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大學景觀設計主題（大學景觀設計主題班會）

發(fā)布時間：2023-03-07 19:50:12 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 145 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于大學景觀設計主題的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、園林景觀設計包括哪些范圍
2、園林景觀設計專業(yè)怎么樣？就業(yè)如何？就業(yè)面廣嗎
3、景觀設計專業(yè)美國大學哪個大學好
4、為什么景觀。建筑等要有中國人自己特色？

大學景觀設計主題（大學景觀設計主題班會）

一、園林景觀設計包括哪些范圍

園林景觀設計

內容根據(jù)出發(fā)點的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理,生態(tài)角度出發(fā);中等規(guī)模的主題公園設計,街道景觀設計常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā);面積相對較小的城市廣場,小區(qū)綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細規(guī)劃與建筑角度出發(fā);但無疑這些項目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,

在規(guī)劃及設計過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape).

據(jù)我理解硬景觀是指人工設施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,

編輯本段園林景觀設計師的主要職業(yè)范圍：

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風景旅游地規(guī)劃：包括風景旅游地的規(guī)劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規(guī)劃和設計；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎設施規(guī)劃

（5）校園、科技園和辦公園區(qū)的設計；

（6）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設計；

（7）景觀與區(qū)域規(guī)劃和自然景觀的重建；

（8）城市廣場和步行街設計

（9）濱水區(qū)設計

（8）墓園設計；

編輯本段中國的景觀設計發(fā)展

中國大陸的景觀設計起步較晚，但發(fā)展很快。其中突出貢獻者是俞孔堅大師。俞孔堅1995年獲哈佛大學設計學博士，1997年回國創(chuàng)辦北京大學景觀設計學研究院，并在北京大學創(chuàng)辦兩個碩士學位點：景觀設計學碩士和風景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設計研究院，目前已達350多人的國際知名設計院。出版著作15部，并完成大量城市與景觀的設計項目；促成了景觀設計師成為國家正式認定的職業(yè)，并推動了景觀設計學科在中國的確立。

澳大利亞一樹山建筑景觀設計院有限公司于2004在國內南京、杭州、山東等地設立分支機構。目前人數(shù)近一百二十多人的大型專業(yè)景觀規(guī)劃和景觀設計公司。公司專業(yè)從事景觀設計、用地規(guī)劃、公園設計、風景區(qū)規(guī)劃與設計、度假酒店、城市設計、建筑設計等咨詢服務，在行業(yè)中有比較高的聲譽。

二、園林景觀設計專業(yè)怎么樣？就業(yè)如何？就業(yè)面廣嗎

房地產的火爆帶動了相關的職業(yè)，景觀設計師尤為突出，高級景觀設計師的年薪可達到20萬—40萬左右。

景觀設計屬于現(xiàn)代新興的服務型行業(yè)。北京大學景觀設計學研究院院長俞孔堅這樣定義：“景觀設計師是運用專業(yè)知識及技能，以景觀的規(guī)劃設計為職業(yè)的專業(yè)人員，他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處?！?景觀建設已經成為城鎮(zhèn)建設的重要內容，對景觀設計師的需求日益增多。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作。但是中國城市化的快速發(fā)展過程中，中國在人居環(huán)境的建設和管理中，遇到了前所未有的危機和挑戰(zhàn)，景觀設計專業(yè)人才依然奇缺。由于景觀設計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設計、建筑設計及園林設計等諸專業(yè)設計之中，從事景觀設計專業(yè)的人員水平參差不齊，影響了景觀建設的質量提升。

園林景觀設計是在傳統(tǒng)園林理論的基礎上，具有建筑、植物、美學、文學等相關專業(yè)知識的人士對自然環(huán)境進行有意識改造的思維過程和籌劃策略。

內容根據(jù)出發(fā)點的不同有很大不同。大面積的河域治理，城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理，生態(tài)角度出發(fā)；中等規(guī)模的主題公園設計，街道景觀設計常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā)；面積相對較小的城市廣場，小區(qū)綠地，甚至住宅庭院等又是從詳細規(guī)劃與建筑角度出發(fā)；但無疑這些項目都涉及景觀因素。我通常接觸到的，在規(guī)劃及設計過程中對景觀因素的考慮，通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape)。據(jù)我理解硬景觀是指人工設施，通常包括鋪裝，雕塑，涼棚，座椅，燈光，果皮箱等等；軟景觀是指人工植被，河流等仿自然景觀。

