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1、六頂思考帽
黃帽子和藍(lán)帽子區(qū)別(黃帽子和藍(lán)帽子區(qū)別圖片)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于黃帽子和藍(lán)帽子區(qū)別的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、六頂思考帽
德博諾教授的“平行思維法”中的一個有效工具:六頂思考帽。在運用中,把這六種思維方式篩選一遍,可以讓決策更加科學(xué)。
藍(lán)帽子思維:“藍(lán)帽子”是指揮官,擔(dān)任主持人或者指揮官的角色,讓大家清楚會議紀(jì)律、流程,討論的內(nèi)容,要達(dá)到的目的等等。同時,他也是決定參與人員該戴什么顏色帽子的人。
白帽子思維:“白帽子”代表理性和數(shù)據(jù)。當(dāng)“藍(lán)帽子”要求大家都戴上“白帽子”時,就是要求每個參與人都只說與這件事有關(guān)的數(shù)據(jù)和事實。
黃帽子思維:“黃帽子”代表樂觀的、有希望的、有建設(shè)性的觀點。當(dāng)“藍(lán)帽子”要求大家都戴上“黃帽子”時,就要求每個人提供一些積極、樂觀的信息,討論事情的優(yōu)勢、有價值的一面。
黑帽子思維:“黑帽子”代表黑暗、困境、缺陷、風(fēng)險。所以大家都戴上黑帽子,就是討論事情的問題、風(fēng)險,包括最壞的情況等等。
紅帽子思維:“紅帽子”代表的是感覺、感受、直覺。大家討論一件事時,戴上紅帽子,就是給出每個人自己的直覺判斷以及情緒。
綠帽子思維:“綠帽子”代表生機和希望,討論時發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,提出各種創(chuàng)意和可能。
當(dāng)每一種思維走一遍,形成的決策考慮了多種方面,能夠減少決策風(fēng)險。
二、六頂思考帽,讓會議流程更科學(xué)
在一個會議上,總會有不同思維的人出現(xiàn)。有的人特別樂觀,這些人對公司的價值就是可以推動事件的前進(jìn),并會對一些新穎的想法產(chǎn)生興趣,愿意去嘗試。還有一種人剛好相反,聽到別人的意見后,總是立刻予以反對。這些人大多很謹(jǐn)慎,他們對公司的一切決策都持謹(jǐn)慎態(tài)度。
這兩種人在職場中都很常見,但當(dāng)他們出現(xiàn)在同一個會議上的時候,麻煩就來了。這邊提一個建議,那邊會立刻反對;那邊提一個方案,這邊又給迅速否定了,結(jié)果導(dǎo)致會議很難正常進(jìn)行,其他人無法展開有效討論,會議效率大打折扣。
怎樣解決這種問題呢?給大家推薦的是“平行思維法”中提到的一個工具, 叫作“六頂思考帽”。假設(shè)我們頭上戴著六頂帽子,分別為紅帽子、藍(lán)帽子、黑帽子、黃帽子、白帽子和綠帽子,這六種不同顏色的帽子分別代表我們身邊常見的六種思維方式。當(dāng)我們把這六種思維方式篩選一遍后就會發(fā)現(xiàn),我們的思維已經(jīng)變得更加豐富、更加全面了。
“藍(lán)帽子”指代的是指揮官,擔(dān)任著會議中指揮者或主持人的角色。在大家開始展開討論時,由“藍(lán)帽子”來給大家講清楚會議的紀(jì)律和規(guī)則,比如這次會議要討論的內(nèi)容是什么、要達(dá)到什么目的、會議的流程等等。在討論過程中,也由他來控場,以確保討論有序地進(jìn)行,以此來保證與會人員不出現(xiàn)情緒化,討論不要跑題。在會議即將結(jié)束時,“藍(lán)帽子”還要對會議做出總結(jié)。
同時,“藍(lán)帽子”也是決定參加會議的人員該佩戴什么顏色的帽子的人。如果他說“我們一起戴紅帽子”,那么大家就跟他一起以“紅帽子”思維來思考問題;如果他說“我們一起戴藍(lán)帽子”,那么大家就和他一起用“藍(lán)帽子”思維思考問題。戴不同顏色的帽子,意味著會議討論的主題或思維方向不同,這也是由“藍(lán)帽子”來安排的。
“白帽子”代表的是理性和數(shù)據(jù)。當(dāng)“藍(lán)帽子”要求大家這次會議都戴“白帽子”時,就是要求參會的每個人都只說與這件事有關(guān)的事實和數(shù)據(jù)。
“黃帽子”思維代表的是樂觀的、有希望的、有建設(shè)性的觀點。
在會議上,如果“藍(lán)帽子”要求大家都戴“黃帽子”,那么就表示會上要討論事情有優(yōu)勢、有價值、有好處的一面,大家要提供一些積極、樂觀的信息,凡事都要往好處想。要實施某個方案,討論的重點就應(yīng)該放在它會給我們帶來什么好處、能讓企業(yè)獲得哪些提升、能讓我們獲得多少投資、能讓員工獲得哪些實際利益等方面。
