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    廣告宣傳文案范文(廣告宣傳文案范文大全)

    發(fā)布時間:2023-04-22 01:39:54     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 100        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于廣告宣傳文案范文的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    廣告宣傳文案范文(廣告宣傳文案范文大全)

    廣告宣傳文案范文(廣告宣傳文案范文大全)

    公益廣告寫作文案

    1. 求一公益廣告策劃文案

    廣告目的:呼吁停止高空拋物廣告內(nèi)容:1. 暖色調(diào)的畫面,長鏡頭展現(xiàn)一個漂亮溫馨的居住社區(qū),人們來往悠然,面帶微笑2. 一個年輕的孕婦在小道上散步,沐浴陽光,神色幸福,經(jīng)過小區(qū)的圍欄。

    3. 透過圍欄,小區(qū)內(nèi)的孩子正在蕩秋千,聲音傳出,孕婦停下4. 看著活潑的孩子,溫柔笑意5. 孩子被父母帶回家,孕婦仍在原地,柔情撫摸著腹部,面帶笑意,音樂柔和6. 一聲墜物碎響,一切聲音戛然而止7. 孕婦驚恐抬頭看天,天空干凈澄澈8. 打出廣告語:讓幸福的聲音延續(xù),(小標題)停止高空拋物(文案)再從這里走過時, 秋千的環(huán)扣摩擦出淘氣的咿呀還有你拋向更高處的笑仍會忍不住停下腳步直到聲音慢慢消逝我還在原地回味偶遇的快樂,不愿離去希望不再有來自穹頂?shù)霓Z鳴炸雷一般,斬斷所有的綺念(預算)1.拍攝費用1千2.后期制作5003.工資支付4504.投放推廣(網(wǎng)絡形式)2千合計3950元。

    2. 公益廣告文案怎么寫

    公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設計的廣告,是企業(yè)或社會團體向消費者闡明它對社會的功能和責任的廣告。

    下面是我整理的關于公益廣告文案范文,歡迎參閱。公益廣告文案篇1字幕:下午5點半公交車起始站„(黑幕黑體白字)背景音響起:平時候車時的嘈雜聲場景1:擁擠的公交車站臺,色彩略為暗淡。

    鏡頭一:遠處緩緩駛來一輛滿載到終點站公交車鏡頭二:轉換至候車的人群。(拉至全景)整個人群隨著公交車的到來而一擁而上擠到車邊。

    鏡頭三:特寫其中的一名婦女:身穿紅色衣服,手提著剛買的菜,拎著包,一臉焦急樣,不時看手表,位于人群的中間挨著車的中后方。鏡頭四:(從車內(nèi)往外)她上方的車窗開著,婦女順手將手里的包扔上了車,正好落在位置上。

    字幕:用包搶位„鏡頭五:(從人群后)車門緩緩打開,人們爭先恐后的向上擠,怕沒了位置。鏡頭六:(中景跟蹤婦女拍攝)婦女并不十分慌忙,不像前面的人一樣瘋狂擠上去,但還是在盡力,直到婦女終于上車的一剎那,畫面停止。

    字幕:然而„鏡頭七: 婦女站在車廂中,手還是拎著菜。婦女慢慢擠到她剛才扔包的座位,(特寫)一個身穿藍色休閑服中年男人帶著墨鏡悠然自得的坐在那個座位上,右手靠在窗框上,左手拿著婦女的包,頭朝這窗外。

    鏡頭八:(中景取于婦女與男人之間)婦女臉色變得陰沉,有點大聲地開口道:這是我剛才用包占的座位,請給我座。(鏡頭略為放遠,周圍的人都靜了下來,看著這兩人)男人不慌不忙帶點諷刺地開口道:這座位我人先占的,憑什么讓你?!這你的包???還給你。