三、景觀設計專業(yè)美國大學哪個大學好

隨著人們生活水平的提高，以及對生活環(huán)境要求的提高，景觀設計對于我們來說越來越重要。在美國，景觀設計專業(yè)屬于熱門專業(yè)，那么美國景觀設計專業(yè)大學有哪些呢？申請條件是什么呢？美行思遠小編針對這些問題為大家整理了美國景觀設計專業(yè)大學排名，以及美國景觀設計專業(yè)申請條件，供大家參考。

美國景觀設計專業(yè)大學排名top3：

1.哈佛大學Harvard University

老奧慕斯特德在十九世紀80年代在哈佛設立了世界上第一個風景園林專業(yè)。1936年，哈佛大學將建筑、景觀設計和城市規(guī)劃設計合并，組建為設計研究生院(Graduate School of Design)。

哈佛大學景觀規(guī)劃設計課程分3類：設計課(Studio)、講課和研討會(LecturesAnd Seminars)、獨立研究(Individal Study)。設計課是學習和探索的核心，授課和研究強調關鍵問題的分析，重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學研究等方面的全面研究。課程著重設計技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設計相關領域的技術與知識；講課和研討會主要是講授與探討景觀規(guī)劃設計的歷史、理論及方法論；獨立研究是學生在掌握了基本理論與方法論的基礎上，開展某一方向的專門性研究，由導師指導，基本上獨立完成研究，寫論文。

2.路易斯安娜大學Louisiana State University

路易斯安那大學的景觀設計專業(yè)研究生課程設置強調景觀營造，開設了景觀設計基礎課、植物配置、高級景觀設計、計算機輔助設計、制圖學(徒手與機械)等課程，另外還開設了景觀設計史課、景觀設計實踐課、景觀設計執(zhí)行等一系列課程。使學生全面認識和掌握景觀設計學的理論與實踐。

3.佐治亞大學University of Georgia

佐治亞大學是美國南方三所公立常春藤大學之一，也是全美第一所公立大學。歷年來的學校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立大學”中排第7，普林斯頓評出的“最值大學”中排第9，其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。

佐治亞大學環(huán)境與設計學院擁有全美最大的景觀設計建筑物，還有涉及各類景觀設計的大批教職員工。因為學校天然的優(yōu)勢，專業(yè)課采取小班、個性化的研究室指導與教學。佐治亞大學提供給對景觀設計感興趣的同學非常多的學習機會。

美國景觀設計專業(yè)大學申請條件：

申請條件

1.景觀設計專業(yè)要求申請者的托福達到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈爾大學等，其托福要求僅為77分；

2.多數(shù)學校要求申請者的GPA成績達到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上，部分學校的要求更高，如：德克薩斯大學奧斯汀分校等，其錄取者平均GPA高達3.7，GPA一般的申請者可以考慮科羅拉多大學丹佛分校等，其GPA要求僅為2.5。

3.需要提供作品集，雖然每個學校都有對作品集的特殊要求，但是總體來說，學校看中的是實際的專業(yè)素質，也就是作品的質量。通常，學校會要求申請者遞交15-25份作品，學生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個作品寫上一段說明的文字。申請材料 1、TOEFL/IELTS成績 2、GRE成績 3、個人簡歷 4、作品集 5、2-3封推薦信 6、個人陳述、Essay 7、成績單 8、資金證明

以上內容就是美國景觀設計專業(yè)大學排名，以及申請條件的介紹。想申請美國景觀設計留學的藝術生可以參考一下。更多藝術留學相關資訊，關注美行思遠藝術留學網藝術資訊。

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四、為什么景觀。建筑等要有中國人自己特色？

景觀設計展望：國際性和中國特色(轉自景觀中國)

作者：(德)安琪"施托克曼 (德)史戴芬"讓傅劉輝/翻譯

園林設計在中國已經有悠久的歷史，是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一，現(xiàn)代景觀設計仍然在傳統(tǒng)的范例和國際的范例之間探尋其自己的風格。北京土人景觀規(guī)劃設計研究院所做的項目展示了當代的、同時又是自己的設計語言。

