春天pop海報手繪圖片（春天的pop海報）

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本文目錄:

• 手繪海報是指什么？
• pop是什么東西啊？
• 手繪pop的基本流程是什么?

手繪海報是指什么？

1、“手繪店內(nèi)海報（POP廣告）”背景知識 

“POP”是一種廣告和宣傳形式，是英文“Point of Purchase”的縮寫。“POP”的英文原意為賣點廣告，中文稱之為“店內(nèi)海報”或“店內(nèi)廣告”，其制作方式分為“機械打印或印刷（簡稱，機打）”和“手工繪制（簡稱，手繪）”。其中以手繪店內(nèi)海報，最具個性、最為精彩，且應(yīng)用最廣泛。我各人稱其為“手繪店內(nèi)海報”，但商業(yè)圈里的人不管專業(yè)的還是不專業(yè)的，都習(xí)慣的稱其為“POP”。在此，我僅代表我個人鄭重呼吁，請大家盡量使用中文命名，即“手繪店內(nèi)海報”，簡稱“手繪海報”或“手繪”。因為，中文的表達能力毋庸置疑。當(dāng)然，為了表達的簡略，我們可以稱之為“POP”。但在正式的情況下，我個人提倡使用中文的命名。 

我們在很多相關(guān)介紹中都可以得知，現(xiàn)代“手繪店內(nèi)海報”最早出現(xiàn)于美國，然后日本，后傳入臺灣。在傳入臺灣時，“手繪”這種廣告和宣傳形式，其魅力才發(fā)揮得淋漓盡致。探究其原因，很可能是因為漢字的本身特點，以及中國自古以來的藝術(shù)理念，與這種現(xiàn)代表現(xiàn)形式融合的結(jié)果。至于，“手繪”傳到中國大陸的時間，很難說清，總之是改革開放以后的事。我的感受是，我國現(xiàn)代真正意義上的“手繪”，應(yīng)該出現(xiàn)在九十年代末。 

當(dāng)然，以上是從現(xiàn)代“手繪店內(nèi)海報”的“狹義”上來說的。從“廣義”上來說，“手繪店內(nèi)海報”自古有之，只是于今為烈。在此就不細說了。 

2、當(dāng)今“手繪店內(nèi)海報”發(fā)展現(xiàn)狀 

“手繪店內(nèi)海報”是什么？也許，為此會有很多理論介紹。在此，我僅介紹我在實戰(zhàn)中的經(jīng)驗總結(jié)?！笆掷L店內(nèi)海報”（簡稱“手繪”）是一種廣告形式，“說白了，就是用手寫的廣告”。手繪在很多情況下是不可代替的。這是因為，手繪具有以下特點：1、設(shè)備要求最低;2、即時性最強;3、制作成本最少;4、人性化方面無與倫比。有人說，手繪具有局限性?？晌艺J為其局限性，正是手繪的不可代替的特點。換句話說，手繪的適用有一定范圍，在其適用的范圍內(nèi)，其他制作方式很不適合。反之，有人非要把手繪放到其不適用的范圍內(nèi)，那么他肯定會說“手繪具有局限性”。對此，我們要知道，對任何事物的評價都是相對的，而不可能是絕對的。 

當(dāng)今，我看到的最多的手繪海報有兩種。前一種，是在商場超市中，專業(yè)或業(yè)余美工用麥克筆在銅版紙上繪制的手繪海報。后一種，是在道路兩旁的各種店鋪中一些手繪愛好者或根本不懂手繪的人，即為了宣傳的需要又想省錢，所以通常用毛筆蘸著紅色的廣告色在很簿的很便宜的黃紙上書寫。 

前一種，專業(yè)美工少之又少。其余大部分美工則，不是被臨時叫來湊數(shù)的就是混飯的。其原因很簡單，那就是專業(yè)手繪美工少之又少。很多商家都想聘用合格的專業(yè)或業(yè)余美工，可總是難以找到。本人在外做兼職美工三年多來，這也是我最深的感受。而且時常有商家來找我，希望我去做專職美工，在我回絕之后，又要求我給介紹一個?；趯I(yè)手繪美工十分短缺，一般水平的業(yè)余手繪美工也嚴重不足，故而編制本教材。衷心希望本教材能對廣大的愛好者有些許的幫助。 

后一種，由于非專業(yè)原因，制作水平和工具有限，本可以體諒。但我個人出于好意奉勸廣大商家，很多手繪的廣告制作水平很低。這種廣告張貼于門前，有時會起負作用，且有損店面形象。其中，有相當(dāng)一部分商家已經(jīng)認識到這一點，并極力在改進，而使用“機打廣告”，從而使費用增加，也不利于時常更換。其中，還有一些個人對手繪產(chǎn)生興趣，想學(xué)習(xí)相關(guān)技能，但又無從下手，也不知道去那里求教。雖然，書店或網(wǎng)上有相關(guān)書籍和資料，可其中大部分內(nèi)容過于專業(yè)，不適于一般初學(xué)者練習(xí)，尤其不適于沒有任何功底的人練習(xí)。并且大部分愛好者并非想要成為職業(yè)手繪美工，而只是想具備一般應(yīng)用水平，能夠應(yīng)付日常商業(yè)宣傳需要足以。所以，那些專業(yè)書籍對他們來說，幾乎沒用。所以，我認為當(dāng)今推廣一般水平的實用手繪技能，市場最為廣闊。 

另外，我所知道的有美術(shù)廣告相關(guān)專業(yè)的院校都開設(shè)了，“手繪”相關(guān)課程。但其中存在嚴重缺陷，一是當(dāng)代手繪執(zhí)教人員幾乎沒有?，F(xiàn)在所謂的手繪老師，通常只不過是一些曾經(jīng)那個時期會寫美術(shù)字、毛筆字的老師。其所教授內(nèi)容與當(dāng)代手繪發(fā)展現(xiàn)狀完全脫節(jié)。甚至各別院校對這類課程則，敷衍了事。從而也說明，廣大院校對此沒有足夠重視?？梢哉f，這種現(xiàn)象與現(xiàn)實之間存在著明顯的強烈的反差。這也是我編制本教材的初衷。我不敢奢望廣大愛好者的認同，但我希望能為該行業(yè)做出一點努力。

pop是什么東西?。?/strong>