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關(guān)鍵詞提取方法（關(guān)鍵詞提取方法那種好）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-21 22:10:51 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 138

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于關(guān)鍵詞提取方法的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、excel如何從一段話中提取關(guān)鍵字有什么方法
2、怎樣提取關(guān)鍵詞
3、論文關(guān)鍵詞提取原則
4、Excel，關(guān)鍵詞提取所有數(shù)據(jù)求助

關(guān)鍵詞提取方法（關(guān)鍵詞提取方法那種好）

一、excel如何從一段話中提取關(guān)鍵字有什么方法

1、要將這一串字符中提取出“上虞區(qū)人民西路”這幾個(gè)文字。

2、選中B1單元格，點(diǎn)擊工具欄“公式”--選擇“文本”函數(shù)。

3、在下面找到并點(diǎn)擊MID。

4、打開(kāi)MID函數(shù)對(duì)話框，在“字符串”中輸入A1，或者直接點(diǎn)擊A1單元格。

5、“上虞區(qū)人民西路”最開(kāi)始的“上”字是第6個(gè)字符，所以在“開(kāi)始位置”輸入數(shù)字6。

6、“上虞區(qū)人民西路”這串文字有7個(gè)字符，在“字符個(gè)數(shù)”后面輸入7。

7、點(diǎn)擊確定，B2單元格內(nèi)顯示的內(nèi)容就是A1單元格中第6個(gè)字符開(kāi)始往后7個(gè)字符的內(nèi)容，即完成在EXCEL中提取一段話的中間內(nèi)容。

二、怎樣提取關(guān)鍵詞

提取時(shí)，要注意以下三點(diǎn)：

一是篩選陳述的對(duì)象（主要概念或主要事件）或議論的中心觀點(diǎn)。

三是要注意與歸納概括信息題的不同。提取的關(guān)鍵性詞語(yǔ)的答案一般就在所給語(yǔ)段中，不需要我們自己去概括，或者用我們的理解來(lái)替代本來(lái)就存在的關(guān)鍵信息；而概括信息大多數(shù)情況則是對(duì)所給信息進(jìn)行分析、歸納、整合，在語(yǔ)言表述上，可以是所給語(yǔ)段中現(xiàn)成的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，也可以是高度概括了的能夠替代原語(yǔ)言信息的詞語(yǔ)。

【考題再現(xiàn)】

（2010年高考江蘇卷第3題）閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)。

科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。

【解析】

1.讀題，明確題干要求以及文段的主要表述對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)。本題題干要求就是找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)，文段的主要表述對(duì)象就是碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

2.整體把握段落，區(qū)分句間關(guān)系，劃分層次。本段落共有5句話，其中第1句話指出了說(shuō)明的中心——科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。再根據(jù)表示過(guò)程的“開(kāi)始”“接著”“最終”三個(gè)序數(shù)詞，把其余的4句話分為三層，其中3、4句為一層，第2句、第5句各為一層。

3.篩選與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)。根據(jù)上述分析，提取的關(guān)鍵詞是表示過(guò)程的，因此可以確定第1個(gè)層次與“開(kāi)始”相對(duì)應(yīng)的核心動(dòng)詞是“吸碳”，第2個(gè)層次與“接著”相對(duì)應(yīng)的核心動(dòng)詞是“略施魔法”，第3層次與“最終”相對(duì)應(yīng)的核心詞是“光合作用”，由此可得出三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)。

【參考答案】

（1）吸碳；（2）“略施魔法”；（3）光合作用。

【牛刀小試】

請(qǐng)篩選整合下面文字中的主要意思，提煉出關(guān)于“碳中和”定義的4個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，并要注意四個(gè)詞語(yǔ)的順序。