    說罷生硬地將包放在婦女手里。鏡頭九:(特寫)拿包后婦女臉色更加難看,已為憤怒的表情,伸出手指著那個男人,正要破口開罵。

    (此瞬間畫面停止)字幕:尖銳,帶來的僅僅是矛盾。背景音變得小些。

    鏡頭十:車馬上啟動。路過兩個小孩,背著書包,從外面見到車廂內(nèi)發(fā)生的事停止了前進。

    鏡頭十一:(特寫)一個可愛的小女孩一臉略為驚嚇的表情,小聲地問邊上的男孩:大人們好可怕啊,公交車只會吵架嗎?以后還是不坐了。鏡頭十二:(特寫)可愛的小男孩。

    微笑著回答:不(轉至中景),他用手指著另一邊。場景:色彩變得明亮,嘈雜聲變得更為小。

    鏡頭十三:另一輛公交車開來。仍然擁擠的人群。

    鏡頭十四:車門打開,人群要擁上去。突然從中冒出個清脆的女聲:大家請慢一點,這里有一位老奶奶!人們速度變慢了,朝發(fā)聲處望去。

    鏡頭十五:一個20出頭的女生邊上有一個拄著拐杖的老婆婆。人們讓開了一條路,老年人慢慢的上了車找到座位坐下。

    鏡頭十六:人群又合在了一起上車,不過較之剛才已經(jīng)不那么爭先恐后了。鏡頭十七:(轉向那女生)只見她在人群的最后慢慢上了車。

    鏡頭十八:車門合上,司機回過頭對著那個女生微笑,并豎起了大拇指,女生回以一個溫柔的笑容。鏡頭十九:在女生邊上一個坐到座位的青年人主動站了起來,朝著那個女孩笑著說:你好,你坐吧,我能站的!說罷將女生送到了座位上。

    女生很不好意思的微笑:那謝謝了。青年人摸著腦袋說到:不用不用,應該的。

    鏡頭二十:(車廂全景)人們都鼓起了掌,車廂內(nèi)充滿笑聲。背景音:響起溫馨的音樂鏡頭二十一:車慢慢的開遠了。

    鏡頭二十二:(轉向那兩個小孩)(特寫)女孩剛才略帶驚訝的臉上重新浮現(xiàn)可愛笑容,拉:嗯,還是那個姐姐好,我以后也要像那樣。男孩也微笑著背景音:比剛才更為大聲。

    鏡頭二十三:兩個小孩手牽著手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上,不時傳出兩人的笑聲。動畫:白色背景(紅色字從右邊挨個出現(xiàn))一顆關愛的心帶來的不僅僅是一份關愛這些字最后變成一個紅色的心形。

    位于屏幕正上方。下面出現(xiàn)一排小字:愛,讓世界變得更美好。

    以公益事物為信息主體的廣告文案所包含的主要信息類別包括:社會公德、環(huán)境保護、慈善救助、禁煙、衛(wèi)生健康、反**。畫面一:桌面上有一杯水 (特寫水的純凈) 畫外音:水就好比大自然的血液畫面二:將一滴人的血滴入水中畫面三:鏡頭拉近 特寫血和水在一起的反應 (血液擴散 分解 和水相融 二者融為一體 最后合二為一)畫面四:畫面定格在這杯水血相融的液體上 畫外音:而人的血液 卻能與水相融畫面五:屏幕呈現(xiàn)兩個字:“親情”公益廣告文案篇2媽媽,我好累。

    鏡頭一:(女兒收拾畫夾準備去少年宮。)媽媽:媛媛,隔壁張阿姨的婷婷在學鋼琴。

    我已經(jīng)給你報了,以后一三五晚上媽媽陪你去學琴。(女兒沉默不語,低著頭,收拾完,出門)鏡頭二:(母女倆給鋼琴老師說再見)媽媽:女孩子家,學個跆拳道防身也好。

    我給你報了跆拳道班,周天早晨,媽媽送你去。(女兒沉默不語,低著頭,呆呆的看路。)

    鏡頭三:(跆拳道下課后,媽媽等著女兒)媽媽:媛媛,從下周六開始,就不要去奶奶家了,我給你報了奧數(shù)班。要好好學,媽媽費了好大勁才排上的。

    (女兒沉默不語,低著頭,默默流淚)鏡頭四:(家長會現(xiàn)場)班主任:司媛媛媽媽,媛媛近一個月,突然不愛說話了,總喜歡一個人發(fā)呆,有同學反應,她經(jīng)常落淚,是不是家里出什么事了? 媽媽:家里沒事啊。老師我回去問問媛。

