幫我完成了這項(xiàng)工作。
第三步就是制陶了。轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)后,用沾濕的雙手,輕輕扶在泥的外圍,感覺涼涼的,滑滑的,再用右手的大拇指往中間戳一個(gè)小洞,把它慢慢擴(kuò)大。這時(shí)候用力的大小十分重要。用力過猛,泥就會(huì)倒塌,用力太小,洞口又不會(huì)擴(kuò)張。還好有老師的幫忙,不然我一個(gè)人很難完成。
大約半個(gè)小時(shí)以后,我的作品基本完成了。老師拿來一條像魚線一樣的東西,在底部用力一劃,再用剪刀手輕輕夾住碗的底部,慢慢挪動(dòng),就把它轉(zhuǎn)移到晾曬的木板上了。
看著自己的作品,我的自豪感油然而生。
做陶藝作文7
今天,我們?nèi)チ藯顥罟ぷ髅佬g(shù)室。進(jìn)了大門,就看見有許多新奇的東西。墻壁上有很多木頭做的'格子,上面亂七八糟地?cái)[放這一些做好了的陶泥,看的我眼花繚亂。
楊老師示范了做陶泥的全過程,先輕輕拍打著陶泥,把氣泡和裂縫拍沒,拍的結(jié)實(shí)。然后把陶泥固定了托盤上,一開始,用雙手抱著陶泥,陶泥一動(dòng)不動(dòng)的像個(gè)聽話的孩子。做陶泥就像變魔術(shù)一樣,一會(huì)兒變成一口碗,一會(huì)兒變成了盤子,一會(huì)兒又變成了筆筒,水壺,不停地變化,真是其樂無窮。
老師一邊說一邊示范,他手指手掌很靈活,我們就在一邊贊美他,一邊看著老師的示范驚呆了,迫不及待地想做。
我心想:做陶泥一定很難。一開始我笨手笨腳的,陶泥一點(diǎn)也不聽話,原來做陶泥看似容易,做時(shí)難啊!
可是漸漸地,漸漸地陶泥變得聽話穩(wěn)當(dāng)了,不一會(huì)兒一口碗大功告成了,我非常高興。
今天做陶泥讓我明白了:只有認(rèn)真腳踏實(shí)地才能做出好陶泥。
做陶藝作文8
8月26日下午,我們?nèi)プ鎏账嚒?/p>
穿好圍兜坐好,阿姨給我一塊陶泥開始教我做拉坯。陶泥放上轉(zhuǎn)盤,機(jī)器就轉(zhuǎn)動(dòng)起來,我頓時(shí)變得緊張起來。
幸好阿姨教了我三種手法:大拇指豎直往下挖空;手掌往上擠讓泥坯變高;右手插進(jìn)去,左手輕輕放在外邊,讓泥坯變薄。
陶泥黏黏的好玩極了,我做出各種形狀的花瓶、碗、罐子,可是玩得太久了,陶泥不知不覺越來越小,最后沒有了。
阿姨讓我去洗干凈手,清理了轉(zhuǎn)盤,又給我一塊陶泥。這回她拿著我的手,一下子就做了一個(gè)高大的花瓶,接著又教我把瓶口變小、肚子變大,還教我做出花瓣形的瓶口。
作品完成了!它是一個(gè)漂亮的花瓶!
再過兩周,經(jīng)過上色、燒制,我就可以帶我的花瓶回家了,真期待?。?/p>
做陶藝作文9
今天我和小雨、雍佳偉一起,我們來到了大雁塔的陶藝坊玩兒泥巴,我們一到里面就帶圍裙和袖頭,之后我和雍佳偉就在機(jī)器上做東西,小雨在旁邊的桌子上捏毛毛蟲,我和雍佳偉做了一個(gè)小花盆。
我還單獨(dú)做了一個(gè)桃心的盤子,玩兒了一會(huì)我們不想玩兒了,就讓小雨玩兒了,我們開始捏東西,雍佳偉捏了一只小章魚、旁邊還有水槽和小金魚,我做了一只小鳥、一座小房子和一個(gè)小孩子,最后我們開始選色燒制,今天我非常的愉快,很期待下次來看我做的小盤子。
做陶藝作文10
暑假的一天,我和哥哥、妹妹三人結(jié)伴而行,去南通陶藝館做陶藝。
一進(jìn)門,我就看見琳瑯滿目的陶藝作品,有可愛的兔子、憨態(tài)可掬的福娃,還有非常實(shí)用的盤子、杯子等,我心里癢癢的,迫不及待地選了盤子進(jìn)行創(chuàng)造。
沒有燒制的陶瓷雪白雪白的,像一個(gè)瓷娃娃,叔叔告訴我一定要輕拿輕放。我小心翼翼地給盤子涂顏料,先用鉛筆輕輕勾畫出輪廓,然后再用筆刷蘸顏料仔細(xì)涂。
我畫了一口井,井邊有一條河,河面上有幾只鳥兒在飛翔,夕陽西下,人們都陶醉在陽光里。幸運(yùn)的是,我的作品竟然被評為了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。畫好的作品要放進(jìn)窯爐燒制,大約半個(gè)月之后,就可以拿到了。
我真希望能快一點(diǎn)拿到我的陶藝作品,真希望這半個(gè)月時(shí)間能像時(shí)光機(jī)一樣飛速前進(jìn)。可媽媽告訴我:一把利劍,需要十年才能磨礪而成,好的東西是需要時(shí)間的打磨后,才能變成一件件精品。
我只好耐心地等待,等待我的第一件陶藝作品脫胎換骨地歸來。
做陶藝作文11
終于考完試了,媽媽決定帶我去做陶藝放松一下。來到了星隆國際城里面一家創(chuàng)意手工中心,我看了一下里面的樣品,決定做一個(gè)手工花瓶。
那里的老師首先取來泥巴,然后把材料放在一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的設(shè)備上,在老師的幫助下,我開始給泥巴定型,接著老師又教給我?guī)追N做陶藝的技巧和手勢。第一招是雙手?jǐn)[成漢字“八”的樣子,然后通過這個(gè)姿勢不斷的把瓶身和瓶口拉高。第二招是“一指禪”,這個(gè)動(dòng)作比較簡單,只需要伸出食指抵住花瓶底部,讓底部變瘦再從瓶口插入食指,使瓶口的寬度變得均勻。最后使出“剪刀手”,用食指和中指擺出“V”的造型,然后一只手指插入瓶內(nèi),一只手指在瓶口外,使瓶口變得光滑。
短短十幾分鐘,一個(gè)小小的花瓶就完成了,但是還要過幾天等泥巴完全干了才能進(jìn)行上色,我很期待我的作品哦!
四、可以手工DIY的東西有哪些
以上就是關(guān)于手工陶泥人相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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