中國以其古老的畫意園林藝術而著稱，它們看起來像散點透視的中國畫，象征著自然和人之間的和諧關系。同時，中國是世界上的第四大國，以大量的文化景觀而聞名，經過數(shù)個世紀，逐漸演進土地的使用方式適應其不同的自然條件和氣候區(qū)域。關于自然循環(huán)和把人類融入在這循環(huán)之中的廣泛知識，也流入了景觀的設計之中。歷史學家們也同意，從長遠的角度看，不斷地清潔、修梯田、翻轉土壤、種植和灌溉等，對他們的生存環(huán)境所造成的影響，遠遠比其他國家對環(huán)境造成的影響要深遠得多。

建筑行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，摩天大廈、時尚的居住區(qū)、軟件工業(yè)園和商業(yè)區(qū)如雨后春筍般地涌現(xiàn)。正是當代城市的發(fā)展趨勢，景觀設計也正在以前所未有的速度發(fā)生著變化，令人頭暈目眩的速度使得一切都有可能，但是這同時也增加了對環(huán)境的影響和破壞。隨著收入的增長、社會的發(fā)展和教育水平的提高，人們已經越來越意識到環(huán)境和休閑的重要性，對城市空間的組織形式和設計的要求也在逐漸提高。在當代城市的發(fā)展趨勢與豐厚的歷史淵源之間，擺在中國景觀設計師面前的選擇是什么？這些選擇又怎樣反映中國當代景觀設計師的地位和發(fā)展趨勢？

對許多訪問中國的外國人來說，這里的文化景觀的多樣性就像一個大花園中鑲嵌著堤壩、梯田和原野一樣。這與埃及人大不一樣，他們居住在沙漠邊緣，他們設計的園林所用的理性，如同他們的果園或者麥田一樣。然而，中國人從來不會在園林中復制他們的這種文化景觀。在傳統(tǒng)的中國園林設計中，不是用人工的理性和幾何方式來創(chuàng)造景觀，而是用他們所熟悉的自然景物來創(chuàng)造一個微縮的自然景觀?；▓@象征著宇宙 ——“一壺天地”（摘引自唐朝618-907年的一個學者的話），因為它有很多的風景元素，例如小溪、山崗、泉水、池塘、島嶼、亭閣、植物和懸崖等）。

直至今天，許多中國設計師仍然在有限的空間里布置許多風景元素，這不僅僅是模仿自然，更重要的是創(chuàng)造中國乃至全世界的縮影。歐洲傳統(tǒng)的大草坪是和自然的新鮮和光明聯(lián)系在一起的，這種感覺源于牧羊人的體驗，而中國人將草原與北方荒蠻和威脅聯(lián)系在一起。1920年，一個中國的旅游者認為歐洲園林中廣闊的草坪用來飼養(yǎng)奶牛很好，但不適宜陶冶人。然而如今，草坪卻是國際化和富貴的象征。鄉(xiāng)土植物和自然的生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展被看作是不文明的，不開化的。直到現(xiàn)在，以華麗的、奢侈的和軸線的語言進行的設計仍然占著統(tǒng)治地位，設計缺少和內容之間的聯(lián)系，只是將認為代表中國的古塔、象征性的石塊以及奇花異卉，與歐洲巴洛克風格的樹籬和雕刻元素相結合，用昂貴的時尚的材料，形成一種多彩的風格混合，而這種風格的混合則象征著以經濟進步為導向的文化。這種風格的混合是因為甲方的偏見和他們強烈希望表達的東西，例如正在迅速增長的中國中上階層的品味和他們想在居住環(huán)境中顯示自己財富的渴望，另外，設計師的教育背景參差不齊也是原因之一。

