-
當(dāng)前位置:首頁 > 創(chuàng)意學(xué)院 > 景觀設(shè)計 > 專題列表 > 正文
學(xué)校logo設(shè)計理念簡短范文
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)校logo設(shè)計理念簡短范文的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
文章目錄列表:
一、班徽logo設(shè)計及寓意是什么?
班徽設(shè)計之中,設(shè)計要素由形態(tài)、色彩和材質(zhì)肌理組成,班徽設(shè)計的圖案也是以這三個要素為主。不同的圖案是具有著不同的含義的。形態(tài)可以分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)又稱現(xiàn)實形態(tài),通常是指自然界中,人們可以通過自己的感官和知覺的經(jīng)驗直接接觸到或者感知的實際存在的各種形態(tài)。
班徽的作用
班徽不僅是一個標(biāo)志,它有助于學(xué)生對班級和學(xué)校產(chǎn)生認同感和自豪感,標(biāo)志著學(xué)生從屬于一個班級和學(xué)校。它是整個班級和學(xué)校的精神的提煉,是班級和學(xué)?;盍蜆s耀的象征。
班徽作為班級和班級特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感,更為重要的是他們的設(shè)計活動有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力,加強班級的凝聚力,增進學(xué)生間的了解和信任。
二、班徽logo設(shè)計及寓意是什么?
班徽的正中是一支紅色的帆船和它揚起的風(fēng)帆在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,實際上它是一個變形的2字,代表了你們初中二年級正是鼓起風(fēng)帆,意氣風(fēng)發(fā),乘風(fēng)破浪,大展宏圖的年級;藍色的海浪波濤形狀隱喻了打開的書本,也就是構(gòu)成了表現(xiàn):知識的海洋。
注意
一種班徽設(shè)計中較為常見的設(shè)計元素就是海鷗或是鴿子一類的動物形象。我們都知道,鴿子象征和平,班徽中的鴿子圖案有著班級團結(jié)和諧的寓意,表達了和平的班級是可以持續(xù)穩(wěn)定的。
此外,白色的鴿子也是純潔的代表,班級是成員們安定、潔凈的港灣。純潔、和平的鴿子不僅是班徽設(shè)計的常用元素,也是眾多徽標(biāo)設(shè)計的重要素材。
三、班徽logo設(shè)計及寓意
設(shè)計的主題就圍繞著二來構(gòu)圖,圖案總的構(gòu)思理念是:鷹擊長空、魚翔淺底、天高任鳥飛、海闊憑魚躍,象征著同學(xué)們蒸蒸日上的精神風(fēng)貌。
1,班徽的正中是一支紅色的帆船和它揚起的風(fēng)帆在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,實際上它是一個變形的2字,代表了你們初中二年級正是鼓起風(fēng)帆,意氣風(fēng)發(fā),乘風(fēng)破浪,大展宏圖的年級;藍色的海浪波濤形狀隱喻了打開的書本,也就是構(gòu)成了表現(xiàn):知識的海洋。
2,圖案左上角的兩只海鷗也隱喻著二班的同學(xué)們鷹擊長空,翱翔萬里的鴻鵠之志,也有“天高任鳥飛”的積極理念;
3,圖案最下方是由很多書本羅列出來的知識海洋,兩道白色的波浪線仍然隱喻著二,兩個斜體的漢字“二班”如魚翔淺底,也就是表現(xiàn)初二二班的同學(xué)們是沉浸在知識的海洋中奮發(fā)努力,表達了一種“海闊憑魚躍”的構(gòu)圖理念;
4,圖案整體為橢圓形,結(jié)構(gòu)簡單緊湊,便于繪畫制作,寫實的藍色調(diào)為主體:一是如實地表現(xiàn)了海洋和天空,二是表現(xiàn)了寧靜的學(xué)習(xí)氣氛。橘黃色的背景表現(xiàn)的是積極向上、如日中天的意思。
四、logo設(shè)計的理念
logo設(shè)計理念不僅是實用物的設(shè)計,也是一種圖形藝術(shù)的設(shè)計。它與其它圖形藝術(shù)表現(xiàn)手段既有相同之處,又有自己的藝術(shù)規(guī)律。必須體現(xiàn)前述的特點,才能更好地發(fā)揮其功能。由于對其簡練、概括、完美的要求十分苛刻,即要完美到幾乎找不至更好的替代方案,其難度比之其它任何圖形藝術(shù)設(shè)計都要大得多。
1.設(shè)計應(yīng)在詳盡明了設(shè)計對象的使用目的、適用范疇及有關(guān)法規(guī)等有關(guān)情況和深刻領(lǐng)會其功能性要求的前提下進行。
2.設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性,針對其應(yīng)用形式、材料和制作條件采取相應(yīng)的設(shè)計手段。同時還要顧及應(yīng)用于其它視覺傳播方式(如印刷、廣告、映像等)或放大、縮小時的視覺效果。
3.設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力、審美意識、社會心理和禁忌。
4.構(gòu)思須慎重推敲,力求深刻、巧妙、新穎、獨特,表意準確,能經(jīng)受住時間的考驗。
5.構(gòu)圖要凝練、美觀、適形(適應(yīng)其應(yīng)用物的形態(tài))。
6.圖形、符號既要簡練、概括,又要講究藝術(shù)性。
7.色彩要單純、強烈、醒目。
8.遵循標(biāo)志設(shè)計理念的藝術(shù)規(guī)律,創(chuàng)造性地探求恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)形式和手法,錘煉出精當(dāng)?shù)乃囆g(shù)語言,使所設(shè)計的標(biāo)志具有高度的整體美感、獲得最佳視覺效果。標(biāo)志藝術(shù)除具有一般的設(shè)計藝術(shù)規(guī)律(如裝飾美、秩序美等)之外,還有其獨特的藝術(shù)規(guī)律。
以上就是小編對于學(xué)校logo設(shè)計理念簡短范文問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
推薦閱讀:
杭州最好的高中排名前十(杭州最好的高中排名前十名學(xué)校)
爆破學(xué)院景觀設(shè)計(爆破專業(yè)學(xué)校)
比本科還牛的??茖W(xué)校(提升學(xué)歷的正規(guī)平臺)