    3. 幫我想想公益廣告的文案怎么寫啊,要范例

    寫工公益廣告文案跟普通廣告文案其實大同小異,都是由標題,正文,廣告語,附文等基本的四部分組成,根據(jù)需要可以不寫附文。

    我給你一份案例,你可以試著參考一下,看看能不能從中找到靈感。公益廣告 珍惜生命假如你錯過了今天我為你準備的快樂,不要緊,明天我再為你準備————————————生命別擔心昨天的痛苦只是我跟你開的一個小小玩笑 ------------生命我不會給你后悔藥,但我為你準備了知錯就改。

    ------------生命你不用羨慕別人,因為有了我,你也可以和他們一樣------------生命世界末日還沒到,除非你拋棄了我------------生命我要怎么樣才能發(fā)現(xiàn)我呢?在失去我的那一刻嗎?------------生命溫暖時刻,心相印某年某月某日 暴雨地點:某個車廂上濕漉漉的女孩沖進了車廂所有的人都坐著女孩仔細的尋找著可以坐的座位可是全都是濕的絕望的女孩一個人傻傻的站在車廂里這時一個男孩從包里拿出了一包心相印餐巾紙遞給女孩:"這個送給你!”心相印的溫暖從指尖一直流到心中女孩仔仔細細的擦干凈了車廂里的每一個座位才慢慢的坐下心心相印就在此刻下車的時候女孩回過頭朝男孩相視一笑車門關廣告語:溫暖時刻,心相印公益廣告珍惜海資源珍惜黎明的大海,珍惜大海的泡沫,萬里無云如同我永恒的悲傷,目擊小美人魚死的海面上泡沫一片,遠在遠方的天比這海面更藍,我的歌聲鳴咽,淚水全無,我把這海藍色的藍歸還大海!小美人魚:因為我愛你,我不在于你曾經(jīng)對我的傷害有多深 因為我愛你,我不在于你是否在于我的存在 因為我愛你,我不在乎曾經(jīng)藍色的我被漸漸染成黑色 因為我愛你,我愿意把自己完完全全的交給你王子:假如你愛她,你就應該愛她的全部,即使她不會說話 假如你愛她,你就會發(fā)現(xiàn)缺少了她你就分不清什么是海水什么是淚水 假如你愛她,你就一個對她負責任而不只是一味的索取 假如你愛她,就把海藍色的藍還給她 假如你愛她,你就應該從現(xiàn)在開始就保護她,而不是到了失去了才知道她的重要。

    4. 和諧校園 公益廣告文案范文

    構建和諧校園我是初二7班XXX,今天我講話的主題是構建和諧校園。

    和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

    而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。

    師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

    師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。

    關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

    同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。

    我們要倡[]小草范文網(wǎng)導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。

    好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。 同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。

    茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。

    讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。 參照這個寫,需要加入自己的東西,范文無憂。

    5. 希望求點公益廣告創(chuàng)意

    1、防治愛滋病,你我同參與。

    2、有了愛的滋潤,他們將多一份與病魔抗爭的勇氣。3、他們懼怕病魔,可更怕冷漠。

    4、相互關愛,共享生命。5、“艾”與被愛,連著紅絲帶。

    十五“節(jié)約用水、保護水資源” 公益廣告:1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。2、保護水資源,生命真永遠。

    3、人體的70%是水,你污染的水早晚也會污染你,把純凈的水留給下一代吧!4、節(jié)約用水,從點滴開始。十六、“誠信” 公益廣告:1、真誠面對,溝通無限。

    2、用你的真心,換一世的真情。3、誠信----人生的通行證。

    4、誠信方能成人。5、失去誠信,一文不值。

    6、信用是無形之財。7、榮譽存在于勤奮而誠實的工作之中。

    8、人而無信,不獨為道德之羞,亦且為經(jīng)濟之累。十七、“尊敬老人” 公益廣告:1、善待老人,就是善待明天的自己。

    2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。3、樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,不要當失去時才去后悔沒有珍惜……4、誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。

    5、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。6、天空沒有星子照耀,她會黯然無光;人間沒有溫情攙扶,她會蕭蕭落木。

    愛老人和小孩吧,像愛自己一樣!7、當皺紋爬滿你的額,手無法撫平,讓關愛順著皺紋,流進眼眶;當童稚寫滿你的眼,手無法抹去,讓關愛在前方,亮成明燈一盞。尊老愛幼,人間美德!十八、“社會公德”公益廣告:1、高空拋物,砸在地上一個坑,砸在頭上……2、拐彎,拐角,不能拐騙。

