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    景觀設(shè)計方法ppt(景觀設(shè)計方法都有哪些)

    發(fā)布時間:2023-03-07 08:45:33     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 69        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計方法ppt的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    景觀設(shè)計方法ppt(景觀設(shè)計方法都有哪些)

    一、找到人生方向的神奇方法:三圈交集

    這周的錦囊作業(yè)是找到自己的成功因子,我一直在逃避思考這個問題。因為要找到自己的人生方向真的很難,似乎一直在尋找著,但還是找不到答案。內(nèi)心總在抗拒,遲遲未下筆。時間管理的踐行就是要告別拖延,終于在晚上的時候靜下心來直面問題,書寫屬于自己的答案。

    時間管理的踐行不只是布置一個作業(yè),葉老師在班會上也給了方法。利用MPS模式確定自己人生的三圈交集。

    三圈交集就是通過意義、快樂、優(yōu)勢這三個關(guān)鍵詞的重合來找到就是人生的成功因子,追求幸福是人生的終極目標,一旦確定就值得為之奮斗終身,但如何找到呢?

    1.女性力量喜悅綻放

    2.家庭:家人健康和諧

    3.創(chuàng)造更美好的人居環(huán)境

    4.傳播中國傳統(tǒng)經(jīng)典智慧

    5.成就他人,做身邊人的小太陽

    6.時間管理:影響他人踐行時間管理

    7.個人能量覺醒,本自具足的生命狀態(tài)

    8.家庭教育,服務(wù)千萬家庭構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系

    有意義的事情來源于個人成長中的價值觀的滲透。由于個人的生活經(jīng)驗讓我對內(nèi)心力量的探索有著強烈的使命感。奧地利精神病學家阿爾弗雷德·阿德勒說:“幸福的人,一生都被童年治愈,不幸的人,一生都在治愈童年?!痹谛腋5奶剿魃?,逐漸的關(guān)注到家庭教育對于一個人的成長是如此的重要。家庭教育的四個板塊:自我成長,親子教育、夫妻關(guān)系、家庭財富。由個人拓展到外界,希望千萬家庭可以構(gòu)建更加和諧的家庭關(guān)系,擺脫痛苦和混亂。原本自己也處在無明的狀態(tài),近一兩年高頻率的學習才讓我看到一切的根源是我自己。我是在傳統(tǒng)經(jīng)典智慧中找到家庭教育的方法,因此對我來說有意義的事情來自于利用傳統(tǒng)經(jīng)典智慧傳播家庭教育。家庭教育不是完成時,是進行時。對景觀設(shè)計的工作浸泡也使得對人居環(huán)境的動態(tài)有著很強的關(guān)注,創(chuàng)造美好的空間對人居環(huán)境的美好尤為重要。

    1.英語

    2.分享

    3.感恩

    4.夢想成真

    5.學習成長

    6.探索財富之道

    7.幸福溫暖的親密關(guān)系

    8.一群志同道合的朋友

    9.用行動影響和感染別人

    10.幫助別人解決問題,被肯定

    11.探索智慧,尋找幸福人生的方法

    12.環(huán)球旅行,詩和遠方(戶外活動)

    12.與美有關(guān)的事情:攝影畫畫彈琴插花茶藝

    快樂的建立是基于人的自我層面,即思緒的原始程序——人最為原始的、屬滿足本能沖動的欲望。做著與美有關(guān)的事情,能讓五感被大大的滋養(yǎng)。我對于快樂的感受也經(jīng)過一次深刻的變化。宗巴喀大師:不論你想要得到什么,你必須首先幫助別人獲得它。在業(yè)力法則里,在別人的身上種下小種子,未來將收獲很大的果實??鞓芬彩牵辉倬窒抻趥€人的快樂。佛教中講“布施”里面有三種:財布施、法布施、無畏布施。在自我力量成長中,終于慢慢打破原來的小我,發(fā)現(xiàn)幫助別人,服務(wù)別人是一件這么快樂的事情。因此也希望將這份力量的恩賜回流給更多的人,感恩一切的發(fā)生,讓自己處在這種喜悅之中。

