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為什么選擇景觀設(shè)計
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于為什么選擇景觀設(shè)計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、校園景觀設(shè)計的重要意義
校園景觀設(shè)計的重要意義
校園景觀設(shè)計有什么重要意義?下面是我收集的校園景觀設(shè)計的重要意義,歡迎閱讀與借鑒!
校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,強調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時,可為校內(nèi)師生提供娛樂、交流、休閑的場所,達(dá)到舒緩壓力、疏松心理的作用,具有人文韻味的景觀還寓教于樂,這是校園的一種文化潛力,亦即校園的“場所精神”。
一、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
好的環(huán)境是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基本條件,優(yōu)秀人才不僅僅是在學(xué)習(xí)成果上有很大的成就,身心健康和高素質(zhì)也是不可或缺的組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境更能促進(jìn)學(xué)生的身心健康全而發(fā)展。如今大學(xué)都逐漸開始實行減壓教學(xué),美麗而有生命力的大學(xué)校園環(huán)境景觀可以使學(xué)生身心舒暢,還可以緩解他們學(xué)習(xí)以及生活中的的.壓力,開闊學(xué)生的心胸,潛移默化地起到促進(jìn)身心發(fā)展的作用。
二、提升人學(xué)知名度,促進(jìn)社會發(fā)展
優(yōu)美的大學(xué)校園環(huán)境景觀能夠提高學(xué)校的知名度,人們通過人學(xué)校園環(huán)境來判斷學(xué)校的人文精神,這是影響大學(xué)校園品質(zhì)的因素。同時,好的大學(xué)校園環(huán)境形象可以帶來當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的進(jìn)步,如北京人學(xué)的未名湖,武漢人學(xué)的櫻花季,廈門大學(xué)情人谷,都已經(jīng)成為全圍性的旅游勝地。在推動當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時也在發(fā)揚和傳達(dá)學(xué)校的文化底蘊和人文精神。由此可見,大學(xué)校園環(huán)境的景觀設(shè)計日趨重要,并不再局限于培養(yǎng)學(xué)生的身心健康,進(jìn)一步說,更是在促進(jìn)社會的進(jìn)步。
三、景觀在大學(xué)校園環(huán)境中的作用
現(xiàn)代化的校園環(huán)境設(shè)計與之前的造園方式相比存在較大的差異性,它主要是將人和自然相協(xié)調(diào)作為造同宗旨,樹立以人為本的生態(tài)體系,為人類與其它物種提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),重視人類與自然的可持續(xù)發(fā)展策略?,F(xiàn)代化的景觀設(shè)計內(nèi)容主要包括以下三個方而:景觀環(huán)境形象、環(huán)境生態(tài)綠化、人眾心理行為。其中,環(huán)境生態(tài)綠化是隨著人們環(huán)境意識活動的程度而滲透至景觀設(shè)計中,它主要的出發(fā)點足人們的生理反應(yīng)需求,根據(jù)自然界制定的生態(tài)學(xué),利用自然的生態(tài)景觀與人造的景觀材料共同結(jié)合起來,此外,景觀環(huán)境形象與人眾心理行為主要的出發(fā)點是人們的精神感受與心理特征以及視覺感官,通過運用這些方而的特點米設(shè)計出心曠神怡、積極向上的精神環(huán)境。大學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)離不開校園景觀設(shè)計,校園景觀設(shè)計能夠直接對校園的環(huán)境、人文氛圍產(chǎn)生較人影響。針對目前人部分的大學(xué)校園景觀設(shè)計案例而言,一些止步于初期綠化設(shè)計階段的項目與正處于建設(shè)階段的校園景觀,只是簡單地規(guī)劃處理了空間中剩余的空地,或者進(jìn)行單一的室外修飾。這一現(xiàn)象足造成校園景觀設(shè)計被人多數(shù)專業(yè)人員所忽視的主要原因之一。
;二、景觀設(shè)計專業(yè)的優(yōu)點在哪里?
現(xiàn)在景觀設(shè)計這行的就業(yè)前景還不錯 也越來越受到重視呢
現(xiàn)在到處的空氣質(zhì)量都在下降 再怎么說景觀設(shè)計還是可以跟花花草草打交道 空氣都要好點 人都要長壽一點 看到花花草草心情也會好點嘛
要是你想要學(xué)景觀設(shè)計的話 可以到大寫藝去看一下 那里的園林景觀設(shè)計比較專業(yè) 比較權(quán)威 老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé) 你可以去了解一下
三、為什么現(xiàn)在的很多人都喜歡新中式風(fēng)格的園林景觀設(shè)計?
中國有5000年的歷史,中國景觀設(shè)計是一直創(chuàng)新和發(fā)展繼承的,中國文化很講究雅實,大人生活在一種山水之間的感覺,很美又好看。
四、景觀設(shè)計為什么總是注重整體設(shè)計
首先,景觀是獨一無二不可復(fù)制的。
每做一個項目之前,都會有前期分析、調(diào)研,分析環(huán)境、生態(tài)(地形、植被、水文、氣候、土壤等自然因素),分析行為、文化(民俗、歷史、活動、心里等人文因素)
生態(tài)外在的體現(xiàn)有形態(tài)、有空間,文化行為活動也不能脫離客體而存在,也有主客體使之附著其中,既主客體相結(jié)合,包括生態(tài)環(huán)境和行為文化的所有因素,這正是景觀設(shè)計的核心內(nèi)容。
如何將總體的而思想轉(zhuǎn)化成具體的景觀形式和材料?
我們將它分為兩部分:哲學(xué)概念和功能性概念
哲學(xué)概念用來表達(dá)一個項目的外形、目的、以及潛在的精髓。例如:是否一塊場地有內(nèi)在的場所意義就是一個寬泛的哲學(xué)理念。古羅馬人將它稱之為“地方特色”,即場地的一種主導(dǎo)精神。我個人認(rèn)為整體感包含其中!
設(shè)計師需要的發(fā)現(xiàn)并且揭示這種精神的特征,進(jìn)而明確場地如何使用,并巧妙的使他融入有目的的使用和特定的設(shè)計形式中,以便體現(xiàn)這種精神增強地方特色。而我們則更多的是,場地需要和場地問題的精彩解決方案。
宏觀來講,宇宙間各個星球都是按照萬有引力的定律互相吸引,并沿著一定的軌道,以一定的速度,有條不紊的運行著。小到,我們身邊的動植物,大多數(shù)均呈對成、均衡的形式,并且有優(yōu)美的外輪廓。
格羅皮烏斯在包豪斯的理論與組織時,一開始就強調(diào),把自我同宇宙對立起來的舊的二元論世界觀正在瓦解,取而代之的是萬物統(tǒng)一的觀念。
所以,整體性是很有必要的!
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