    3、不能在丟垃圾時,丟了自己的臉。4、講社會公德,受社會尊敬。

    5、不要輕易點擊法網(wǎng)。6、將心比心,推己及人,己所不欲,勿施于人。

    7、良言一句,三冬亦暖,惡語傷人,六月猶寒。8、一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

    9、禮貌不用花錢,卻能贏得一切。10、鄰里是兄弟,相敬又相讓。

    11、提高“人口”素質(zhì),保證出口質(zhì)量,請62616964757a686964616fe58685e5aeb931333236376632勿出口成“臟”十九、“助盲,關心殘疾人”公益廣告:1、情系殘疾兄弟姐妹,奉獻一份誠摯愛心。2、扶殘助殘,有你有我。

    3、扶殘助殘是社會文明進步的標志。二十、“反腐倡廉”公益廣告:1、貪欲就像氣球,極度膨脹結局只有一個———自毀滅亡。

    2、廉政幾時有,腐敗何日休。晝夜奔于斯,監(jiān)獄是盡頭。

    3、公生明,廉生威。4、你現(xiàn)在回家吃晚飯還不晚!——廉潔自律也許與晚飯有關?5、貪污一根針,刺痛百姓心。

    6、生活就是工作,勞動就是人的生活。二十一、“生命意義”公益廣告:1、生命像一面鏡子,你微笑所以她微笑,你皺眉所以她皺眉。

    2、君當如蘭, 幽谷長風,寧靜致遠;君當如竹, 高風亮節(jié),堅韌不拔; 君當如菊,潔身自好,寒芳自賞;君當如梅, 笑迎霜雪,傲骨不折。3、正視生命意義,享受親情溫馨。

    二十二、“下崗再就業(yè)” 公益廣告:1、工作是等不來的,有無前途,看你怎么走。工作是靠不來的,有無出路,看你怎么想。

    工作是要不來的,有無機會,看你怎么做。2、換個位置,也許對你更合適。

    3、踏平坎坷,再上征途。4、這支碗碎了,你就不吃飯了?5、掀過去,將擁有另一片天空。

    6、換個插座,照樣發(fā)光。二十三、“尊師重教” 公益廣告:1、師訓如酒 久釀沉香。

    2、薪火相傳,尊師重教。3、尊師重教是中華民族 的優(yōu)良傳統(tǒng)!4、尊敬老師,從小事做起。

    二十四、“關注心理健康” 公益廣告:1、尊重生命,追求成長。2、給心靈一個空間,給自己尋找一個方向,給生活一份希望3、從小自立、長大自強。

    4、珍惜健康,珍惜生命。二十五、“打擊盜版”公益廣告1、為了不使你的偶像變形,請杜絕盜版。

    2、華麗的外衣掩飾不了你空虛的靈魂,更哄騙不了群眾雪亮的眼睛。二十六、校園公益廣告:1、字字含意韻,句句傳真情——宣傳櫥窗 ;2、求知而來,載知而去——閱覽室3、您的愛心能托起一項事業(yè)——希望工程 ; 4、做人講德,用水思源——自來水5、懶惰者不會在此留下矯健的身影——鍛煉場6、該出手時莫出腳——門寄語7、我的形象全在你的舉手投足之間——墻壁寄語8、知道我在等你嗎? 垃圾桶9、不要讓我無故流淚——水龍頭10、輕輕的我走了,正如我輕輕的來——閱覽室12、滴滴情深自來水,請你拭去我的淚——請節(jié)約用水。

    6. 1、請以“保護環(huán)境就是保護美好的未來”為創(chuàng)意表現(xiàn)主題,寫一篇公

    你好,優(yōu)秀制服實用性與創(chuàng)意性的結合 任何服飾都存在創(chuàng)意性與實用性兩個方面,不論我們?nèi)粘I钪写┲臅r裝或工作中穿著的制服都一樣。

    一、創(chuàng)意策略八段錦 1、本次廣告希望達到的目的和效果? 2、目標對象是哪些人?他們的人文特征及心理特征是什么? 3、我們希望目標對象看了廣告激起何種想法?會采取什么樣的行動? 4、產(chǎn)品的定位和獨特點以及發(fā)展歷史等? 5、定位的支持點以及任何有助于發(fā)展創(chuàng)意的訊息是什么? 6、廣告要給消費者什么樣的承諾?承諾是廣告的靈魂點! 7、廣告要表現(xiàn)什么樣的格調(diào)? 8、預算限制、媒體發(fā)布的特點及頻度? 二、發(fā)想創(chuàng)意的五個基本原則 1、務實原則: 了解了該知道的訊息以后,再開啟智慧思想。一定要有耐心去探求消費者、市場情況、產(chǎn)品的詳細說明以及制定下來的廣告策略。