    【S:Strengths 優(yōu)勢】

    1.善良寬容

    2.堅韌獨立正義感,適應(yīng)力

    3.傾聽者,親和力,耐心

    4.自律的時間管理踐行者

    5.不恥下問,向別人學習

    6.效能,工具軟件使用

    7.用自己的行動影響和感染別人

    8.生活美學,景觀設(shè)計,PPT設(shè)計

    9.熱愛學習,知識改變了我的命運

    對于設(shè)計的能力是在專業(yè)7年的景觀設(shè)計中獲得的,在人居環(huán)境中感知美,公共空間中發(fā)現(xiàn)美。因此在PPT設(shè)計上具有得天獨厚的基礎(chǔ)和美感感知,軟件技術(shù)學習上也完全沒有障礙。這是我在工作中的優(yōu)勢。我的優(yōu)勢還在于是個傾聽者,而且超強的耐力,對于學習的熱切渴望。因為學習讓我改變命運,成為村里唯一的研究生。同時,父母的教養(yǎng)下,縱使在過去處于無明的狀態(tài)下有愚鈍的做法,但是還是始終保持一顆向善的心。放養(yǎng)式的教育讓我擁有超強的獨立精神和忍耐力。

    二、 對這些關(guān)鍵詞進行對比,找出之間的交集

    從三個關(guān)鍵詞的交集來看,我還沒有找到自己的三圈交集??傮w來看,我非常重視精神層面的成長,學習是我人生中重大的課題。我的觸角到處伸張,一直在探索和嘗試,人生看起來到處是方向,卻也漂泊不定。

    兩兩交集來看,我的交叉點集中在家庭教育;自律成長;美學設(shè)計;服務(wù);學習。探索和傳播傳統(tǒng)經(jīng)典智慧中家庭教育的幸福法門是既有意義又讓我快樂的,對我來說有著非常強大的使命感,但沒有優(yōu)勢。

    但我目前我的工作與此并不相關(guān),也不意味著我就要放棄工作,更不意味著我的工作能力不行。家庭教育沒有完成時,一直是進行時,每天花時間進行深入研究,在實踐和專業(yè)性繼續(xù)強化,轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。

    因此目前的三個標簽是比較符合我的狀態(tài):關(guān)注人居環(huán)境的文旅運營官;熱愛設(shè)計的PPT見習教練;金剛智慧踐行者。

    心定,才能事定。希望能夠早日找到能夠為之奮斗終身的成功方向。

    二、做庭院景觀設(shè)計需要用到哪些軟件

    做庭院景觀設(shè)計需要用到軟件有:AutoCAD、SketchUp、Lumion、Illustrator、三維彩繪大師Piranesi等軟件。

    1、AutoCAD

    AutoCAD是一款計算機輔助設(shè)計軟件,也是景觀設(shè)計師最重要的一個工具,是從事這個行業(yè)的必備軟件。對于我們來說,CAD主要用于畫2D的平面,再借助其它軟件形成3D,但事實上CAD的功能很強大,自然也是可以做3D模型的。

    2、SketchUp(建模)

    在園林景觀的效果表現(xiàn)過程中,Sketch Up受到越來越多設(shè)計師的青睞。它操作靈巧簡單,在構(gòu)建地形高差等方面可以生成直觀的效果,運用Sketch Up的建模、材質(zhì)、組件等命令,可以快速有效地實現(xiàn)方案的直觀化顯示,在設(shè)計過程中也起到了非常重要的作用。

    景觀設(shè)計方法ppt(景觀設(shè)計方法都有哪些)

    3、Lumion(渲染)

    Lumion是一個實時的3D可視化工具,用來制作電影和靜幀作品,涉及到的領(lǐng)域包括建筑、景觀和設(shè)計。它也可以傳遞現(xiàn)場演示。主頁菌并沒有用過這款軟件,印象中覺得對電腦配置要求比較高。

    4、Illustrator

    Adobe公司推出的專業(yè)矢量繪圖工具,是出版、多媒體和在線圖像的工業(yè)標準矢量插畫軟件。功能同樣很強大!它和PS的區(qū)別就在于PS并不是一個矢量畫圖軟件。用AI來畫分析圖是一個比較好的選擇,因為分析圖里面有很多的線型,而AI本身就是以線為基本畫圖單位的。

    5、三維彩繪大師Piranesi(后期)

    Piranesi是由Informatix英國公司與英國劍橋大學都市建筑研究所針對藝術(shù)家、建筑師、設(shè)計師研發(fā)的三維立體專業(yè)彩繪軟件。Piranesi表面上看起來像是一款普通的圖形處理軟件,實際上它將二維的圖像當作是三維的立體空間來繪制。

    三、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書1

    主要內(nèi)容:

    根據(jù)所學電子商務(wù)的基本理論和基本方法,結(jié)合當今社會電子商務(wù)發(fā)展的特點,以及電子商務(wù)的國際化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向,以此作為論文的研究方向,撰寫論文。

    基本要求:論文格式正確,符合要求;6、及時上交論文及相關(guān)材料

    主要參考資料:

    《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷》、《市場營銷》、《電子商務(wù)法規(guī)》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》、《經(jīng)濟學基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)案例分析》、商務(wù)周刊、互聯(lián)網(wǎng)等

    完 成 期 限: 20xx年4月1日

    指導教師簽名:

    評審小組負責人簽名:

    20xx年4月1日

    畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告表

    課題名稱 中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究

    指導教師孟剛

    學生姓名 張海鋒 學號 200706015 專業(yè) 電子商務(wù)

    一、課題來源:

    根據(jù)指導老師給定范圍自選題目。

    二、設(shè)計目的:

    電子商務(wù)作為一種新的商務(wù)模式及企業(yè)經(jīng)營方法,對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應(yīng)鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務(wù)的應(yīng)用而言,仍存在諸如對電子商務(wù)認識不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題,對此本文將予以探討和研究。

    三、設(shè)計思路:

    根據(jù)上述目的,本文首先對中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的現(xiàn)狀和特點進行分析,將電子商務(wù)模式分為網(wǎng)上商店/服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)紀商、價值鏈服務(wù)商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務(wù)模式進行了分析和比較,最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的不足,并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎(chǔ)上,引入知識價值鏈對電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。

    四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排:

    第二階段:20xx年11月21日----11月30日 撰寫開題報告,提交并經(jīng)指導老師審查。 第四階段:20xx年1月1日----1月20日 與指導老師溝通、修改論文。

    第五階段:20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計成果。

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書2

    選題背景及意義:

    今年以來,由于保險行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、保險業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、wto之后國外保險企業(yè)的進駐和sars的嚴重影響,致使保險行業(yè)一度處于“寒冰”狀態(tài)。雖然sars結(jié)束后保險行業(yè)的氣候“多云轉(zhuǎn)晴”,行業(yè)升溫卻依然不甚明顯。

    在此前提下,各保險公司只有鞏固原有客戶,再更進一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上,加強、深化服務(wù),以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶,才能有所發(fā)展。目前階段,對于很多保險公司而言,開展客戶服務(wù)節(jié)是必然、適時和必要的。

    隨著保險業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,社會對于保險公司的一些發(fā)展歷史、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)傳統(tǒng)有了深刻的了解和認可,從而使得企業(yè)的知名度和銷售業(yè)績不斷攀升。為了更好地擴展宣傳領(lǐng)域,加大保險業(yè)務(wù)的開拓力度,樹立企業(yè)在保險業(yè)界中的權(quán)威地位,也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù),制定了客戶服務(wù)節(jié)的策劃方案

    設(shè)計目標:

    保險公司只有鞏固原有客戶,再更進一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上,加強、深化服務(wù),以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶,才能有所發(fā)展。

    設(shè)計擬解決的問題:

    1、設(shè)計調(diào)查問卷。

    2、深入市場調(diào)研,了解某保險企業(yè)客戶服務(wù)的現(xiàn)狀,分析其存在的問題或不足。

    2、設(shè)計相應(yīng)客戶服務(wù)管理或優(yōu)化方案。

    3、對設(shè)計的方案進行論證。

    設(shè)計主要內(nèi)容:

    1、摘要

    2、關(guān)鍵詞

    3、論文研究的背景和意義

    4、保險客戶服務(wù)的理論

    5、保險公司客戶服務(wù)管理的現(xiàn)狀和分析

    6、保險公司客戶服務(wù)管理的改進措施

    7、結(jié)論

    8、致謝

    9、參考文獻

    設(shè)計成果:

    為了更好地擴展宣傳領(lǐng)域,加大保險業(yè)務(wù)的開拓力度,樹立企業(yè)在保險業(yè)界中的權(quán)威地位,也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù)。

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書3

    目的:根據(jù)韶關(guān)電大現(xiàn)行檔案管理的要求,建立檔案計算機管理。通過對一個實用系統(tǒng)的設(shè)計,使開發(fā)者能運用所學的專業(yè)理論知識去解決實際的應(yīng)用問題。

    任務(wù):

    一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下:

    (1)、檔案輸入

    按照文書文件的特征,可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄,保存在數(shù)據(jù)庫中,等待主管簽審。

    (2)、修改數(shù)據(jù)

    用戶有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù),一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀,不能再做修改。

    (3)、查詢統(tǒng)計

    可以按字段或設(shè)置條件查詢,如按檔號、題名、責任著、日期等查詢;對相關(guān)的字段進行統(tǒng)計,如統(tǒng)計卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù);也可按年度進行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計。

    (4)、打印報表

    按實際的輸出表格打印和預覽,包括按標準格式輸出的卷內(nèi)目錄和案卷目錄等。

    (5)、系統(tǒng)維護

    系統(tǒng)維護應(yīng)有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數(shù)據(jù)備份。

    修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用于記錄用戶進入系統(tǒng)的日期、使用時間,該登記表只有主管可以查閱。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫表。

    (6)、其他要求

    ①系統(tǒng)用戶名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。

    ②要求界面美觀,操作方便。必要是提供在線幫助信息。

    二、數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計及要求

    1、表結(jié)構(gòu)列舉

    (1)、案卷表:

    序號,C,3 檔號,C,15 題名,C,70 起止日期,D 頁數(shù),C,3

    保管期限,C,10 審核,L 備注,M,4

    (2)、卷內(nèi)表:

    序號,C,10 檔號,C,15 文件編號,C,14 責任者 C,26 題名,C,70 日期,D 審核,L 頁次,C3 備注,M,4

    (3)使用登記表:

    編號,N,10 姓名,C,10 使用日期時間,時間日期型

    (4)、用戶密碼表:

    工號,C,2 姓名,C,8 職位,C,6 密碼,N,6

    2、建立數(shù)據(jù)字典,以表格形式給出:

    畢業(yè)設(shè)計進度要求

    1、 準備階段(2月底前)確定課題,搜集有關(guān)資料,準備參考資料。

    2、 系統(tǒng)分析、確定實施方案階段(3月1日~3月10日)通過對課題的論證、分析,所用技術(shù)與使用解決辦法比較,從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。

    3、 編寫程序、進行計算與實驗分析階段(3月11日~4月10日)根據(jù)設(shè)計要求,應(yīng)用較新的理論知識確定設(shè)計原則,計算方法,并寫出規(guī)范的程序流程圖,編制源程序,進行程序調(diào)試和實例分析,使之完全達到設(shè)計要求。

    4、 編寫畢業(yè)設(shè)計說明書階段(4月11日~4月30日)參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計說明書。

    5、 準備答辯階段(5月1日~5月10日)

    6、 畢業(yè)設(shè)計答辯階段(5月11日~5月20日)

    參加畢業(yè)設(shè)計 的學生每周集中一次,由指導老師進行指導或答疑。

    參考資料

    1、 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社

    2、 VISUAL FOXPRO 6。0 實用教程 周亦民等編著 科學出版社

    3、 韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編

    4、 其他有關(guān)資料

    附錄一 畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導

    附錄二 畢業(yè)設(shè)計寫作提綱

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書4

    學生姓名:高xx 學號:093019xxxx

    學 院:xx理工大學xx學院 專業(yè):會計電算化

    任務(wù)起止時間: 年 月 日至 年 月 日

    畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:

    現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的比較與分析

    畢業(yè)設(shè)計工作內(nèi)容:

    第一章、緒論

    1.1現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的背景

    1.2現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標研究現(xiàn)狀

    1.3現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標研究的意義

    第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務(wù)管理的要求

    2.1生存及其對財務(wù)管理的要求

    2.2發(fā)展及其對財務(wù)管理的要求

    2.3獲利及其對財務(wù)管理的要求

    第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務(wù)管理目標的比較與分析

    3.1利潤最大化

    3.2每股盈余最大化

    3.3股東財富最大化

    3.4企業(yè)價值最大化

    第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的選擇

    4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵

    4.2能夠指導理財人員實施理財行為

    4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務(wù)管理理論體系產(chǎn)生根本的影響

    第五章、結(jié)論

    資料:

    [1]蘇xx. 財務(wù)管理[m]. 江蘇: 玉溪師范學院學報, XX.

    [2]安x. 企業(yè)財務(wù)管理目標分析[m]. 合作經(jīng)濟與科技, XX.

    [3]馬xx. 財務(wù)管理[m] . 清華大學出版社, XX.

