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    小學一年級連詞成句的題

    發(fā)布時間:2023-04-24 02:52:28     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 88        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小學一年級連詞成句的題的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    小學一年級連詞成句的題

    一年級句子排序題技巧

    1
    首先要理解什么是連詞成句
    連詞成句是小學一年級經(jīng)??嫉降囊粋€知識點,就是把順序錯亂的詞語根據(jù)邏輯關系重新排列,組成一個意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內容都正常而且可以閱讀順暢。
    在給順序錯亂的詞語排列順序時,可以先讀讀這些詞語,想想這些詞語主要講了什么,再根據(jù)句子的意思把詞語進行排列,然后再讀讀所排的句子是否通順。
    做題時需要特別注意標點符號的使用。練習中很多時候是不給標點,要讓孩子自己根據(jù)語氣來標注標點。這就要求我們能夠快速找到標示句子語氣的特別詞語。確定標點之前,可以先讀讀詞語,找找有沒有特殊的詞語,比如表示問句的詞或者表示感嘆句的詞,如果有,就可以很準確地判斷該用句號還是該用問號、感嘆號。而句子中間的停頓,則要根據(jù)需要,適當?shù)靥砑酉鄳臉它c。
    完成連詞成句時,可以在詞語上方標上序號,先進行口頭排序,然后再按序號順序把詞語抄下來合成一句話,抄寫時要注意詞與詞之間沒有間隔。檢查時可以用劃掉已使用詞語的方式幫助核對是否有遺漏。
    2
    連詞成句題型及解題技巧
    1.讀讀詞語,找找有沒有特殊的詞語,如果有,就在特殊的詞后加上特別的標點。
    例如(1):
    ①世界 ②黑 ③這么 ④嗎(?) ⑤外面的 ⑥也
    例如(2):
    ①世界 ②這么 ③原來 ④美麗 ⑤呀(?。?br/>表示問句的詞:誰?哪里?嗎?什么?為什么?怎么?幾個?多少?是不是?
    表示感嘆句的詞:多么!真!太!啊!呀!極了!
    2.“的”“地”搭配好。
    “的”后面跟名詞,“地”后面跟動詞。
    例如:
    ①有趣的 ②小鳥們 ③一個 ④爭論 ⑤熱烈地 ⑥問題 ⑦正在
    “有趣的”應該和名詞“問題”搭配,
    “熱烈地”應該和動詞“爭論”搭配。
    ①為樹木 ②啄木鳥 ③森林里 ④不停地 ⑤勤勞的 ⑥治病
    “勤勞的”應該和名詞“啄木鳥”搭配,
    “不停地”應該和動詞“治病”搭配。
    3.連一連,加上正確的標點。注意:用掉一個序號,劃去一個序號;標點不要漏。
    哪些情況加逗號:
    (1)表示時間的詞語放在句子開頭:清晨,太陽從東方升起來了。
    (2)表示地點的詞語放在句子開頭:森林里,啄木鳥為樹木治病。
    (3)表示稱呼的詞語放在句子開頭:媽媽,你在哪里?
    (4)第一層意思表達完了:太陽升起來了,牽?;ㄩ_了。

    小學一年級連詞成句的題

    一年級上冊連詞成句有哪些?

    一年級上語文連詞成句練習題如下:

    1. 今天  的  好 天氣  多么 呀

    2. 學?! ∥覀儭 W習  上 高高興興

    3. 小明  關心  同學  非常

    4. 花  公園  開得  里的  美麗 很

    5. 排球  叔叔  打  愛

    6. 澆澆  你 多給  要  水  花兒

    7. 這支 爺爺  送給  鉛筆  我  是  的

    8. 看見  你  王老師  了  嗎

    9. 媽媽 姐姐  幫助  常?! 「苫?/p>

    10. 是  真的  愛學習   他  好孩子  個

    連句成段可以按照順序來排列

    (1)按事情發(fā)展的順序排列

    常見的錯亂句子,往往敘述了一件完整的事,或者活動的具體過程。那么,我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。

    (2)按時間先后順序排列

    對一些錯亂的句子,我們可以找出表示時間概念的詞語,如,早晨、上午、中午、下午等詞,然后按時間先后順序進行排列句子。

    (3)按先總述后分述的順序排列

    (4)按空間推移的順序排列

    所謂空間推移,就是由地點的轉移,表達出不同的內容。從外到內,或者從內到外。

    給一二年級的孩子講句式是沒有作用的,只能通過大量的練習,讓孩子形成語感。最好的掌握句式的方法就是背誦課文,因為我們所有的練習都是圍繞著教材來出的,起到一個鞏固提高的作用。因此,連詞成句做得特別糟糕的,一定要先檢查課文的背誦情況。

    連詞成句一年級

    一年級連詞成句例題及方法如下:

    一、一年級連詞成句例題如圖:

    二、一年級連詞成句方法如下:

    1、不要忘記加標點符號,有的連詞成句是直接寫序號順序的,這類題目不用加標點符號,但如果是直接按順序寫句子形式,一定要記得在句末加上標點符號。

    2、注意特定的句式,這類句式主要有:

    (1)誰(什么)是什么;

    (2)什么像什么;

    (3)誰(什么)怎么樣;

    (4)誰在干什么;

    (5)什么地方有什么;

    這類特定句式當中往往會有一些特殊的詞,比如“是”“有”“在”“像”“從”“把”“被”等。

    3、“的”、“地”搭配好,“的”后面跟名詞,“地”后面跟動詞。

    4、做完之后一定要仔細檢查,看看序號有沒有遺漏或標錯,標點有沒有忘記,讀一讀是否通順,字有沒有寫錯。

    以上就是關于小學一年級連詞成句的題相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。


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