黑色代表黑暗、困境、缺陷、風(fēng)險、退縮等負(fù)面現(xiàn)象,所以“黑帽子”便代表著否定、懷疑以及諸多問題,也就是我們常說的批判性思維。在會議中,“黑帽子”的發(fā)言內(nèi)容,通常都是做某件事的風(fēng)險有多大、失敗率有多少、最壞的情況是什么……這些都是很有價值的信息,可以防止某些決策者一拍腦袋就干、失敗后一拍屁股就走這樣不負(fù)責(zé)任的行為。
而 在“黃帽子”發(fā)言后,接下來就要讓“黑帽子”發(fā)言了。 但這里要注意,讓“黑帽子”發(fā)言并不是完全讓他們發(fā)表否定、質(zhì)疑的言論,除了要提出一些風(fēng)險性問題之外,也要讓他們說說會上討論的這件事的優(yōu)點。之所以這樣做,除了是讓“黑帽子”進(jìn)行換位思考外,還有就是要增強他們的參與感,讓他們把這件事的好處想象出來。
“紅帽子”發(fā)言可能很容易被大家忽視,因為我們在開會時的固有思維就是就事論事,不要搞情緒化,但“紅帽子”代表的偏偏是感覺、感受、直覺、預(yù)感等。
這個過程中,人的感覺和情緒就很重要,所以戴“紅帽子”就是讓大家把自己的感受和情緒都坦誠地說出來,以便后面的討論更加理性。 這期間仍然不做討論,大家只需把自己的感覺說出來即可。
綠色象征著勃勃向上的生機和希望,也可以說是無限的創(chuàng)意,所以“綠帽子”思維表示可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,提出各種創(chuàng)意和解決問題的方法。
“綠帽子”在一個會議當(dāng)中是很有價值的,但也需要“藍(lán)帽子”控制好他們,因為他們的創(chuàng)意太多,說著說著就可能跑題。
三、工廠紅安全帽,藍(lán)安全帽,黃安全帽,白安全帽,分別代表什么身份?好像還有一句順口溜,說黃帽子忙
有些不一樣,中建的帽子是這樣:黃安全帽-施工人員佩戴,工人;藍(lán)安全帽-特種作業(yè)操作人員;白安全帽-項目管理人員;紅安全帽-上級領(lǐng)導(dǎo)、安全員、來訪嘉賓。有的公路工地上,白帽子為監(jiān)理佩戴,紅帽子業(yè)主及施工單位管理人員,黃帽子工人佩戴。
四、日本小朋友出街看到 小紅帽 小藍(lán)帽 小黃帽 有什么區(qū)別?
王朔的女兒叫王冰冰。
一天,王朔回到家里,王冰冰跑過來說:"爸爸,爸爸,我給你講個故事吧。"
王朔說:"好吧。"
王冰冰就講:
一天,有一只非常可愛的小白兔跑在大森林里,結(jié)果迷路了。這時它看到一只小黑兔,便跑去問:"小黑兔哥哥,小黑兔哥哥,我在大森林里迷路了,怎樣才能走出大森林呀?"小黑兔問:"你想知道嗎?"小白兔說:"想。"小黑兔說:"你想知道的話,就得先讓我舒服舒服。"小白兔沒法子,只好讓小黑兔舒服舒服。小黑兔于是就告訴小白兔怎么走,小白兔知道了,就繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前跑。
跑著跑著,小白兔又迷路了,結(jié)果碰上一只小灰兔。小白兔便跑去問:"小灰兔哥哥,小灰兔哥哥,我在大森林里迷路了,怎樣才能走出大森林呀?"小灰兔問:"你想知道嗎?"小白兔說:"想。"小灰兔說:"你想知道的話,就得先讓我舒服舒服。"小白兔沒法子,只好讓小灰兔也舒服舒服。小灰兔于是就告訴小白兔怎么走,小白兔知道了,就又繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前跑。
于是,小白兔終于走出了大森林。這時,小白兔發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。
這時候,王冰冰問王朔:"爸爸,你猜猜,小白兔生了一窩什么顏色的小兔兔?"
王朔說:"什么顏色呀?"
王冰冰說:"你想知道嗎?"
王朔說:"想。"
王冰冰說:"你想知道的話,就得先讓我舒服舒服。"
王朔后來說:"哥們一聽,登時就暈了。"
原本只是想到小紅帽、小黃帽、小藍(lán)帽,卻突然間地想起了這個故事,就放在上面了。
看書中提到北京報業(yè)的小紅帽、小黃帽、京華時報的小藍(lán)帽,卻發(fā)現(xiàn)我從來沒有遇到過。不知道這三種稱呼,是都戴著對應(yīng)顏色的帽子呢,還是有其他的什么方式表示?或者只是一個特定稱呼?
類似小白兔,是我們腦海中已然約定俗成的。小白兔,兔子,白色的兔子。小紅帽呢?童話故事里迷路、遇上狼外婆的小姑娘。
這是我的第一時間想到的小紅帽。
明天校友會,今天先睡了,明晚繼續(xù)。
以上就是關(guān)于黃帽子和藍(lán)帽子區(qū)別相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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