“碳中和”的目的是為了環(huán)保。人們計(jì)算自己日常活動(dòng)制造的二氧化碳排放量，包括直接的和間接的，并計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)成本。人們可以通過(guò)植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目吸收大氣中相應(yīng)的二氧化碳；個(gè)人也可以付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu)，由這些企業(yè)或機(jī)構(gòu)通過(guò)植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目吸收大氣中相應(yīng)的二氧化碳。2006年，《新牛津美國(guó)字典》將“碳中和”評(píng)為當(dāng)年年度詞匯。它已經(jīng)從最初由環(huán)保人士倡導(dǎo)的一項(xiàng)概念，逐漸獲得越來(lái)越多民眾支持，并且成為受到許多國(guó)家政府當(dāng)局所重視的實(shí)際綠化行動(dòng)。

三、論文關(guān)鍵詞提取原則

1、要選取與論文主題一致，能概括主題內(nèi)容的詞和詞組（是原形而非縮略詞），使讀者能據(jù)此判斷出論文的研究對(duì)象、材料、方法和條件等。

2、關(guān)鍵詞應(yīng)該是名詞或術(shù)語(yǔ)，形容詞、動(dòng)詞、副詞等不宜選作關(guān)鍵詞。

3、盡量選擇《漢語(yǔ)主題詞表》中收錄的規(guī)范詞，一個(gè)詞只能表示一個(gè)主題概念。例如，一篇主題為“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”的論文，從《漢語(yǔ)主題詞表》中可查出“工程結(jié)構(gòu)”“結(jié)構(gòu)”“設(shè)計(jì)”“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”四個(gè)主題詞。其中，“結(jié)構(gòu)”“設(shè)計(jì)”不是專指的，應(yīng)予去除，故選“工程結(jié)構(gòu)”“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”為宜。

4、選詞要精煉。同義詞、近義詞不可并列為關(guān)鍵詞；復(fù)雜的有機(jī)化合物通常以基本結(jié)構(gòu)名稱作為關(guān)鍵詞，化學(xué)分子式不能作為關(guān)鍵詞；英文的冠詞、介詞、連詞以及一些缺乏檢索意義的副詞和名詞也不能作為關(guān)鍵詞。

5、關(guān)鍵詞的用詞要統(tǒng)一規(guī)范，能準(zhǔn)確體現(xiàn)不同學(xué)科的名稱和術(shù)語(yǔ)。不能將未被普遍采用或在論文中未出現(xiàn)的縮寫詞、未被專業(yè)公認(rèn)的縮寫詞作為關(guān)鍵詞。

6、內(nèi)容為大家所熟知，在論文中雖然提及但未加探討和改進(jìn)的常規(guī)技術(shù)術(shù)語(yǔ)不能作為關(guān)鍵詞。

7、關(guān)鍵詞大多數(shù)從題名中選取，但當(dāng)個(gè)別題名中未提供足以反映主題的關(guān)鍵詞時(shí)，則應(yīng)從摘要或正文中選取。

8、中英文關(guān)鍵詞應(yīng)相互對(duì)應(yīng)，數(shù)量完全一致。

四、Excel，關(guān)鍵詞提取所有數(shù)據(jù)求助

推薦兩個(gè)方法。第一種可以使用數(shù)據(jù)透視表，適用于數(shù)據(jù)量比較大的表格。在原表中對(duì)一段計(jì)數(shù)，就是直接插入一列，數(shù)值全部為1，方便后期透視計(jì)數(shù)。在透視表中選擇你需要的字段就可以了。第二種方法，可以使用countif函數(shù)，對(duì)你需要統(tǒng)計(jì)的字段進(jìn)行函數(shù)計(jì)算，舉個(gè)例子，如果你要篩選出男女人數(shù)，函數(shù)如下countif(性別列，“男”)。希望對(duì)你有幫助。另外，如果是把篩選出來(lái)的行全部粘到另一個(gè)表里，建議使用篩選功能，或直接對(duì)關(guān)鍵字段排序。

以上就是關(guān)于關(guān)鍵詞提取方法相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。