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作文的正確格式圖片(小學生作文正確格式)
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本文目錄:
小學生作文正確格式是什么?
如下:
1、題目。要把題目寫在第一行正中間。
2、主要內(nèi)容和中心。要在題目下面,空兩字寫正文。
3、結(jié)尾。最后加上結(jié)尾的標點符號。
4、寫作文的三個順序:審清題目、確立中心、選擇材料。
寫作文要會刻畫細節(jié):
寫人,要抓住人物的特點才能把人物寫得形象生動。
要寫好人物,首先要在日常生活中注意觀察各式各樣的人,對人物的言談舉止、外貌心理、生活習慣、興趣愛好等,都要細心觀察,熟悉他們,了解他們。
比如所在的那個班級,四五十個同學,各人的面貌不一樣,脾氣、性格和愛好也不同,有的憨厚老實,有的機靈淘氣,有的說話像機關(guān)槍打連發(fā),有的說話一板一眼,慢條斯理。
兩個要好的同學走在馬路上,突然開來一輛灑水車,一個急著趕快躲避,免得灑上一身水;一個不但不躲避,還笑嘻嘻地跟著灑水車跑,讓車上噴出來的水沖刷自己的腳丫子……你仔細觀察了,那么,寫出來的人物也就生動形象、真實可信。
寫作文的正確格式圖
寫作文的正確格式圖如下:
一、關(guān)于標題
公文寫作要求考生寫出來的內(nèi)容必須是成文的,因此,公文的第一個格式要素就是標題寫作。公文標題寫作的一般公式為:
發(fā)文單位+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+文種,公式中的其他要素根據(jù)題干和材料給出的信息進行刪減,如題干給出發(fā)文單位則寫,沒有給出發(fā)文單位則不寫,但文種一定不能省略。
例如:市文明辦關(guān)于文明出行的倡議書,其中倡議書不能省略。標題頂格居中書寫,如若標題太長,可寫成上長下短的梯形,居中對稱。
二、發(fā)文對象
公文往往有發(fā)文對象(主送機關(guān)),即此公文是寫給誰看的。在國考中,公文的發(fā)文對象比較常見的有市民、家長、領(lǐng)導、學校等。公文發(fā)文對象在標題下一行頂格書寫,后跟冒號。公文發(fā)給誰,發(fā)文對象即是誰。
例如:廣大市民朋友:
三、正文部分
正文部分是公文寫作的核心部分,主要的采分點也集中在這個部分。公文寫作的正文部分包括開頭、主體、結(jié)尾三個部分。
1、開頭。公文的開頭部分主要是寫一些背景性的信息,例如開場白、寫作目的、緣由、意義等
2、主體。公文的主體部分是公文采分點的關(guān)鍵所在。具體寫作內(nèi)容要根據(jù)題干要求概括材料或根據(jù)工作經(jīng)驗和生活實際來寫。
3、結(jié)尾。公文結(jié)尾常見的結(jié)尾方式有:總結(jié)式,呼吁號召式,貫徹要求式??忌筛鶕?jù)文種的不同,選擇相應(yīng)的結(jié)尾方式。
四、落款
公文寫作的最后一個格式要素為落款,即公文的發(fā)文單位和發(fā)文日期。發(fā)文單位和發(fā)文日期寫在公文的右下角,發(fā)文單位在上,發(fā)文日期在下,發(fā)文單位和發(fā)文日期上下居中對稱。
五、關(guān)于標點符號
關(guān)于標點符號在正文中的用法,點號(包括逗號、頓號、分號、句號、冒號、問號、感嘆號等)是不能打在一行之首的。遇到這種情況時,可以打在上一行的末一格的右下方。
而標號中的后引號、后括號、后書名號,也是不能打在一行之首的。遇到這種情況時,可以打在上一行的末一格的右邊。
標號中的前引號、前括號、前書名號是不能打在一行之末,遇到這種情況,可以打在末一格的靠左邊些,并在這一格里寫一個字,或者打在下一行的首格,讓上一行的末格留空。
另外,省略號、破折號是不能分上下兩行打,遇到這種情況時,可以打出末一格外,或者直接打在下一行的前兩格里,讓上一行的末格留空。
寫作文的格式是怎么樣的?
寫作文的格式如下:
1、開門見山式。即簡潔明了地直入正題,把文章想要敘述的內(nèi)容直截了當?shù)亟淮宄?,讓讀者一看就知道文章描寫的是什么人、什么事、什么景等,這樣的開頭往往能一下吸引讀者,而且不易偏離主題。如:李梅是位勤奮好學、熱心助人、關(guān)愛集體的好學生,大家都很喜歡她。
2、對比總結(jié)式。在開頭就把不同的人和事或者同一人和事的不同方面寫出來,形成鮮明對比。這種方法可以使描寫的對象更為突出,增強文章的表達效果,加深讀者對人或事的印象。例如寫梅花,可以這樣開頭:有人喜愛千姿百態(tài)的桃花,有人喜愛芳香濃郁的牡丹,而我卻獨愛明霜傲雪的梅花。
3、名人名言開頭式。這是孩子們寫作時常常用到的一種方法,即把名人名言作為文章的開頭引語,這樣能使文章的角度站位更高,中心主題更為明確,也會讓文章顯得更有文采,起到畫龍點睛的作用。如:“讀書破萬卷,下筆如有神?!笨梢姇鴮ξ覀兌嗝粗匾?!
4、巧設(shè)懸念式。即在開頭設(shè)置一個懸而未決的問題,這樣可以快速引起讀者注意,激發(fā)讀者興趣,引起讀者思考,同時增加文章的曲折性。這種開頭的形式一般有三種:反問式開頭、設(shè)問式開頭、疑問式開頭。
寫作文的格式
現(xiàn)在人們都很少寫信了,都把寫信的格式忘記了,那么下面就給大家來說一說寫信的格式,希望可以幫到大家。
要有好的開頭和結(jié)尾,句子條理清晰,語句通順,要有自己的真情實感并聯(lián)系生活實際。
1、記敘文的要素是指所寫的事件的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘文的人稱較多使用的是第一人稱和第三人稱。記敘文的順序一般有順敘、倒敘和插敘。順敘是按照事件發(fā)展的時間先后的順序來寫;倒敘是根據(jù)表達的需要,把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片斷提在前邊敘述。
2、然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法;插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助開展情節(jié)或描寫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要事件相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。記敘文的詳略,是對選取的材料進行詳略處理:把能突出中心意思的主要材料詳寫,對表達中心意思起一定作用的次要材料略寫,使文章主次分明,中心突出。記敘文的表達方式主要有敘述和描寫,在記敘文中也常穿插一些抒情和議論。
3、話題作文是一種根據(jù)提供的材料和提示語提供思考的范圍和方向,要求作者圍繞這個“話題”進行寫作的作文命題形式。
4、半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內(nèi)容,然后留出一部分內(nèi)容由作者按要求自己填寫完整,再進行寫作的作文命題形式。這種作文形式的主要標志 是作文題目中留有空缺。其特點是有較大的開放度、靈活性,給人留下廣闊的創(chuàng)作空間,又有一定的限制性。
5、要讀懂材料。認真閱讀材料,理清材料思路,明確材料指向,歸納材料要點,把握材料寓意,最終提煉寫作中心。這是材料作文寫作的關(guān)鍵,也是考場作文能否及格的第一步。提煉中心練習。閱讀所給文字,歸納寫作要點。
下面小編給大家看一下圖片展示希望能幫到你:
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