    不要讓客戶感覺到我們的廣告是外行人做的廣告。 2、骨氣原則: 每個創(chuàng)意人都渴望叫座又叫好的廣告,個人天分固然是關鍵,客戶能否接受以及個人的機遇也是影響因素。

    無論你的天分是否被埋沒,無論你是否自認平凡,既然你選擇了創(chuàng)意這個行業(yè),要有"別人也會想到的想法,“我不用"的骨氣。目的在于激勵自己超越平凡,避免滿足自己六十分創(chuàng)意的惰性。

    3、效率原則: 由于創(chuàng)意是主觀的思維產(chǎn)物,如果你把時間花到熬想一個想法,容易鉆進牛角尖而不自覺,即使想法有問題,你主觀上對這個想法的執(zhí)著往往會阻礙你其他想法的產(chǎn)生以及接受其他想法的肚量。所以,在思考創(chuàng)意的時候,不妨先三百六十度地思索,從不同的角度去切入生成不同的想法,不要著急計較一個想法的文字和視覺表現(xiàn)。

    寧可多想一些點子,再篩選出最好的幾個進行仔細推敲。你會發(fā)現(xiàn),這種先求廣再求精的原則會讓你想創(chuàng)意的時候事半功倍。

    4、余地原則: 創(chuàng)意人求好的心理是不容置疑的,一般是不到最后時限絕不拍板。但等到有問題被發(fā)現(xiàn)的時候卻沒有時間修改了,只有硬著頭皮照做不誤,這有違專業(yè)精神。

    所以我們設立"創(chuàng)意審核會議",針對提案事先審定創(chuàng)意概念和創(chuàng)意草稿。所以一般情況下,任何創(chuàng)意都應該在時間流程上留出兩天時間冷靜反省再做決定。

    5、負責原則: 想法和執(zhí)行之間還有很長的一條路要走,很多想法在轉為設計稿的時候沒有什么問題,但在執(zhí)行的時候因為技術限制或者預算限制根本無法完成,如果不在創(chuàng)意成型要實現(xiàn)的時候估量執(zhí)行因素,會在后期出現(xiàn)很多麻煩。記?。合氲降膭?chuàng)意,要賣的出去也要做的出來。

    三、想創(chuàng)意時候的幾個禁區(qū): 1、忌分工: 文案寫好標題給設計要求配畫面,或者設計想好畫面給文案要求配標題,都是絕對的錯誤。工作伙伴之間要相互討論,彼此分享對方的想法,使兩條或者更多條的思路能夠交叉銜接,才是創(chuàng)意人之間最有效的互動模式。

    2、忌自戀: 很多做創(chuàng)意的人都有脆弱的神經(jīng),當想法遭受挑戰(zhàn)、蒙受批評的時候,這根神經(jīng)有時候就會發(fā)作,然后出現(xiàn)自我防衛(wèi)的語言行為。其實每個創(chuàng)意人都有急于辯解以及回避批評的傾向,這是人的天性,并不是創(chuàng)意人的個性。

    但是身為廣告人,一定要有把自己嘔心瀝血的作品攤出來讓眾人檢視的勇氣,在感性的思考過后,學習理性地看自己的作品,也接受別人理性地查核。自戀的水仙的下場難以逃脫溺死在虛擬的幻景的命運。

    3、忌客氣: 直接否定別人的想法非但失禮而且傷人,用比較間接委婉的措辭,再加上充足的理由,甚至積極的建議,會使創(chuàng)意得到提升。但不能以為客氣就不忍批評,如果這樣,可能我們最終會受到客戶更為激烈的批評甚至喪失機會。