    [4]喬xx.財務(wù)管理專題研究[m ].北京: 中國財政經(jīng)濟出版社,XX.

    [5]李xx.企業(yè)財務(wù)管理目標比較[j].河北: 河北人民出版社, XX.

    [6]王xx、郭xx:《財務(wù)管理學》, 高等教育出版社XX年版.

    [7] 萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務(wù)管理目標的合理選擇[j].XX.

    指導教師意見:

    簽名:

    年 月 日

    系主任意見:

    簽名:

    年 月 日

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書5

    一、設(shè)計題目:

    大理下山口溫泉SPA度假酒店景觀設(shè)計

    二、教學目的

    1、結(jié)合近年來專業(yè)課程的學習及畢業(yè)調(diào)研實習的體驗,將理論知識、技術(shù)規(guī)范、表現(xiàn)手法與具體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計融合起來,全面掌握建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的程序和方法。

    2、從整體環(huán)境出發(fā),由整體到局部進行設(shè)計。從外到內(nèi),首先處理好景觀環(huán)境與建筑外部體型的關(guān)系,并同時考慮建筑應(yīng)滿足的功能問題。然后著重處理好其景觀,在設(shè)計的時應(yīng)做到在空間關(guān)系處理上,滿足功能上,美化環(huán)境上等多方面都做考慮。處理好功能與形式、技術(shù)與藝術(shù)、外形與內(nèi)涵、時代氣息與地方民族特色之間的辯證關(guān)系,最后從工程設(shè)計的角度、全面考慮景觀與建筑,藝術(shù)與構(gòu)造之間的關(guān)系,嚴格按照技術(shù)規(guī)范,標準的要求繪制景觀設(shè)計圖與效果圖。

    3、在設(shè)計過程中,要廣泛吸取國內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實例的經(jīng)驗及教訓,學會資料查詢收集,現(xiàn)場踏勘分析及調(diào)查研究的方法,認真進行構(gòu)思和創(chuàng)作,以提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,爭取工程項目的最佳社會效益,經(jīng)濟效益及環(huán)境效益。

    三、設(shè)計內(nèi)容要求

    要與策劃方、經(jīng)營方的理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一,做到形勢和功能統(tǒng)一。自然景觀和人工打造理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一。突出水文化的文化氛圍與服務(wù)流程統(tǒng)一。

    設(shè)計范圍:

    ①入口景觀設(shè)計

    ②入口建筑設(shè)計

    ③泡池區(qū)公共部分:

    泡池區(qū)景觀

    專題泡池設(shè)計(包括泡池形式、材料、配套設(shè)置、裝飾設(shè)計)

    大堂入口區(qū)景觀

    精品SPA區(qū)建筑與景觀

    主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計

    涉及景觀建筑設(shè)計(橋、廊、亭、榭、閣等)

    景觀構(gòu)筑物設(shè)計(景墻、雕塑等)

    地熱房建筑設(shè)計

    水景及噴泉設(shè)計

    豎向設(shè)計

    照明設(shè)計

    植物配置設(shè)計

    鋪地設(shè)計

    后勤部分:辦公室、員工休息室、衛(wèi)生間

    水吧(服務(wù)用房)

    設(shè)備用房

    泡池配套設(shè)置(庭院燈、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、服務(wù)設(shè)置等)標示設(shè)計

    四、設(shè)計成果要求

    1、多媒體電子文件(ppt格式,答辯使用)

    ①、設(shè)計概況;

    ②、設(shè)計定位及出發(fā)點;

    ③、設(shè)計構(gòu)思;

    ④、主要技術(shù)經(jīng)濟指標;

    ⑤、全套縮圖

    ⑥、總結(jié)與體會

    ⑦、謝辭

    ⑧、參考書目

    2、設(shè)計文本——說明不少于1000字(A3打印裝訂,留系存檔)

    ①、封面;

    ②、目錄

    ③、中英文關(guān)鍵詞及中英文摘要

    ④、設(shè)計說明正文(含設(shè)計概況、設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計過程描述、相關(guān)技術(shù)指標)

    ⑤、全套A3縮圖全套圖紙應(yīng)包括:

    1彩色總平面布置圖

    2.鳥瞰效果圖

    3.景觀分析圖

    4.交通規(guī)劃圖

    5.景觀功能分區(qū)圖

    6.景點及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖

    7.豎向規(guī)劃圖8.照明分區(qū)圖

    9.能表達方案的重點景觀手繪或電腦效果圖

    10.節(jié)點手繪彩圖

    11.節(jié)點效果參考圖

    12.苗木配置及擬選大中喬木名錄

    13.景觀斷面圖

    14.重點小品擬選方案參考

    15.飾面材料擬選方案參考意向

    16.燈具擬選方案參考意向

    17.配套設(shè)施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)擬選方案參考

    ⑥、總結(jié)與體會

    ⑦、謝辭

    ⑧、參考書目

    3、設(shè)計文件光盤(留系存檔)

    ①、cad文件:建筑方案圖、平面布置圖、頂面布置圖、各立面圖、剖面圖(每個空間至少一個)、細部大樣圖

    ②、展覽用圖版(900mm乘以1200mm)兩張

    ③、A3文本打印用文件全套

    ④、建筑外形及各空間透視表現(xiàn)(含3d模型)

    五、設(shè)計進度安排

    第一至四周(3.1——3.28):畢業(yè)設(shè)計調(diào)研與實習

    第五周(3.29——4.4):整理實習調(diào)研報告,熟悉畢業(yè)設(shè)計課題及任務(wù)書。

    第六、七周(4.5——4.18):第一階段,設(shè)計構(gòu)思、主題確定,分區(qū)及總平面圖等。包括彩色總平面布置圖、鳥瞰效果圖、景觀分析圖、交通規(guī)劃圖、景觀功能分區(qū)圖、景點及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖。

    第八、九周(4.19——5.2):第二階段,分片區(qū)進入各節(jié)點設(shè)計,包括大堂入口區(qū)景觀、精品SPA區(qū)建筑與景觀、主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計、涉及景觀建筑設(shè)計(橋、廊、亭、榭、閣等)、景觀構(gòu)筑物設(shè)計(景墻、雕塑等)、地熱房建筑設(shè)計、水景及噴泉設(shè)計。

    第十至十一周(5.3——5.16):第三階段,苗木配置及擬選大中喬木名錄、景觀斷面圖、重點小品擬選方案參考、飾面材料擬選方案參考意向、燈具擬選方案參考意向、配套設(shè)施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)擬選方案參考。

    第十二至十五周(5.17…6.13):第四階段(計算機繪制或工具手繪,并裝訂)整理所有設(shè)計文件,補充所需的參考資料,完成設(shè)計文本。

    第十六周(6.14…6.20):畢業(yè)答辯及畢業(yè)設(shè)計展覽。

    六、參考書目

    1.《營造法式》:李誡;中國書店出版社

    2.《梁思成全集》第七卷:梁思成;中國建筑工業(yè)出版社

    3.《唐風建筑營造》:李白進;中國建筑工業(yè)出版社

    4.《南詔史概要》:谷躍娟;云南大學出版社

    5.《妙香國的傳說和社會》:連瑞枝;生活讀書新知三聯(lián)書店

    6.《溫泉開發(fā)的策劃與規(guī)劃:構(gòu)筑旅游與休閑的溫泉世界》:王艷萍、王捷;東北財經(jīng)大學出版社有限責任公司2009年05月

    7.《酒店設(shè)計·規(guī)劃與發(fā)展》:瓦爾特A·魯茨·理查德H·潘納·勞倫斯·亞當斯;遼寧科技出版社2002年9月

    8.《酒店與酒店設(shè)計》:王奕;水利水電出版社2006年1月

    9.《景觀設(shè)計學,場地規(guī)劃與設(shè)計手冊》第四版:西蒙茲·斯塔克;中國建筑工業(yè)出版社2009年10月

    10.《人性場所》:克萊爾·庫伯·馬庫斯中國建筑工業(yè)出版社2;001年10月

    11.《設(shè)計結(jié)合自然》:麥克哈格;天津大學出版社2006年10月

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書6

    總結(jié)這次做本科畢業(yè)任務(wù)書有很多需要改進的地方,第一次接觸這樣的工作有點生疏,不知道從何下手,有點茫然,自己需要更加努力。對比老師改后的`任務(wù)書,發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此,在此做個總結(jié)以免日后犯下同樣的錯誤?。?!