盡管小規(guī)模的園林設計在中國已經有幾百年的歷史，但是景觀設計學作為一門獨立的規(guī)劃設計學科才在過去20多年內逐漸形成。在當今的城市膨脹和環(huán)境惡化背景下，景觀設計學的發(fā)展有著特別的意義：它不僅提高了景觀在城市中的地位，而且在發(fā)展關于生態(tài)問題、基礎設施、和土地利用的思想中起到了重要作用。解決這些問題的方法不能從狹窄的傳統(tǒng)的對這個領域的理解中、和有限的古典園林的設計模式中去尋找，也不能從外國的作品中借用。那么中國的景觀設計師應該怎樣才能滿足當代中國人的現(xiàn)代化和更加國際化的需求，而同時又有地域性和特色呢？那些年輕的事務所，許多是由留學回國的人員創(chuàng)立，他們對這個領域有新的理解，現(xiàn)代的看法，不同的答案，他們在嘗試著給這個領域提出新的推動因素，并且在實踐中對現(xiàn)在的發(fā)展趨勢提出置疑。一位代表性的年輕景觀設計師就是俞孔堅。他在浙江省的一個農村里長大，那里有獨特的傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村開放空間。他曾就讀于北京林業(yè)大學的園林專業(yè)，這是中國最大的也是歷史最久的風景園林設計學校（1952年建立），之后他在哈佛大學獲得了設計學博士學位。1997年回國后，他在北京創(chuàng)立了土人景觀規(guī)劃設計研究院，現(xiàn)在有約200名設計師，是當今中國最大的私人景觀設計單位。

俞孔堅指出，中國目前面臨著民族身份危機和人地關系危機。在他發(fā)表的文章和書籍中，在他建立的北京大學景觀設計學課程中，以及在他所做的項目中，他正在努力創(chuàng)建一種現(xiàn)代的但又是中國的景觀設計風格。同時他也在尋找景觀設計與場所精神之間的緊密聯(lián)系：他正在發(fā)展一種源自場地的設計途徑，與它的自然背景，歷史文脈和當?shù)厝说娘L俗習慣相結合。在闡述設計的過程中，他喚起對足下鄉(xiāng)土中國的文化景觀和鄉(xiāng)土植物的審美意識——這在中國是一個嶄新的概念。

在沈陽建筑大學新校園的設計中，“土人景觀”抓住了農業(yè)景觀的基本結構特點，用直線形的小路來分隔稻田。這個主題對一個學校的校園來說是非同尋常的，它既可以提供一種生產性的文化景觀，而且水稻收割以后還可以作為紀念品出售。斜對角種植的成排的樹，小樹林以及直線中軸上的行道樹形成了一個強有力的構架，從而把校園分隔成大小不同的空間板塊，里面種植尋常的作物和鄉(xiāng)土野草。稻田校園的幾何形態(tài)源于周圍的農田的幾何肌理。在稻田的基底上，分割出小尺度的樹蔭廣場，為學生提供了一個不同尋常的學習環(huán)境。另一個項目是北京的中關村生命科學園，將中心公園區(qū)域建成濕地水系統(tǒng)，人行道網絡引導人們穿越觀賞各種本地水生植物和蘆葦，以臺階相連接的高低不同的小徑可以通向水位高低不同的區(qū)域。

位于臺州的永寧公園，以前是永寧江的防洪堤岸，全部都是堅硬冰冷的水泥墻壁，現(xiàn)在卻是栽種著當?shù)氐奶J葦和野草的生機勃勃的景象。改造之后，將河漫灘還給了河流，形成自然濕地，進行水土凈化。公園里和河流相同的高度上是一個內河濕地系統(tǒng)，這片濕地的形狀與在方形種植池中栽種的中國水杉矩陣形成了鮮明的對比，這種水杉在中國南方的水系景觀中非常普遍。公園里格網式分布的小路以及其中的小橋和棧道供游玩者走遍公園的每一個角落。永寧公園另一大非同尋常的特點是公園里的幾個多彩的景觀盒子，每個方盒子講述了一個故事，給游玩者提供了一個特殊的休閑場所。

在有關“土人景觀”的項目描述中，對中國問題的關注顯而易見，包括關心生態(tài)環(huán)境和自然的動態(tài)發(fā)展過程，如水位變化，考慮季節(jié)變化，促進生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展，栽種和收獲等。這些考慮再加上鄉(xiāng)土的野生植物的應用和鄉(xiāng)土文化景觀的借鑒，保留和利用歷史上的構筑物和簡練的設計語言，使“土人景觀”能設計出一個個具有國際性和現(xiàn)代性的、同時擁有中國自己文化個性的優(yōu)秀作品。

以上就是小編對于大學景觀設計主題問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網站上的電話，或添加微信：1454722008