    4、忌認命: 永遠不要滿足于六十分的創(chuàng)意!如果你真的無法突破自己的創(chuàng)意障礙,安心你現(xiàn)在的待遇和位置,不想再有更大的發(fā)展,否則你何必看輕自己?也許是你的潛力尚未激發(fā),也許是尚未開發(fā)。多看些國內(nèi)外的優(yōu)秀作品,多做些模擬練習,比別人多熬上2夜,即使做不出100分的創(chuàng)意,起碼也可以拼出70、80分的創(chuàng)意。

    5、忌搞怪: 創(chuàng)意的手法是無窮的,尺度難以衡量,讓你的想象裝上翅膀盡情遨游的時候,記住要用大腦指揮方向,而不是讓翅膀將想象帶進詭秘奇幻的世界,弄得消費者看不明白。時刻審視創(chuàng)意是不是依照廣告策略制定的消費者可以接受的。

    四、創(chuàng)意**槍 創(chuàng)意的定義是什么?綜合運用各種天賦能力和專業(yè)技術,由現(xiàn)有的資源中求得新概念、新作法、新樣式的過程。事實上百分之九十九的廣告創(chuàng)意都是改良現(xiàn)成的創(chuàng)意素材。

    我么不妨把創(chuàng)意想象成一個機械結構的機器--****。**中包含槍身、準星、扳機三個重要元件,當然還要有子彈。

    這四個東西分別代表創(chuàng)意發(fā)想過程中四個重要的元素。 1、槍身--創(chuàng)意人的腦子: 設計人員要對圖象、色彩、空間觀念的敏銳度要夠,文案人員對文字、語言的敏感度要高,才能稱職。

    但如果想成為有創(chuàng)意的廣告人,關鍵在于想象力。想象力可謂創(chuàng)意力的催化劑,它可以將你腦中存在的感化能力、專業(yè)技能和生活經(jīng)驗,調(diào)配成精彩的想法。

    試著用你的想象力羅列出一個玻璃杯的用途:可以插花、裝筆、當聽筒、用杯口畫圓圈、當蠟燭臺、敲破后當自衛(wèi)武器、裝水后敲擊出音樂……等等。想象力越豐富的人,可以生成創(chuàng)意的沸點越低。

    7. 公益廣告文案怎么寫

    公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設計的廣告,是企業(yè)或社會團體向消費者闡明它對社會的功能和責任的廣告。

    下面是我整理的關于公益廣告文案范文,歡迎參閱。公益廣告文案篇1 字幕:下午5點半公交車起始站„(黑幕黑體白字) 背景音響起:平時候車時的嘈雜聲 場景1:擁擠的公交車站臺,色彩略為暗淡。

    鏡頭一:遠處緩緩駛來一輛滿載到終點站公交車 鏡頭二:轉換至候車的人群。(拉至全景)整個人群隨著公交車的到來而一擁而上擠到車邊。

    鏡頭三:特寫其中的一名婦女:身穿紅色衣服,手提著剛買的菜,拎著包,一臉焦急樣,不時看手表,位于人群的中間挨著車的中后方。鏡頭四:(從車內(nèi)往外)她上方的車窗開著,婦女順手將手里的包扔上了車,正好落在位置上。

    字幕:用包搶位„ 鏡頭五:(從人群后)車門緩緩打開,人們爭先恐后的向上擠,怕沒了位置。鏡頭六:(中景跟蹤婦女拍攝)婦女并不十分慌忙,不像前面的人一樣瘋狂擠上去,但還是在盡力,直到婦女終于上車的一剎那,畫面停止。

    字幕:然而„ 鏡頭七: 婦女站在車廂中,手還是拎著菜。婦女慢慢擠到她剛才扔包的座位,(特寫)一個身穿藍色休閑服中年男人帶著墨鏡悠然自得的坐在那個座位上,右手靠在窗框上,左手拿著婦女的包,頭朝這窗外。

    鏡頭八:(中景取于婦女與男人之間)婦女臉色變得陰沉,有點大聲地開口道:這是我剛才用包占的座位,請給我座。(鏡頭略為放遠,周圍的人都靜了下來,看著這兩人)男人不慌不忙帶點諷刺地開口道:這座位我人先占的,憑什么讓你?!這你的包啊?還給你。