    本科生已經(jīng)開題兩次了,有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設(shè)題目該如何下手,但作為研究生的我,有時候還是有點迷茫。其實仔細對比老師和我做的任務(wù)書可以發(fā)現(xiàn),老師在本科生開題時候強調(diào)的重點便是任務(wù)書中的重點,而我卻沒有寫進去,不能很好地領(lǐng)悟老師的意圖。比如:劉xx的《生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度》一開始有個背景介紹,我是摘抄王xx師姐畢設(shè)論文的一部分:“隨著全球經(jīng)濟、技術(shù)的飛速發(fā)展,產(chǎn)品大型化、復雜化、應(yīng)用廣泛化。而且隨著人們生活水平的提高,產(chǎn)品安全性也越來越引起人們的關(guān)注,通過提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性,也就成了一個較為重要的課題?!彪m然我已經(jīng)做了改動,但這個是完全錯誤的,因為這個不是生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關(guān)鍵度的背景,偷換概念。表象變了,但是本質(zhì)沒有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認真的典范。并遭到老師的嚴厲斥責。這對我來說是沉重的打擊,心情低落是在所難免的。但我應(yīng)然是心服口服的,因為我做錯了事情。老師改過的是:“事故是一組指向某個不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進而采取相應(yīng)的措施對于事故預防與控制至關(guān)重要。”其實老師第一次已經(jīng)點明了重要內(nèi)容,只是我沒有領(lǐng)悟到。可見我是多么的愚笨。

    還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風險評價》在理解老師講解和自己查資料認真思索的前提情況下,還是不能如我所愿,沒能達到老師的要求。比如我是這樣寫的:“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能,但火災可能引燃釋放毒氣的物質(zhì),能夠?qū)е氯藛T中毒,所以也需要考慮,應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性,確定事故影響范圍及嚴重程度,提出整改意見?!?。而老師改后的是“重點考慮火災、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響,綜合應(yīng)用包括挪威船級社風險評價軟件在內(nèi)的相關(guān)理論與技術(shù)并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性進行園區(qū)安全風險評價,確定事故影響范圍及嚴重程度進而風險的可接受程度,提出相應(yīng)的整改意見?!毕氡卣J真對比就會很容易發(fā)現(xiàn)我的無知與淺薄。老師言簡意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型:火災、爆炸。沒有中毒事故,但是有可能因為火災、爆炸導致有毒物質(zhì)燃燒釋放毒性氣體導致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應(yīng)用方法與技術(shù)上我則直接限定應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性,也就是說只能應(yīng)用挪威dnv軟件,別的風險評價軟件就不能用,這是多么的武斷??梢娬Z言邏輯性的不準確。

    經(jīng)過認真的反思,總結(jié)教訓我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評而其他同學卻沒有?為什么老師說的重點我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務(wù)書中?為什么同樣的意思我卻不能很恰當?shù)谋磉_出來?是我不夠認真?態(tài)度不端正?浮躁?我想都不是的,因為在編寫任務(wù)書的時候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問題,在閱讀相關(guān)資料的時候,我的思維就被定格在他們的思路上了,就像是模版一樣,就得按照模版來,不能有大的出路。可是每個個體都是有差異的,沒有抓住個性,只是取其共性,想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨,改變固定的邏輯思維,找出個性突出重點,合格也就水到渠成了。經(jīng)過這次教訓,我會在以后的路上以此為警鐘!

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書7

    石化技術(shù)工程系畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

    設(shè)計課題 化工生產(chǎn)中傳熱方式的工藝設(shè)計及相關(guān)設(shè)備設(shè)計

    設(shè)計內(nèi)容目標和要求

    設(shè)計目標:

    根據(jù)自己頂崗實習崗位工作實際或化工生產(chǎn)實際選取其中某一環(huán)節(jié)典型工藝流體,對其換熱方式進行工藝流程設(shè)計以及其中典型設(shè)備進行設(shè)計及選型。通過畢業(yè)設(shè)計,熟悉化工生產(chǎn)中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐的設(shè)計選型及操作要點。

    設(shè)計內(nèi)容:

    1.掌握化工生產(chǎn)過程工藝流體換熱方式設(shè)計的基本要求及主要內(nèi)容,掌握設(shè)計原則。

    2.論證設(shè)計方案,確定設(shè)計流程及方法,掌握化工過程的物料衡算、熱量衡算,以及主要工藝設(shè)備(換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐等)的設(shè)計原則、方法和操作及維護要點。

    3.基本掌握過程和設(shè)備的物料參數(shù)(如溫度、壓力、流量等)控制指標的確定方法和控制方案。

    4.繪制物料流程圖、帶控制點工藝流程圖和主要設(shè)備圖的要求和標準。

    設(shè)計要求:

    1.按照畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書的內(nèi)容,以小組為單位進行調(diào)研和中、外文資料查閱,落實研究內(nèi)容,制定研究方法、步驟和措施,撰寫字數(shù)不少于1500漢字的開題報告。

    2.及時向指導教師匯報畢業(yè)設(shè)計(論文)進展情況。

    3.畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫要符合《湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》的要求。論文字數(shù)應(yīng)在15000字以上。

    4.所有畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容必須按要求上傳至世界大學城的個人空間,每組小組長負責本組個人空間的檢查監(jiān)督。

    參考文獻:

    [1]《流體輸送與傳熱》李XX主編

    [2]《化工單元操作技術(shù)》王XX主編

    [3]《化工工藝設(shè)計手冊》(第三版)(上、下冊),化學工業(yè)出版社,20xx.08

    [4]《化學工程手冊》(第二版)(上、下卷),時XX等主編,化學工業(yè)出版社,1998.11

    [5]《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》,董XX編,化學工業(yè)出版社,20xx.01

    [6]《化工數(shù)據(jù)導引》,王XX主編,化工出版社,1995.10

    [7]《化工工程制圖》,魏XX等主編,化學工業(yè)出版社1994.05

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書8

    一、基本任務(wù)與要求

    1、在規(guī)定的時間撰寫好開題報告;

    2、收集實習企業(yè)和實習崗位的第一手資料,并對資料進行整理;

    3、在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計說明書初稿,并積極同指導老師進行溝通和交流;

    4、根據(jù)指導老師給出的修改意見,進一步完善畢業(yè)設(shè)計說明書,爭取早日定稿;

    5、制作好答辯演示ppt,做好答辯的前期準備.

    二、工作內(nèi)容及時間安排

    1.選題:XX.12.15——XX.12.30

    2.撰寫開題報告:XX.1.1——XX.1.18

    3.收集資料及實施設(shè)計:XX.1.19——XX.2.20

    4.完成設(shè)計說明書初稿:XX.2.21——XX.3.20

    5.完成設(shè)計說明書修改稿:XX.3.21——XX.4.20

    6.完成設(shè)計說明書定稿:XX.4.21——XX.5.4

    7.答辯:XX.5.9

    三、答辯需要提供的相關(guān)材料

    1.兩份紙質(zhì)版的畢業(yè)設(shè)計和一份紙質(zhì)版開題報告;

    2.制作答辯演示ppt;

    3.實習周志至少16篇、實習總結(jié)、實習場景照、畢業(yè)設(shè)計作品、開題報告、實習鑒定、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書均需在大學城空間發(fā)布。

    畢業(yè)設(shè)計《臨床病例護理方案》任務(wù)書

    課題名稱:急性腸梗阻患者的護理

    設(shè)計內(nèi)容及要求:

    內(nèi)容提綱

    1、總結(jié)分析1例病情危重及復雜、治療與護理難度較大的急性腸梗阻患者的護理。針對患者腹痛、嘔吐、腹脹、便秘和停止排氣等主要臨床表現(xiàn),采取相關(guān)的護理措施,防止各種并發(fā)癥的發(fā)生。

    2、促進疾病好轉(zhuǎn)、糾正全身生理功能紊亂,及時解除梗阻,積極防治,防止并發(fā)癥的出現(xiàn),提高患者生活質(zhì)量具有重大影響和重要意義。

    3、學習帶教老師扎實的理論基礎(chǔ)知識、愛崗敬業(yè)的精神、敏銳的觀察力,嚴格遵守三查八對及無菌原則,及時發(fā)現(xiàn)和處理各種現(xiàn)存的或潛在的護理問題,訓練臨床護理能力。

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    一份簡歷,一般可以分為四個部分,其中:

    第一部分:為個人基本情況,應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業(yè),婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

    第二部分:為學歷情況。應(yīng)寫明曾在某某專學校、某某專業(yè)或?qū)W科學習,以及起止期間,并列出所學主要課程及學習成績,在學校和班級所擔任的職務(wù),在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。

    第三部分屬:為工作資歷情況。若有工作經(jīng)驗,最好詳細列明,首先列出最近的資料,后詳述曾工作單內(nèi)位、日期、職位、工作性質(zhì)。

    第四部分:為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位,表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位,以及你的奮斗目標,可以和個人特長等合寫在一起。

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