    說罷生硬地將包放在婦女手里。鏡頭九:(特寫)拿包后婦女臉色更加難看,已為憤怒的表情,伸出手指著那個男人,正要破口開罵。

    (此瞬間畫面停止) 字幕:尖銳,帶來的僅僅是矛盾。背景音變得小些。

    鏡頭十:車馬上啟動。路過兩個小孩,背著書包,從外面見到車廂內(nèi)發(fā)生的事停止了前進。

    鏡頭十一:(特寫)一個可愛的小女孩一臉略為驚嚇的表情,小聲地問邊上的男孩:大人們好可怕啊,公交車只會吵架嗎?以后還是不坐了。鏡頭十二:(特寫)可愛的小男孩。

    微笑著回答:不(轉至中景),他用手指著另一邊。場景:色彩變得明亮,嘈雜聲變得更為小。

    鏡頭十三:另一輛公交車開來。仍然擁擠的人群。

    鏡頭十四:車門打開,人群要擁上去。突然從中冒出個清脆的女聲:大家請慢一點,這里有一位老奶奶!人們速度變慢了,朝發(fā)聲處望去。

    鏡頭十五:一個20出頭的女生邊上有一個拄著拐杖的老婆婆。人們讓開了一條路,老年人慢慢的上了車找到座位坐下。

    鏡頭十六:人群又合在了一起上車,不過較之剛才已經(jīng)不那么爭先恐后了。鏡頭十七:(轉向那女生)只見她在人群的最后慢慢上了車。

    鏡頭十八:車門合上,司機回過頭對著那個女生微笑,并豎起了大拇指,女生回以一個溫柔的笑容。鏡頭十九:在女生邊上一個坐到座位的青年人主動站了起來,朝著那個女孩笑著說:你好,你坐吧,我能站的!說罷將女生送到了座位上。

    女生很不好意思的微笑:那謝謝了。青年人摸著腦袋說到:不用不用,應該的。

    鏡頭二十:(車廂全景)人們都鼓起了掌,車廂內(nèi)充滿笑聲。背景音:響起溫馨的音樂 鏡頭二十一:車慢慢的開遠了。

    鏡頭二十二:(轉向那兩個小孩)(特寫)女孩剛才略帶驚訝的臉上重新浮現(xiàn)可愛笑容,拉:嗯,還是那個姐姐好,我以后也要像那樣。男孩也微笑著 背景音:比剛才更為大聲。

    鏡頭二十三:兩個小孩手牽著手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上,不時傳出兩人的笑聲。動畫:白色背景(紅色字從右邊挨個出現(xiàn))一顆關愛的心帶來的不僅僅是一份關愛這些字最后變成一個紅色的心形。

    位于屏幕正上方。下面出現(xiàn)一排小字:愛,讓世界變得更美好。

    以公益事物為信息主體的廣告文案所包含的主要信息類別包括:社會公德、環(huán)境保護、慈善救助、禁煙、衛(wèi)生健康、反**。畫面一:桌面上有一杯水 (特寫水的純凈) 畫外音:水就好比大自然的血液 畫面二:將一滴人的血滴入水中 畫面三:鏡頭拉近 特寫血和水在一起的反應 (血液擴散 分解 和水相融 二者融為一體 最后合二為一) 畫面四:畫面定格在這杯水血相融的液體上 畫外音:而人的血液 卻能與水相融 畫面五:屏幕呈現(xiàn)兩個字:“親情” 公益廣告文案篇2 媽媽,我好累。

    鏡頭一:(女兒收拾畫夾準備去少年宮。) 媽媽:媛媛,隔壁張阿姨的婷婷在學鋼琴。

    我已經(jīng)給你報了,以后一三五晚上媽媽陪你去學琴。(女兒沉默不語,低著頭,收拾完,出門) 鏡頭二:(母女倆給鋼琴老師說再見) 媽媽:女孩子家,學個跆拳道防身也好。

    我給你報了跆拳道班,周天早晨,媽媽送你去。(女兒沉默不語,低著頭,呆呆的看路。)

    鏡頭三:(跆拳道下課后,媽媽等著女兒) 媽媽:媛媛,從下周六開始,就不要去奶奶家了,我給你報了奧數(shù)班。要好好學,媽媽費了好大勁才排上的。

    (女兒沉默不語,低著頭,默默流淚) 鏡頭四:(家長會現(xiàn)場) 班主任:司媛媛媽媽,媛媛近一個月,突然不愛說話了,總喜歡一個人發(fā)呆,有同學反應,她經(jīng)常落淚,是不是家里出什么事了? 媽媽:家里沒事啊。老師我。

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